寫好作文需要多觀察身邊的人和事，以及自己的感受和思考，以獲取寫作素材。高考作文大全范文怎么才能寫好？這里分享一些高考作文大全范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高考作文大全范文篇1

生態(tài)文化是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力

生態(tài)文化是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與生態(tài)智慧，融合現(xiàn)代文明成果與時(shí)代精神，促進(jìn)人與自然和諧共存的重要文化載體。在生態(tài)文明建設(shè)中，生態(tài)文化必將成為一支不可或缺的重要力量。

生態(tài)文化是促進(jìn)天人和諧的凝聚力。泱泱五千年,中華民族孕育了博大精深的生態(tài)文化，構(gòu)筑了中華民族共同的精神家園。生態(tài)文化通過人與自然交往過程中的生態(tài)意識(shí)、價(jià)值取向和社會(huì)適應(yīng)，維護(hù)和增強(qiáng)自然生態(tài)系統(tǒng)的供給、調(diào)節(jié)、支持、文化四項(xiàng)服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)自然資源和生態(tài)環(huán)境的生態(tài)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值?？梢哉f，中華民族比世界上任何一個(gè)民族都更加懂得尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。“天人合一”、“道法自然”等樸素生態(tài)文化哲學(xué)智慧，過去、現(xiàn)在和將來，都將伴隨和影響實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程，成為凝聚人民追求夢(mèng)想、鼓舞斗志的力量源泉。

生態(tài)文化是推動(dòng)綠色發(fā)展的源動(dòng)力。綠色發(fā)展理念是對(duì)奢侈消費(fèi)、資源低效高耗、污染高排放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的徹底否定，是科學(xué)發(fā)展的思想精髓，也是生態(tài)文化的時(shí)代內(nèi)容與創(chuàng)新。綠色發(fā)展的思想淵源主要來自于中國傳統(tǒng)文化的生態(tài)智慧、馬克思主義自然辯證法和可持續(xù)發(fā)展理念。正是由于綠色發(fā)展追求人與自然和諧共榮的文化內(nèi)涵，顯示了中國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，堅(jiān)持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)，形成節(jié)約資源、恢復(fù)生態(tài)和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。

高考作文大全范文篇2

敢于創(chuàng)新敢于舍，結(jié)局必有得

我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史，看似簡單實(shí)則絕非偶然。

那是起于一種創(chuàng)新，對(duì)傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動(dòng)力，歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸，無數(shù)的事物被創(chuàng)造，被賦予新生，也有無數(shù)的舊物被淘汰，被時(shí)代遺棄。推陳出新，就如同物種的進(jìn)化，就如同工業(yè)革命，就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代，是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反，偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽，是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的呢？

答曰：一為創(chuàng)新二為取舍是也。

所謂創(chuàng)新，小羽產(chǎn)業(yè)的興起，是因?yàn)閷?duì)工藝的創(chuàng)新；而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵，是對(duì)自身定位，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利，一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生；通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場(chǎng)，來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展，樹立自己的聲望。

所謂取舍，試想，倘若小羽只著眼于眼前的利益，又何嘗能想到放棄獨(dú)斷，公開工藝，通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢？他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性，收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。想要成功，要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，告別固步自封。離離原上草，一歲一枯榮，這是自然世界的法則；閉關(guān)鎖國和改革開放，這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種，不盡詳述。

想要成功，還要有敢于取舍的魄力，果決地主動(dòng)出擊和懦弱的堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對(duì)錯(cuò)，但是機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，被動(dòng)的一方，沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者，當(dāng)是自己的主人，對(duì)于自己的意志，要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得，魚和熊掌，二者不可得兼。

言而總之，敢創(chuàng)敢舍的天下，說的就是小羽這類人的成功之道吧。

高考作文大全范文篇3

人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)，而不是慢慢衰老。

不能否認(rèn)的是，人必談會(huì)變老。歲月無情，它會(huì)在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會(huì)在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會(huì)使人心情沮喪，一直消沉。

人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個(gè)人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。

每個(gè)人的心就如一座無線電臺(tái)，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會(huì)使自己的心靈似霜如雪，喪失活力，及時(shí)你年方二十，你也垂垂老矣;倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會(huì)青春煥發(fā)。

我很高興，因?yàn)槲仪啻?我很煩惱，也因?yàn)槲仪啻?。而煩惱與高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧!

青春是美麗的，也是殘酷的，它會(huì)給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因?yàn)檫@樣才讓我們懂得面對(duì)、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢?

