夸夸我的老師作文一

　　教授我的老師中，每個老師都各有所長，教學(xué)風(fēng)格也是多樣化，要推我最喜歡的老師是不容易的，但聽到喜歡，還是首先想到了語文老師。

　　對于我的語文老師，不得不提的是他的氣度。班里的同學(xué)，有的是聽他講了三年課，也有的是兩年，今年剛被教的基本不多，但都有一個共同點，就是誰也不知道老師的忍耐度有多大，只覺得這像一個無底洞。小錯誤大多是可以通過，而又絲毫不見他臉上掛過一絲慍怒，對此，同學(xué)們都曾猜過這個“洞”到底有多深，但沒人能說出個所以然來。

　　其次，是他待人溫和。上課時或談話時的語氣讓人心里暖暖的，致使語文課已經(jīng)成為大家公認(rèn)的最愛上的課之一。

　　上他的課從未感到無趣過，每節(jié)課都是很輕松，但也有很好的紀(jì)律，這使得大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為老師溫和而又不失威嚴(yán)。

　　還有一點，他十分關(guān)心我們課外知識的積累。對于一些課外的知識他鼓勵我們?nèi)フJ(rèn)識、去記憶，并時常為我們放映借閱一些有關(guān)資料和課外書。

　　對于語文老師，所能說的、能用語言所表達的就是這些，而他身上那大多數(shù)形容不了的優(yōu)點，就只能在與他的交談中感受，可又說不出。這便是我的語文老師，一個令人喜歡的老師。

　　夸夸我的老師作文二

　　要說我最喜歡的老師，那是數(shù)不勝數(shù)，如語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師……我都很喜歡，可是，我最喜歡的老師，要數(shù)我們剛上一年級時我們英語的王老師。

　　王老師很年輕，剛來時上穿著一個淺藍色衣，深藍色的牛仔褲，穿著很樸素，而且走路靜悄悄地。說話很溫柔，戴著一副眼鏡，一頭披肩的長發(fā)，很美麗。

　　王老師的教課方法好像也很獨特，王老師并不像其他的老師似的，把這節(jié)課所講得內(nèi)容一下子全說下來，或讓你寫下來，回家以后練，而且這種枯燥乏味的教學(xué)方法式，讓許多的同學(xué)感到厭倦?？墒峭趵蠋煹慕虒W(xué)方法與普通的不同，王老師是將以前學(xué)過的單詞做成卡片，之后讓同學(xué)們讀一遍，以各種游戲的方法來激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。如，王老師會用想成語接龍一樣的方法讓同學(xué)們一個接著一個的說老師舉出的卡片的單詞?；蛘呤抢蠋煻阍谥v臺后，讓四小隊選出代表，讓他們來搶答老師忽然舉起的卡片上的單詞。哪個小隊分高，哪組就會加一分，最后就是第一名。

　　其實，王老師只是巧妙的運用了，孩子們貪玩和愛玩游戲的心理，來促使他們愛上英語，所以我們的英語成績在逐漸提高。

　　我喜歡英語老師的教學(xué)方法，雖然王老師早已不再教我們了，但是我還是留戀當(dāng)年一些事情，我喜歡教我的老師，更喜歡王老師。

　　夸夸我的老師作文三

　　我最喜歡的老師是張園——張老師，張老師是我們的班主任。她長得十分漂亮，尤其是她那雙眼睛。她那雙大大的眼睛閃爍著聰穎的光芒。像兩顆明亮的星星。張老師非常愛笑，她笑的時候露出了八顆潔白如玉的牙齒。她那紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月牙。說起話來就像黃鶯一樣動聽。

　　張老師很和藹，不像其他老師一樣那么嚴(yán)格，有的時候張老師讓我們做的作業(yè)寫完了，張老師就讓我們做自己喜歡做的事，我很喜歡張老師的課，因為張老師的課非常有意思。記得有一次，我們學(xué)《全神貫注》的時候，為了更讓我們理解作者有多么認(rèn)真的雕刻，就請幾位同學(xué)上臺表演，結(jié)果他們的表演逗得我們捧腹大笑。

