作文寫給班主任的信1

　　敬愛的付老師：

　　您好。

　　這是我第一次給您寫信，想向您傾訴困擾我很久的一個(gè)煩惱。那就是這學(xué)期的考試，我的語(yǔ)文總是考不到滿分。

　　這學(xué)期我的語(yǔ)文考試我一直沒考到滿分。雖然您常說(shuō)：“四年級(jí)的語(yǔ)文考試，很難考到滿分。”但是我想想以前的考試滿分是正常的事，又看到班里很多同學(xué)都進(jìn)步了，我甚至都覺得自己快要成為班里的落后一族了。每當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，我都迫不及待的想知道自己是不是考了個(gè)理想的成績(jī)，但是每次都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的問題，與滿分擦肩而過(guò)。我把每次的錯(cuò)誤都認(rèn)真整理，提醒自己下次不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，但是下次又會(huì)出現(xiàn)別的小問題…… 我們班里的ZT同學(xué)，我們兩個(gè)一直互不服氣也互相勉勵(lì)，一直暗暗較勁的學(xué)習(xí)。但是這學(xué)期他得了兩次滿分，我卻一次也還沒有。我努力、失落、彷徨，看到班里的差生在您的帶領(lǐng)下，一次次的進(jìn)步，同學(xué)們一次次的掌聲，我羨慕極了。

　　老師，請(qǐng)您給我指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)立刻改正，爭(zhēng)取滿分成績(jī)?cè)倩貋?lái)，擺脫我的煩惱。

　　敬祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生 崔慕堯

　　12月27日

　　作文寫給班主任的信2

　　敬愛的王老師：

　　您好!

　　您是我們最好的數(shù)學(xué)老師，您教我們五年了，從剛?cè)雽W(xué)您就教我們數(shù)學(xué)，在您的細(xì)心指導(dǎo)下，我們學(xué)數(shù)學(xué)易如反掌，十分簡(jiǎn)單，您的管教十分嚴(yán)厲，讓班里的一些遲到的同學(xué)改掉了壞毛病。

　　老師，您知道嗎?在我的身邊發(fā)生了許多有趣的事情，像天上的星星一樣多，我就摘一顆最好笑的“星星”告訴您。在一天下午，我正從凳子上坐著看書，一位同學(xué)笑著走來(lái)摸了摸我的頭，我很生氣，趁他一轉(zhuǎn)身，我用手按了按他的頭，他向后一看，另一位同學(xué)正好剛笑著跑過(guò)來(lái)，他認(rèn)為是那位同學(xué)，順勢(shì)用書一打，把那位同學(xué)打跑了，我笑得肚子痛。還有一次下課，我在桌上趴著正煩哪，又有一個(gè)同學(xué)摸了摸我的頭，我生氣地按按他的頭，他又和另一個(gè)同學(xué)玩，我越想越生氣，心想：你為什么摸我的頭?我又去按他的頭，正見他被一個(gè)同學(xué)“追殺”剛被推了腦袋一下，又讓我按了一下，把他按笑了，我也笑了。

　　王老師，謝謝您每天都為我們批改作業(yè)，謝謝您對(duì)我們的耐心教導(dǎo)，謝謝您為我們澆灌知識(shí)的精華，謝謝您……

　　祝您

　　工作順利、身體健康!

　　學(xué)生

　　3月8日

　　作文寫給班主任的信3

　　親愛的班主任老師：

　　您好!

　　老師，您現(xiàn)在身體好嗎?工作順利嗎?轉(zhuǎn)眼一別二十年，學(xué)生太想念您了!

　　展開紙，握起筆，我已是淚流不止。您是我成長(zhǎng)的道路上的領(lǐng)路人，是您給了我開啟知識(shí)大門的鑰匙，是您讓我奮發(fā)向上?；貞浧鹦W(xué)生活的一件件往事，我都?xì)v歷在目。

　　記得小學(xué)五年級(jí)放寒假時(shí)的表彰大會(huì)上，“大棍”騙我，讓我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。上臺(tái)后，卻沒有我的獎(jiǎng)狀。我無(wú)地自容，轉(zhuǎn)身就走。我丟盡了臉面，十分自卑。這時(shí)您站出來(lái)了，假意說(shuō)您忘了在名單上寫我的名字，我的自卑感一下子消失了。謝謝你!