高考作文大全范文篇4

成功的方向，是自身能力的測(cè)量，但并不代表一切的功勞都?xì)w功于自身，然而，有時(shí)別人的鼓勵(lì)或支持會(huì)讓你感到你自己就是成功者，這一切的一切，都是別人給予的。

對(duì)于自己的未來，有些人會(huì)因膽怯而作出了錯(cuò)誤的選擇，有人會(huì)后悔，也有人會(huì)滿足于此，但其實(shí)每個(gè)人的心里面都會(huì)有一道外人難以跨越的心墻，然而，這便逐漸形成了人與人之間的隔閡。

有人會(huì)這樣說：“我自己的選擇，我無悔?！钡拇_，自己做出的選擇，就要自己負(fù)責(zé)，既然這條路已選擇了，如果感到后悔的話，誰也幫不了你，你也怪不了誰，只能說句難聽的，這是你自作自受。誰都知道，這天底下沒有后悔藥可吃，也沒有時(shí)光機(jī)，就算你再后悔也無法彌補(bǔ)那一份過錯(cuò)，所以說，過去了的就不要想著回到過去，要想著未來，這樣做，或許還能夠一絲一點(diǎn)地將那份遺失了的空白重新補(bǔ)足，添上新的色彩。

兒時(shí)，母親常對(duì)我說，說一些我難以懂得的大道理，那是天真的我以為媽媽是在給我講故事，然而到我長性時(shí)才知道，原來母親所說的一切都是我的未來，很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒有和母親多談心，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，現(xiàn)實(shí)告訴我這一切將無法回頭，無法改變，這如我所說，我后悔了，我常常對(duì)自己說；你沒有資格后悔，因?yàn)槟闶且粋€(gè)失敗者，你更沒有資格想母親哭訴?！氨M管如此，母親還是沒有放棄我，繼續(xù)鼓勵(lì)我，讓我意識(shí)到原來母愛的力量是如此神奇的，它讓我改變了，讓我懂得了許多人生的道理，讓我走回了我應(yīng)該走的路，讓我得到的別人的信任很支持。

此時(shí)此刻，我不得不說，母親是我生命中最重要的人，她在我心目中的分量是無法衡量的，甚至超過了我自身的分量。

我想說，成功的未來不僅僅需要能力，鼓勵(lì)和支持也很重要，但一經(jīng)決定了，就好好珍惜，好好利用，未來就在你的手中，任由你去控制。

高考作文大全范文篇5

當(dāng)花開花落，當(dāng)太陽落山，當(dāng)月亮升起，總有一種特殊的真實(shí)的感覺在她周圍盤旋。她的名字是母愛。

母愛像一條長河一樣有著悠久的歷史，像冷泉一樣清新甜美，這讓每個(gè)沐浴在母愛陽光中的孩子感到無比幸運(yùn)。

母愛滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我母親正努力用她虛弱的身體支撐這個(gè)家庭，這樣我就有足夠的安全感來快樂地成長?？吹轿夜ぷ鞯哪赣H，我明白了“田家五月少閑，人多忙”的道理。看到勤勞的母親，我明白了“不知道炎熱，卻珍惜漫長的夏日”的無助。

母愛是“祝你長壽”的最好祝愿。一大早，當(dāng)附近的山仍然朦朧地隱藏在黑暗的天空中時(shí)，總會(huì)有柔和的光線照亮一個(gè)善良的身影，母親——。她輕輕地俯下身子，用她長滿老繭的手捏我的鼻子，給我?guī)碜蠲篮玫淖Ｔ?，告訴我美好的時(shí)光不應(yīng)該浪費(fèi)在床上，讓我養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣。

有人說一滴水有海的影子，一棵樹有森林的影子，那么一碗粥可能有母愛的影子。每天早上一碗粥是一種長期的健康，母親用愛來交換。誰能堅(jiān)持一天又一天，永不停止，這個(gè)人可能只是母親。

當(dāng)我成為一名學(xué)生時(shí)，我離家越來越遠(yuǎn)。只有到那時(shí)，我才明白“她小心翼翼地縫補(bǔ)，徹底地修補(bǔ)，擔(dān)心會(huì)耽誤他回家的時(shí)間”是怎么回事。直到那時(shí)，我才明白“母親遠(yuǎn)在千里之外”的擔(dān)憂。也許這就是母愛的體現(xiàn)，一種微妙而寬廣的方式。

