八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天
春天總是值得尋覓和欣賞的。一年四季,春天是耕耘的好季節(jié),是播種的好季節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天以供大家閱讀。
八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天篇1
在你心目中春天是什么?
有人回答到:“春天是樹(shù)梢上飽滿(mǎn)的芽?jī)海谴捣髦G地的感覺(jué),是魚(yú)兒嬉戲的身影,是孩子們歡快的腳步聲,歡樂(lè)的笑聲。”
是的,每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的。而在我的心目中,它是生機(jī)勃勃的。我喜歡感受夏雨般的如詩(shī)般圖景,金秋雅然的蕭瑟,冬日滿(mǎn)地的白雪,然而,我還是最?lèi)?ài)春天、最?lèi)?ài)沐浴春天的風(fēng)。
春風(fēng)悄悄的來(lái),它吹走了冬日嚴(yán)寒,吹溶了大地的厚雪,春風(fēng)吹進(jìn)了田野,吹醒了大地萬(wàn)物.漫步田間,想象青青的禾苗,農(nóng)民們憧憬著豐收的未來(lái),期望生活更上一層樓。春風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng),小鳥(niǎo)枝頭哼小曲!看!青山屹立顯威風(fēng)。嫩枝婆娑起舞,柳絮團(tuán)團(tuán)飛揚(yáng)。細(xì)聞潺潺流水,巧現(xiàn)游魚(yú)細(xì)石.春天是一支浩浩蕩蕩的正義大軍,一年一次來(lái)把寒冷禁錮的一切解放.
春天是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)能工巧匠,一齊來(lái)為我故鄉(xiāng)裝滿(mǎn)。
春天是一位偉大的母親,細(xì)心地哺育萬(wàn)物成長(zhǎng)。
春天,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),
春天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié)。
泉水叮咚,
為你的歌曲伴奏。
蝴蝶飛舞,
為你的心靈伴舞。
鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲,
和你一起歌頌。
這就是我心目中的春天。永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)活力四射。每天都是一個(gè)開(kāi)始,每天都是一個(gè)起點(diǎn),不用操心遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的未來(lái),不去掛念很多很多生活瑣事。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡(jiǎn)單。
我是、的心中就有一個(gè)美好的春天,有春風(fēng),春水,春雨的裝扮,因此我的四界如春天般美麗。我伴著我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。
八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天篇2
春天是詩(shī)意的,美麗的,但在我心中,我一直都不喜歡春天。高紫星我出生在十四年前的那個(gè)春天,那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)父親接過(guò)我時(shí),在那一聲重重的嘆息聲里,全家人就認(rèn)定我是個(gè)丑女。我從不敢照鏡子,我怕自已會(huì)自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見(jiàn)花都要跑——它令我自慚形穢??吹酵瑢W(xué)們那先是吃驚后是鄙夷的目光,我?guī)缀跛佬牧?。于是我把自己孤僻起?lái),因?yàn)樵谖倚闹兄挥斜煅┑氐亩?,而沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
我最后一點(diǎn)自尊也被世人吞噬,只能望著天流淚,抱怨命運(yùn)不公,母親也暗暗地著急。一天清晨,母親帶我走進(jìn)后花園,當(dāng)時(shí)已是一個(gè)萬(wàn)物萌生的春天,花兒一簇一簇地開(kāi)放,姹紫嫣紅,蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng),蝴蝶在空中翩翩起舞,一陣微風(fēng)帶來(lái)一股清香,好一幅生機(jī)盎然的景象。
看見(jiàn)這幅春景圖,我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。母親對(duì)我說(shuō):“孩子,不要自卑于自己的容貌,要知道上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),也打開(kāi)了另一扇門(mén)。”這時(shí),我猛然覺(jué)醒:是啊,上帝不過(guò)剝奪了我的“美麗”,卻沒(méi)有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不,我要用智慧重塑自尊,迎來(lái)屬于我的春天。
我發(fā)奮地讀呀、寫(xiě)呀、練呀。像一座百年未噴的火山,灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語(yǔ)。閱讀一段段優(yōu)美的文字,品味一個(gè)個(gè)詩(shī)歌的意境,才是我生活的目標(biāo)。
我還是不愿意照鏡子,可現(xiàn)在不是不敢,而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學(xué)校的校報(bào)編輯部,不論有何結(jié)果,我決不會(huì)沮喪,因?yàn)槲颐靼祝撼晒χ挥性趯掖问≈蝎@得,春天只有在經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天后來(lái)臨。
終于,我等來(lái)了學(xué)校的校報(bào),我的文章被刊登在了校報(bào)上!這時(shí),我仿佛開(kāi)滿(mǎn)了幸?;ㄒ话銡g喜,我迎來(lái)了屬于我的春天。
走在回家的路上,路邊的鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,樹(shù)上不知何時(shí)已冒出了新生的嫩芽,花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風(fēng)姿。春天已經(jīng)來(lái)了,我的春天也向我走近,這是我第一次發(fā)現(xiàn):春天真的很美,很美……
八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天篇3
春天!無(wú)須刻意搜尋,那些美不勝收,反復(fù)被世人吟詠、稱(chēng)頌的春日美景佳句便紛紛從記憶中翻轉(zhuǎn)出來(lái)——在歷史的春景中,有詩(shī)圣杜甫“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)致刻畫(huà);有詩(shī)仙李白“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”的切切思?xì)w;有白居易“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的快樂(lè)出游;自然更有東坡居士“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的人生感悟和豪邁胸懷。英國(guó)詩(shī)人雪萊膾炙人口的佳句“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”更是不知鼓舞了多少人奮進(jìn)的腳步……
猶記起那年春日,姹紫嫣紅,樹(shù)上的綠葉搭配紅花,映出一副多姿多彩的動(dòng)人畫(huà)卷;還記得那年春朝,綠意蔥蘢,鳥(niǎo)兒展翅飛翔,襯出一份生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)態(tài)美感;仍記著那年春光,碧水藍(lán)天,太陽(yáng)的光芒映照臉龐,譜出一首歡快優(yōu)雅的春之舞曲……
曾幾何時(shí),那年春意正濃的芳草地,已被人肆意踐踏、蕭瑟斑駁;那些郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,也變得柔弱枯萎,一片狼藉;那蟲(chóng)鳴的小路已在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,被建筑物一米米地鯨吞蠶食;那窸窣有聲的蟋蟀早已絕跡,只有建到一半而又停工的爛尾樓,暴露著生銹多時(shí)的鋼筋與鐵管,強(qiáng)悍地占據(jù)著你我曾玩樂(lè)嬉笑的樂(lè)園……我已不忍回首,因?yàn)槊棵吭诨貞浿衅橙チ魬俚难凵?,卻每每又見(jiàn)垃圾高出幾許。只是——那年在月光的陪伴下和朋友嬉戲之地,如今的模樣怎配得上那柔美的月光?!只是——這一幕幕的回眸,讓我的心又如何不一次次的心驚、顫栗?!
煙花雖美,絢麗之后終會(huì)化為灰燼;春意雖濃,無(wú)盡的索取,終有一天將不復(fù)存在!人類(lèi)辜負(fù)了自然,辜負(fù)了春光,但春天仍年年到來(lái),傾盡全力為大地?fù)Q裝,為人類(lèi)著色。
春天,孕育在凄涼的寒冬,卻飽含著盎然的生機(jī)。銘記著春的無(wú)私和提點(diǎn),我們不僅緬懷那些記錄在詩(shī)文中的春色,更期待著身邊的滿(mǎn)園春景!冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們期待著……
看了八年級(jí)下冊(cè)二單元作文描寫(xiě)我心目中的春天