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以我的老師為主題的作文

時(shí)間: 秀媛 老師

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文的吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的以我的老師為主題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以我的老師為主題的作文

以我的老師為主題的作文精選篇1

張老師是我的語(yǔ)文老師,她高高的個(gè)子,不胖也不瘦,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛,平時(shí)對(duì)我們講話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的,當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),她總是很耐心的為我們講解這個(gè)題的解題方法,直到我們弄懂為止,但是張老師也有嚴(yán)歷的一面,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她不但批評(píng)我們,還認(rèn)真幫我們糾正錯(cuò)誤。

有一次,我作文沒寫好,改了一次又一次,總是寫不細(xì)至,張老師就拿著我的手,根據(jù)我作文寫的內(nèi)容,來模仿當(dāng)時(shí)的情景,并對(duì)我說,你可以這樣寫:“媽媽拿著你的手?!惫?,我回到座位上后,根據(jù)張老師剛才給我講的,又改了一次,這次動(dòng)作、神情和語(yǔ)言都寫清楚通順了。

張老師教我們識(shí)字的'方法也很有趣,比如說岸這個(gè)字,張老師會(huì)說成從前有一座山,山下有一座工廠,工廠里的人在干活,這樣我們就很容易記住這個(gè)字了。

這就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)講課風(fēng)趣,又很有耐心的老師。

以我的老師為主題的作文精選篇2

今天是教師節(jié),我非常懷念我一年級(jí)的老師。她是一個(gè)幽默、搞笑,對(duì)我們負(fù)責(zé)、關(guān)愛的老師,她就我們的語(yǔ)文老師——魏紅。

我們老師的千里眼和順風(fēng)耳無(wú)人可擋。那時(shí)上課講話的人非常多,但沒有人可以躲過老師的耳朵。雖然老師打他,但打的一點(diǎn)也不疼。打過以后,講話的越來越少。

老師上課聲音非常大,每個(gè)人都能聽見。老師每次把當(dāng)天教的知識(shí)講完了,她都會(huì)讓我們看電視,有時(shí)給我們講故事。

老師喜歡跟我們一起玩,玩的時(shí)侯,如果有一個(gè)人跌倒了,老師把他扶起來。就因?yàn)槔蠋煂?duì)我們非常關(guān)愛,所以我們大家都喜歡跟老師玩。

老師不僅平時(shí)關(guān)愛我們,教學(xué)也十分負(fù)責(zé)。有一次,老師上課一直嗓子疼。這時(shí),我起了疑心。下課后,老師讓我把課堂作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的窗戶邊一看,我忍不住想流淚,原來老師上課一直嗓子疼,是因?yàn)槔蠋熒×恕N铱吹嚼蠋熢诔运?,等老師吃好藥了,我才把課堂作業(yè)送進(jìn)去。那一刻,我想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!钡脑?shī)句。

老師,您對(duì)我們的愛和對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)價(jià)的。今天是教師節(jié)。我祝您教師節(jié)快樂,一生安康!

以我的老師為主題的作文精選篇3

新老師當(dāng)中,我目前最喜歡李老師,她會(huì)說四川話,我第一眼看見她的時(shí)候,她笑容滿面,我心里也很開心。

她是卷發(fā),金黃如花,第一次上課時(shí)還不熟悉,后來,我們才發(fā)現(xiàn)了秘密,她遲到的原因是想看我們安不安靜。如果表現(xiàn)好,就會(huì)給我們講笑話,做一些好玩的游戲。

每一次上課都是貓貓嘴。上課了,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上靜息,等候老師的到來。突然,李老師從后門小心翼翼地掃視了一下大家,又笑瞇瞇地的從后門走過來,向老師敬禮時(shí),我們的聲音驚天動(dòng)地,連來檢查的老師都被我們的聲音驚呆了。

明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們都以百米沖刺的速度沖到了小賣部買花。剛好,在路上我遇見了李老師,我慌忙把花藏在背后,然后將一朵清香迷人的.花送給了她,她柔聲說道:“孩子,快上課了,快回去吧!”我疑惑不解,不是才下課嗎,怎么回事?

經(jīng)過兩周的相處,原來?yè)Q了老師和沒有換老師是一樣的,只是要適應(yīng)。我要送給老師們一句話:老師!您辛苦了!I LOVE YOU!在節(jié)日中,祝您萬(wàn)事如意、天天開心、節(jié)日快樂!

