上海高考作文大全
通過(guò)寫作文,可以鍛煉自己的思考能力,提高自己的思維水平。寫上海高考作文大全有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)上海高考作文大全,希望對(duì)大家有所幫助。
上海高考作文大全篇1
閱讀提示,根據(jù)要求作文:
近年來(lái),在課堂教學(xué)之外,以下現(xiàn)象也大量進(jìn)入我們的視野,請(qǐng)看一組社會(huì)廣角鏡——
鏡頭一:武俠小說(shuō)風(fēng)靡了幾代讀者,其實(shí)以俠為人格理想,是一種由來(lái)已久的精神傳統(tǒng);言情小說(shuō)則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二:中學(xué)時(shí)代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘學(xué)子的生活,幼稚與成熟,青春與成長(zhǎng),追求與迷茫,是一種難解的情結(jié),在校園的綠草地上總有它的一席之地。
鏡頭三:時(shí)至今日,廣告已成鋪天蓋地之勢(shì),連世界名曲也進(jìn)入了某些品牌的廣告,于是,高雅的古典音樂(lè)在一些青少年的耳中成了商品而非音樂(lè)旋律。
除此之外,還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報(bào)刊及時(shí)裝表演等等,因此需要對(duì)當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗?duì)你的成長(zhǎng)正在形成怎樣的影響。
文章字?jǐn)?shù)不少于800字,不要寫成詩(shī)歌,題目自擬。
高考上海卷作文題
以“忙”為話題寫一篇文章。要求:1、1000字左右。2、題目自擬。3、不要寫成詩(shī)歌。
上海高考作文大全篇2
火柴不會(huì)因熄滅而哭泣,因?yàn)樗?jīng)燃燒過(guò);雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪,因?yàn)樗?jīng)飛翔過(guò);花兒不會(huì)因枯萎而傷感,因?yàn)樗?jīng)綻放過(guò)……我們更不能因?yàn)槭《鴼怵H,因?yàn)樯囊饬x與價(jià)值往往在于過(guò)程,而不在于其結(jié)果,我們?cè)谶^(guò)程中成長(zhǎng),我們?cè)谶^(guò)程中收獲,所以我們要享受過(guò)程,哪怕它并不美好。
那年,我初二,正坐在電腦桌前用鼠標(biāo)翻動(dòng)著網(wǎng)頁(yè)想以此來(lái)消耗無(wú)聊的時(shí)光,突然我看到了一個(gè)關(guān)于刻橡皮章的網(wǎng)站,初次接觸,我就被它各式各樣的可愛圖案所吸引了,為它絢麗多彩的顏色所著迷,被它特殊復(fù)雜的工藝所折服?;孟胫谡n本上、日記里、賀卡中印上那些親手制作的美妙圖案,心里既興奮又激動(dòng),懷著對(duì)這門新興手工制作的好奇,我立刻下了訂單,購(gòu)買整套橡皮章,開始了探索。
在我日夜的期盼下,橡皮章終于到貨了。我先按照說(shuō)明將硫酸紙覆蓋在我喜歡的小兔子圖案上用鉛筆將圖案描摹下了,然后將其圖案刮刻在橡皮上,接著就是拿起刻刀開工了,看到圖案中間有一大塊空白,我便一刀插進(jìn)去用刀在上面旋轉(zhuǎn)著挖坑,有些地方的橡皮我沒切好我就著急得用手直接扣了出來(lái),結(jié)果把旁邊剛剛刻好的線弄斷了,最后我發(fā)現(xiàn)我的圖案印出來(lái)的不是溫柔可愛的小兔子,而成了面目全非的老虎。然而就是這樣的圖案還被班中的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們都說(shuō)刻橡皮章既浪費(fèi)時(shí)間,又沒有成效的。但是這都沒有阻礙我對(duì)橡皮章的信心,反而增加了我的信念,并讓我自我反思為什么別人刻出來(lái)的井然有序?究竟如何不把線弄斷,印出來(lái)干凈整潔?
我去百度貼吧中尋找答案,在相關(guān)視頻里查看經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)交流時(shí)借鑒方法,認(rèn)真研究刀法,苦練技巧。
第二天,我興奮地又找了一個(gè)圖案開始練習(xí),這次我先斜用刀尖勾了一下圖案的外圍,再?gòu)耐饷嬉粋?cè)向內(nèi)下刀刻好橡皮章最外一側(cè),再由外至內(nèi)向里面慢慢刻,當(dāng)有地方每刻好時(shí),我就在用刻刀劃一下或用鑷子挑出來(lái)防止把旁邊的線弄斷,我就這樣小心翼翼的刻著,每一筆都刻得格外認(rèn)真,終于,經(jīng)過(guò)我2小時(shí)的努力后,我刻完了一個(gè)完整的橡皮章,我馬上在上面拍上印臺(tái),找來(lái)記事本,用力把章往上一排,當(dāng)我小心翼翼地揭開章時(shí),我發(fā)現(xiàn)圖案印出來(lái)整潔干凈,線條流暢。媽媽正好來(lái)給我端水,看到了橡皮章“喲,印出來(lái)真好看,寶貝太棒了!”我開心地笑了。
我享受最后成功的喜悅,享受媽媽對(duì)我的贊美,但我更享受在制作與反思過(guò)程中的快樂(lè),在反思中,我明白了有耐心的重要性,享受其中的過(guò)程!
上海高考作文大全篇3
上海高考作文題:
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:“一切都會(huì)過(guò)去?!?/p>
契訶夫小說(shuō)中的一個(gè)人物在戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會(huì)過(guò)去?!?/p>
這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
考察出考生的人文關(guān)懷
復(fù)旦附中語(yǔ)文特級(jí)教師黃玉峰表示,這個(gè)作文題非常大氣,可以考察出考生的人文關(guān)懷。如果考生只關(guān)懷自己的分?jǐn)?shù),不關(guān)心身邊的社會(huì),這篇作文就很難寫出高度、境界。
寫作時(shí),考生可以從讀書、做人的角度來(lái)談自己。“什么可以過(guò)去?”、“什么不可以過(guò)去?”這是一種心態(tài)。學(xué)生在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,肯定會(huì)涉及到成功、失敗,這些都是暫時(shí)的,也都會(huì)過(guò)去。但是,人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也會(huì)有些東西不會(huì)過(guò)去的,如果你做過(guò)什么不光彩的事情,做過(guò)什么對(duì)不起人的事情,會(huì)永遠(yuǎn)留在自己的記憶中。人在社會(huì)上坐一些公益事業(yè)、貢獻(xiàn),看上去會(huì)吃虧,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看,這些都不會(huì)吃虧。每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé),也要對(duì)歷史負(fù)責(zé)。
考生還可以從世界、國(guó)家的發(fā)展來(lái)談社會(huì)現(xiàn)象,對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法。當(dāng)今社會(huì),少數(shù)人為牟取更多利益、為了眼前的利益,會(huì)做出令人痛心的事情,坑蒙拐騙,做出對(duì)老百姓不負(fù)責(zé)的&39;事情。其實(shí),老百姓心中有一個(gè)碑牌,對(duì)這些事情都會(huì)有自己的評(píng)價(jià),這些歷史永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),哪些東西是暫時(shí)的?哪些東西是永恒的?對(duì)考生來(lái)說(shuō),需要有正確的看法、正確的立場(chǎng)。(記者:楊玉紅)