　　如果那個同學(xué)犯了錯誤，張老師不但不打他，而是慢慢的開導(dǎo)他，我們班有一位女生，她有點智障，所以經(jīng)常犯錯誤，非常令人討厭，張老師不罵她也不打她，而是開導(dǎo)她這樣做的后果。

　　為人師表要注重每個細節(jié)，在服裝上衣要注意，張老師的衣服有很多，每天像一個魔術(shù)是一樣變來變?nèi)サ模惶熘辽僖獡Q兩件衣服，我恨不得想知道張老師有多少件衣服。

　　我真喜歡張老師，喜歡她的和藹，秀氣。

　　夸夸我的老師作文四

　　在我認(rèn)識的老師當(dāng)中，我最喜歡的老師是我們四年級的數(shù)學(xué)老師—— 蘇悅箐老師。蘇老師雖然只教過我一個學(xué)期，但我對她的印象卻很深刻。

　　蘇老師那柳葉似的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副大眼鏡，可絲毫不影響她的美麗。

　　蘇老師機智風(fēng)趣，在課堂上，蘇老師經(jīng)常用一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的笑話把我們逗得哈哈大笑。不過我們要懂得適而可止，不然老師那原本和善的目光會立刻變得咄咄逼人，緊盯著大家，使我們心里發(fā)毛。蘇老師落落大方，待人熱情，臉上永遠都是一副笑呵呵的表情，很少發(fā)脾氣，正是蘇老師擁有這些特點，使我們漸漸喜歡上了這位老師，和她在一起就像和知心朋友一樣，無話不談。

　　蘇老師非常有耐心教我們不懂的題。有一次，一位同學(xué)沒有弄懂一道重點題，便去問蘇老師，我也站在一旁聽蘇老師講解。這個同學(xué)好像故意在找老師的麻煩，老師講得口干舌燥，我也站得兩腳發(fā)麻，他還是似懂非懂。老師又重復(fù)了無數(shù)次，他才弄明白。老師筋疲力盡地趴在桌子上，可一聽到上課鈴聲，她立刻便變得精神煥發(fā)，笑呵呵地給我們上課。蘇老師真是誨人不倦呀!

　　這就是我最喜歡的老師。

　　夸夸我的老師作文五

　　我最喜歡的老師是班主任—— 胡老師，她的性格開朗，臉上總是掛著燦爛的笑容。它就像一束陽光一樣，我們在她的精心培養(yǎng)和呵護下快樂而健康的成長。她無微不至的關(guān)愛讓我感受到了如同母親般的愛。

　　前天中午，我流鼻血了，胡老師帶著我趕快跑到衛(wèi)生間去清洗。胡老師焦急的問：“怎么樣了，流得多嗎?今天是誰接你?”我回答道：“今天可能是我姨媽接。”胡老師說：“平常不都是你外婆接嗎?你外婆呢?”這時我強忍住眼淚，低聲說：“我媽在國外，她生病了，要做手術(shù)，我外婆去照顧她了。”老師拍拍我的肩，帶我回到了教室。胡老師放學(xué)的時候找到姨媽告訴她，我流鼻血的事，問用不用去看醫(yī)生。晚上我打開“非同一班”的博客時忽然看到胡老師寫的一段話“近日得知智賢的媽媽身體稍有不適，做了個小手術(shù)。不能做些什么，但是在這里我們可以號召所有同學(xué)為智賢的媽媽祈禱，早日康復(fù)!呵呵，加油!33顆心是我們?nèi)患业淖８！?rdquo;這時我的眼淚再也忍不住了。這些天我一直在擔(dān)心媽媽，也很傷心，這些都藏在我心里，沒想到胡老師竟然看懂了我的心，她是那么理解我，關(guān)心我，她的愛是那么得無微不至。像溫暖的陽光。

　　胡老師是我最喜歡的老師，也是我最敬佩的人。