寫熟悉的人作文外貌抓特征，行動(dòng)要細(xì)致，語言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一兩件，人物如同站眼前。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文篇1

　　我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了!我有許多優(yōu)點(diǎn)：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個(gè)小小的缺點(diǎn)哦!那就是--粗心大意!媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。

　　有一次，我像往常一樣打開我的同步導(dǎo)練，準(zhǔn)備準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么?啊!小兒科!“隨意”呀!我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導(dǎo)練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導(dǎo)練說：“哼!你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了!”呀!這是怎么回事兒?我想寫隨意怎么寫成隨便了?!“還有這里怎么沒寫?!”媽媽又問。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。

　　我還有許多缺點(diǎn)，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……

　　我最熟悉的這個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，可缺點(diǎn)也不少哦!

　　小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文篇2

　　我最熟悉的人是我們班的任遠(yuǎn)，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說，大家一定知道他是個(gè)體育健將啦。

　　為什么說他事我最熟悉的人呢?因?yàn)槲液退嗵幜巳?，我們一起從一年?jí)到三年級(jí)，這段時(shí)間我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起成長。

　　任遠(yuǎn)在我的心中是一個(gè)書迷。記得又一次，鄭老師說：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書。”當(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們在想任遠(yuǎn)在哪里啊?我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)任遠(yuǎn)在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。任遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)樗荚嚥皇堑谝痪褪堑诙?。無論上哪節(jié)課，任遠(yuǎn)都會(huì)積極發(fā)言。老實(shí)布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，老師改完后，他每次都錯(cuò)的很少。我要好好向任遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對(duì)題目。

　　任遠(yuǎn)真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲!

　　小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文篇3

　　說到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。

　　我是開朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上。

　　我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的，只是想制造更多的樂趣。

　　我是容易感動(dòng)的，可是很多女孩都一樣的吧，聽到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。

　　我是堅(jiān)強(qiáng)的?？赡軐?duì)一些不滿的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專利。

　　同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)，當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴，掃射著一切不滿的事物。

　　一個(gè)人來到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解，到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。

　　小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文篇4

　　說起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了!我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

　　我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)亍Ｓ浀糜幸淮卫咸觳蛔髅?，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來，爸爸想：車子開來開去不合算，到沈家門再買一套得了!過了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船。“哇!大海多么寬闊呀!真是海天一線，一望無際。“爸爸自言自語地說。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，“終于到了”爸爸又興奮地大聲喊了起來。

　　吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來，一條大魚就這樣釣上來了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說：“快來看看我的釣魚成果吧!”

　　這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣?厲害吧!

　　小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文篇5

　　我最熟悉的人是我的表妹，她非?？蓯?。

　　我的表妹今年五歲，有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，她已經(jīng)上學(xué)前班了，可是還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

　　有一次，我去我表妹家里玩，她正在讀課文，我就去看了一眼，真是讓我哭笑不得，她讀的卻跟她指的不一樣。讀到第三行，卻指到第五行。課文里的字，她根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，這篇課文是靠她背下來的。我說：“豆豆，你是讀課文還是背課文呀?”表妹一愣，瞪著她的那雙大眼睛說：“我記憶力好，指著你認(rèn)的字，你都不認(rèn)識(shí)吧”“哎呀媽媽讓我做的手工還沒完成呢”說著便跑開了，看著表妹的背影，心里想呀，她把能說會(huì)道的嘴用到讀書識(shí)字，應(yīng)該是一個(gè)聰明的學(xué)生吧!

　　衷心祝福我的表妹快樂活潑天真可愛。在步入小學(xué)的學(xué)堂時(shí)，能認(rèn)識(shí)更多的字。

　　
看了小學(xué)三年級(jí)上冊寫身邊最熟悉的人作文