我和書的故事作文300字五年級(jí)8篇

時(shí)間：2024-03-27 05:13:49 小蘭2 五年級(jí)作文

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)1：

　　我六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀拼音。所以，從那時(shí)起我就開始念書，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，念的書也不知道什么意思，但是我還是稀里糊涂地了下去。

　　隨著時(shí)間的流逝，我又張大了一歲。這時(shí)句子的意思我也大大明白。我也不用再注拼音去念書了，現(xiàn)在我讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書了?，F(xiàn)在，我還剛學(xué)會(huì)查字典，不是多么的懂，所以我經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)教。過(guò)了一年又一年，和我共同長(zhǎng)大的一個(gè)“朋友”———書，它已經(jīng)和我陪伴多年，直到我上了五年級(jí)。它還是我最好的伙伴。啊!書，是你和我一起長(zhǎng)大，是你和我一起度過(guò)了美好的童年，是你給了我許多知識(shí)!

　　直到今天，我最好的伙伴仍是你———書!

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)2：

　　培根說(shuō)：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。

　　有一次，媽媽要我打掃衛(wèi)生，而我十分想看書，忽然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，為什么不借上廁所為理由，在廁所里看書呢?說(shuō)干就干，我悄悄地跑到書柜旁，輕輕地打開書柜，拿出一本《學(xué)習(xí)大王》，再輕輕地把書柜關(guān)上，然后小心翼翼地把書藏在衣服里，一本正經(jīng)地走進(jìn)廁所里，立即把門關(guān)上，便急忙打開書，一頁(yè)、二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著……過(guò)了很久，媽媽問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么久還沒出來(lái)，小孩在里面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我已經(jīng)在里面快1小時(shí)了，我馬上起來(lái)，準(zhǔn)備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發(fā)麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。

　　我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我時(shí)常與每部小說(shuō)、戲劇里的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂(lè)。我和書的故事那么多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)3：

　　書，是我們知識(shí)的源泉;書，是叫我們更多的知識(shí)的無(wú)聲老師;書，是帶我們遨游只是王國(guó)的戰(zhàn)艦。我今天要和大家講我和書的故事。

　　我第一次見到書，大概是3、4歲的時(shí)候，那時(shí)我媽媽地給我一本薄薄的書，我摸著書光滑的書皮，問(wèn)：“媽媽，這是什么呀?”媽媽說(shuō)：“這叫書。來(lái)，我念給你聽。”媽媽聲情并茂地念給我聽，我聽著聽著陶醉了，讓媽媽讀了一次又一次，知道睡覺才肯罷休。

　　還有一次，我寫好了作業(yè)，就差聽寫沒報(bào)了。老師讓我先去看書，聽寫時(shí)叫我。我飛快的拿了一本《一千零一夜》，沉浸在了書的世界里。當(dāng)看到染布店老板把理發(fā)店老板辛辛苦苦賺的錢偷走時(shí)，我感到憤怒;當(dāng)看到阿里巴巴的哥哥被強(qiáng)盜殺害時(shí)，我感到悲憤;當(dāng)看到阿里巴巴過(guò)上了辛福的生活時(shí)，我感到高興…… 當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我的同學(xué)說(shuō)：“你看書也太入神了吧，剛剛老師叫你叫的這么響你都沒聽見。老師早就給別人報(bào)好了聽寫，老師叫我給你報(bào)!”于是，我就多了個(gè)外號(hào)“書呆子”。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“書記是人類進(jìn)步的階梯”……這些名人名言我們都是從書上學(xué)到的，只有多讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，將文章寫得更好。

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)4：

　　今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物?”我毫不猶豫的回答：“我想去買書。”

　　姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧!”然后我無(wú)可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。

　　吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書房，讀起書來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡!”我只好勉強(qiáng)的收起書睡覺，帶著書里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。

　　我真想再看一會(huì)兒。讀書原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事啊!

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)5：

　　手捧著書，一頁(yè)頁(yè)翻著，看得如癡如醉。在我眼里，那是一種享受，也是一次發(fā)現(xiàn)新東西的體驗(yàn)。一本好書，擁有著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀它，就像徜徉在知識(shí)的海洋中，又像跨越時(shí)間和空間，與博學(xué)和高尚的人對(duì)話，這是多么美妙啊!

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這話一點(diǎn)不錯(cuò)。古今中外有多少偉人善于讀書，并從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我與他們一樣，也愛看書。《三國(guó)演義》讓我了解歷史，《西游記》增強(qiáng)了我的想象力……每一本書都帶給我不同的營(yíng)養(yǎng)，讓我的作文如“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。

　　其實(shí)，每一本書都會(huì)帶給你無(wú)形的禮物，因?yàn)樗且晃晃粋ト酥腔鄣慕Y(jié)晶，是一個(gè)個(gè)真理的匯集。只是不愿讀它的人發(fā)現(xiàn)不了讀它的樂(lè)趣、益處。我喜歡一本一本地讀下去，愿意和一個(gè)個(gè)作者傾心交談，讓他們不斷帶給我驚喜和快樂(lè)。

　　朋友們，讓我們到書的海洋里盡情遨游吧!

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)6：

　　書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂(lè)的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　回憶的大門徐徐打開，還是小學(xué)生的我，對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒有，有時(shí)還會(huì)一種說(shuō)不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。

　　那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學(xué)見了，卻很熱情地說(shuō)：“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說(shuō)：“是嗎?那看看!”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會(huì)這件事了。

　　幾天后，我的同學(xué)突然問(wèn)我：“書好看不?”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會(huì)那本書。支支吾吾地說(shuō)：“還可以，不過(guò)沒看完哩!”她聽我這么說(shuō)，笑瞇瞇地走開了。看到她那個(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來(lái)。開始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂(lè)都體會(huì)了。難道說(shuō)我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始，我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。

　　我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書為何物呢?

　　現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。

　　此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)。讀書真是其樂(lè)無(wú)窮呀!

　　我和書的故事作文300字五年級(jí)7：

　　書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是人類進(jìn)步的階梯。書，是一盞我心中的明燈，照亮我的前程。我與書有著密切的關(guān)系。

　　可以說(shuō)，從我呱呱落地的那一天起，我就與書結(jié)下了朋友。小時(shí)候，因?yàn)樾?，所以媽媽每天晚上為我講故事，而我總是默默地聽，讓故事伴著夢(mèng)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。上幼兒園的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了拼音，我就擁有了許多拼音版的書。當(dāng)上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了漢字，便讀起了真正的文字書，我常?？磿吹酵顺酝怂牡夭?。

　　有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)，入迷到媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。當(dāng)我讀完第一章后，媽媽叫我，我才聽見，放下書走出臥室。吃飯時(shí)，我還在想書中的內(nèi)容呢!

　　因?yàn)榭磿?，我的作文也好了。最近，我在網(wǎng)站上投了一篇作文，獲了銀獎(jiǎng)。我非常高興。

　　我愛書!