可以寫“青春”,可以寫“災(zāi)難”
“這道題很有新意,是歷年來(lái)我最欣賞的上海高考作文題!”原七寶中學(xué)特級(jí)教師毛榮富對(duì)今年的作文題大加贊賞,他認(rèn)為,好的作文題應(yīng)該具有哲學(xué)味和詩(shī)意,并能分出學(xué)生的層次,今年這道題就能充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。在此之前,他最喜歡的上海高考作文題是“我想握住你的手”,不過(guò)今年的題目蘊(yùn)藏的含義更深。
在毛老師看來(lái),這道題既有哲學(xué)元素,又有詩(shī)意,考生最好辯證地寫,兩方面都要涉及到,世上萬(wàn)物總是對(duì)立的,總有兩重性,因此既會(huì)過(guò)去,也不會(huì)過(guò)去,而這個(gè)事物,可以是“青春”,也可以是“災(zāi)難”。比如寫“青春”,時(shí)間易逝,但是奮斗的、激情的青春則會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中,不會(huì)過(guò)去;比如寫“災(zāi)難”,汶川地震過(guò)去了,新的城市已經(jīng)建好,溫家寶總理此次訪日,又將汶川學(xué)生折疊的千紙鶴送給日本震區(qū)人民,我們對(duì)待災(zāi)難的精神永遠(yuǎn)存在。
對(duì)于作文文體,毛老師建議,可以寫成哲理性散文,將抒情和哲理相結(jié)合,記敘和議論相結(jié)合。至于這兩句話本身,可以有所側(cè)重,比如“一切都會(huì)過(guò)去”占80%,“一切都不會(huì)過(guò)去”占20%。
關(guān)鍵是要有理性的思考
“這篇議論文可以用的素材很多,關(guān)鍵是要有理性的思考。”光明中學(xué)語(yǔ)文教師李新分析說(shuō),例如日本地震、南方大旱等災(zāi)害和困難,我們要抱有一種樂(lè)觀的心態(tài),相信一切都會(huì)過(guò)去的。同時(shí),我們又要從辯證的角度分析,要重視或正視眼前的困難。當(dāng)然文章也可以從個(gè)人角度來(lái)寫,圍繞讀書和做人來(lái)寫,如何面對(duì)成功和挫折,通過(guò)生活過(guò)程寫出對(duì)人生的理解。
“從中我們可以得出結(jié)論,盲目的悲觀或盲目樂(lè)觀都是不對(duì)的,關(guān)鍵是有理性的分析。”李老師說(shuō),這篇作文從思想性方面對(duì)學(xué)生提出了較高要求,高中生已經(jīng)走向成熟,他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象應(yīng)該有一個(gè)理性的看待。
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上海高考作文大全篇4
每每打開書本,翻動(dòng)書頁(yè),領(lǐng)悟書中智慧時(shí),便感到心中翻涌,高亢不平,不論什么故事都扣人心弦。每一本書中都有暗香涌動(dòng)。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@是古代無(wú)數(shù)士人讀書的動(dòng)力。但就我而言,書中所有的黃金屋和顏如玉,并不為其魅力所在,書中文字字縫處所涌出的暗香才真正的引人入勝,每致精彩處,便向正負(fù)磁極相互吸引,相互吸引般不可割舍,越狠心合上書頁(yè),字之暗香便像心中烈火蒸發(fā)云氣一般涌動(dòng),風(fēng)俞吹,云氣反而帶動(dòng)暗香一起翻騰,涌動(dòng)不息!
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是托翁六年之作,史詩(shī)巨響,文字交鋒,仿佛拿破侖的野心不曾破損,反而與庫(kù)圖佐夫率領(lǐng)俄國(guó)戰(zhàn)士永世戰(zhàn)斗,此刻暗香涌動(dòng)在刀劍之間,犀利的文字比言語(yǔ)更加刺人。美麗但低俗,過(guò)著紙醉金迷生活的海倫夫人,文字每過(guò)此處,便像霸王花般,鮮艷的顏色卻只有臭氣相隨;善良可愛的娜塔莎像一只百合般純潔;安德烈公爵就像婆娑花般千年一開,忠誠(chéng)并且不祈求塵世喧囂。書不厭百回讀,每次回憶著翻過(guò)一遍又一遍,每次如新月照耀天空,帶有朦朧,心中涌動(dòng)暗香,有一種想要“提攜玉龍為君死”的激動(dòng)。
書中貴族,當(dāng)屬舊書。泛黃的書頁(yè),本身就充滿了歷史的氣息,將它作為載體,書中暗香便又多了一味,陳舊厚重感。
有幸見識(shí)過(guò)一本塵跡泛濫的書,白頁(yè)早已過(guò)渡為黃頁(yè),書中略帶有檀香味,字體為正楷,端莊且遒勁。這便是不得不提的《史記》。
史家絕唱,無(wú)韻離騷,書中老者,非此書不能當(dāng)。上至皇帝下至漢武,每一件大事都有記載,而涉獵此書,有一種進(jìn)入迷宮般的感覺,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)分叉口像歷史的跌宕,無(wú)數(shù)條死路對(duì)應(yīng)著無(wú)數(shù)英雄,殺身成仁的道路,每一個(gè)英雄綻放出了自己的意義。上古炎黃,夏商周王,大統(tǒng)秦國(guó),陳勝揭竿,楚漢之爭(zhēng),每一件事都記載的詳略得當(dāng)。黃頁(yè)線裝的書,竟有沉香味道。
每每打開書,書中便有暗香四溢,每每坐案靜讀,心中卻早已暗香涌動(dòng)。
七月風(fēng)動(dòng)桂花香,卻敵不過(guò)這書中的暗香;普羅旺斯紫色美麗的薰衣草海洋,在書中卻比比皆是;“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸?!苯瘘S色的油菜花海洋,也醞釀不出這書中霸氣;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”這致勝的決心和大氣自信,在書中流傳著。
書中暗藏香氣,助長(zhǎng)人的浩然之氣,無(wú)形中它熏陶著你。
“遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!?/p>
我喜歡這暗香。
上海高考作文大全篇5
我們說(shuō)有成就的人有"學(xué)問(wèn)".既然是"學(xué)問(wèn)",那么就要既要"學(xué)"且"問(wèn)".而"問(wèn)"又從何來(lái)呢?自然是從疑而來(lái),只有多疑,善疑,質(zhì)疑,才能獲得淵博學(xué)識(shí)。
人們常常把知識(shí)比做海洋,海洋是無(wú)邊際的,知識(shí)也是永無(wú)止境的。一個(gè)人,無(wú)論他有多大的學(xué)問(wèn),總會(huì)有無(wú)知的地方。正是基于這一點(diǎn),世界才會(huì)有許多志士不恥下問(wèn),善于質(zhì)疑,才能使社會(huì)越來(lái)越先進(jìn)。如果沒有對(duì)"特創(chuàng)論"的質(zhì)疑,就不會(huì)有達(dá)爾文的"自然選擇學(xué)說(shuō)"的創(chuàng)立;如果沒有對(duì)"地心說(shuō)"的懷疑,便不會(huì)有哥白尼的"日心說(shuō)"的創(chuàng)立。所以,只有質(zhì)疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。
但是,我們必須明白,"疑"是建立在豐富的知識(shí)和認(rèn)真思考上的,絕對(duì)不是無(wú)端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對(duì)"特創(chuàng)立"的懷疑,并不是一時(shí)的心血來(lái)潮,而是在于他隨"貝格號(hào)"帆船航行了五年,觀察和采集了大量的動(dòng)植物標(biāo)本,考研和查閱了無(wú)數(shù)地質(zhì)資料,才向根深地固的"特創(chuàng)論"發(fā)出強(qiáng)有力地挑戰(zhàn)??娠L(fēng)任何有效的懷疑都依賴于對(duì)事實(shí)的仔細(xì)分析和理論的深入研究。