母愛就像一朵花。她從不后悔保護(hù)自己的孩子。

我相信每個(gè)真誠和誠實(shí)的孩子都在心中對(duì)母親許下了一個(gè)孝順的大愿。我相信會(huì)有很長一段時(shí)間。我相信事情會(huì)隨之而來，我相信我會(huì)成功。但是，當(dāng)我們?cè)跒椤皵U(kuò)闊衣帶而后悔”而奮斗時(shí)，我們不應(yīng)該讓孝道“似曾相識(shí)的顏”回來。讓我們勇敢地說:“媽媽，謝謝你！"

高考作文大全范文篇6

熱點(diǎn)作文素材一：全紅嬋說奧運(yùn)會(huì)也就是跳五個(gè)動(dòng)作，把自己的動(dòng)作跳好就行

東京奧運(yùn)會(huì)上，全紅嬋的教科書級(jí)跳水表現(xiàn)幾乎完美。她曾說：“奧運(yùn)會(huì)也就是跳五個(gè)動(dòng)作，把自己的動(dòng)作跳好就行了。”不管什么年齡，做最好的自己就最棒!我國很多00后健兒可甜可鹽敢打敢拼，有個(gè)性更有擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了中國青年一代的氣勢(shì)!后生可愛不可畏，未來可見更可期。加油!——@央視新聞

【適用話題】個(gè)性擔(dān)當(dāng)、未來可期

熱點(diǎn)作文素材二：日本記者問中國隊(duì)為什么這么強(qiáng)，陳夢(mèng)說：傳承

8月5日，東京奧運(yùn)乒乓球女團(tuán)決賽，中國隊(duì)得金。賽后日本記者提問中國乒乓球隊(duì)為什么這么強(qiáng)，陳夢(mèng)說中國乒乓球隊(duì)強(qiáng)是因?yàn)閭鞒?。陳?mèng)表示中國隊(duì)每個(gè)人都很強(qiáng)，今天可能大家看到了他們?nèi)齻€(gè)人，其實(shí)還有很多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。孫穎莎、王曼昱表示，雖然今天比賽的只是三個(gè)人，但是背后有很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，所以能夠戰(zhàn)勝一切?！狜中新視頻

【適用話題】傳承優(yōu)秀、戰(zhàn)勝一切

高考作文大全范文篇7

Thehappysummervacationisingtoan end.Timehasneverfallenback,andthecurtainhasbeenseen.Fromthereliefofthefinalexam,tothesuccessofthepianoconcertinningboconcerthall;Fromthefearofthehuangshanandthedangerous,tothehighaltitudeofjiuzhaigou,thehuanglongispoised;Fromworryingaboutthesummerjob,itisdifficulttokeepthequalityoftheworktobepleted,andnowIamgladtoseethefullandcorrectwordofthework.Withintwomonths,Inotonlymadeprogressinthecalligraphy,thebodyalsobeesstrong,moreletmehappyis,mylittleheadthinkingmoreprehensive,moredevelopedmathematicallogicthinking.

WhyhaveImadesomuchprogressintheseareas?Verysimple.Calligraphy,Ipracticeeveryday,word,apicture,heart,calm.IfIwantedtowritetoday,I&39;dbeimmersedinthejoyofwritingallafternoon.Exercise,Ialmosteveryafternoonbubbleintheswimmingpool,followedtheformernationalteamplayersshouldteachers,learningeverymovement,inspiratory,swingarm,kick...Notlazy,notrelaxed,persistent,sothereisastrongbody;Study,focusmoreimportant,encounternotunderstand,lookupthedictionary,theInternetread,didalotofpracticeproblem,trainedmyputationalability;Ihavereviewedthefourclassicsandthebooksofshenshixi,caowenxuanandj.k.rowling,enrichedmyvision...

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高考作文大全范文篇8

理想就如人生的蠟燭，從頂燃到底，一直是光明的;理想是朝著奮斗目標(biāo)奮勇前行的追求;理想越崇高，人生越輝煌，生命越有價(jià)值。只有插上理想的翅膀，才能成就美好愿望。理想是奮斗的目標(biāo)，是有智者的指南針，是向上攀登的推力。

小的時(shí)候，父親問我長大干什么?我摸摸腦袋：長大后我要像一只雄鷹，在藍(lán)天上展翅遨翔。上小學(xué)三年級(jí)，父親又問我，長大后干什么?我眨眨眼睛：長大后我要當(dāng)一名宇航員，飛向藍(lán)天，飛向宇宙。每個(gè)人都要有人生奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，朝這個(gè)目標(biāo)前行，就是理想。

