關(guān)于老師的作文400字篇4：

　　我的班主任老師是葉老師，她個子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時時刻刻注視著我們。

　　我們班的班主任是一個對工作極其認真負責的好老師，同學們既喜歡她又很怕她，因為她上課的時候?qū)ξ覀兒車绤枺钦l上課做小動作不認真或者在做別的事，她先是嚴厲地望著那位同學，如果那同學還不遵守課堂紀律，葉老師就走下去敲敲他的桌子，讓他認真聽講。葉老師的語文課講得生動有趣，她總是能舉出很多和學習有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。

　　葉老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因為我怕不記得時間吃，所以就把藥給葉老師，讓她到時間給我吃，到了中午的時候，葉老師就把藥拿進來給我，讓我快點吃下，并且還關(guān)心地問我好點了沒有，一連幾天，葉老師都按時給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，但是我個子又高，本來葉老師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，但是葉老師為了照顧我的眼睛，還是把我調(diào)到前面點，讓我能看清楚黑板上的字。

　　葉老師無論在學習上還是在生活上對我們每一個同學都很關(guān)心很照顧，對學習成績不好的同學她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。

　　我們的班主任葉老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

　　關(guān)于老師的作文400字篇5：

　　通遼奈曼旗第三小學二年五班：李興宇

　　我有一位非常尊敬的老師，她就是我們的王老師。她的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像有點特點，可是仔細一瞧啊，嘿!王老師長的可好看了。語文課上，我看著鉛筆盒里那一塊漂亮的橡皮手癢了，不知不覺地伸過去摸一摸，正好被王老師看見了，她好像用眼睛暗示我：“顧字，你怎么又做小動作了!”我的手馬上不癢了，趕緊放在背后認真聽老師講課……

　　我在讀書的時候，碰到有字不認識了，我立刻就會去翻開字典查找起來。很快，我這位可愛的王老師就無聲地用文字告訴我，這一個字的讀音和意思。我在寫作文的時候，也會向她請教。只是，一般情況下，我總會先把寫不出來的字空著，等作文寫完后，我再回頭查這一些寫不出來的字。有時，我一下子查不到這個字，只好放下不查或者找同音字來代替。當然，這時候我就會想起我這位可愛的王老師。她還是會耐心地告訴我，不厭其煩。

　　有時犯了錯誤被王老師教訓，當時心里挺難受的、覺得很不是滋味，事后仔細反思自己的過錯，才覺得王老師當初那么做是對的，是為了我好，是為了讓我改掉壞毛病。

　　我懂得老師眼睛里的話，小朋友們也懂得老師的話。一天上自習課，老師站在教室門口和一位家長低聲談話，小朋友們隨便的講起話來。這時王老師回過頭來，用眼睛看了我們一下，仿佛在批評我們：“怎么講話了。”

　　我們不講話了，老師真好。

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