可我們有許多青年,他們不善于懷疑。他們迷信書本,崇拜前人,不敢有任何的懷疑,這樣的人自然不會(huì)有什么創(chuàng)見。半個(gè)多世紀(jì)前,魯迅先生就曾通過(guò)《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。對(duì)于學(xué)習(xí),我們就應(yīng)該要敢于質(zhì)疑,不能一眛地迷信書本,教材。敢于質(zhì)疑,善于質(zhì)疑,這樣才能學(xué)好。
丁肇中就曾經(jīng)告誡過(guò)我們"應(yīng)有格物致知"精神。"要增長(zhǎng)知識(shí),尋求真理,就必須多疑善疑,這才是打開知識(shí)大門的金鑰匙。"
上海高考作文大全篇6
被推開了,鬧哄哄的班級(jí)瞬間鴉雀無(wú)聲。一年輕男子走進(jìn)教室。他身著棕色的格子襯衫,顯得十分齊整。一副方形眼鏡架在高挺的鼻梁上,眼鏡后的眼睛在濃眉的反襯下有些光亮,看著炯炯有神。最引人注目的是他的光頭,在燈光下竟像極了光明的太陽(yáng)。“同學(xué)們,我是你們新的數(shù)學(xué)老師,也擔(dān)任班主任。我姓嚴(yán),課下你們可以叫我’嚴(yán)總’?!?/p>
那時(shí)四年級(jí)的我是老師們眼里頭等的“刺頭兒”,基本上天天遲到,上課覺得無(wú)趣了,便會(huì)發(fā)呆。果不其然,“嚴(yán)總“就任的第一天我便遲到了?!眹?yán)總仿佛知道和我好好說(shuō)沒用,可他好像也沒有批評(píng)我的心思?!胺艑W(xué)留下,回座位去。”沒有被說(shuō)教,我的心里有些驚奇,這個(gè)“嚴(yán)總”有點(diǎn)意思。
上午放學(xué)后,“嚴(yán)總”早早趕來(lái),不給我偷溜的機(jī)會(huì)。他把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)。太陽(yáng)可厲害了,大地烤的像個(gè)蒸籠,跑道、草地、教學(xué)樓頂、墻壁,都是白白的一片,白里透著紅。跑道邊的那棵槐樹靜靜地樹立著,只有樹上的蟬在扯著嗓子抗議著。
他高挺的鼻梁上早已涔?jié)M密密的汗珠,指著操場(chǎng)有些困難地說(shuō):”去跑上五圈。“我冒出了冷汗,這老師真是恨,跑上五圈,誰(shuí)都吃不消!不行,天王老子來(lái)了也不跑,看你能奈我何!我默不作聲,心里有些暗自得意。“好,你不跑,我替你跑!”說(shuō)罷,我還來(lái)不及吃驚,他就已經(jīng)跑上了跑道。第一圈,我還在發(fā)愣,看著“嚴(yán)總”奮力在跑步,不知如何是好;第二圈,他有些吃力,可仍將手腳擺動(dòng)得似大風(fēng)車一樣;第三圈,他開始張開口喘氣,幾乎是每跑一步就灑下如雨的汗珠;第四圈,他的口張得更大了,能塞下一個(gè)礦泉水瓶子!我開始大叫快停下,我不敢看,但又不得不看;第五圈,他的頭已經(jīng)漲紅了,仍不停下,頭上的“太陽(yáng)”在陽(yáng)光下顯得十分刺眼,我急得跺腳。終于,他跑完了,如泥一般癱軟在了地上,硬生生地咬出了一句話:“你??????回家??????吧?!?/p>
這么熱的天,我的血液卻是冷的,它凍住了我的思維,腦子是空白的,只是愣頭愣腦地將老師“拖”到樹下。稍后才緩過(guò)神來(lái),“老師,快去醫(yī)務(wù)室!我扶你!“我的手在空中亂揮動(dòng)?!薄跋麓芜t到,罰你跑十圈!”老師艱難地吐出這句話?!拔以僖膊桓伊?我發(fā)誓!”我?guī)е┛抟簟0肷?,心里都是愧疚和害怕,老師并沒有做錯(cuò)什么??????
從此,我再也沒有遲到過(guò),就是那些我之前經(jīng)常做的壞事也不敢去碰分毫——生怕老師下次再去做些什么事情!慢慢的,我也養(yǎng)成了不錯(cuò)的習(xí)慣。上課聚精會(huì)神,作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們?cè)谡n下討論難題我也摻和摻和。
也許,成長(zhǎng)有時(shí)只是瞬間的事,改變往往開始于一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),“嚴(yán)總”,您就如我成長(zhǎng)中的太陽(yáng),給我指明方向,讓我及時(shí)從歪道上返回。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天的太陽(yáng)??????
上海高考作文大全篇7
夏天過(guò)去了,秋天便成為了風(fēng)景?!}記
看樹梢下曳的竹葉在空中翻飛,卻又無(wú)可奈何的任其落下,不問(wèn)飄向哪里,不知道遠(yuǎn)方,一陣陣清涼的秋風(fēng)在竹席中卷入,遺落在竹里面的香給秋贈(zèng)上了詩(shī)!
坐在門檻上,門墩上的“壽”字在腿上盤首,門楣外的南瓜藤還有捎些春意,望著頭頂?shù)难阏邳S昏中盤旅,那掠過(guò)我頭頂?shù)谋闶茄悖@也早不是當(dāng)年的那只,每年都看燕歸一樣的數(shù)量,一樣的顏色,雁卻不是那只雁了,孤雁南飛大概就是這樣吧,秋葉毫不憐惜,耳畔還可以依稀聽見桑樹的枝頭有蟬聲,門楣口有螞蟻,城市一角,我對(duì)你的感覺就像是夏天的晚風(fēng),河流中那種對(duì)嘩嘩聲的喜愛,田間中鴨子嬉戲,蜘蛛在房梁上結(jié)了一張張網(wǎng),陳舊的桃符,布滿灰塵的門框,凹凸不平的地面,聯(lián)絡(luò)著這座茅房的地平線交替,分明兩已不知不覺被春戀上了,一吹風(fēng)就自顧自的搖擺,掛在房梁上地粗繩板蕩秋千,微妙之中某些“咔嚓”聲,有點(diǎn)呲呲,模模糊糊的眨巴著眼睛,摩挲一下,心中說(shuō)不出的泛酸,寒意侵襲,如夢(mèng)如癡。
秋天的風(fēng)啦啦地帶著樹枝上的桂花,桂香的甜和風(fēng)中的枝葉,很甜,含一口在嘴里酸了,聞著卻很香甜,秋天走街串巷的街巷都有糖葫蘆,是兒時(shí)的味道,秋天的記憶,風(fēng)一吹豐片枯葉落下桂花香落散下,微風(fēng)好涼,茅房的螞蟻一個(gè)個(gè)都在熱鍋上打了盹,腦??瞻?,只知道風(fēng)像棉花糖,像嘴唇觸電一般,逐漸融入其中……
“叮,……”輾轉(zhuǎn)纏綿,心跳如雷如鼓,香波流轉(zhuǎn),突然我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,這個(gè)夏天沒想到那么簡(jiǎn)單,一條山間小路,居然還能聽到自行車的聲音,天吶!我隨著聲音而去,看到了一雙漂亮的鞋,一張清秀的臉蛋,一雙絕倫的眼睛,臉上沒有瑕疵,好像周圍一切的一切,他都是主角,空氣里浮動(dòng)著怡人的花香,如風(fēng)拂過(guò)的柔軟發(fā)絲,那一刻,我怔怔地看著他,好像眼里都是他,陽(yáng)光剎那間相心溫暖普照,鼻息溫甜的熱氣將所有的煩心都游泳去散,秋天的風(fēng)很涼,眼眶毫無(wú)征兆落了下來(lái),互生情愫和戀愛,我感覺互生情愫要好一些,保持這種關(guān)系便好。
“那你還想和我在一起嗎?”
耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)。
我沒回答,只是心痛到了極點(diǎn),難受的不吸氧氣,哭的無(wú)法自拔。
“喂,請(qǐng)你回頭”一個(gè)聲音傳到你耳邊
哈,你又做什么夢(mèng)啊?王子配公主?香一臉疑惑的問(wèn),“沒……”我眼神不定的回答。
突然秋天的風(fēng)飄了,夏天的雨停了,冬天的臘梅開了,春天的陽(yáng)光被灑了下來(lái),一束光照在了一個(gè)人的臉上,在教室門外的走廊一掃而過(guò),有人說(shuō)愛一個(gè)人就像一座燈塔,光影婆娑,如影如光,有人說(shuō)愛一個(gè)人就是一眼望萬(wàn)年,就是需要那種三秒的熱度……
我去外打聽她是隔壁班的,又向他們的同學(xué)要了他的QQ,就讓他認(rèn)識(shí)我,我唆使我男閨蜜幫我,在我不懈努力下認(rèn)識(shí)了我,可惜,連名字都記不住,愛到極致便是一種罪,他學(xué)習(xí)好,每天三點(diǎn)一線,下午只要一放學(xué)就去踢足球,打籃球,我便是他忠誠(chéng)的觀眾,給他送水送毛巾,正好自己也愛好足球,可是他不屑,他總是那么高冷,要沒有那么……我也不會(huì)放棄吧?