我的理想是成為一位教育工作者，一位優(yōu)秀的人民教師。

教師是一盞燈，照亮同學(xué)們前行的路;教師是一把傘，風(fēng)雨來臨時(shí)，為同學(xué)們避風(fēng)擋雨;教師是一片藍(lán)天，引領(lǐng)同學(xué)們奮勇飛翔?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是評(píng)價(jià)教師最好的寫照，也是我理想成為一名優(yōu)秀教師的原因。

自從有了這個(gè)理想，我開始關(guān)注老師的言行舉止，我從中汲取養(yǎng)份。上課，我全神貫注地聽老師講課，耐心聽老師講解，分析要點(diǎn)。牢牢記住每位老師講課的細(xì)節(jié)、口語、行為，為以后教師生涯做準(zhǔn)備。因?yàn)槲抑溃氤蔀橐幻麅?yōu)秀老師并不容易。必須從小養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樂于奉獻(xiàn)的精神。我總是以小學(xué)班主任陳紫娟為形象代表，以語文劉老師等為榜樣，使自己向她們看齊。

每當(dāng)上課的時(shí)候，老師對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求給我留下了深刻的印象;下課的時(shí)候，老師關(guān)懷同學(xué)們的眼神，我牢記在心;放學(xué)后，老師對(duì)同學(xué)們的叮嚀，我記憶深刻。自己的老師，才是學(xué)習(xí)的榜樣，才是實(shí)現(xiàn)理想的推動(dòng)力。

當(dāng)我知道，老師廢寢忘食地為同學(xué)們批改作業(yè)時(shí);一絲不茍為同學(xué)們講解難題時(shí);絞盡腦汁帶領(lǐng)我們班綜合水平走向全年級(jí)前列時(shí)，我深深地知道，作為一名優(yōu)秀的責(zé)任多么沉重，奉獻(xiàn)多么艱辛呀!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)陳紫娟班主任的黑發(fā)變成白發(fā)時(shí)，我深深知道，在同學(xué)們進(jìn)步的背后，卻是老師們辛苦的付出和汗水。

有了教師這理想后，我一定要有樂于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)無止境的求知，為祖國教育工作奉獻(xiàn)自己的力量。

長大后，要將學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)帶進(jìn)我的言行之中，我會(huì)暢談和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)有一個(gè)健康、向上的學(xué)習(xí)心情。我將毫無保留地將我的知識(shí)傳授給學(xué)生。我要像春雨那樣，澆灌幼苗;我要像燭光那樣，照亮心靈;我要像臺(tái)階一樣，承受著我的學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

高考作文大全范文篇9

那段日子，心情霉暗得像間多年不曾開啟的老屋，布滿了蛛絲與灰塵。原因現(xiàn)在看來似乎很簡單：一是自命不凡的我，忽然發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋；二是發(fā)現(xiàn)爸爸竟無能到讓即將到手的新居鑰匙給別人搶走了，我們還得在這二十多年的破樓里住下去，忍受停水、停電的尷尬和一天到晚的噪音。當(dāng)我終于意識(shí)到，我如果再這樣躲在屋里罵自己笨，罵爸爸無能，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨，我將很可能得自閉癥時(shí)，我便常坐在窗前看看外面的東西，更想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

馬路對(duì)過是本市聾啞學(xué)校，是所除了學(xué)生有些“特殊”，其他沒什么特別的學(xué)校。暑假里仍有許多孩子住在這里，中午時(shí)，有些孩子會(huì)到這邊的小吃攤吃午飯。我趴在窗臺(tái)邊看這些和我一般大的孩子；聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，再由盲孩子告訴大媽要幾個(gè)火燒，幾碗混鈍。他們都穿著很丑的校服，鞋子看起來也不過值我們班里男生一雙皮鞋的零頭?？吹剿麄冏诘首由嫌小罢f”有“笑”，我眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者，我想，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。我們都過的不快樂，因?yàn)槲覀冎荒茯榭s在角落里嘆息。

又一個(gè)傍晚，我趴在窗口看夕陽，又生出一些無奈的感慨，好像自己老了許多。這時(shí)聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的.聲色之窗也是向他們關(guān)上了。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。夕陽灑在他們身上，每人身上都有一圈黃暈，好美！我這才意識(shí)到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中滿溢著的是青春的激情和生命的快樂，他們不是蜷縮在角落的人，因?yàn)楫?dāng)生命為他們關(guān)上聲色之門時(shí)，他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓太陽光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去。

