寫(xiě)作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。要怎么寫(xiě)高考作文大全滿分呢？下面給大家分享一些高考作文大全滿分，供大家參考。

高考作文大全滿分篇1

好的照片在于情感的深度，而非景深。——彼得亞當(dāng)斯

——題記

“頭靠近一點(diǎn)！”快門(mén)一按，畫(huà)面便永遠(yuǎn)定格，每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。這一刻，他們不僅是用照片，更是用心去記錄了這精彩的瞬間。

在黑白膠片的年代，拍照可謂是一種奢侈。許多人究其一生恐怕也只有一兩張但是卻值得一世珍藏的照片，可能是親人照，也可能是結(jié)婚照。而有的人什么也沒(méi)留下，就輕輕地走了。正因如此，每一張老照片背后都有它不為人知的往事，或許是一次精彩的瞬間，又或許是一段曲折離奇的歷史。然而每次翻開(kāi)，總能喚起許多用心記錄的記憶。

隨著技術(shù)的不斷提高，拍照走進(jìn)了尋常百姓生活中，人們迎來(lái)了“數(shù)碼時(shí)代”。各類(lèi)數(shù)碼產(chǎn)品層出不窮，日新月異，雖讓消費(fèi)者眼花繚亂，卻使他們能夠隨時(shí)記錄生活的點(diǎn)滴。人們喜歡“分享”，拍下來(lái)還不夠，一定得上傳曬給大家看，匯集多種功能于一身的手機(jī)也自然成為了最方便的拍照工具。

但是膠片留不住變遷時(shí)代，像素不能重塑當(dāng)時(shí)的溫馨。曾經(jīng)定格在照片中的古建筑群，如今大多已遭拆遷，它們往日的雄姿只能借助相片來(lái)想象。人生的瞬間雖能被拍下，但當(dāng)時(shí)的溫馨真能重溫嗎？

也不知從何時(shí)起，手機(jī)似乎占據(jù)了人們生活的大部分，幫助人們記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

美國(guó)演員查勒妮曾拍攝一部關(guān)于手機(jī)的短片，片中記錄了女主角沒(méi)帶手機(jī)的一天，也因此她才得以看到人們對(duì)拍照甚至是手機(jī)的病態(tài)迷戀。朋友聚會(huì)期間，沒(méi)說(shuō)兩句，其他人就開(kāi)始拿起手機(jī)拍照并上傳，完全忽視她的存在“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你的身邊，而你卻在玩手機(jī)。”

這是許多人的心聲，也反映了社會(huì)的一種世態(tài)炎：科技拉近了人們，也疏遠(yuǎn)了人們，拉近的是距離，但疏遠(yuǎn)的卻是感情。

科技的發(fā)展使得人們逐漸用其記錄生活，人的惰性也惡性蔓延，越來(lái)越懶于思考。路經(jīng)一處美景，還沒(méi)顧得及欣賞便草草用手機(jī)拍了下來(lái)并發(fā)到朋友圈，等后來(lái)翻看卻連自己是否拍過(guò)也不記得了。更有甚者，一次拍個(gè)幾十上百?gòu)堃膊辉谠捪碌诳焖贋g覽與頻繁更新中，值得珍惜的點(diǎn)滴也被稀釋黑白照片給我們留下了許多值得回憶的瞬間，彩照的出現(xiàn)雖然讓瞬間更完美，但讓許多的美好被我們忽略了。在信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)時(shí)代，我們彼此卻遺失了那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，不僅僅只是用照片印刻，更要學(xué)會(huì)用心去體驗(yàn)生活，去記錄生活。重新重視生活中的美吧，用心記錄，并讓美好的記憶永存心中。

點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭以彼得亞當(dāng)斯的名言為題記，開(kāi)宗明義地提出了作者對(duì)于好照片的理解，起了提綱挈領(lǐng)之功效。之后，再以黑白肢片時(shí)代和數(shù)碼時(shí)代的照片不同做對(duì)比，詮釋了關(guān)鍵在于“用心”。最后再次點(diǎn)明“用心記錄，并讓美好的記憶永存心中”，順理成章，有佘音繞梁之感。文章善于利用多樣素材來(lái)提升文章品質(zhì)，比如美國(guó)演員查勒妮的故事，“世界上最遠(yuǎn)的距離”的新解，一步一步，都讓人愈發(fā)信服作者的觀點(diǎn)。標(biāo)題點(diǎn)明主旨，為全文打下良好的基礎(chǔ)。一句“但是膠片留不住變遷時(shí)代，像素不能重塑當(dāng)時(shí)的溫馨”尤其令人眼前一亮，“像素”和“溫馨”的對(duì)比，仿佛是科技與人文的分野與鴻溝橫亙?cè)谘矍耙话?，令人印象深刻?/p>

高考作文大全滿分篇2

當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)，當(dāng)魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬，當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

于是，雄鷹回報(bào)以雙翅;于是，魚(yú)兒回報(bào)以騰躍;于是，水回報(bào)以蒼翠雄渾。

悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演和諧互動(dòng)的精彩演出。

物如此，人亦然，學(xué)會(huì)幫助別人，從明天起做一個(gè)幸福的人。學(xué)會(huì)幫助別人，你幫我，我?guī)湍?，我們攜手前進(jìn)，我們同舟共濟(jì)，我們的世界將永遠(yuǎn)春光燦爛。

從明天起做一個(gè)幸福的人，將我們的幸福定格于愛(ài)，時(shí)時(shí)擁有春天般的心情，用我們年輕和無(wú)比高貴的心靈去幫助每一個(gè)人，用我們的熱情去點(diǎn)亮每一個(gè)愛(ài)的瞬間。

當(dāng)別人摔倒時(shí)，伸出你溫暖的手;當(dāng)別人失意時(shí)，送上你真摯的祝福;當(dāng)別人感到寒冷時(shí)，(為他)送上一件厚厚的棉衣……

我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，是真摯的祝福，是無(wú)私的幫助點(diǎn)燃我們的每一個(gè)希望，打撈出我們?cè)S多逐漸泯滅的念想。是愛(ài)，是有力的手，是無(wú)私的關(guān)懷撐起了一把永恒的傘，傘下，有我們遺落在青石上的語(yǔ)言，有我們奔跑在田野中的呼喊與笑事。

從明天起，做一個(gè)幸福的人，時(shí)時(shí)不忘幫助別人，你將是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人。