以我的老師為主題的作文精選篇4

我遇到過許多老師,有的和藹可親,有的非常嚴(yán)肅,有的講課娓娓動(dòng)聽……但,我永遠(yuǎn)忘不了他——一位男老師。

那是我第一次上他的課,老師把今天的卷子發(fā)了下來,說:“同學(xué)們把題目看一下,兩分鐘后我收卷子?!眱煞昼姷搅耍蠋煱丫碜邮樟松先ィ瑔枺骸巴瑢W(xué)們,這次有哪些題目?”“有定義新運(yùn)算!”“有24點(diǎn)!”“有雞兔同籠!”“有年齡問題!”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好,都一百分!”接著,他看了看我們的卷子,眉皺了皺:“第一張,沒名字,第二張,沒名字……第六張,也沒名字!這么多一百分沒人要!""老師!這不公平!您沒叫我們寫名字,沒有!”一個(gè)同學(xué)說。老師嚴(yán)肅地說:“拿到試卷應(yīng)該先寫名字,你們都三年級(jí)了,難道要老師叫你們寫名字嗎?難道都白學(xué)了嗎?”啊!老師原來是這個(gè)意思!我們立即懂了。老師把試卷發(fā)下來,我們?cè)谏厦鎸懥嗣帧?/p>

老師,我永遠(yuǎn)也忘不了你!

以我的老師為主題的作文精選篇5

在我五年的學(xué)習(xí)生涯中,又許多教過我的老師,他們各有特點(diǎn):有的幽默風(fēng)趣、有的和藹可親、有的要求嚴(yán)格……而我印象最深刻的是四年級(jí)帶我到現(xiàn)在的雷老師。

雷老師長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的`大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。

雷老師是個(gè)特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室,雷老師就說你們?cè)佼?dāng)一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛養(yǎng)花。

雷老師的教學(xué)方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們?cè)诰毩?xí)本上抄一遍然后再做;我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會(huì)表?yè)P(yáng)我,因?yàn)樗龝?huì)找我卷子上的優(yōu)點(diǎn)。我的每一次進(jìn)步都是雷老師表?yè)P(yáng)的結(jié)果。

又一次,我聽說,雷老師要退休了,我當(dāng)時(shí)眼淚就流出來了,我特別不希望雷老師走,因?yàn)槔桌蠋熅拖裎覀兊膵寢屢粯樱?/p>

雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛你!

以我的老師為主題的作文精選篇6

我有很多老師,但我最喜歡體育老師。

他的個(gè)子很高,體格壯壯的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛短而粗,眼睛像兩顆珍珠,有時(shí)候會(huì)兇,只要眼珠子一瞪,大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的,臉頰有點(diǎn)黑,還有一張會(huì)命令我們的嘴。

體育老師很嚴(yán)格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線,然后扔一個(gè)沙包,讓我們?nèi)ツ茫浅€了,就過關(guān),如果沒有超線就要做5個(gè)俯臥撐。我本來沙包扔的不遠(yuǎn),老師就教我,讓我講全身的力氣都集中在手臂上,全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練,后來果然扔得很遠(yuǎn)。

體育老師很厲害,他打籃球時(shí),每次都可以把球投進(jìn)籃框里,百發(fā)百中。有一次,我看見他在操場(chǎng)打球,他跑的.很快,拍的也很好,球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下,身子一跳,球一拋,哐當(dāng)一聲,球就進(jìn)籃框了。其他人立刻給他鼓掌。

體育老師嚴(yán)格也好,厲害也好,都是為了我們好,讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)!

以我的老師為主題的作文精選篇7

我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)十分幽默有趣的老師,因?yàn)榈谝淮温犓v課,就給我留下了十分深刻的印象。

因?yàn)槲覄倧膶W(xué)前班到一年級(jí),換了老師有些不習(xí)慣,所以開學(xué)的第一堂數(shù)學(xué)課沒怎么聽進(jìn)去。那是一個(gè)下雨天,窗外下著毛毛細(xì)雨,陰沉沉的天,讓人感到心情十分低落。老師在講臺(tái)上慷慨的講著,同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。老師突然大聲的說:“李明,六年級(jí)1班的人數(shù)的總數(shù)時(shí)多少?”李明當(dāng)時(shí)可能在想自己要吃什么,李明快遞的站起來耿直的說:“總數(shù)是炸雞腿?!睌?shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,一邊搖著頭,一邊幽默的說:“我看你是在數(shù)你下午要吃的零食的`總數(shù)吧!那請(qǐng)問你數(shù)清了嗎?如果數(shù)清了的話來跟大家分享一下吧!”老師的話音剛落,逗得全班哄堂大笑。原本李明沒有認(rèn)真聽講,而是在望著窗外發(fā)呆。

還有一次,上第二節(jié)課,因?yàn)榈谝还?jié)課是體育課,所以大家一副昏昏欲睡的樣子。老師看了后,風(fēng)趣的說道:“你們是下課像條龍,上課像條蟲。下課精力充沛,上課時(shí)就像沒睡覺一樣?!比嗦犃死蠋煹脑捄螅蠹叶夹Φ闹辈黄鹧鼇恚行┩瑢W(xué)都把眼淚笑出來了,沒想到這樣教訓(xùn)人的笑話,竟然讓同學(xué)們精神抖擻起來了。這就是我們數(shù)學(xué)老師的法寶。