我隨即把桌上寫有憂郁詩句的紙揉成團(tuán)丟進(jìn)了紙蔞，其中包括我一度黯淡的心情。

高考作文大全范文篇10

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

她說，我們要松弛下來，要發(fā)現(xiàn)孩子的喜愛，要尊重孩子的個(gè)性，要引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)自我，而不是一定要考上大學(xué)。

而她說，我們必須拼了，要不停地刷題，要死記硬背，要用填鴨式教育逼孩子走出貧困和大山，要考上浙大、武大、廈大和川大。

她們，一個(gè)是清華大學(xué)副教授劉瑜，一個(gè)是華坪女中的老校長張桂梅。

一個(gè)主張快樂教育，一個(gè)提倡吃苦教育。

到底誰的觀點(diǎn)才是現(xiàn)代教育迷霧中的曙光?誰的觀點(diǎn)才是打開教育大門的金鑰匙?

育才中學(xué)團(tuán)委舉行辯論賽，正方觀點(diǎn)為：我們要實(shí)行快樂教育;反方觀點(diǎn)為：我們要實(shí)行吃苦教育。請(qǐng)你選擇其中一方，為一辯選手寫篇辯論詞，為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯護(hù)，并駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【文題解析】：這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。材料內(nèi)容主要是介紹兩種觀點(diǎn)，一是清華大學(xué)副教授劉瑜主張的快樂教育，另一個(gè)是華坪女中的老校長張桂梅提倡的吃苦教育。快樂教育的理念是要尊重孩子的個(gè)性，要引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)自我，讓孩子多些快樂。吃苦教育的理念是通過拼搏努力，改變自己的命運(yùn)。情境任務(wù)材料要求考生選取“教育需要快樂”“教育需要吃苦”其中一種觀點(diǎn)，寫一篇辯論發(fā)言稿。話題是限定的，我們構(gòu)思和行文必須圍繞這一話題，辯論稿忌諱出現(xiàn)模棱兩可的觀點(diǎn)。

辯論類話題作文的特點(diǎn)是兩個(gè)可供選擇的題目爭鋒相對(duì)，寫作時(shí)不必在孰是孰非上過多考慮，這樣的題目無論正反，肯定都能言之成理，所以我們應(yīng)該大膽選擇自己熟悉的、思考較透徹的、掌握材料較多的一個(gè)題目來寫?？忌梢砸罁?jù)材料中兩種觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞，如“尊重孩子的個(gè)性”“引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)自我”“逼孩子走出貧困和大山，要考上浙大、武大、廈大和川大”，寫出“快樂教育”或“吃苦教育”的意義。在觀點(diǎn)上必須有破有立，批判對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)要抓住要害，陳述自己的觀點(diǎn)則要有理有據(jù);語言既要說理，還要注意氣勢(shì)，要便于口頭表達(dá)，注意事例和道理的結(jié)合。

【立意】教育需要吃苦

吃得苦中苦，方為人上人

“吃苦教育”能使人敢于挑戰(zhàn)高難度的學(xué)問

“吃苦教育”使人更懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

書山有路，快樂為徑

“快樂教育”激發(fā)探索與創(chuàng)新精神

“快樂教育”更能培養(yǎng)健全的人格

“快樂教育”促進(jìn)人與自然、人與人之間的和諧

【參考范文】

主持人、對(duì)方辯友：

大家好!

古話說得好，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香!”在當(dāng)前的教育形式下，學(xué)生唯有吃苦，才能出類拔萃，才能脫穎而出。苦不是目的，而是過程，幫我們走向快樂的彼岸。所以我方的觀點(diǎn)是：我們要實(shí)行吃苦教育。

寒窗苦讀，是中華民族自古至今的傳統(tǒng)。古代的科舉制度，要求嚴(yán)格、萬里挑一;如今的高考，也不乏“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的架勢(shì)。在苦讀的路上，留下了鑿壁偷光、懸梁刺股、聞雞起舞等一系列千古佳話，留下了“冰花男孩”“爬山路尋信號(hào)上網(wǎng)課”“張桂梅創(chuàng)立華坪女中”等令人感動(dòng)的故事。教育的方式，是建立在我們所處的社會(huì)環(huán)境上的，我們不能離開現(xiàn)實(shí)空談教育?！翱鞓方逃被蛟S是最理想的方式，可是無數(shù)“拼”出來的狀元告訴我們：“吃苦教育”才是最現(xiàn)實(shí)的，是成功之路上繞不開的。超然客整理

更應(yīng)該指出的是，“吃苦”的含義正悄然改變著。我想請(qǐng)大家思考一下：什么是教育中的吃苦?三九嚴(yán)寒、盛夏酷暑中學(xué)習(xí)是吃苦嗎?被窩里點(diǎn)燈、路燈下讀書是吃苦嗎?