當(dāng)你貧窮時(shí)，不忘幫助別人;當(dāng)你富有時(shí)，更不要忘記幫助別人;當(dāng)你年輕時(shí)，不忘幫助別人;當(dāng)你高齡時(shí)，不忘幫助別人。在早晨，在傍晚，在春夏，在秋冬，時(shí)時(shí)刻刻不忘幫助別人。幫助別人，我們將永遠(yuǎn)年輕;幫助別人，我們將青春永恒;幫助別人，是我們心中永恒的樂(lè)章。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)在路上。在路上，腳無(wú)語(yǔ)，心勃發(fā);在路上，路無(wú)涯，步不止，通向愛(ài)的輝煌大道。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，你才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)體會(huì)到黃河奔騰萬(wàn)狀的快感，才會(huì)領(lǐng)悟到長(zhǎng)江溫文爾雅的綿綿情意。

學(xué)會(huì)幫助別人，記住別人的幫助，即使千里冰封也會(huì)春暖花開(kāi);即使山重水復(fù)也會(huì)柳暗花明。

從明天起做一個(gè)幸福的人。

高考作文大全滿分篇3

它就是一片小小的葉子，卻非同其它凋零的落葉，因?yàn)樗臓奚瑩Q來(lái)了一杯杯香茗。

我的外公、外婆是茶農(nóng)，在山上我們有一大塊田地，種滿了鐵觀音。我一放假，就回鄉(xiāng)下去幫他們采茶葉，在炎炎烈日下，要裝滿一竹簍的茶葉，并非件輕而易舉的事兒。當(dāng)我戴著斗笠在茶田間竄來(lái)竄去的時(shí)候，感覺(jué)真好，享受大山的習(xí)習(xí)涼風(fēng)、聞著茶葉沁人心脾的香，仿佛像世外桃源一般，我再也不忍去摘下這一片片茶葉，可最后為了完成任務(wù)，迫不得已把茶葉裝進(jìn)竹婁里。

回到了外婆家里，我走進(jìn)空調(diào)房，看見(jiàn)那些剛采摘的茶葉一盤(pán)一盤(pán)的疊在一起，房間里的清香讓人頗感舒服，可是這些可憐的小家伙們，卻不知道接下來(lái)更殘酷的事在等著它們。我親眼目睹了茶葉在烈日下暴曬，在爐里烘烤，包揉……原本稚嫩的葉片，變成了干枯枯的了。我喝下一杯杯剛制好的香茗，心中又是苦澀又是甘甜的。以前的我，從未深切的感受過(guò)一杯香茗的“味道”，就這樣一喝了之。而在我觀察了鐵觀音的一生后，頓生憐憫之心，它們的一生就是這樣，愿做甘露，無(wú)怨無(wú)悔。

秋天來(lái)了，我看到了落葉紛飛，是很美，卻也不美，想想當(dāng)初它們的朝氣蓬勃，到頭來(lái)就這樣一場(chǎng)空，我不甘心人的一生就這么隕落。外婆問(wèn)我：“如果有來(lái)生，你希望你是什么?”我毫不猶豫地回答：“茶葉?！币?yàn)?，我喜歡這樣一個(gè)起起伏伏的人生，即使到最后，我甘愿化作香茗，讓人們感受我的價(jià)值，體驗(yàn)我非同一般的人生。這樣的一生更真實(shí)，更有意義。

哪怕沒(méi)有來(lái)生，我也愿像茶葉那樣，用自己人生的旅途來(lái)證明、來(lái)詮釋偉大的真正含義。

高考作文大全滿分篇4

是什么來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么走的不留痕跡，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么輕輕地來(lái)了，有輕輕地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)理?哲人襯著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間”。孩童握著風(fēng)箏：“是風(fēng)”。流浪著說(shuō)：“什么都不是，只是一場(chǎng)夢(mèng)”。我說(shuō)：“是微笑”。

時(shí)間機(jī)器飛速地奔跑著。豐富多彩的往事隨之埋入心底。無(wú)論生活是多么的朝氣蓬勃。也無(wú)論生活是多么的枯燥乏味，更無(wú)論生活是光明還是黑暗，她始終不回改變那可以坦然接受一切的微笑，卻把我距之門(mén)外。

為什么往日的煙雨已化作今日的泥土，隨風(fēng)而逝;為什么往日的笑聲已化作今日的沉寂，暗然逝去;為什么往日的日記已拋棄往事卻不能翻看今日，永久停駐;為什么~~~或許生活就是如此而生命更是這樣。縱然饞隅，混淆視聽(tīng)也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇?？v然馬閣裹尸，魂歸狼煙，這是壕邁的選擇;在這一番選擇之中，帝王成就蓋世微業(yè)賢士成就千古文章而我選擇了她的微笑。微笑是千里大堤一沙一石的.凝聚，微笑是吐絲一屢一屢的環(huán)繞，微笑是遠(yuǎn)航的帆，有了帆才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

或許我的選擇太過(guò)于自私，或許我的選擇太過(guò)于想象，或許我的選擇太過(guò)于老套。但是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’這是我追求的理念。我相信終于有一天那往日的微笑回重新回到我的身邊，那熟悉的身影回重回故里，那樂(lè)觀的態(tài)度重新綻放。無(wú)論多苦，無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)，我都回等，一直等到她回到我身邊。

大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就回失去壯觀;人生如果失去了微笑，生命就失去了意義。我曾經(jīng)想過(guò)千萬(wàn)中結(jié)果：如果有一天這一切都一結(jié)束回怎么樣?但是沒(méi)想過(guò)結(jié)果回是如此讓我心痛?；蛟S這就是愛(ài)情，就是愛(ài)情的微笑啊!失去才讓我醒悟了。

或許就向她說(shuō)的;她只是我生命中的過(guò)客;或許命運(yùn)就是如此安排，讓我懂的愛(ài)的真遞;或許她不會(huì)回來(lái)，重溫昨日的溫馨;但是無(wú)論如何我都不回忘記，不回放棄我對(duì)她的那份執(zhí)著的愛(ài)。

高考作文大全滿分篇5

"我以前跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。我以前擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。我以前失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。"歌手樸樹(shù)在《平凡之路》中唱道。

平凡，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。可要做到，卻又那么難。三毛都說(shuō)，平凡簡(jiǎn)單，安于平凡，真不簡(jiǎn)單。

平凡，不是說(shuō)你整日無(wú)所作為，庸庸碌碌，而是說(shuō)你要堅(jiān)守自我，堅(jiān)持本心。如那隱逸之士陶淵明。他寧可”開(kāi)荒南野際，守拙歸園田“，也不肯被困樊籠。他的灑脫不羈，活出了真我。這種平凡，豁達(dá)，閑適，淡然，真我。

平凡，是一種質(zhì)樸，是一種不圓潤(rùn)的聲響，是不吵鬧，是不浮夸。亦舒在《直至?？菔癄€》里寫(xiě)道：做人凡事要靜。靜靜地來(lái)，靜靜地去。靜靜發(fā)奮，靜靜收獲，切忌喧嘩。這種平凡，質(zhì)樸，安靜，安心。

