我愛春天里的一切，因為春天的一切都是美好的,奇妙的,神秘莫測的。以下是學習啦小編為大家整理的初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡，希望你們喜歡。

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇1

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

　　草色遙看近卻無

　　空氣濕潤潤的，到處都彌漫著新翻過的泥土的味道，遙看對面的那片土地，像是有一層淡淡的綠色的輕紗籠罩在上面，如夢似幻，走近看時，確乎沒有，低頭細看，地上冒著許許多多綠色的小腦袋，哦!是小草頂破了頭上的薄土，開始新的生活了!春，在嫩綠的草叢中勃勃生長。

　　碧水藍天無限好

　　漫步來到河堤上，兩邊的柳枝鑲上了一道毛茸茸的綠邊，低低地垂著頭，柳枝浸到了河水里。我這才發(fā)現(xiàn)，河面上的冰雪早已融化，在微風的親吻下，小河上泛起了愛的漣漪，藍天和朵朵的白云倒映再在河水里。微風吹起的時候，也像是被吹皺了一樣，恍恍惚惚的飄搖著。我陷入了詩一般的意境……春在清澈的小河里快樂嘻戲。

　　萬紫千紅總是春

　　園林里，桃樹上的花競相開放。有的含苞待放，像小姑娘快要綻放的笑臉。有的似開非開，像一個丁香般含蓄的少女;有的怒放像美少女盡情展現(xiàn)她的美麗，蜜蜂嗡嗡的鬧著，蝴蝶似乎還沒來得及赴上這花宴。春在迷人的花朵上盡情綻放。

　　“一年之計在于春”，剛起頭，有的是時間，有的是功夫，看，那在操場上晨練的老人，那在教室里朗朗讀書的學生們，那辛勤工作在各個崗位上的人們，都有了自己的計劃，辛勤勞動，惜時如金。

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇2

　　都說春天像畫一般美好，并且處處都有她的腳步。讓我們一起去尋找她年輕的步伐去吧!

　　走到路邊看到那花繁葉茂的美景，不僅使人心曠神怡。這盛開開著的花，抽新芽的樹木，都是春的足跡。

　　當太陽在東方露出點點金燦燦的光芒時，我在一望無際的田野上尋覓春的足跡，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。那綠油油的麥苗，金黃的油菜花和緊密相連的草地隨風拂動，這是春天的足跡，她如此美麗，如此令人留戀往返!

　　時近中午，我回到了家里，坐在院里心滿意足的享受著溫暖而舒適的陽光，我抬頭仰望天空，看到幾只黑色的燕子在空中自由自在的飛翔，它們一會兒俯沖云霄，一會飛速翻轉(zhuǎn)，還不時的鳴叫幾聲，它們好像在歡慶春天的到來。它們是春的使者!

　　下午，我和伙伴們一起到沙河觀光游覽。兩岸生機勃勃，岸邊栽有高大挺拔的白楊，還有各種花草，它們共同構成了一個和諧而美麗的環(huán)境，靜下心來，仿佛能聞到泥土散發(fā)著芬芳的氣息，實在讓人心曠神怡啊!這些又進一步展現(xiàn)了春天的足跡!

　　啊!春天!她好似一個頑皮的孩童，盡情地奔跑著，跳躍著，歡呼著，一會跑到田野，一會溜進花園，一會又蹦到高空，實在是令人難以猜測!

　　春天，尋覓春天的蹤跡!她如同心靈的使者，只要你想見她，隨時隨地都能找到她!

　　初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡篇3

　　今天是四月五號清明節(jié)，正是草長鶯飛、萬物復蘇的季節(jié)，我和媽媽、爸爸決定一起去蓮花山踏青游玩、尋找春天的蹤跡。

　　一到蓮花山公園大門口，我就被眼前的景象驚呆了!紅紅綠綠的花，五彩繽紛，開的蓬蓬勃勃，到了公園里面，景象更讓我震驚!這里的花比大門口的花還要絢爛多姿，而且花香撲鼻，我和媽媽恨不得趴到花上去聞。我們繼續(xù)走著，突然，我聽見耳旁有一陣嗡嗡聲，探頭一看，原來旁邊有一個養(yǎng)蜂場，有幾個蜂農(nóng)正在從蜂巢中采取蜂蜜。我和媽媽湊近去看了看，賣蜂蜜的人還給了我們嘗了一點，啊!好甜啊!還有一股花的清香，感覺不錯，就買了一瓶。通過觀察，我還了解了蜂農(nóng)怎么把蜂蜜弄出蜂巢。戀戀不舍的離開了養(yǎng)蜂場，我們慢慢的走向登山道，向山頂上進發(fā)。

　　其實蓮花山不算高，比起我們經(jīng)常攀登的大南山矮多了，不一會兒我們就到了山頂。山頂上人山人海，大家都是來祭拜鄧小平爺爺?shù)?，所有人手里都拿著一束花，排著整齊的隊伍，依次到鄧小平爺爺像前鞠躬獻花，寄托著對這位偉人的哀思!

　　我們下山后，抬頭一望，啊!天上有好多風箏啊!我很羨慕他們，就請求媽媽給我買了一個老鷹的風箏，我高興極了，來到風箏廣場，爸爸用手給我托著風箏——預備，跑!我興奮的往前跑著，唉!風箏沒飛起來，失敗了!更搞笑的是，我還摔了一跤，把衣服都摔臟了，我感覺放風箏不像我想象的那么容易。

　　最后，我開開心心的回家了。

　　
看了初二下冊語文第二單元作文寫尋覓春天的蹤跡