有關(guān)于描寫我的好老師作文300字
老師是一座通向知識海岸的長橋;老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的有關(guān)于描寫我的好老師作文300字,供大家參考借鑒!
有關(guān)于描寫我的好老師作文300字篇1
時間猶如過客,匆匆趕來,又匆匆離去。然而,就是因為這個過客,將與我相處了4年的蘇老師分開了。
蘇老師擅長數(shù)學(xué),他曾不止一次的告訴我,他的理想是成為一位出色的教育家。他又濃又黑的眉毛下閃爍著一雙炯炯有神的眼睛。挺拔的鼻梁上架著一副幾百度的近視眼鏡。
從他工作上看,認(rèn)真。從他教育學(xué)生上看,努力。從他知識上看,豐富。從我內(nèi)心上看,他是一位責(zé)任心極強的老師。
李林浦——一位被班主任及各科老師公認(rèn)為無可救藥的學(xué)生。而在背后,蘇老師卻依依不舍的教育他,輔助他,也許他懂得“世上無難事,只怕有心人。”一道理。終于,李林浦在考試中一鳴驚人。
老師,我從您身上懂得了什么叫責(zé)任。雖然我們言語不多,但您對我的幫助很大。
十年樹木,百年樹人。您對我四年教育之恩,我永生不忘!
有關(guān)于描寫我的好老師作文300字篇2
潘老師是我們的作文老師。老師說今天給我們一個大驚喜!是什么?驚喜到底是什么?到底是什么?種種猜想立即出現(xiàn)在我的頭腦里,是動物嗎?是杯子嗎?是一張紙嗎……同學(xué)們都搶著說自己的猜想,我的心情非常激動!
老師先從桌子里拿出了一個神秘的黑袋子。有的同學(xué)說是黑老大的東西;有的說是一只小白兔……同學(xué)們的猜想有許許多多!我從外表看出來里面是一個長方形的大盒子,里面到底是什么呢?老師又從黑袋子里拿出一個藍(lán)色的青花瓷的盒子,我們大吃一驚!是一個杯子?還是一個圖片……可我覺得這個青花瓷的里面什么也沒有。有的同學(xué)竟然跳了起來!老師又從青花瓷的盒子里面拿出了一個獅子座的小錢包。有的同學(xué)說這個錢包很丑。老師又從錢包拿出了一條絲巾。絲巾又是什么?
老師揭開了寶貝,原來是一面鏡子!從這面鏡子里看見了我們的笑臉!
老師的寶貝是我們同學(xué),老師像園丁一樣,愛護、呵護我們這些花花草草!
有關(guān)于描寫我的好老師作文300字篇3
一提起老師這兩個字,有人說,你像春蠶,吐盡銀絲;有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn)。對于我來說,我并不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中,我覺得您是一個最可愛.最親切,責(zé)任心最強的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學(xué)生,又迎來了我們這一批既任性、嬌慣,又不懂事的孩子。
記得,剛上學(xué)時,我是一位膽子小、性格內(nèi)向的女孩。每次上課時,既使是自己在胸有成足的問題,也不敢舉手發(fā)言。怕萬一回答錯誤會受到同學(xué)們嘲笑??擅恳淮危寄芸赐肝业男乃?,經(jīng)常提問我,鼓勵我。當(dāng)我回答的無論對或錯時,您都微笑的向我點點頭,說:“沒關(guān)系,只要敢舉手發(fā)言,答錯了也光榮。”您知道嗎,您的這一舉動,在我的心靈扎了根,使我對自己充滿了自信心,現(xiàn)在的我每次回答問題時,聲音響亮了,性格也開朗了許多。我發(fā)現(xiàn),您無論是對我,對三年一班的每個同學(xué)都如此。當(dāng)同學(xué)們坐姿不正確時,您不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是走到你身邊輕輕的碰一下,同學(xué)們立刻心領(lǐng)神會,馬上坐正……
老師,您滿懷愛心辛勤地澆灌著我們這個溫暖的大家庭,使我們這個班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光!做為師范附小三年一班的一名學(xué)生,我感到驕傲與自豪!
有關(guān)于描寫我的好老師作文300字篇4
教過我的老師有很多,但給我印象最深的就是我的班主任---王老師。
王老師有著一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),還有一副嚴(yán)厲的表情。有一次在課堂上,老師正在黑板上寫字,張紅偉在轉(zhuǎn)頭,王老師以“光速”把粉筆頭砸在他的頭上。王老師的奉獻(xiàn)精神很值得我們學(xué)習(xí),為了幫助我們把作文修改好,她連續(xù)上了兩節(jié)課,王老師早已口干舌燥,可是有的同學(xué)不會體諒?fù)趵蠋熗趵蠋熡脟?yán)肅的表情看著那些轉(zhuǎn)頭和說話的同學(xué),但是他們還是繼續(xù)轉(zhuǎn)頭說話,無視王老師的存在,這是我心里想:王老師,別管他們了,反正他們也不學(xué),反而把您的身體累垮了,不值得。王老師又一一點了他們的名字,這是他們才回過神來。
這就是盡職,能吃苦,不怕累的王老師,我愛我的王老師。
有關(guān)于描寫我的好老師作文300字篇5
她,是我們的數(shù)學(xué)老師,身高是我見過的老師中最小巧的,體型中等,一頭靚麗的黑發(fā),戴著一副眼鏡,雖然她不是很溫柔,但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天,上課鈴響了,我們在學(xué)小數(shù)點,老師讓我們寫小數(shù)的加法。我寫完后交給老師,沒想到老師卻說:“還有一個小數(shù)點沒打。”我看了看,果真還有一個小數(shù)點沒打。我不以為然地說:“反正只有一個小數(shù)點沒打,您就給我打一個鉤吧。”沒想到鐘老師嚴(yán)厲說:“你太懶了,抄十遍再來!”我只好乖乖回到座位上,認(rèn)真改正錯誤。
還有一次考試,有一道題我苦思冥想硬是做不出來,老師鼓勵我說:“別急,仔細(xì)想一下,動動腦筋,你一定能夠做到的!”看著老師鼓勵的目光,我靜下心來,反復(fù)讀題、分析,結(jié)果我真的做到了,得了100分。鐘老師微笑著對我說:“我就知道你一定能夠做到的!”
鐘老師,你真是一位嚴(yán)格的老師啊!
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