平凡，更是一種堅(jiān)持，更是一種勇氣。就像那水滴，雖不起眼，可一路堅(jiān)持，終會(huì)匯聚成大海：就像那野花，雖不芬芳，可一路堅(jiān)持，野花也可明媚動(dòng)人。日本壽司之神小野二郎，縱觀他的一生，超過(guò)五十五年的時(shí)刻，他都在做壽司，因此他對(duì)壽司所注入的精神，以及其技巧絕對(duì)是世上第一。嚴(yán)謹(jǐn)、自律、精準(zhǔn)、追求極致是他對(duì)待工作的態(tài)度，永遠(yuǎn)以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己跟學(xué)徒，觀察客人的用餐狀況微調(diào)壽司，確保客人享受到究極美味，甚至為了保護(hù)創(chuàng)造壽司的雙手，不工作時(shí)永遠(yuǎn)帶著手套，連睡覺(jué)也不懈怠。而小野二郎位居銀座辦公大樓地下室的壽司店：數(shù)寄屋橋次郎舉世聞名，許多來(lái)自世界各地的饕客慕名而來(lái)，只為品嘗“壽司第一人”超過(guò)五十年的壽司功夫。從外觀看來(lái)樸素?zé)o比，甚至有點(diǎn)寒磣。木珊欄后只有十個(gè)座位的小店，盡管他們的餐廳只有十個(gè)座位，廁所甚至在外面，盡管需提前一個(gè)月訂位，一餐15分鐘，人均消費(fèi)數(shù)百美元（最低消費(fèi)三萬(wàn)日幣），吃過(guò)的人還是會(huì)感嘆，這是“值得一生等待的壽司”。老人小野二郎五十年如一的堅(jiān)持，這種勇氣不是誰(shuí)都擁有的。這種平凡，潤(rùn)物無(wú)聲，讓人心生感動(dòng)。口號(hào)大全

平凡，或許真的不是大多人所想要的。但是你是否有想過(guò)這樣的生活：一間向陽(yáng)的小屋子，墻角倚著不知名的野花，一張矮矮的茶幾，放著一杯熱氣氤氳的清茶，窗前的書(shū)桌上你才看過(guò)的書(shū)平攤著，中間夾著那鮮艷的紅葉。風(fēng)吹過(guò)，門(mén)前樹(shù)葉簌簌作響：雨來(lái)，檐前雨聲叮咚：雪來(lái)，庭前蒼蒼茫茫。無(wú)需喧嘩，無(wú)需熱鬧。避開(kāi)所有的車(chē)馬喧囂，在自己的內(nèi)心修籬種菊。

我以前跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我以前問(wèn)遍整個(gè)世界，從來(lái)沒(méi)得到答案，我但是象你象他象那野草野花，冥冥中這是我，唯一要走的路啊——平凡之路。

高考作文大全滿分篇6

【示例一】

①Therearemanyreasonsresponsibleforthisphenomenon/case/instanceandthefollowingarethetypicalones.②Thefirstreasonisthat________(理由一).③Thesecondreasonisthat________(理由二).④Thethirdreasonisthat/Acaseinpointisthat/Thetypicalexampleisthat________(理由三).

【示例二】

①Therearemanyreasonstoexplain/explainingtheeffect/phenomenon/case/instance.②Themostcontributingoneis/themainreasonisnootherthan________(理由一).③Whatismore,________(理由二).④________(理由三)alsoplayaroleinthiscase.

高考作文大全滿分篇7

生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn);在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過(guò)這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。

那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開(kāi)始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來(lái)。”老師說(shuō)道。

很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的&39;熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷?的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。

可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來(lái)還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：

“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)啊!你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的!”一個(gè)尖銳的聲音響起。

“但你呢?你能高興嗎?這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的!”另一個(gè)低沉的聲音響起。

可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問(wèn)他拿的，天上掉下的餡餅，不撿白不撿!”

“你的良心會(huì)不安的?！薄安粫?huì)的?！薄皶?huì)的?！奔怃J的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。

就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無(wú)聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。

一分鐘過(guò)去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過(guò)去了，終于，我站起身，來(lái)到老師跟前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……

當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂(lè)。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢?

高考作文大全滿分篇8

說(shuō)話的境界分三個(gè)等級(jí):高境界是忘言，其次是慎言。寡言。訥于言，第三是修辭或辭令。人生亦是如此，于“有字之書(shū)”中初步領(lǐng)略世界，于“無(wú)字之書(shū)”中體悟世間冷暖，終在“心靈之書(shū)”中沉淀深邃靈魂。循序漸進(jìn)，方可臻于完滿?！坝凶种畷?shū)”恰似借用他人視角看喧騰社會(huì)。它可以是外交辭令式的《左傳》，可以是縱橫捭闔式的《國(guó)語(yǔ)》，抑或是清新淡雅式的《世說(shuō)新語(yǔ)》，它讓我們從中獲取知識(shí)，領(lǐng)略六韜三略的風(fēng)采。諸子百家的言論，唐宋元明清的詩(shī)歌，這些世間流傳下來(lái)的經(jīng)典亦是人生不可或缺的法門(mén)。

然而拘囿于“紙上得來(lái)”的東西難免“終覺(jué)淺”。人生不需要過(guò)于厚實(shí)的理論堆砌，因?yàn)槲覀兩钪O“只可意會(huì)不可言傳”的玄妙。這也正是人生境界的第二階段———“無(wú)字之書(shū)”，我們可引申為親身經(jīng)歷。人生閱歷。于時(shí)光中，某些細(xì)碎經(jīng)歷會(huì)化為齏粉，如“字”的升華，語(yǔ)境仍存，體悟延伸。這不是太虛幻境，但它容許塞萬(wàn)提斯筆下堂吉訶德式的理想飛揚(yáng)；這不是光耀萬(wàn)世的燙金碑文，但它卻是荒冢之上凹凸有致。刻骨銘心的生命曲線。這便是體悟的升華?！盁o(wú)字之書(shū)”脫離了字的束縛，自然也增加了人性養(yǎng)成的難度。背道而馳。南轅北轍；人云亦云。旅進(jìn)旅退，這些都是缺乏束縛的典型。這時(shí)便需有“心靈之書(shū)”作為靈魂指引。

因此，“心靈之書(shū)”便是萬(wàn)千閱歷。森羅萬(wàn)象在心靈中的`后沉淀。篩去附贅懸疣，掌握人生方向；積淀潛思“哲理”，挖掘生命的深度。它是蓋茨比于黛西空虛扭曲靈魂中所見(jiàn)的靈魂真諦；它是“畫(huà)魂”潘玉良掙脫世俗偏見(jiàn)追求的藝術(shù)巔峰；它甚至可以是理查德·帕克這只猛虎背后隱藏的人性。