昨天就這樣過(guò)去了,他,還好嗎?他,如秋,會(huì)過(guò)去,但不會(huì)讓人忘掉,因?yàn)闊o(wú)法忘掉,也忘不掉,是不是田憨憨?你會(huì)選擇你喜歡的那個(gè)男孩,還是那個(gè)男孩喜歡你?一個(gè)你喜歡他卻不能說(shuō)的男孩,一個(gè)為了你瘋掉的男孩,他會(huì)做什么都想起你,考慮你的那就一定值得,平平淡淡的歲月撞入了兩個(gè)男孩,不知是火花還是?絢爛的煙火,總是在那一刻墜落,止步不前,那些美好的青春停留在了高一三班,晚上的“F”和粉筆灰,那門牌上的高一三班,那些年我們一起奮斗的青春,雖有高一三班,不過(guò)那些人卻早已不是了,夜色越來(lái)越濃是一團(tuán)霧,不遠(yuǎn)處竹林已騰起輕紗一般薄的霧,更遠(yuǎn)的地方是不是在吹簫?
“畢業(yè)了,考上了嗎?”我問(wèn)。
“嗯,上了”。
我們的感情就像“冰糖燉雪梨,”后來(lái)慢慢就化了,到最后什么也不是,風(fēng)在大橋梁上不斷的在他身旁掠過(guò),吹散了他說(shuō)的零零碎碎的話語(yǔ),只剩落入耳朵的一個(gè)字“嗯”,學(xué)生時(shí)期的愛情,只不過(guò)是在經(jīng)歷長(zhǎng)大蛻變那個(gè)更好的自己而已,難道不是嗎?可能你會(huì)在秋雨中感受某一個(gè)男孩不經(jīng)意間的擁抱,外套里那些殘留的余溫,其實(shí)到最后什么也不剩,什么也不是,在記憶中,只剩下那些秋風(fēng),甚至忘了那個(gè)人是誰(shuí)?只不過(guò)在經(jīng)歷長(zhǎng)大罷了
上海高考作文大全篇8
這個(gè)世界上,有很多的體育活動(dòng)我們都很喜歡的,但是這些體育活動(dòng)中,能跨越地圖,能穿洋過(guò)境的,恐怕只有游泳這個(gè)項(xiàng)目了。這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)常被人用來(lái)發(fā)展為穿越和耐力的考驗(yàn),它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外,還要挑戰(zhàn)自己的身體極限,讓自己可以承受自身的障礙,但是最要命的是,這其中還有來(lái)自大自然其他生物對(duì)于自身生命的威脅,可以說(shuō)是匯集挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)還有自我升華于一體的運(yùn)動(dòng),每年都吸引著世界人民來(lái)挑戰(zhàn)。
對(duì)于游泳這個(gè)詞,我最早接觸的是來(lái)自一個(gè)地理笑話,以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,上地理課的時(shí)候尤其喜歡睡覺,甚至連老師的公開課程也不會(huì)放過(guò)。有一次同學(xué)說(shuō)要去美國(guó),說(shuō)要坐飛機(jī)或者坐船去,我腦袋一抽風(fēng),說(shuō)可以走著去,然后自然被同學(xué)笑話了。他們表示叫我游泳去,多喝幾水,這樣我才開始真正了解了相關(guān)的知識(shí),也對(duì)游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
隨著人的長(zhǎng)大,我接觸的新聞開始越來(lái)越多,我開始聽到老師說(shuō)我們這里其實(shí)是可以用眼睛看到寶島的,甚至還聽到老師說(shuō)以前有人為了去那邊生活,直接游泳就可以過(guò)去了,一般沒有人會(huì)被抓到。帶著這個(gè)問(wèn)題,我專門咨詢了一個(gè)在福建居住的同學(xué),當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候,他一臉鄙視地看著我,說(shuō)我就是個(gè)文盲,他說(shuō)這個(gè)根本就是不切實(shí)際的東西。這兩岸之間的差距,并不是一般人可以隨便游過(guò)去的,就算用眼睛看,也看不到那邊,他建議我真的要好好的學(xué)習(xí)了,不然就會(huì)繼續(xù)被人所鄙視。
對(duì)于游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng),我已經(jīng)被人鄙視了很多次了,我覺得,我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候,千萬(wàn)不要用一些自己沒有看到過(guò),沒有驗(yàn)證過(guò)的話去忽悠別人,這樣其實(shí)是非常不對(duì)的。還好我的只不過(guò)是小問(wèn)題,假如涉及金錢的話,那可是要出人命的啊!對(duì)于游泳這個(gè)事情,我想起了跟我同一個(gè)游泳訓(xùn)練班的一個(gè)同學(xué)的趣事。
在游泳班上,一般教練會(huì)在陸地上做動(dòng)作練習(xí),等熟悉了再下去去實(shí)踐,我身邊的一個(gè)小伙伴,在陸地上的練習(xí)還是很不錯(cuò)的,然后開始排隊(duì)下水了。當(dāng)時(shí)一個(gè)一個(gè)排隊(duì),當(dāng)快要輪到他的時(shí)候,我看到他渾身發(fā)抖,死活不下水,最后在教練的全力一腳下,他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎,雖然動(dòng)作是做了出來(lái),但是由于恐懼,最后被教練救了上來(lái)。就是這樣,在以后的日子里,他對(duì)于游泳就有了一些恐懼,到了訓(xùn)練班的結(jié)束,他都沒有學(xué)會(huì)怎么游。其實(shí)我覺得,他并不是真的不會(huì),是不知道由于什么原因而恐懼,我也沒有去過(guò)問(wèn)他的原因。
游泳這個(gè)運(yùn)動(dòng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)經(jīng)歷實(shí)在太多,不僅使自己的知識(shí)在鄙視中得以增長(zhǎng),還讓我領(lǐng)略其中的技巧,是值得推薦給大家的運(yùn)動(dòng)。我自己認(rèn)為,游泳是人生必備的生存技能之一,希望大家能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
上海高考作文大全篇9
目前,一股"洋名熱"正在我國(guó)悄悄地興起,一些企業(yè)改頭換面,為自己的產(chǎn)品打上洋名,什么"奧尼"、"奧麗絲"等標(biāo)準(zhǔn)洋名在市場(chǎng)上比比皆是;也有一些熱心的父母為子女取上"海倫"、"杰克"之類的洋名。
為什么會(huì)出現(xiàn)這股新熱潮呢?首先要?dú)w根于人們崇洋媚外的思想。早在舊中國(guó),洋貨充斥市場(chǎng),人們便與洋貨結(jié)下了不解之緣;當(dāng)前隨著改革開放步伐的加快,人們與"洋"又廣泛接觸,這洋包括洋貨、洋人,當(dāng)然也包括洋名,這樣就加深了人們崇洋媚外的思想。一些廠家以"中外合資"的身份引以為豪,一些父母也以自己的孩子有個(gè)洋名而自覺不同凡俗,高人一等。
其次,由于人們崇拜洋名,某些企業(yè)乘虛而入,利用人們的這種心理特征,給自己的產(chǎn)品打上洋名,以迷惑顧客,打開銷路。
洋名揚(yáng)名者有之。日本"松下"、"索尼"在世界上享有盛名,在中國(guó)很暢銷;飲料"可口可樂(lè)"也深受群眾青睞。這似乎是洋名在發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。但中國(guó)"茅臺(tái)"五糧液是上乘美酒,"茅臺(tái)"舉世聞名,"五糧液"譽(yù)滿神州,而它們是地道的"土名"沒有絲毫洋味。這樣一來(lái),洋名可以揚(yáng)名,土名也可以揚(yáng)名。
查取洋名無(wú)名者亦不乏其例?,F(xiàn)在市場(chǎng)上某些產(chǎn)品的洋名,晦澀離奇,令人費(fèi)解,甚至連它是食品名、服裝名還是其他名都令人搞不清楚,這樣的商品,人們只能敬而遠(yuǎn)之,更談不上揚(yáng)名了。當(dāng)然也有些商品,名字又太土,令人自然不自覺地與過(guò)去那種落后產(chǎn)品聯(lián)系起來(lái)(這當(dāng)然是一種偏見),更重要性的是這些商品沒有吸引人的獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn),因而沒有揚(yáng)名。
由上觀之,無(wú)論洋名土名,它們都只是一個(gè)名稱布局,其主要目的是將不同的事物區(qū)分開來(lái),名是一個(gè)表面現(xiàn)象,是產(chǎn)品是否揚(yáng)名的外因條件。對(duì)事物起決定作用的是事物的"實(shí)",它才是名與實(shí)這對(duì)矛盾的主要方面,也就是內(nèi)因。就一產(chǎn)品而言,指產(chǎn)品優(yōu)劣;就一個(gè)人而言,指品德成就與貢獻(xiàn)等。"松下"電器受青睞,這并非松下這一品名在起作用,如果單在腦中想"松下"這一音譯名詞,誰(shuí)都會(huì)索然無(wú)味。但"松下"功能廣、性能好、質(zhì)量高,這一"實(shí)"才是松下暢銷揚(yáng)名的根本原因,即內(nèi)因。再如"貴州茅臺(tái)"香味濃而純正,因而受到人們的喜愛,從而揚(yáng)名。我們總不能說(shuō)這名聲歸功于"茅臺(tái)"這兩個(gè)很普通的字吧?