是，它們當(dāng)然是!可是，這些我們印象中的吃苦，已經(jīng)成了吃苦教育中的一小部分，甚至是最低級(jí)的一部分。隨著社會(huì)進(jìn)步，“吃苦”正在由生理上向心理上轉(zhuǎn)變。天熱了，能在教室里安空調(diào)就不要大汗淋漓地學(xué);天黑了，能打開燈端端正正坐好就不要趴在被窩里。吃苦是為了保證學(xué)習(xí)的高效，正如我前面所說的，它只是過程，而不是目的。超然客整理

對(duì)現(xiàn)在的大部分學(xué)生而言，“吃苦”是一坐埋頭兩小時(shí)的毅力，是不聊天不打游戲的自律，是有問題打破砂鍋問到底的求知欲，是強(qiáng)迫自己弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的責(zé)任感。我相信，當(dāng)大家真正理解了“吃苦教育”的含義之后，都將會(huì)欣然接受它，而不會(huì)抗拒、不會(huì)反感。

對(duì)方辯友說的“快樂教育”似乎很美好、很誘人，但快樂誠容易，快樂的結(jié)果呢?年輕時(shí)受到的教育是在為今后的一生鋪路，“吃苦教育”往往能帶來好修養(yǎng)、好品格;而“快樂教育”對(duì)心智尚未成熟的人而言，則常常意味著沉迷與放縱。

青春就是要吃苦、要拼搏，“吃苦教育”才是最成功的教育。教育需要吃苦，我們都應(yīng)吃苦，吃得苦中苦，方為人上人!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

高考作文大全范文篇11

孔子面對(duì)一川流水，感嘆"逝者如斯"，痛惜時(shí)間流逝之快，提醒人們時(shí)間珍貴，值得珍惜。海倫·凱勒也曾勸誡人們珍惜時(shí)間："把活著的每一天看作生命的最后一天。"讀了《三顆枸杞豆》這篇文章后，我更加認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。

文章主要描寫了虛度一生的三叔臨終前的悔恨和他的.悔恨對(duì)"我"的教育，告訴人們："要抓住時(shí)間，抓住生命。""少壯不努力，老大徒傷悲。"文中的三叔固然是可悲的,但是，他以自己的坎坷遭遇和失敗的經(jīng)歷教育了一個(gè)"淘氣鬼"，從而改變了他的一生，這是他最了不起的地方。文中的三叔有著遠(yuǎn)大的理想，但因?yàn)樘摱饶耆A而抱憾而終，難道這不能引起我們的深思嗎?

英國的著名文學(xué)家莎士比亞說："人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。"人，若想取得成功，就必須在確定目標(biāo)之后，不畏艱難并為之付出堅(jiān)持不懈的努力。時(shí)間是組成生命的材料，只有珍惜時(shí)間，才能更好地利用自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己的祖國奉獻(xiàn)出自己的一份心意，將祖國建設(shè)得更加美好。

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"時(shí)間，是多么寶貴，作者在《三顆枸杞豆》中說道："它是生命告終的句號(hào)!是三個(gè)遺憾的&39;0&39;!但&39;0&39;也是一切事物的起點(diǎn)。于是，我從這三個(gè)&39;0&39;出發(fā)，勤奮地去追尋一、二、三......以至更復(fù)雜，更艱深的學(xué)問。"我們應(yīng)該抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人，決不讓一分鐘從我們的指縫中溜走。

高考作文大全范文篇12

冰心曾說：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下的細(xì)小的泥沙?！比舨ɡ酥袥]有挾帶的泥沙，又怎會(huì)形成新的陸地呢?若沒有牢固的基底，又怎會(huì)有穩(wěn)如泰山的建筑呢?若沒有一步一步的攀登，又怎會(huì)有在“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界?