然而，這種境界豈是普通大眾都可攀緣而至的!時(shí)下，浮躁之風(fēng)盛行，很多人無(wú)暇顧及“心靈之書(shū)”的修煉，甚至連“無(wú)字之書(shū)”都不樂(lè)意總結(jié)分析，停留在“有字之書(shū)”層次的人則越來(lái)越多。如此之勢(shì)，便如厝火積薪，一瞬便可燎原。正因如此，范雨素的成長(zhǎng)經(jīng)歷，才會(huì)掀起互聯(lián)網(wǎng)眾多網(wǎng)民點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)的狂潮，這種共鳴也揭露了當(dāng)代人的精神短板?！靶撵`之書(shū)”缺席的現(xiàn)實(shí)。

人生如書(shū)，需逐級(jí)而讀，終級(jí)境界仍需以心體之，以心察之。

高考作文大全滿分篇9

親愛(ài)的孩子：

你好！

今天是中秋節(jié)，我們簡(jiǎn)單地吃了一頓飯之后，你又去復(fù)習(xí)了，一做就是做到了晚上23點(diǎn)，你直到23點(diǎn)半才入睡，我看見(jiàn)你房間的燈關(guān)了，我才想著安心入睡，但是，我走到你的房間門(mén)口，聽(tīng)到你睡覺(jué)的時(shí)候，有一點(diǎn)小呼嚕，我想你一定是累了。

我突然在那一刻想起了剛剛出生的你，當(dāng)時(shí)，你還那么小，在襁褓之中，你的眼睛是那么明亮，我覺(jué)得有了你的人生，一切都變得美好起來(lái)。從你蹣跚學(xué)步，要牙牙學(xué)語(yǔ)，再到背上書(shū)包成為一名學(xué)生，你走的每一步，媽媽都牢記在心。每當(dāng)我想起你努力學(xué)習(xí)的樣子，我就想，不論將來(lái)你的人生如何，媽媽都會(huì)支持你。

在你成長(zhǎng)的道路上，媽媽想過(guò)讓你成為怎么樣的一個(gè)人，我想你可以成為一名科學(xué)家，可以成為一名醫(yī)生，或者成為一名教師，這些想法在媽媽的腦海中閃現(xiàn)，但是，我發(fā)現(xiàn)，自己的想法總是與你的想法有些不同，媽媽想過(guò)了，要尊重你，讓你選擇自己想走的路，讓你成為自己想成為的那種人。

但是，在這個(gè)過(guò)程中，媽媽有一個(gè)想法是沒(méi)有改變過(guò)，就是一定要讓你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。高三的學(xué)習(xí)壓力很大，媽媽的想法就是，你能自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地扛下來(lái)，媽媽和爸爸做你堅(jiān)實(shí)的后盾，我們會(huì)保障你的生活，你需要的是堅(jiān)持復(fù)習(xí)，同時(shí)，媽媽提一個(gè)小意見(jiàn)，就是你每天可以抽出10分鐘時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這樣能夠保證有一個(gè)健康的體魄去面對(duì)高三的緊張學(xué)習(xí)。

孩子，媽媽?zhuān)滥銓W(xué)習(xí)的辛苦，之前都沒(méi)有告訴過(guò)你。你還記得這個(gè)高三開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期嗎？那一天，你放學(xué)回家，媽媽早下班了，看到你回來(lái)，我接了一把你的書(shū)包，我一下子感受到，你的書(shū)包怎么這么重，起碼有10斤以上了，我當(dāng)時(shí)就意識(shí)到，孩子，你學(xué)習(xí)不容易，學(xué)習(xí)是艱辛的。就在那天，我下了一個(gè)決心，就是要堅(jiān)持做好你的后勤保障工作，要讓你在高三這一年，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讓你有更好的環(huán)境。

在這里，媽媽想給你說(shuō)說(shuō)，媽媽對(duì)高考的看法。

高考是人生中，一場(chǎng)極具意義的考試，它不同于其他考試，它的重要性不言而喻，孩子，如果有可能，媽媽希望你盡可能考上一所雙一流大學(xué)。為什么這么說(shuō)呢？

一所普通大學(xué)與一所雙一流大學(xué)之間是有很大區(qū)別的，在普通大學(xué)中，可能它拿得出手的專(zhuān)業(yè)也就那么一兩個(gè)，不論是在整體的實(shí)力，還是綜合的素質(zhì)而言，一所雙一流大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一所普通大學(xué)。雙一流大學(xué)里，會(huì)有很多強(qiáng)項(xiàng)的專(zhuān)業(yè)，在這些專(zhuān)業(yè)里，你能學(xué)到更多。

再說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的氛圍。在雙一流大學(xué)里，你會(huì)看到有很多學(xué)生，花更多時(shí)間在圖書(shū)館，在自習(xí)教室里學(xué)習(xí)，你會(huì)看到有很多學(xué)生追著老師問(wèn)問(wèn)題，你會(huì)看到有很多學(xué)生為了聽(tīng)一場(chǎng)有意義的講座而搶位子。這就是雙一流大學(xué)的氛圍。

媽媽再說(shuō)一個(gè)觀點(diǎn)，孩子，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，只有和優(yōu)秀的人在一起，你才能養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。在雙一流大學(xué)里，你會(huì)向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，你們會(huì)互相勉勵(lì)，你們會(huì)彼此鼓勁。在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，我相信四年的大學(xué)能讓你更加優(yōu)秀。

孩子，不知不覺(jué)中，媽媽和你都已經(jīng)進(jìn)入了高三的備考階段了，媽媽的心情和你是一樣的。高三是一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)每一個(gè)孩子都是一樣的，對(duì)我們家長(zhǎng)也是一樣的。我們交織著痛苦與歡樂(lè)，融匯了激情與悵惘。

高三就像是一輛戰(zhàn)車(chē)，向我們隆隆駛來(lái)，你是否有足夠的勇氣，去奮力搏殺，去迎接你的成功。高三就像是一位智者，向我們款款走來(lái)，你是否有足夠的信心，去向它挑戰(zhàn)，去迎接你明天的美好。高三就像是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，向我們緩緩而來(lái)，你是否有足夠的自信，去直接面對(duì)，去迎接你的春天。

孩子，高考是一場(chǎng)機(jī)遇，也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，媽媽?zhuān)Ｍ阕约航o自己一點(diǎn)壓力，給自己一些信心，媽媽相信，你的付出會(huì)有回報(bào)，你的努力，看得到欣喜。

經(jīng)歷過(guò)高三的孩子們，這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不夠完美的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的考驗(yàn)的人生是缺憾的。

也有孩子說(shuō)：不苦不累不是高三。

高三意味著搏擊，意味著積累，意味著重生。高三這一年，可能會(huì)承載著你許多的努力，有時(shí)甚至?xí)屓烁械教袎毫α?，但是，也許正是這份壓力，才能讓你和媽媽一起感受到這個(gè)世界，這個(gè)人生的斑斕。