同樣,一個(gè)人在眾人心目中的地位,與他的名字也一相干。他們的成就、貢獻(xiàn)是全世界人民有目共睹的,他們的英名將永遠(yuǎn)被人們記住。相反,一些父母即使給孩子取一個(gè)外國(guó)總統(tǒng)的洋名,他們的孩子也不一定就成大器。
目前這股"洋名熱"實(shí)質(zhì)就是人們過(guò)分追求"名"而忽視了"實(shí)",顛倒了內(nèi)因與外因的關(guān)系,這實(shí)際上是一種唯心主義,沒有實(shí)哪來(lái)的名呢?名是建立在實(shí)的基礎(chǔ)之上的,有了很強(qiáng)的"實(shí)"的基礎(chǔ),也必然就會(huì)有名了。但愿這些頭腦發(fā)熱的人盡快清醒過(guò)來(lái),不要過(guò)分追求那沒有多在實(shí)際意義的"名",把心思放到"實(shí)"上來(lái),做到名副其實(shí),有實(shí)而后有名。
上海高考作文大全篇10
小時(shí)候人們喜歡發(fā)問(wèn),長(zhǎng)大后往往看重結(jié)論。對(duì)此,有人感到擔(dān)憂,有人覺得正常,你有怎樣的思考?請(qǐng)寫一篇,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
要求:1自擬題目;2不少于800字。
上海高考作文大全篇11
當(dāng)下的流行元素可以說(shuō)泥沙俱下,一經(jīng)歷史長(zhǎng)河的沉淀,精華便沉入河床,歷久彌精,糟粕隨著泛起的泡沫化為烏有。所以經(jīng)得住歷史考驗(yàn)的流傳下來(lái),被廣為傳頌,成為經(jīng)典,往往而是。
而智者向來(lái)是能看透歷史的風(fēng)塵,將當(dāng)下的流行元素仔細(xì)漂洗過(guò)濾,辨明精華,創(chuàng)造精華,弘揚(yáng)精華。我們就是要鍛造一雙眼睛,能看得清辨的明,事物的價(jià)值有可能是跨時(shí)代的。我們不局限于時(shí)代,而能發(fā)掘事物價(jià)值,要么成為經(jīng)典的傳承者,要么成為了走在時(shí)代前列的先驅(qū)者。
價(jià)值由何而來(lái)?又如何定義?
《世說(shuō)新語(yǔ)》注:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必采于昆侖之山?!蔽覀円仓溃涸傩〉娜宋?,也能讓歷史吐出重重的嘆息。圣手仁心的白衣天使焚膏繼晷、救死扶傷;終日辛勞的清潔員為我們清掃出整潔的街道;三尺講臺(tái)上,十里深巷中,正是教師隊(duì)伍的身影;不畏艱險(xiǎn)的軍人戰(zhàn)士十年如一日地堅(jiān)守共同的.祖國(guó),護(hù)衛(wèi)人民……平凡微觀的世界里,不乏偉大之輩。
我輩青年,特為尤甚。讓時(shí)間去證明一切,腳踏實(shí)地地探索價(jià)值的真諦。君可見五四青年的熱血揮灑在中國(guó)的土地上,而今已生出新的向往;君可見天才曹原的努力記錄在《自然》上,成為物理界的中國(guó)驕傲;君可見,女神徐穎的鉆研化作“北斗”系統(tǒng),助力祖國(guó)“中國(guó)智造”……自古如今,真正的價(jià)值從未被遺忘,它永生于渾濁的歷史洶濤——永遠(yuǎn)鮮活而明亮。而時(shí)間,本質(zhì)是一段價(jià)值苦旅。千般荒涼,不如以此為夢(mèng);萬(wàn)里蹀躞,必當(dāng)以此為歸。
“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”歲月不居,前事已往,我輩順隨本心去追求、創(chuàng)造真正的價(jià)值!時(shí)間是最好的證人,新時(shí)代的發(fā)展也會(huì)以“戢鱗潛翼,思屬風(fēng)云”的我們?yōu)闃s。
淺水喧嘩,靜水流深。萬(wàn)物的本質(zhì)隱藏在標(biāo)簽之下。你,為何不用慧眼、不用雙手,不用時(shí)間,探索它的真諦?
上海高考作文大全篇12
假如在深海里有一種水果,吃了之后你就會(huì)得到一種超能力,但是你會(huì)以失去游泳技能為代價(jià)。你想得到什么能力,以及如何使用這種能力為中國(guó)夢(mèng)服務(wù)?文體不限,字?jǐn)?shù)不少于800字。
上海高考語(yǔ)文作文題目:
20上海高考作文市教育考試院@上海國(guó)子監(jiān)權(quán)威發(fā)布今年上海高考作文題,詳見附圖。如果是你高考,準(zhǔn)備怎么寫?