只有精通技藝的基礎(chǔ)，才能通曉技藝的妙處。

有著“七冠王”美名的柯潔，把圍棋作為人生事業(yè)，努力奮斗去磨煉自己的技藝。有了豐富的經(jīng)驗(yàn)之后，他在賽場(chǎng)上，憑借著扎實(shí)的基礎(chǔ)與強(qiáng)大的意志，不斷超越自我，成就了“七冠王”的美名。若沒有他對(duì)基礎(chǔ)技藝的打磨，怎會(huì)避免那些讓自己受損的“俗手”呢?若沒有他對(duì)基礎(chǔ)技藝的深刻理解，怎會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻抓住對(duì)手的破綻給予對(duì)方致命一擊?他靈活的運(yùn)用基本套路，變通自己的下法，讓自己立于不敗之地。

只有深悉技藝精進(jìn)的常規(guī)法則，方能夠變化創(chuàng)造，成就技藝的妙手。

《呂氏春秋》中有一句話，“石可破也，而不奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤”。我們要始終堅(jiān)持自己的根本，不要隨意背棄技藝的常規(guī)。比如表演，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”;比如篆刻，“一擔(dān)礎(chǔ)石刻成泥”，方有可能成高手;比如畫竹，必得先成竹于胸，了然于心。這是技藝精進(jìn)的必由之路，你只有磨，只有琢，下足功夫，方有可能登堂入室，進(jìn)入爐火純青、入木三分、兔起鶻落的藝術(shù)境界。

當(dāng)下一些少年學(xué)習(xí)總想著“速成”，嫌錢希望暴富，幻想一鳴驚人，一步登天，結(jié)果呢?根基不窮，做啥事都不可靠。須知，天地之功不可倉猝成，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。只有日日?qǐng)?jiān)持，方積得深厚功底。

只有錘煉心志，磨礪意志，下好心靈的本手，方能從容應(yīng)對(duì)人生挑戰(zhàn)，淬煉人生妙手。

史鐵生說：“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”鑄煉本手，也應(yīng)包括鑄煉意志，擁有人生的定力。因?yàn)?，你永遠(yuǎn)不知道你的對(duì)手會(huì)出什么樣的意外招數(shù)，比如說那些超常招、陰招、損招，或者美麗的陷阱，你是手忙腳亂，還是從容應(yīng)對(duì)?倘若你擁有足夠的自信，不凡的意志，你就有可能妙招迭出，變被動(dòng)為主動(dòng)，變守為攻，扭轉(zhuǎn)乾坤。

棋如人生，人生如棋。作為新時(shí)代的青少年，讓我們腳踏實(shí)地，下好本手，激發(fā)妙手，謹(jǐn)慎俗手，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，成就自己的精彩人生。

高考作文大全范文篇13

有調(diào)查者說：“探究作為我國現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式之一，常常出現(xiàn)在課堂、實(shí)驗(yàn)室或課外學(xué)習(xí)過程中?！钡医?jīng)歷的卻是另類的課堂探究，這是應(yīng)試教育下流于形式的課堂探究，姑且套用“中國式過馬路”，稱之為應(yīng)試教育的“中國式”課堂探究，希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師重視。

我來揭秘一堂探究性實(shí)驗(yàn)課，帶你走進(jìn)真實(shí)的“探究”課堂。高三學(xué)生面前，放著一道探究實(shí)驗(yàn)題，你以為老師會(huì)讓你動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、找數(shù)據(jù)、做分析、寫結(jié)論嗎？這是奢望，探究實(shí)驗(yàn)與你無緣：老師讓你翻到某頁，看課本上的某一段話的提示，然后開始講解關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的解題方法，指出易錯(cuò)點(diǎn)。講完后，老師讓同學(xué)們“實(shí)踐”――做題目?！鞍∵?，老師，不做實(shí)驗(yàn)嗎？”“都高三了，哪還有時(shí)間做實(shí)驗(yàn)??！你是小學(xué)生嗎？會(huì)做題就夠了。你不想考大學(xué)了？”

回想高一、高二，也就做過五次實(shí)驗(yàn)，物理兩次，生物兩次，化學(xué)一次。其中探究性實(shí)驗(yàn)做過兩次，都是事先老師就在黑板上“做過的”實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)結(jié)論和操作扣分點(diǎn)了。做這樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄渴裁?？我無語。我只覺得這與刷題沒什么區(qū)別，我們充其量不過是一個(gè)小小鋼筆科學(xué)家，最大特長就是用筆做實(shí)驗(yàn)。

教室里的情況也不比實(shí)驗(yàn)室好。有一次，學(xué)校聽說有外校老師來聽課，趕緊派人到班上通知大家做好準(zhǔn)備，并安排聽課者到做了充分準(zhǔn)備的班級(jí)聽課。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)效果特別好：同學(xué)踴躍發(fā)言，對(duì)老師提出的探究性問題，發(fā)表了各具特色的看法，我們的老師一次又一次地帶頭鼓掌。我們只知很熱鬧，像演戲一樣，腦子里空空的，不知道探了個(gè)什么究。而聽課老師評(píng)價(jià)說：“這是一堂與國際接軌的課。”其實(shí)他們心里也明白，這只是一堂精心導(dǎo)演的探究課，一件“皇帝的新衣”而已。