每一個(gè)高三孩子的背后，都有著一段艱辛的歷程。也許你在天剛剛亮的時(shí)候，就已經(jīng)在背誦單詞了，也許你在深夜里，你還在題海中廝殺，也許你在午間休息的時(shí)候，你還在為那么幾句古詩(shī)思考。這些都是每一個(gè)高三孩子都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。

孩子，想考上一所理想的雙一流大學(xué)，你就需要經(jīng)歷高三的拼搏，只有努力了，你才能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)理想的幸福。

在這里，媽媽想說(shuō)，孩子，在高三中，心態(tài)是很重要的，媽媽希望你能調(diào)整好心態(tài)，把自己調(diào)整到一個(gè)良好的狀態(tài)，在你的心里裝下最美好的事物，要清楚自己需要經(jīng)歷哪些過(guò)程，然后，做最大的努力，去領(lǐng)略高三的精彩。媽媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

最后，媽媽要告訴你，媽媽永遠(yuǎn)支持你！

愛(ài)你的媽媽

20__年__月__日

高考作文大全滿分篇10

人說(shuō)母女間總會(huì)有中異域的靈感。我開(kāi)始相信，因?yàn)槲宜坪跤辛烁杏X(jué)。

很多時(shí)候愛(ài)在心頭難開(kāi)口。

母親從不偽裝自己的表情。每次她開(kāi)心的時(shí)候，總會(huì)帶給我很多的驚喜?？粗劢锹冻錾顪\不一的紋皺，我只覺(jué)得很欣慰，因?yàn)橹荒强滩庞辛俗屛裔屓坏钠届o。

童年時(shí)期，所有對(duì)她的埋怨都可以因?yàn)橐凰驳男θ荻屛彝鼌s。

初中的我，變的不再純真，那時(shí)的陽(yáng)光不再屬于我，取代的冷漠。當(dāng)我再看到她的笑，我不再釋然，我?guī)Ыo她的僅是失落。我不再傻傻的笑，一如我不再為她感動(dòng)．我只能在黑漆漆的墨鏡后藏起我自己的眼睛，用漠視和冷笑代替了質(zhì)樸與真誠(chéng)．那是個(gè)叛逆的年代，我很母親已經(jīng)到了極至，她在我心目中從天神降到了地母。不再對(duì)她有依戀，我從她幾近絕望的眼神中看到了我的未來(lái)。我，只能隨風(fēng)飄蕩，正如秋天的枯葉踏上生命的終點(diǎn)時(shí)的悲哀。我常常在想，她是否還愛(ài)著我。

如今，我已步入花季，我走過(guò)了叛逆的時(shí)代。很慶幸，我沒(méi)有停留在那個(gè)年代。而那張熟悉的面孔已經(jīng)更加蒼白，那雙曾經(jīng)眩目的眸子不在有昔日的光澤。

昔日的午后，陽(yáng)光被盆栽稀稀疏疏地?fù)苋?。而母親則坐在陽(yáng)臺(tái)上的椅子上，靜靜地閉上眼，偶爾地睜開(kāi)眼掃視著周?chē)笥朱o靜地閉上。我坐在她的身旁，輕輕地?cái)?shù)著她的白發(fā)，一根，兩根陽(yáng)光下的我們配合的十分默契。也許這就是母女間的靈犀。我在想，她老了嗎？對(duì)呀，她已經(jīng)老了。我小心的拔下一根白發(fā)。我忍著淚，低聲說(shuō)：

媽?zhuān)L(zhǎng)了好多的白發(fā)。

起初母親只是笑而不語(yǔ)，片刻，我聽(tīng)見(jiàn)了一種空靈的聲音：

我老了．再過(guò)幾年這個(gè)家就靠你姊妹倆了。

我撇過(guò)頭，拭去不經(jīng)意而溢出的淚水，帶著微顫的聲音回答：

恩。

然后繼續(xù)。我側(cè)過(guò)頭瞟過(guò)母親的臉，雙眼依舊是閉著，臉上卻有著幸福而虔誠(chéng)的笑容。依舊是笑。

總覺(jué)得應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)什么關(guān)于母親，因?yàn)榍匪奶?，卻說(shuō)不出口，也許她老人家從未計(jì)較過(guò)我所虧欠的，然而在此我祝福我的母親，淡泊是福。

高考作文大全滿分篇11

一位姑娘被玻璃片扎了鞋，滿懷感概地說(shuō)一聲：“唉，人的公德心呀……”然而她自己卻也是全然不理那扎人的玻璃碴兒，指袖而去，這真是應(yīng)了一句古語(yǔ)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我不由想到：動(dòng)手比動(dòng)口更為重要。

誠(chéng)然，動(dòng)口總還是必要的，然而光動(dòng)口不去動(dòng)手干，是很難解決什么實(shí)際問(wèn)題的。有人在評(píng)價(jià)聞一多先生時(shí)說(shuō)：“他，是口的巨人;他，是行動(dòng)的高標(biāo)?！边@正是將動(dòng)口與動(dòng)手緊密地結(jié)合起來(lái)了。如果聞一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成為民盟的領(lǐng)袖人物，就是能成為領(lǐng)袖也不會(huì)有突出的業(yè)績(jī)。

動(dòng)口總是無(wú)濟(jì)大事，真正成事還靠動(dòng)手。玻璃扎了鞋,不動(dòng)手掃開(kāi)它，它仍會(huì)扎鞋;樹(shù)上的果子你不去摘它，它不會(huì)自動(dòng)跑進(jìn)筐子里，這是很明白的道理。愛(ài)因斯坦成功的“公式”中就有“少說(shuō)空話”這一條。

多動(dòng)手去干，這對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)尤為重要。改革光憑口是“改不出來(lái)”的;全國(guó)人民的“小康”，也不是光憑口說(shuō)出來(lái)的。要改革，要發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，要鞏固社會(huì)主義制度，必須在“動(dòng)口”的同時(shí)，尤其注意“動(dòng)手”，真抓實(shí)干，堅(jiān)持到底。

高考作文大全滿分篇12

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針。就這樣。我的夢(mèng)想是成為一名軍人。

顧名思義，士兵是行軍和戰(zhàn)斗的人，士兵是神圣的。他們?yōu)閲?guó)家、人民的利益和人民的美好未來(lái)而奮斗。軍人的目的&39;是為了保衛(wèi)國(guó)家，每個(gè)軍人都必須有健康的身體、良好的體魄和不怕?tīng)奚木?。因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常發(fā)生死人。因此，士兵們應(yīng)該做好戰(zhàn)前犧牲和為國(guó)家犧牲的準(zhǔn)備。每個(gè)士兵都應(yīng)該誓死捍衛(wèi)我們的國(guó)家，永不屈服。