年上海高考作文
2016年高考首場(chǎng)語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束,上海卷高考作文題目是:評(píng)價(jià)他人的生活
上海卷高考語(yǔ)文作文題是一道自擬題目作文:隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見,這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人的社會(huì)的影響也越來(lái)越大。人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象看法不盡相同,請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的思考。
上海高考作文大全篇13
成長(zhǎng)是一杯咖啡,在抱怨它的苦澀時(shí),你可品味到那一絲甘甜?——題記
從出生起,我便一直在長(zhǎng)大,就像一根小竹筍,“嗖嗖”的越躥越高,越躥越大。尤其是近幾年,每逢過(guò)年親戚們定要對(duì)我說(shuō)的便是“越長(zhǎng)越大都成大人了?!边@時(shí),我的心里就美滋滋的,也像個(gè)大人般昂起頭來(lái)。
酒足飯飽之后,大人們開始打牌,兩三歲的小孩子們沒人管,便都交給了我這個(gè)“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。
這個(gè)年齡的小孩子,十分活躍,不停地爬來(lái)爬去,一會(huì)兒在干凈的沙發(fā)上留下一串黑腳印,一會(huì)兒困在書桌上下不來(lái)。我只得保姆似的跟在后頭,把他們抱來(lái)抱去,可抱到那兒都動(dòng)個(gè)不停。看來(lái)得想個(gè)辦法讓他們安靜下來(lái)。我的目光在屋子里搜查著,游動(dòng)著,同時(shí)我也思考著,琢磨著······有了!給他們吃零食!我撥開一顆奶糖,在他們眼前晃來(lái)晃去,他們也跟在搖頭晃腦。哈,魚兒發(fā)現(xiàn)了誘餌,等著上鉤嘍!可他們盯了好久,就是沒“上鉤”。我等得不耐煩了,一把將奶糖逐個(gè)塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了,他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來(lái)。天哪!我只好手忙腳亂地把地擦干凈。望著鋪好的床,我又冒出了一個(gè)點(diǎn)子:讓他們睡覺!我把他們的鞋子拔掉,又一個(gè)個(gè)放上床,關(guān)了燈,打開MP3放催眠曲。這回總該安分了吧?可這幾個(gè)活寶竟隨著音樂(lè)興奮地手舞足蹈起來(lái),這也太活躍了吧?我只好又讓他們恢復(fù)原狀。嗯···干什么呢?現(xiàn)在又輪到我絞盡腦汁了。為什么托兒所和幼兒園要放寒假?!我看到了電視,又靈光一現(xiàn):為什么不看電視呢?我抱著最后一點(diǎn)希望打開了電視,今天是澳網(wǎng)男單總決賽!我忘記了一切,聚精會(huì)神地看著這場(chǎng)巔峰對(duì)決,可那幾個(gè)小孩子的叫聲又將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好無(wú)奈地?fù)Q了臺(tái)。天線寶寶,這群小祖宗們總算滿意了,專注地看著電視。我送了一口氣,坐在一旁監(jiān)督著······
牌局終于散了,大人們吃驚地發(fā)現(xiàn)小孩子們安靜地看著電視,無(wú)一不驚嘆:“真是長(zhǎng)大了!”這一次,我從未這么開心過(guò),之前的疲勞,值了······
雖說(shuō)成長(zhǎng)中有許多煩惱,但這煩惱中還是有許多快樂(lè)。愿所有人珍惜這份快樂(lè),快樂(lè)成長(zhǎng),快樂(lè)生活。
上海高考作文大全篇14
“雜”的含義很多,有褒有貶。請(qǐng)聯(lián)系生活或科學(xué)、文化、藝術(shù)等方面,以“雜”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩(shī)歌)。
上海高考語(yǔ)文作文題:《面對(duì)大?!?/p>
也許你曾到過(guò)海邊,也許你在熒屏、銀幕上見過(guò)大?!?qǐng)以“面對(duì)大海”為題,寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩(shī)歌)。
上海高考作文題:說(shuō)說(shuō)你對(duì)文化遺產(chǎn)的了解、認(rèn)識(shí)和思考
近年來(lái),我國(guó)的泰山、長(zhǎng)城、蘇州古典園林等已被評(píng)為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來(lái)越多的人開始意識(shí)到其中蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值,并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)作出種種努力。今年在上海舉辦的重大國(guó)際會(huì)議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國(guó)來(lái)賓,作為“讓世界了解中國(guó)”的有效途徑。
人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的`,還有精神的,即“具有特殊的文化和口頭文化表述形式,其中包括語(yǔ)言、故事、音樂(lè)、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表達(dá)手段”。今年5月,我國(guó)古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予“人類非口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”的稱號(hào)。
我國(guó)的文化遺產(chǎn)除了世界級(jí)的,還有各級(jí)各類的,它們分布于全國(guó)各地,有的就在我們身邊。你注意過(guò)這些大大小小、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的文化遺產(chǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)它們的了解、認(rèn)識(shí)和思考,寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩(shī)歌)。題目自擬。
高考上海卷作文題
世界博覽會(huì)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),埃菲爾鐵塔就是1889后世博會(huì)的主題塔,它至今仍是法國(guó)巴黎的象征。1970年在日本大阪舉行的世博會(huì)主題是“人類的進(jìn)步與和諧”;1993年韓國(guó)大田世博會(huì)的主題是“新的起飛之路”;葡萄牙里斯本世博會(huì)的主題是“海洋:未來(lái)的財(cái)富”;新千年第一屆世博會(huì)今年在德國(guó)漢諾威舉行,主題是“人類·自然·技術(shù)”,我國(guó)也將參加。
最近,我國(guó)政府宣布支持上海市申辦世博會(huì)。請(qǐng)你為20上海世博會(huì)確立一個(gè)主題,加以論證,并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)想,寫一篇1000字左右的文章詩(shī)歌除外,題目自擬。
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心為情役,人為情役,何其悲哀!
香港電視劇《縱橫四海》給我最深刻的印象是:一位母親,為了讓殺了人的兒子罪名不成立,竟說(shuō)人是她殺的,寧愿自己背上殺人犯的罪名,也要讓罪惡滔天的兒子逍遙法外!這位“糊涂”的母親自殺前說(shuō)了一句話“他是我兒子!”哎!人為情役,命為情喪,何其悲哀!
“他是我兒子”,感情便有所偏重;“他是我兒子”,理智便可少些;“他是我兒子”,便可以心甘情愿為他頂罪;“他是我兒子”,一切的一切會(huì)變得理所當(dāng)然,包括包庇、包括頂罪,這是何等的悲哀和愚蠢!人,常常如此,常都被感情所役使,無(wú)從掙脫。
