我們有很多朋友，但真正熟悉的朋友并不多，只有通過長時間的磨合接觸才能成為最熟悉的人。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人篇1

　　在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……

　　有一個同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢?她就是我的朋友——孟某某。

　　他有一個令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是——勤奮。

　　記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點不高興，覺得她不守信用，就自己走了。

　　第二天，她又約我一起走，我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果，我又等了很久，她還是沒有來。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯——她輕輕地俯下身子，認(rèn)真地寫上一個一個字，錯了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧!”她微微一笑：“對不起，不行了，我還沒改完錯呢!你自己走吧!對了，不好意思，昨天也忘了告訴你。”我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之后自己依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，只有她和幾個同學(xué)剩下了。我心想：比起對自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，積極的多。在生活中，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。

　　晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時照在了我的身上、我的心里。

　　我永遠(yuǎn)也不會忘了她給我上的這一課。

　　小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人篇2

　　我熟悉的人中,性格有不同的;有急躁,有做事認(rèn)真的,有不同愛好的;有愛音樂的,有愛運動的,其中有一個我再熟悉不過了。

　　他酷愛打球,體重偏瘦,身高將近一米六。因為他酷愛打球,所以皮膚都被曬黑了。原來他身子骨弱,但是因為他酷愛打球,從二年級開始愛上運動,所以現(xiàn)在牛高馬大。

　　要說他怎樣酷愛打球,如果舉例子,那可就多得數(shù)不清。如上體育課時,同學(xué)們都跟到樹下乘涼,而他卻跟他幾個籃球迷朋友在操場打籃球,雖然不一會兒就滿頭大汗,但他還是堅持到下課,但有時下課了,他還在打,直到上課戀戀不舍地進(jìn)教室上課。

　　有一次,他跟幾個朋友去打籃球,足足打了幾個小時,天都黑了,可他還在打,直到他母親來叫他回去吃飯,他才依依不舍地回去吃飯。還有一次,他去打球,一不小心把腳扭傷了,可他顧不上疼痛,繼續(xù)打球。

　　你們知道那個人是誰嗎?告訴你們吧,那個人就是我,一個酷愛打球的人,記住有球打可別忘了我哦。

　　小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人篇3

　　我最熟悉的人是孫培瓏。

　　孫培瓏有一雙圓圓的耳朵，兩顆黑不溜秋的小眼珠，一張小小的嘴巴，臉紅了的時候，就像熟透了的蘋果。

　　孫培瓏是個有毅力的人，他喜歡跑步，上次，我和他一起跑步，我說：“我累了，咱們休息一會吧!”他說：“我不累，你休息吧。”我只能跟他跑了，要不然，我就跟丟了。

　　他很講信用，上次我給他一支筆用，因為，他沒筆了，我說：“明天再給我。”他明天親手交給了我。

　　這就是我熟悉的一個人。

　　小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人篇4

　　從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。

　　周誼中，一副瓜子臉上長著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長沙口音。

　　今年暑假，我們一起去參加英培訓(xùn)班。上第一節(jié)可老師讓同學(xué)們單獨站起來讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”，輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。

　　周誼中有時也會調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個吧!”我說：“好”。于是，他摘了一根蘿卜，我摘了一根蔥，這時老鄉(xiāng)來了，我倆拔腿就跑。

　　周誼中是一個善良、聰明的人，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友

　　小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人篇5

　　我的朋友吳崢昕，她是一個女孩。她的眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的。

　　有一次，我和她玩捉迷藏的游戲，我說規(guī)則是這樣的：三局兩勝，從一數(shù)到五十。比如我捉住你兩次我就贏了。你捉住我兩次你就贏了。用石頭、剪子、布決定由誰先捉。我問她：“明白了嗎?”她說：“明白了。”

　　第一局，我們一數(shù)到五十，她自以為聰明躲在我后面，我找了半天沒有找到，于是我發(fā)現(xiàn)地面上的影子，就一回頭，她沒來得及，我捉住了她。

　　她捉我的時候，我躲在一個她不知道的地方，她找了半天，都沒找到，她說她認(rèn)輸，我出來了說：“我贏了!”

　　我的好朋友就是這樣遵守規(guī)則講信用的人。

　　
看了小學(xué)三年級優(yōu)秀作文寫我最熟悉的人