一個(gè)人的固有死亡不是比泰山重就是比羽毛輕“這是中國(guó)古代作家司馬遷所說(shuō)的。士兵為人民的利益而死，所以他們的死亡比泰山重，這是他們應(yīng)得的?！比欢?，如果你想成為一名合格的職業(yè)軍人，你必須從小鍛煉一顆獨(dú)立的心。你不能總是依賴(lài)你的父母和長(zhǎng)輩。你應(yīng)該明白，依靠別人比依靠自己要好。我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，這樣我們才不愧為一名軍人。

有了這個(gè)夢(mèng)想，我有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我的生活變得完美。我將永遠(yuǎn)朝著這個(gè)方向前進(jìn)。我相信有一天，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想是成為一名可以被稱(chēng)為“白衣天使”的醫(yī)生。

我非常欽佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄冋壬?，治愈傷口。有時(shí)為了搶救一個(gè)人，他們?cè)谑中g(shù)臺(tái)上站了十多個(gè)小時(shí)而沒(méi)有休息。

每次手術(shù)成功后，患者家屬都會(huì)非常感謝醫(yī)生。再加上救人后的自豪感，人們會(huì)感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一名偉大的醫(yī)生，成為家喻戶曉的人。這種感覺(jué)肯定和明星一樣。

我想大多數(shù)人都會(huì)想去北京和上海這樣的大城市，而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)前線，那里有很多人正在死亡。我認(rèn)為這是一個(gè)醫(yī)生可以真正發(fā)揮自己水平的地方，在那里他們可以用他們出色的醫(yī)療技能和救死扶傷的精神來(lái)治療那些真正需要我的人，作為這樣一個(gè)醫(yī)生是非常有意義和有價(jià)值的。我想去貧困山區(qū)，給缺乏醫(yī)療和藥品的村民們帶來(lái)先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。我希望農(nóng)村的孩子們能像我一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在我看來(lái)，醫(yī)生的職業(yè)是神圣的。我將盡我最大的努力成為一名醫(yī)生和一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。

這是我的夢(mèng)想。我想成為一名真正的醫(yī)生。

高考作文大全滿分篇13

01傳承發(fā)展提升農(nóng)耕文明，走鄉(xiāng)村文化興盛之路。鄉(xiāng)村要實(shí)現(xiàn)全面振興，必須要守住農(nóng)耕文明之魂。中華文明根植于農(nóng)耕文明，農(nóng)耕文明承載著華夏文明生生不息的基因密碼，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化的根脈，是堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的根本依托。我們要切實(shí)增強(qiáng)對(duì)農(nóng)耕文明的理性認(rèn)知和情感認(rèn)同，更加全面和深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)耕文明所具有的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

02逢金秋，喜慶華誕。新中國(guó)篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程走過(guò)70年光輝歷程。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勵(lì)精圖治，從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，迎來(lái)一次又一次發(fā)展跨越，創(chuàng)造了史詩(shī)般的人間奇跡。

民以食為天。新中國(guó)用僅占世界7%的耕地，養(yǎng)活了世界22%的人口。從饑餓到溫飽再到全面小康，偉大的歷史跨越，鑄就了人類(lèi)發(fā)展的千秋豐碑。

03新中國(guó)的偉大成就，不是從天上掉下來(lái)的，更不是哪個(gè)外國(guó)恩賜的，而是中國(guó)人民拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的。我們要時(shí)刻警醒：雖然全面小康在即，但是我們面前的道路并非筆直平坦，具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。深化改革，保持穩(wěn)定，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展任重道遠(yuǎn)。70年的發(fā)展變化，彰顯出中國(guó)共產(chǎn)黨的初心和使命。走過(guò)萬(wàn)水千山，仍需跋山涉水。

04時(shí)光不負(fù)奮斗者，歲月眷顧追夢(mèng)人。決勝全面建成小康社會(huì)，需要我們要聚焦短板弱項(xiàng)，實(shí)施精準(zhǔn)攻堅(jiān)，努力跑好全面建成小康社會(huì)“最后一公里”，奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

05在“”主題教育工作會(huì)議上，新時(shí)代領(lǐng)路人深刻指出：“擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”。使命呼喚擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)成就未來(lái)。守初心就不會(huì)迷失方向，擔(dān)使命就無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。

06新時(shí)代的勞動(dòng)者是偉大的追夢(mèng)者。心懷夢(mèng)想的人，都值得大家肅然起敬。有夢(mèng)想的人多了，國(guó)家就有力量，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步，夢(mèng)想就能照亮祖國(guó)的天空。全社會(huì)都崇尚勞動(dòng)、崇尚奮斗，匯聚起來(lái)的逐夢(mèng)力量就將奔騰不息，社會(huì)前進(jìn)的步伐就會(huì)更加鏗鏘有力。

07勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，奮斗成就輝煌。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)里，我們向所有為共和國(guó)事業(yè)添磚加瓦的建設(shè)者致敬，為所有追夢(mèng)不息的奮斗者點(diǎn)贊。

今年全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，勞動(dòng)的榮光分外耀眼，奮斗的強(qiáng)音激蕩人心。70年風(fēng)云際會(huì)、斗轉(zhuǎn)星移，中國(guó)從站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái)，古老而年輕的中華民族，走向偉大復(fù)興的萬(wàn)千氣象。這些，正是勞動(dòng)者一步一個(gè)腳印，苦干實(shí)干，接續(xù)奮斗，才成就了今天的輝煌中國(guó)。

082020年是具有里程碑意義的一年，是脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的決勝之年。中華民族在幾千年的發(fā)展歷程中形成的中國(guó)精神，既包括古代的盤(pán)古開(kāi)天、愚公移山等精神，也包括近現(xiàn)代的延安精神、右玉精神等，這一系列精神是脫貧攻堅(jiān)的精神動(dòng)力。

高考作文大全滿分篇14

小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸?jiàn)到過(guò)一種植物，聽(tīng)別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。

我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。

再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開(kāi)出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。

有一天，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開(kāi)始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周?chē)镊鋈灰廊荒p著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……

冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周?chē)嗔藥状亍鞍咨∠勺印?，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛(ài)——為了愛(ài)，她努力生長(zhǎng);為了愛(ài)，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開(kāi)花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開(kāi)花……

我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛(ài)灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛(ài)之美，才是最美的。

高考作文大全滿分篇15

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技不斷的在進(jìn)步，有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活里，安于現(xiàn)狀，以經(jīng)忘卻了當(dāng)年的夢(mèng)想，覺(jué)得自己以經(jīng)不可能在有什么大作為了，但事實(shí)并不是這樣的。

為什么人類(lèi)會(huì)被成為級(jí)的動(dòng)物，這并不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦，更因?yàn)槲覀儞碛幸浑p能夠筑起自己夢(mèng)想大廈的手。

隨著時(shí)間的車(chē)輪無(wú)情的輾過(guò)，有多少人以經(jīng)忘卻了它的“本分”?，F(xiàn)在的我們或許正拿著鼠標(biāo)上網(wǎng)沖浪，對(duì)著電腦感慨著自己為什么沒(méi)有大作為，那是因?yàn)槟阃?，忘了上帝賜予我們雙手是為了讓我們編織夢(mèng)想的，而并非是整天敲打著那冰冷鍵盤(pán)。

英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō)過(guò)“雙手能創(chuàng)造我們所想要的東西，你重視它，它將給你帶來(lái)財(cái)富，但如果你忽視它，它將什么也不會(huì)給你”。

我們用我們的雙手可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以創(chuàng)造出力量，可以捧起收獲的喜悅，這不正是許多人夢(mèng)想著的東西嗎?那么我們又怎么能說(shuō)自己什么都沒(méi)有呢?