　　我現(xiàn)在才明白，那是您為了維護(hù)我的自尊心才說(shuō)自己忘了的，現(xiàn)在我也成了班主任，知道了您是多么的愛學(xué)生，知道了您這樣做的苦心，知道了您這樣做的后果。說(shuō)實(shí)話，老師，我當(dāng)時(shí)雖然對(duì)您有些感激，但是，我對(duì)您更多的是埋怨。老師，請(qǐng)?jiān)彯?dāng)時(shí)我對(duì)您的態(tài)度。

　　老師，那時(shí)，我真希望我真的是“三好生”那!如果那樣，我的自尊心就恢復(fù)了，我就不會(huì)被別人笑話了!一個(gè)很難彌補(bǔ)的自尊心，被您給彌補(bǔ)了。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，真是雪中送炭!謝謝你，老師!

　　此致

　　敬禮

　　10月17日

　　您的學(xué)生：xxx

　　作文寫給班主任的信4

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　我給您寫這封信，是想向您說(shuō)說(shuō)我的苦惱。

　　那是10月11日的語(yǔ)文課上，您正在黑板上寫字，大家都專心志致地看著黑板，突然，我前面的姚磊向曹月介紹他的筆。過(guò)了一會(huì)兒，他又把我同桌“拉下水”，又過(guò)了一會(huì)兒，他拍拍我的手，我用蚊子般的聲音對(duì)他說(shuō)：“干嘛?”“你知道嗎?我這只筆能照東西，能……”“別說(shuō)了。”我對(duì)他說(shuō)?？伤麤]過(guò)多久又開始說(shuō)了。我火冒三丈：“請(qǐng)你不要再說(shuō)了!”這時(shí)您看見我、姚磊等人在說(shuō)話，便批評(píng)了我們。我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!

　　還有一件事，就是做眼保鍵操時(shí)，姚磊沒做，還故意碰碰我，要和我聊聊天，害我被檢查員看見了，差一點(diǎn)被扣分了。

　　老師，這就是我心中的苦惱。我希望您能處理一下，我也希望大家都能改正缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生 殷鈺涵

　　11月23日

　　作文寫給班主任的信5

　　曾老師：

　　您好。我成長(zhǎng)、進(jìn)步，離不開我自己努力，更離不開您的教導(dǎo)與幫助，也離不開同學(xué)們的支持。

　　我的成長(zhǎng)故事有很多，見證我成長(zhǎng)進(jìn)步。如讀書：一開始看嫦娥一號(hào)，讓我愛上天文，但由于讀書不多，見識(shí)很少。老師布置讀書作業(yè)，我開始非常討厭。后來(lái)我識(shí)字多了，知識(shí)面廣了，讀書自然也變成了樂趣，軍事、天文，不用說(shuō)小孩了，就是天文愛好者，懂得未必比我多哩!這項(xiàng)作業(yè)甚至可以讓世界進(jìn)入工業(yè)革命。也讓我從一個(gè)傻乎乎只會(huì)寫名字的孩子，變成有4張航模市省比賽證書，一張書法證書和黎明之星到隊(duì)會(huì)的用知識(shí)武裝大腦的孩子。

　　暑假練字，讓我“更上一層樓”。讓我更加穩(wěn)重，正因?yàn)榉€(wěn)重，模型才能做好。同時(shí)，書法我還練到了隸書。畫畫也比以前好了，雖然都是軍事、天文，導(dǎo)彈、火箭、坦克等……

　　我的航模，已經(jīng)從光嚷不會(huì)做的變成4個(gè)證書，高級(jí)班的“種子選手”。

　　通過(guò)隊(duì)會(huì)，我也學(xué)會(huì)了必須要展現(xiàn)自己。讓自己迎難而上，要樂觀。還給我表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

　　我的成長(zhǎng)故事還有許多……

　　祝

　　工作順利，身體健康!

　　您的學(xué)生 張東揚(yáng)