這就是我們的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

以我的老師為主題的作文精選篇8

我的班主任向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識(shí),還每天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語(yǔ),所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。

上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問題,向老師鼓勵(lì)我,幫助我,有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我,當(dāng)我回答后,不管答案對(duì)與不對(duì),老師總會(huì)鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園,讓我喜歡上了語(yǔ)文課,更讓我喜歡上了老師。

時(shí)間過得真快?。≡诶蠋煹慕虒?dǎo)和幫助下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。

這就是我們的老師,我愛我們的老師。

以我的老師為主題的作文精選篇9

秋風(fēng)送爽,天高云淡,我們懷著喜悅和感恩的心情,迎來了一年一度的教師節(jié)。老師,在您的節(jié)日里,我想起了你在深夜的燈光下為我們批改作業(yè),想起了您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起了作業(yè)本上每一個(gè)√和╳,都滲透著您的心血。 此時(shí)此刻, 我的心里充滿了感激之情。

老師,是您用手中小小的粉筆引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,老師是您用手中的火把為我們指路導(dǎo)航,老師是您用愛的陽(yáng)光普照,用愛的雨露滋潤(rùn),我們的心田,才綠草如蔭,繁花似錦。

老師,教師節(jié)我想送你一份禮物,一個(gè)筆記本(這個(gè)筆記本是我去年年終考了第一名學(xué)校發(fā)的),我一直舍不得用,我知道這個(gè)筆記本里有老師您一半的'功勞和汗水,但是老師您沒有收,老師您為我們付出了太多太多,我又該拿什么回報(bào)您呢?我思前想后:作為一名學(xué)生,給老師最好的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),積極配合老師的工作,不給老師添麻煩。

以我的老師為主題的作文精選篇10

小學(xué)生活中像一幅五彩斑斕的畫卷,充滿喜、怒、哀、樂那一幅幅一幕幕動(dòng)人的情節(jié),使人感動(dòng)。

每一次,放暑假媽媽都要讓上一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)班,另一個(gè)月出去玩,這次也不例外,媽媽給我報(bào)了一個(gè)叫”啟迪培訓(xùn)中心“的,我上的是語(yǔ)、數(shù)、外三門。其中,我最喜歡上語(yǔ)文,語(yǔ)文老師是女的,姓戴,我為什么喜歡她的課呢?因?yàn)槔蠋煼浅S哪?、很關(guān)心同學(xué)、而且她的口才還很好。

記得,戴老師每次上課都和我們先開開玩笑,讓我們都精神起來,這樣上課效率才會(huì)高,才能學(xué)進(jìn)知識(shí),有時(shí)一個(gè)笑話讓我們哄堂大笑,例如:一家人去吃飯,兒子不肯吃,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)兒子說:”你真是身在福中不知福啊。爸爸小時(shí)候不像你頓頓有飯吃哦!“兒子不解地問:”爸爸,你不會(huì)吃零食嗎?“······

有時(shí)候,有的同學(xué)寫作文總是寫不長(zhǎng),戴老師拿起他本子把這句話里加一些成語(yǔ)、加一些比喻句,這句子明顯就變長(zhǎng)許多。老師有時(shí)候給我們講起故事啦滔滔不絕。

正因?yàn)檫@個(gè)老師交了我們巧妙的方法,我們學(xué)習(xí)起來不僅快而且還非??鞓?。

以我的老師為主題的作文精選篇11

我的語(yǔ)文老師是一個(gè)可親、可敬的漂亮的.女老師。她的笑容就如陽(yáng)光一樣燦爛,又像鮮花一樣美麗。她就是石老師,我們的“班花”。我特別喜歡她。

一次,石老師在批作業(yè)時(shí),忽然把我叫了過去。我心想:完了,是不是作業(yè)格式錯(cuò)了?還是錯(cuò)字太多了?可是一過去,老師便說:“幫我去打下墨水?!卑?!虛驚一場(chǎng),原來是這么回事,差點(diǎn)嚇?biāo)牢伊?。于是,我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去,打完墨水,急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認(rèn)真呢!

還有一回,我正津津有味地看著語(yǔ)文書,石老師喊到:“寸卓園,你動(dòng)作快,把這一些綜合本發(fā)了。”唉!剛看到最精彩的時(shí)候,卻被石老師“拉'了出來??煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光,我心中就會(huì)涌起一股沖勁來。老師對(duì)我的希望,怎么可以辜負(fù)呢?我一定要用最好的行動(dòng)來報(bào)答您的培養(yǎng)恩情。

我喜歡石老師。

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