心為情役,人為情役。俗話說(shuō):“事不關(guān)己,關(guān)己則亂?!蓖瑯?,事不及親,及親則失。事關(guān)及自己的親人,尤其是關(guān)乎父母兄弟,對(duì)事物的認(rèn)知便有失偏頗。理智的天平一旦加入情感,便不可避免地產(chǎn)生傾斜,常常是感情親密的那頭下沉。有了感情,感情深厚,遇事待人便自覺不自覺地從己出發(fā),從親出發(fā),被感情所役使,仿佛被蒙上了眼睛,觸目所及,盡是黑暗。被感情所役使,心里早已有所偏向。于是,便視聽混淆,聽到看到的都是己長(zhǎng)人短、親者對(duì)非親者錯(cuò);于是,便昧著良心,幫親不幫理;于是,便耳目皆失,清白不分。這是何等的悲哀!心為情役,認(rèn)知便不分真?zhèn)?、黑白、是非?/p>
包拯曾說(shuō):“皇子犯法,與庶民同罪。”這話極正確,要想心不為情所役,必要做到情理兩分。情歸情,理歸理。親朋犯了錯(cuò),內(nèi)心悲苦,但是不能因?yàn)楦星榈挠H厚而做出悖理之事。這世上除了情誼以外,還有法理這把尺子。法理于人,猶如掃帚于地,掃去情在身上的污穢,掃去感情的役使,使得心境清明?!蹲x者》上提及另一位母親,為了法理,大義滅親,不肯作偽證,親自將兒子送進(jìn)監(jiān)獄,這是何等的可敬!每個(gè)人心中都有感情,但是每個(gè)人心中也都應(yīng)有一把尺子,一把度量感情與理智的尺子。不能因?yàn)楦星榈纳詈駝t置法理于不顧,不能因?yàn)楦星樯詈?,便罔顧法紀(jì);不能因?yàn)楦星榈纳詈瘢铝x皆失。尤其是處于當(dāng)今社會(huì),提倡依法治國(guó)和以德治國(guó),倘心為情役,就會(huì)視法紀(jì)、德義為糞土,這怎能使得整個(gè)社會(huì)的法網(wǎng)清明、德義大倡呢?又怎么會(huì)有國(guó)家的興旺繁榮?倘若人為情役,整個(gè)社會(huì)就綱法全無(wú),德義皆失,又何來(lái)依法治國(guó),以德治國(guó)?愿不再心為情役,人為情役。
上海高考作文大全篇16
日出日落,花謝花開,日晷旋轉(zhuǎn),時(shí)鐘滴答。時(shí)間,可以感知,可以測(cè)量??蓵r(shí)間的本質(zhì)究竟是什么?我想,很少有人答得出吧。 愛因斯坦試圖回答。1915年,他在廣義相對(duì)論中指出:時(shí)間、空間和物質(zhì)是不可分的,它們共同組成了我們生活的四維時(shí)空。而且,在不同的重力場(chǎng)中,時(shí)間也是不同的。愛因斯坦的偉大毋庸置疑,他開創(chuàng)了現(xiàn)代物理學(xué),可他真正被科學(xué)共同體認(rèn)同,因光電效應(yīng)得到諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),卻是很多年后的事。是時(shí)間的沉淀,讓他的理論熠熠生輝了嗎?不,在這個(gè)故事里,時(shí)間只是扮演了一條鴻溝的角色。愛因斯坦的理論太超前了,他走在了所有人的前面。 鄭州博物館的鎮(zhèn)館之寶,是一批出土于賈湖的八千多年前的骨笛,它們至今還能吹響,其中有一支甚至能吹出不完備的七聲音階。這說(shuō)明,它已經(jīng)不是一個(gè)普通的響器,而是一件精巧的樂(lè)器。時(shí)間在這里又扮演了什么呢?我覺得是濾鏡。骨笛乃丹頂鶴骨所制,鉆孔極不易,加之每個(gè)音孔的音都很準(zhǔn),它本身就是神品。時(shí)間的存在,只是讓我們?cè)谫澝浪鼤r(shí),多了幾分感慨:哦,多么優(yōu)美的樂(lè)音??!原來(lái)八千多年前,我們的古人就已經(jīng)這么了不起了。 1874年,莫奈拿著《日出·印象》去參加第一屆“獨(dú)立派”畫展,不用說(shuō),收獲的又是學(xué)院派的冷嘲熱諷。評(píng)論家勒魯瓦甚至出言譏笑:“畫的啥呀?半成品嗎?依我看,不過(guò)是畫了些潦草的印象嘛!”有意思的是,莫奈以及他的同儕居然沒有生氣,反而以“印象派”自居,更加投入地延續(xù)自己的風(fēng)格。如今,印象派早已成了現(xiàn)代美術(shù)史上的重要畫派。印象派的畫,也成了許多美術(shù)館的重要收藏。時(shí)間在這個(gè)故事里,好像什么也沒有做。社會(huì)的發(fā)展,讓人類的審美變得多元,也讓原本不入流的畫,成了永恒的經(jīng)典。 《詩(shī)經(jīng)》305篇,兩千五百年前的文字了,很多字,現(xiàn)在不用了,很多語(yǔ)法,現(xiàn)在也不用了,我們讀來(lái),難免有“語(yǔ)障”,需要不停地查字典,找注釋,才能明白個(gè)大概。可奇怪的是,它仍然是中國(guó)最美的詩(shī)歌、最杰出的文學(xué)。在這里,時(shí)間明明扮演了沙塵暴的角色,可《詩(shī)經(jīng)》的光彩卻一絲一毫不受影響,這是為什么呢? 我想了想,大概明白了。事物的價(jià)值,只在于其本身,而非時(shí)間。時(shí)間其實(shí)什么都沒有做,只是一點(diǎn)一滴地流逝。至于事物的價(jià)值是立時(shí)呈現(xiàn),延時(shí)呈現(xiàn)、還是永遠(yuǎn)不呈現(xiàn),就取決于它的運(yùn)氣了。要不然,詩(shī)人怎么會(huì)慨嘆“時(shí)間無(wú)情”呢?
上海高考作文大全篇17
這個(gè)世界上有許多瞬間值得我們?nèi)チ粢?,有些人覺得這個(gè)世界上溫柔不足,其實(shí)不過(guò)是浮躁的社會(huì)侵染出了一批心煩意亂的人,而這一群人就成為了社會(huì)的抱怨者。能夠真正靜下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)世界溫柔的人,心里一定充滿了愛,一片平靜,面對(duì)世俗,微笑處之。
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)導(dǎo):“一群孩子圍著一只小狗跳來(lái)跳去,他們玩得很開心,小狗也是不停地甩尾巴表達(dá)自己的開心,可是為什么這群孩子要用一只腳跳呢?”一只腳跳難道是為了圖一個(gè)新鮮嗎?那不會(huì)很累嗎?這篇報(bào)道的作者馬上給出了答案,“在我逐漸靠近這群孩子,想要一探究竟的時(shí)候,近在咫尺,我才發(fā)現(xiàn):這群孩子圍著一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩的臉上的笑容仿佛可以溫暖整個(gè)世界,是那個(gè)春天里我見過(guò)的最美麗的笑容。她的腳部好像有殘疾,只能靠一只腳跳躍走路,我才發(fā)現(xiàn),孩子的溫暖行為是那么得溫柔?!比绻心敲匆粋€(gè)殘疾人走在你身邊,你會(huì)不會(huì)像這群孩子一樣給予他們溫柔呢?他們不僅僅維護(hù)了一個(gè)女孩子的尊嚴(yán),而且給我們整個(gè)世界做出了表率。這種溫柔可能在孩子的眼里只是好玩,只是想和這個(gè)女孩子交朋友,但是那個(gè)春天,才是真正的春暖花開。
我是一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子,我看過(guò)太多不經(jīng)意的溫柔,有大自然天然的,有人為的善德之美,還有人與自然和諧共生之美。
自然的溫柔無(wú)可比擬。有一段時(shí)間,我陪著家里的大人在田地上勞作,烈日炎炎之下,我立馬留下一層層的汗水,嘴唇開始干裂了,我跑到田埂上喝了一口水,大自然好像感受到了我的渴望,一陣涼涼的清風(fēng)從南面的山上涌了過(guò)來(lái),就是那么一刻,我終于知道那種不經(jīng)意的溫柔會(huì)讓我銘記一生的。就是那么一次,我明白了人與人相處的真諦,溫柔如水,真誠(chéng)以待,就像是那一刻的微風(fēng)拂面,悅?cè)司褪菒偧?,可能那種感覺很微妙,很玄乎,可是就是在那種無(wú)限次的循環(huán)之中,讓對(duì)方信任你,自己也收獲了無(wú)限的快樂(lè)與溫情。
這種世界上還有一種最不經(jīng)意的溫柔就是善德的溫柔。過(guò)去,刷到一個(gè)視頻,視頻里面:落魄的年輕男子獨(dú)自坐在火車站的旁邊,雙手插在口袋里,饑寒交迫。一個(gè)中年的男子拿著一個(gè)雞腿套在塑料袋里,故意扔在了地上,那個(gè)年輕的男子從地上撿了起來(lái),拍了拍中年男子的后背,他整個(gè)身體蜷縮著,顯得特別卑微,中年男子仿佛是為了緩解尷尬,拿出手機(jī)裝作打電話的樣子,向年輕男子招了招手,仿佛跟他說(shuō):這個(gè)雞腿是給你的。年輕男子捧著帶有溫度的雞腿,啃了起來(lái),狼吞虎咽。我第一次心頭一觸,是因?yàn)檫@種方式,既能挽救年輕男子的生命又保住了他的尊嚴(yán)。但是一切并沒有因此停止,過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí),那個(gè)年輕男子依舊待在火車站邊,好像是為了等待一份兼職,所以一直沒有走。同樣的情景,同樣的劇情,就在這時(shí)戲劇化的再度發(fā)生了,不過(guò)這次,是拯救了年輕男子的性命,另一個(gè)中年男子在掏手機(jī)的時(shí)候,口袋里掉出了了十幾張百元大鈔,中年男子繼續(xù)站在月臺(tái)上打電話,仿佛這一切從來(lái)沒有發(fā)生過(guò),年輕男子匆忙站起身來(lái)去撿拾地上的百元大鈔,風(fēng)很大,鈔票被吹的到處都是,年輕男子廢了好大的勁才將所有的鈔票收集全,同樣的動(dòng)作,他拍了拍他的肩膀,他揮了揮他的手臂,世界一切照舊。