當(dāng)年大米不充裕的時(shí)候，有多少人是餓死街頭，而現(xiàn)在我們?nèi)巳硕寄軌虺陨厦罪埧康氖鞘裁茨?

是袁隆平，是他用自己的雙手創(chuàng)造除了雜交水稻，是他用自己的雙手支撐起了中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的一片天，假若當(dāng)時(shí)他沒(méi)有去創(chuàng)造雜交水稻的話，如今的社會(huì)又會(huì)是什么樣子的呢?

反而觀之，現(xiàn)在街頭有許多的流浪漢，我看許多都是四肢健全的年輕人，他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討，為什么他們不能夠用自己的雙手去創(chuàng)造呢?或許是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到、

在他們的眼中，雙手只是用來(lái)扶在地上的，雙手只是用來(lái)向他人索取得，所以用這樣的一雙手是創(chuàng)造不出任何價(jià)值的，他們并沒(méi)有用自己的雙手為自己撐起一片天。

而在成功之士的眼中，他們的雙手如同寶貝一樣，他們的雙手是用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的的功具，他們的雙手是助自己推開(kāi)成功之門(mén)勁的力量，他們用自己的雙手為自己撐起了一片天。

而現(xiàn)在的我，正在用自己的雙手為自己的努力填上答案，這雙手是我為夢(mèng)想而前進(jìn)的道路上勁的力量。

朋友，別在猶豫了，我們因該用自己的雙手撐起屬于自己的一片天。用雙手筑起夢(mèng)想的高樓。

高考作文大全滿分篇16

我愛(ài)“甲天下”的漓江水，也愛(ài)秀靈誘人的西子湖，但最?lèi)?ài)的莫過(guò)于家鄉(xiāng)的那灣小小的泉水。

泉水流進(jìn)美麗的森林里，小動(dòng)物們大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！我的水很甜，喝飽了，你們能長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯。”

泉水流進(jìn)漂亮的大花園里，五顏六色的花兒照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！?/p>

泉水流過(guò)靜靜的草原，小草大口大口的喝水。泉水說(shuō)：“喝吧，喝吧！喝飽了，你們能長(zhǎng)得更加的翠綠?！?/p>

泉水穿過(guò)靜靜樹(shù)林，小鳥(niǎo)在盡情的歌唱。泉水說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，最好為你清脆的歌聲伴奏。”

周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)，人生最好的境界是豐富的安靜。泉水，仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律，已經(jīng)成為湖北人生活的一部分，有了它，湖北這座城市有了濃郁的韻味與美。

閑暇的時(shí)候，站在泉水的面前，都會(huì)被它深深吸引：泉水的涌動(dòng)，是那樣的執(zhí)著，永遠(yuǎn)不知疲倦。

夏天，我常常把臉和嘴貼在水面上，讓泉水撫摸著。每當(dāng)這時(shí)，同伴們便笑我，說(shuō)我太多情，和泉水也親吻呢，弄得我很不好意思。

這里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段時(shí)間，我和同伴們也要把水池清洗一次，清除泉中的污泥。我們卷起褲子搶著干。清洗完了，那桌水顯得更清亮了。

現(xiàn)在我已到他鄉(xiāng)讀書(shū)了，但心里卻仍掛念著家鄉(xiāng)那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的泉水，愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻(xiàn)，愛(ài)她的辛勤，愛(ài)她的滋味，愛(ài)她的清澈、純潔。

高考作文大全滿分篇17

我一升入六年級(jí)，媽媽嘴更碎了，每天下班進(jìn)門(mén)第一句話總是問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”對(duì)于這種嘮叨，連爸爸都厭煩了。

一天下午，媽媽跨進(jìn)家門(mén)，和平時(shí)一樣，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？把老師留的英語(yǔ)單詞再抄一遍?！闭f(shuō)著，習(xí)慣性地關(guān)了手機(jī)。

我看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“今天沒(méi)英語(yǔ)課?！?/p>

“那就去把數(shù)學(xué)的《學(xué)霸》做了?！闭f(shuō)完便又在餐桌上學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考醫(yī)學(xué)了。

“早就做到已學(xué)的內(nèi)容了。”我慢悠悠地說(shuō)，又沖著正在看電視的老爸說(shuō)：“是不是啊，爸爸！我都給你檢查過(guò)了。”

正在津津有味看著電影的爸爸猛然從劇情中抽離，“??？恩，是在我這里檢查過(guò)的'?！鞭D(zhuǎn)眼間又沉浸在故事里了。

“那就看看語(yǔ)文書(shū)，你不是背誦不好嗎？”媽媽又拎出了我的短板。

我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只好回到書(shū)房，把門(mén)一掩，坐在桌前呆呆望著對(duì)面的高樓大廈，思考人生。

也許是因?yàn)閷?shí)在太無(wú)聊，便不由自主地從桌上拿起那本《紅樓夢(mèng)》，摟著思索起來(lái)。

這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”一聲，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，多看幾遍也好。早晚都會(huì)考，給……”說(shuō)著遞給我一盤(pán)削好的蘋(píng)果。

我合上書(shū)，接過(guò)蘋(píng)果，剛想吃一塊……“什么？《紅樓夢(mèng)》？小升初考得又不多，你看它干什么？想當(dāng)紅學(xué)士??？”媽媽把蘋(píng)果端了回去。

“唉……”我長(zhǎng)嘆了一口氣“您不知道，今年不考課內(nèi)的，專(zhuān)考課外知識(shí)。不看才吃虧哩。它可能會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。”

“行吧，你看吧。要是沒(méi)考著，你那愛(ài)好我就是不可能允許的?！眿寢尫畔绿O(píng)果，冷笑了一聲。

“行吧，您老忙，考試是我自個(gè)的事，不是您的事。話一說(shuō)完，我便后悔了，我可不想和媽媽吵架啊?！?/p>

“你……”眼看媽媽就要被我點(diǎn)炸了，我趕緊認(rèn)錯(cuò)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，是我不對(duì)，是我不識(shí)好歹，您大人有大量，別抓著小事不放。耽擱您醫(yī)藥考試就不好了，我們一起加油復(fù)習(xí)?！笨匆?jiàn)媽媽的氣像是消了，我懸著的心也落了下來(lái)。

