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有趣的漢字作文400字5篇

時間: 欣欣2 [第五單元]遨游漢字王國

  有趣的漢字作文400字1

  周五班隊課的主題是”有趣的漢字“, 我們很早就開始分頭準備了,按學習小組分工從漢字之源、漢字之趣、漢字之法、漢字之美幾方面來收集資料。

  首先,第四、六學習小組講述了漢字之源。是倉頡從結繩記事,物語等方式開始,到模擬野獸足跡,最終形成了漢字。了解了漢字從殷商后期到西周、秦代、漢代、唐代等不同朝代字體的變化以及從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書,同一個漢字的演變過程及字體特點。還了解了漢字含義的發(fā)展變化。

  接著,第二、七學習小組講述了漢字之趣。一開始,出了幾個字謎讓大家猜,大家都踴躍舉手發(fā)言,頓時教室里變得熱鬧起來。我們還讀了一些歇后語,知道了歇后語由兩部分組成,前面是原因,像謎語,后面是結果,就像謎底。最有趣的就是諧音產生笑話,臺上的同學邊講邊笑,座位上的同學就更開心了,一下子教室里充滿了歡聲笑語。

  然后,我們還專心地聽了同學介紹的漢字之法和漢字之美。有的同學搜集了自己本子上的錯別字,這些錯別字很多同學也都曾經發(fā)生過;有的同學搜集了廣告上用字不規(guī)范的案例,發(fā)現有一些是故意用讀錯漢字來推銷自己的商品;還有的同學搜集了讀錯漢字而發(fā)生的笑話或造成不良后果的事例。最后,全班同學欣賞了許多大書法家的書法作品,讓大家體會到了中國漢字之美。

  中華文化源遠流長,漢字是中華文化不可缺少的一部分。通過這堂班隊課,使我們更深層次地了解了漢字文化,對漢字產生了濃厚的興趣。我們每天都在漢字的海洋里遨游,所以必須要學好漢字,用好漢字。

  有趣的漢字作文400字2

  每一天,我們都會看見的是什么?對啦,這個就是漢字,神奇而富有魅力的漢字。其實,只要仔細觀察,就會發(fā)現漢字是有感情的符號,似乎每一個漢字都蘊藏著一個美麗的故事。

  看見“凍”,我就會全身感到寒冷;看見“熱”,我就會有一種發(fā)熱的感覺;看見“陰”馬上就讓你進入了恐怖的深夜,而“愁”字則使我情緒低落……這些奇妙的小精靈,怎能不讓我喜歡呢?同時,一些歇后語也是非常有趣的呢!像“四月的冰河——開動(凍)了”,仔細一想,四月是春季,那時候的冰河正在解凍,那不是“開動(凍)”了嗎?而“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”也是同樣的意思。蔥是青綠色的,而豆腐是白色的,這兩種食物混合在一起,不是“一清(青)二白”嗎?還有一個歇后語,是最容易記而有趣的,那就是“米店賣鹽——多管閑(鹽)事”了。米店米店,按理來說,是賣米的,可因為鹽是咸的,那不就成了多管閑事了嗎?是不是很有趣呢!其實,在生活中,還有許多歇后語,像“狐貍吵架——一派胡(狐)言,老鼠跳到鋼琴上——亂彈琴等,都是生動有趣的。

  漢字令我著迷,我真希望再多了解一些漢字的知識啊!

  有趣的漢字作文400字3

  漢字擁有著有悠久的歷史,當用漢字橫豎撇捺組成的一個個音符,我常常陶醉在其中!