可能就是那么短暫的兩個(gè)小時(shí),在每個(gè)人的生命中是如此的短暫,但是對(duì)于這個(gè)世界而言,這份不經(jīng)意的溫柔又是多么的難得。兩個(gè)中年男子都動(dòng)了惻隱之心,他們都感受到了年輕男子的不易和落魄,對(duì)于他們而言可能是故意的,但是他們也同樣知道這樣的行善,會(huì)激發(fā)起年輕男子對(duì)于生活的欲望,會(huì)拯救他的靈魂,讓他知道,人生自有溫情在,重新振作起來(lái),繼續(xù)出發(fā)。
發(fā)生在火車站的這件事情是人與人之間的感情,而很多時(shí)候人是和自然生活在一起的,又有很多分不開的事情。在古代,我們的先人墾荒,日出而作日入而息,一日又一日的流轉(zhuǎn),他們從自然中獲取生命的延續(xù),種族的繁衍,我們?cè)缇秃妥匀蝗谌胍惑w。在黎明破曉之際,三三兩兩的先輩走入田地,開始一天的耕作,在落日余昏之際,家家的炊煙揚(yáng)起,讓我們嗅到了和諧的氣息。現(xiàn)在,我們已經(jīng)意識(shí)到對(duì)于自然的傷害,我們盡可能的修復(fù)地球的瘡痍,彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。環(huán)保的意識(shí)已經(jīng)融入了很多年輕人的心里,他們不經(jīng)意之間對(duì)于自然的保護(hù),又是多么的如水般溫柔。
不經(jīng)意的溫柔,只要我們多留意世間萬(wàn)物,總能收獲屬于自己的溫柔。
上海高考作文大全篇18
一生或許只是幾頁(yè),不斷修改和眷抄著的詩(shī)稿,從青絲到白發(fā),有人在燈下?!}記
是選擇膚淺的度過(guò)一生,還是不斷的向有思想的深處發(fā)掘探索,提高自己的生命質(zhì)量,這是一個(gè)問(wèn)題。選擇前者你或許一生過(guò)的輕松自在,但卻失去了向前進(jìn)一步的可能。選擇后者你可能遇到艱難險(xiǎn)阻,但卻收獲充實(shí)的人生和幸福的生活。
曾經(jīng)有個(gè)大叔對(duì)我說(shuō):“我不是富二代,但是我想讓我的兒子做富二代?!彼睦硐刖褪菕赍X,雖然他已經(jīng)坐擁一套價(jià)值三百多萬(wàn)的房子,雖然他有月入過(guò)萬(wàn)的工作,他本可以輕松自在的過(guò)完自己的余生,但他卻在成為富一代而努力奮斗。一躺就是一天的結(jié)果是全身無(wú)力,你膚淺的對(duì)待生活,生活也會(huì)膚淺的對(duì)待你。相反就是精致生活,這就不得不說(shuō)一下我同桌的媽媽,我曾經(jīng)在家長(zhǎng)會(huì)見過(guò)她一面,她看起來(lái)不像一個(gè)媽媽,更像一個(gè)姐姐,同桌說(shuō)媽每天都會(huì)化妝和護(hù)膚,除了生活條件稍好之外,更多的是她對(duì)生活的精致,對(duì)自己美麗的堅(jiān)持。
與之對(duì)比我最瞧不上的是我的媽媽,她常常躺在沙發(fā)上抱怨她的體重過(guò)百,卻不去減肥,她常常抱怨自己滿臉皺紋,卻連一個(gè)郁美凈都懶的涂,她常常說(shuō)家里落灰潔癖不行,卻在外將瓜子皮隨意扔掉,她假干凈、假潔癖。常聽她說(shuō)家中貧窮,可卻不見她出去工作。真正的平庸也就是這樣庸庸碌碌的過(guò)一輩子,年少的輕狂和夢(mèng)想也不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。其實(shí)我的媽媽也曾精致,或許是生活吧!她在自己的世界里平庸起來(lái),可卻給我和弟弟一個(gè)有媽媽的童年。
從青絲到白發(fā),有人在燈下?;畹嚼?,學(xué)到老。不止是說(shuō)說(shuō)而已,忘記夢(mèng)想為生活奔波的是平庸,忘記進(jìn)步止步不前的是平庸,沒有一顆上的進(jìn)心那是平庸。平庸不是平凡,一個(gè)庸人的生活是缺少彩色的,挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛藏能力的生活是充實(shí)的。即使在最開始的時(shí)候到處碰壁,但是事實(shí)會(huì)告訴你做自己喜歡的事才是最快樂(lè)的。拒絕平庸!誰(shuí)會(huì)想多年以后相夫教子,誰(shuí)會(huì)想上了多年的學(xué)然后去做一個(gè)家庭主婦,誰(shuí)會(huì)想自己的一生為生活庸庸碌碌,誰(shuí)不想自己的生活更加精彩。
拒絕平庸!每個(gè)人都是平凡的,但每個(gè)人不是生來(lái)就是平庸的。
上海高考作文大全篇19
什么人走近了看,看清楚了,各個(gè)側(cè)面都看到了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有著與平時(shí)不同的另一面。
大學(xué)時(shí)一個(gè)女同學(xué),看上去柔弱至極,男友對(duì)她也呵護(hù)至極。
畢業(yè)沒多久結(jié)婚,婚后沒多久那一位意外溺水而亡。都以為弱柳扶風(fēng)的她,一定承受不了如此打擊,不發(fā)瘋也要病倒的。豈料,她堅(jiān)強(qiáng)似鐵,很快從悲痛中解脫。現(xiàn)在,她生活得很好。
人總有另一面。
沉默害羞之人,有忠厚誠(chéng)實(shí)的另一面;
頑皮搗蛋的孩童,有勇敢活潑的另一面……
人的另一面往往隱匿于這一面之后,沒有契機(jī),或許永遠(yuǎn)無(wú)法被人認(rèn)清。
因此,有時(shí)候真需要我們耐心挖掘。
有些人為了某種目的,有意表現(xiàn)這一面,隱藏另一面,所以俗話才說(shuō):“知人知面不知心”,又說(shuō)“路遙知馬力,日久見人心”。生活中我們常聽到有人抱怨:原來(lái)某人兩面三刀,某人陽(yáng)奉陰違——這就是說(shuō),他丑陋的另一面終于敗露于世了。
人有另一面很正常,就如同有陽(yáng)光就有陰影,世界就是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一體。
懂得此理,我們就不至于看見一個(gè)男人落淚就以為他是懦夫,聽到一個(gè)女子哭泣就以為她是弱者。
我們也不至于看到別人滿面堆笑地恭維,就心花怒放,聽到別人憤怒的指責(zé)就耿耿于懷。我們還能辨得出殷勤背后的勒索,悟得出嚴(yán)厲中深藏著的愛意。
上海高考作文大全篇20
我家住在北京,冬天的風(fēng)冷冷的,清晨,我打看窗戶,看見了許多人脫掉了秋裝,穿上了冬裝,突然一陣狂風(fēng)像我的臉頰吹來(lái),真是刺骨的痛,把窗戶吹得直晃動(dòng),我不禁的打了個(gè)冷戰(zhàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上撲的全是雪,厚厚的,軟軟的;房上落的是雪,白皚皚的,又松又軟;樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪山上,發(fā)出耀眼的光芒。天,雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美,但是我仍然愛著冬天。
清晨,我穿上了那厚厚的羽絨服,來(lái)到樓下,我踩著潔白的雪,像巨大的輕軟的羊毛毯子,踩在雪上不時(shí)的還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。漫步來(lái)到樓下的小公園,做著呼吸的動(dòng)作,感覺好像來(lái)到了另一個(gè)世界,但這正是冬天獨(dú)有的美,漸漸地我走到花園的中心,看見許多人都在躺在雪堆上,靜靜地感受著雪的優(yōu)美,我大步的向前走,突然,雪漸漸地大了起來(lái),吹得樹葉不停的打著旋兒的飄了下來(lái),又似乎不忍心的彈了幾下,最終還是掉在了地上,我隨著那片葉子追了過(guò)去,樹葉還在繼續(xù)向下落,拾起一片,很脆。那卷起的葉片,交雜的紋路都在告訴著人們:季節(jié)的滄桑。我想起剛才那些人,我寫學(xué)著他們的樣子,慢慢地躺在雪堆上,望著天空,有幾片鵝毛般的大雪還不時(shí)的打在我的臉上,躺在雪堆上感覺涼颼颼的,不時(shí)的還吟誦著岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”我慢慢地朗誦這首詩(shī)歌,不知不覺的就睡著了,過(guò)了一會(huì)兒我醒了,回頭一看,這是誰(shuí)的腳印的?
冬,荒涼貧瘠,但卻埋藏著生命的種子,沉睡者綠色的希望。他有豪邁的性格,冷靜的頭腦,裝闊的胸懷。或許它很冷酷,但紅色的曙光,終由有天穹灑下,溫暖的晨光必將在日出之地涌現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),他的冷酷中也有美好的東西。人生,總不會(huì)永遠(yuǎn)是春天,但只要努力拼搏,才能在冬天之后迎到遍地鮮花。