“噗嗤?！眿寢尵尤槐晃叶盒α?，“行，認(rèn)錯(cuò)速度很快啊，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取年級(jí)前50?！?/p>

天時(shí)，地利，不如人和。在家庭中，成員和睦相處才是最好的，不要將小事大化，最后誰(shuí)也不開(kāi)心。我們管不了天，管不了地，但我們能管住自己呀，管住自己讓家庭更美好。

高考作文大全滿分篇18

北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動(dòng)一片片綠的、黃的、紅的樹(shù)葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺(jué)之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如

同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來(lái)，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過(guò)，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。

茂盛的樹(shù)上有鳥(niǎo)類(lèi)鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥(niǎo)類(lèi)的模樣，它們的樣子肯定是極可愛(ài)的吧!一只不知名的鳥(niǎo)兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥(niǎo)兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹(shù)，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹(shù)的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過(guò)的滄桑。這里的樹(shù)我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢?我們是來(lái)親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?你看這火紅的樹(shù)葉飄散是否會(huì)讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否地讓你“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”?自然啊，你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足。

天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹(shù)葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無(wú)預(yù)兆地下了起來(lái)，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛(ài)。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹(shù)林，雨模糊了他們卻給他們帶來(lái)一場(chǎng)美麗的交響樂(lè)，也給她們繪制出一幅美麗的油畫(huà)，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來(lái)的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹(shù)葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。

高考作文大全滿分篇19

余洪敏曾說(shuō)：“一個(gè)人的一生中，一定有那么一天讓你回想起淚來(lái)。”高中對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣的時(shí)光?；貞浧饋?lái)，五味雜陳，熱淚盈眶。

那一年，我們迷茫地進(jìn)入高中，帶著奔馳的夢(mèng)想追逐著遙遠(yuǎn)的勝利，踏踏實(shí)實(shí)地在通往戰(zhàn)場(chǎng)的篝火中勞作，但那些半路下地獄的人卻在所難免。高一懵懂，高二堅(jiān)定，高三就像站在地獄門(mén)口仰望天堂的人，最終會(huì)面對(duì)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，或者成功，繼續(xù)在通往夢(mèng)想的路上追逐；要么失敗，要么選擇停滯在夢(mèng)想的道路上，但有一種人可以在自己的選擇中繼續(xù)夢(mèng)想，而沒(méi)有成功的榮耀，也沒(méi)有失敗的頹廢。

高三真的像一個(gè)站在地獄門(mén)口仰望天堂的人。如果你的步伐穩(wěn)扎穩(wěn)打，你就會(huì)走上天堂之路。如果你猶豫不決，意志薄弱，后退一步，你可能會(huì)掉進(jìn)地獄之門(mén)。高中是對(duì)人足夠強(qiáng)大的考驗(yàn)，是夢(mèng)想的階梯。我是大一新生。笑語(yǔ)笑語(yǔ)無(wú)憂；我大二。勇于奔跑；高三那年，我選擇了踏入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。即使我面臨失敗，即使我的命運(yùn)太糟糕，我仍然堅(jiān)定而執(zhí)著。

高考是一種“我來(lái)了，我走了，我失敗了，我成功了，我站穩(wěn)了”。如果說(shuō)，高中是什么樣的？那我只能說(shuō)高中就像一杯水。不知道它的味道是通向后天的，夾雜著各種悲歡離合。高中，我從一年級(jí)的懵懂到二年級(jí)的幼稚，最后到了三年級(jí)的鬼門(mén)關(guān)。每天在山海里都有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)學(xué)題。看著考試后難看的分?jǐn)?shù)，我不禁感到難過(guò)。這么低的分?jǐn)?shù)？我在努力。結(jié)果會(huì)好嗎？但是當(dāng)你再想再試的時(shí)候，結(jié)果是未知的。不努力，結(jié)果就成立。夢(mèng)想總是一次又一次考試不及格，但還是要一次又一次努力。即使你不能通過(guò)努力來(lái)澆灌美麗的花朵，即使你爬上了山頂，你也看不到你想要的風(fēng)景。即使高三是地獄之門(mén)，通往天堂的路也是擁擠而狹窄的，能努力的人也很多。

高三的努力，高考的見(jiàn)證，站在地獄門(mén)口的人，也可以去天堂的美好。高考，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以生活多姿多彩，酸甜苦辣都是回憶；因?yàn)橛袎?mèng)想，青春大度地行走，每一個(gè)微笑都灑脫；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以高考從容，字字自豪。高中，因?yàn)榕?，?jiān)定：“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，跨過(guò)深深的大海。

高考作文大全滿分篇20

困難非吾畏

生于世界上，存于宇宙間，我沒(méi)有叱咤風(fēng)云的雄偉氣魄，沒(méi)有武帝揚(yáng)鞭東指的九死不悔，更沒(méi)有司馬遷成一家之言的宏功偉業(yè)，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。

或許，我就像那個(gè)摔了跤的小孩，此時(shí)正經(jīng)歷爐火的冶煉，家庭，學(xué)校，社會(huì)的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)我的這種能力。

困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請(qǐng)讓我自己爬起。因?yàn)槲覉?jiān)信，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一星隕落，暗淡不了整個(gè)宇宙，一次失敗，影響不了我對(duì)明天的渴望。

困難非吾畏。站在歷史的門(mén)檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫(xiě)滿了挫折，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，本為夏陽(yáng)子，少小越龍門(mén)，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動(dòng)，浩志豈自淪，不負(fù)男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無(wú)韻之離__”的他在監(jiān)獄里過(guò)著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來(lái)了嗎？

仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列；不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達(dá)士都是在歷經(jīng)磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業(yè)；在困難之后，我要擎起明日之朝陽(yáng)，以經(jīng)為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。

我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關(guān)心，讓我寢食難安，生怕再次走錯(cuò)的路，太多的愛(ài)也會(huì)使我嬌生慣養(yǎng)。我不懼怕困難，我渴望戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，越來(lái)越紙醉金迷的世界里，沒(méi)有自己爬起的能力就無(wú)法長(zhǎng)久立足。我熱切的希望獲得這種能力。

不要用言語(yǔ)打擊我的自信，我用激揚(yáng)的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會(huì)勇敢的自己站起。不是所有的壓力都會(huì)有好的收獲，必要時(shí)，請(qǐng)給我自由的空間。我要感謝所有的關(guān)心和愛(ài)，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機(jī)會(huì)吧！不是所有的完美都成就人，也并非所有的遺憾都一事無(wú)存。困難我不怕，請(qǐng)讓我自己站起。