  以前,我只以為它們是一個個僵硬的符號?,F在,我覺得,它們是有生命、有氣味、有顏色、有情感的獨特表達!它們是小精靈在紙上

  跳躍著;是一朵朵鮮花在愉悅你的眼睛;是一只只可愛的蝴蝶;也是一群歡快的魚兒在水里嬉戲玩耍……

  真的,每一個漢字都有獨特的意義:看到”獲“字讓人感到大豐收的樣子;看到”室“讓我們感到了一個安全港;看到”水“字仿佛聽到了潺潺的水聲;”煙“字又讓人想到有一縷縷煙從煙斗中緩緩飄了起來……

  看到這么多的字在大書法家的筆下變化無窮的時候,不禁肅然起敬。老祖先造字多么有趣啊!這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富!只要你認真去觀賞每一個筆畫,哪一個字不像閃閃發(fā)光的星星呢?真的讓我們的雙眼不想離開他。

  看見這一個個”小精靈“我的心真的為老祖先的發(fā)明而感到震撼!每一個字都是歷史的情人,每一個字都是經過了歷史的拷打才成為今天我們看見的樣子!

  有趣的漢字作文400字4

  經過這次綜合實踐活動我感受到了漢字的魅力,明白原來漢字原來這么有趣!在這次活動小伙伴們也給了我快樂。

  訪問、查資料、找街頭錯別字,看書……我們玩中學,學中玩。

  在查街頭錯別字時,發(fā)現錯別字無處不在。我想這些錯別字一定對市民有很大的危害,常常讓市民搞不明白哪個是對的,哪個是錯的。所以,要消滅這些”可惡“的錯別字以及不規(guī)范的字。

  在看語文書時,看了一篇文章你會發(fā)現里面有些字有很多種讀法,比如:龜有(gui)(jun)(qui)這時我覺得漢字是有趣的。

  漢字書法真的很有魅力。無論在什么時候,我都能感受到那奇妙而又美麗的漢字:在書法家的筆下,他們仿佛在紙上坐著歡快的游戲,時而又隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞。它們不但會做人們能做的事情,還會變著那神奇的魔術:在書法家的筆下,它們有高又矮,時而挺拔如峰,時而寬扁如餅,時而龍飛鳳舞,時而若行若飛……

  通過這次綜合實踐活動我收獲繁多,千言萬語也表達不了我對漢字的熱愛。我想,每一個中國人都 應該熱愛祖國的文字,并認真學好、用好祖國的文字!

  有趣的漢字作文400字5

  在一個星期三,我們組的漢字來源和演變過程綜合性活動拉開了神秘的序幕。我們501中隊的同學都踴躍參與,都想迫不及待地拿下題目好好鞏固一下內容,并取得獎品。一切洋溢在快樂的氛圍之中。

  瞧!我們把題目拼成了一個”文“字,更能體現出漢字的一陣陣書香味,拍照留念后,組長喊了一聲開始。題目就被一搶而空,”文“早已飛得無影無蹤!同學們一片冥思苦想的狀況!哇!第一名答題者誕生了,是李嘉鑫,一下子拿走了一把粉紅色的天秤座小尺!似乎這些題對她來說是易如反掌、小菜一碟。

  在她的這個榜樣后,范翌順、戴元豐等同學更是被激發(fā)了,一個勁兒得答題,一看答錯了,立刻又拿回去書寫正確的答案。緊接著,同學們陸陸續(xù)續(xù)地答對題目,獲取獎品。不過同學們答題的那顆心道是變得越來越濃!

  不知誰喊了一聲,還有兩題!同學們便一味的答題,好像這獎品非他莫屬。哇!周倩和徐佳鑫瞬間秒殺,得走了最后唯一的獎品。而其他同學卻像泄了氣的皮球一樣,但他們也參與了,俗話說得好”重在參與“嘛!

  這次同學們不但得了獎品,同時還獲得了漢字帶來的快樂和有趣!我也知道了答題的一個小竅門:多汲取課外知識帶來的營養(yǎng),上課認真聽講。

  活動結束了,題目全沒了。獎品也全沒了,但這次活動的內容卻

  深深地印在了我們的心里,成為了一個永久而又美好的回憶。同學們的熱情心是永遠吹不散,打不爛的!——這就讓我們體會到了:漢字文化,博大精深,變化無窮。你若去探究,是永遠也探究不完,探究不盡的!

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