好一個(gè)“與國際接軌”的探究課。我不知道國外中小學(xué)探究課怎么上，但我知道這樣的課是流于形式的探究課，是應(yīng)試教育下“中國式”的探究課。我愿做《皇帝新衣》里的小孩，說一聲，這堂貌似穿著“探究”華服的探究課，實(shí)在是赤裸裸的偽探究課。

高考作文大全范文篇14

20某年中央電視臺(tái)羊年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)即將上演，春晚作為展現(xiàn)中國文化的大舞臺(tái)，每年都備受關(guān)注。央視春晚文化薈萃，總能讓我們學(xué)到不同的東西，高中生們可以從春晚中獲取作文的素材，提升文化修養(yǎng)。高分網(wǎng)高考頻道小編將在春節(jié)后第一時(shí)間提供央視羊年春節(jié)晚會(huì)觀后感，與同學(xué)們饗?，F(xiàn)在先來和大家分享一些網(wǎng)絡(luò)上流傳的2015年央視羊年春節(jié)晚會(huì)看點(diǎn)，這些看點(diǎn)也可以成為我們寫作文的素材。

依照傳統(tǒng)，往年春晚主持人要到除夕前一個(gè)月才開始選拔。羊年春晚主持人陣容將延續(xù)6人陣容，其中張國立已經(jīng)確定擔(dān)綱主持工作。首先，張國立作為羊年春晚總策劃，對(duì)于晚會(huì)整體思路非常熟悉，本身就是個(gè)優(yōu)勢(shì)。另外，熟悉張國立的人都知道，他不止是個(gè)好演員，更是個(gè)妙語連珠的好主持人。此前，他曾主持過金雞獎(jiǎng)、中國電影導(dǎo)演協(xié)會(huì)表彰大會(huì)等多個(gè)大型活動(dòng)，冷幽默的主持風(fēng)格備受好評(píng)。

楊坤和郭采潔合唱的《答案》于23日上線，這與早前網(wǎng)上曝出的春晚節(jié)目單相符，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳的那張春晚節(jié)目單中，楊坤+郭采潔這對(duì)嶄新的組合引起熱議。

據(jù)了解，這首《答案》由楊坤親自譜曲，雖然他已數(shù)次登上春晚舞臺(tái)，但這是他首次在春晚上演唱自己寫的歌。楊坤曾坦言如果能上春晚希望能唱自己寫的歌，這次算是心愿實(shí)現(xiàn)。選擇在春晚前將新歌上線，有助于提前為這首《答案》造勢(shì)，加上這個(gè)組合搭配新鮮感十足，觀眾老少通吃，更加有望借助春晚的平臺(tái)將這首歌形成熱點(diǎn)。

楊麗萍的外甥女，被外界譽(yù)為其接班人的小彩旗將首度登上央視春晚，并且一演就是四個(gè)小時(shí)。此次小彩旗的表演方式在央視春晚的歷史中，屆時(shí)，春晚的舞臺(tái)將有一處其專屬區(qū)域，小彩旗將從開場(chǎng)一直跳到零點(diǎn)的鐘聲響起，從冬到春共歷經(jīng)四個(gè)季節(jié)，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí)，小彩旗將在節(jié)目進(jìn)行中用一種特殊的方式進(jìn)行換裝，此后其服裝將不斷變換色彩，制造出魔幻般的絢爛色彩。

央視春晚是展現(xiàn)中國民間力量、民間智慧的一個(gè)大舞臺(tái)，哪些才是2015年羊年央視春節(jié)晚會(huì)看點(diǎn)?高分網(wǎng)高考頻道小編覺得，一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，羊年春晚個(gè)個(gè)節(jié)目都是看點(diǎn)，就看哪一點(diǎn)最能打動(dòng)你。當(dāng)然，相信觀眾心中的一個(gè)共同點(diǎn)是，羊年春晚由馮小剛首次“操刀”，這個(gè)也才是的看點(diǎn)!

高考作文大全范文篇15

人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就然而當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。

當(dāng)我隨著國家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿載著全國人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自我加油：“必須要超過他們！我必須能行！中國人必須能贏！”當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國選手和日本選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，中國人贏了！我最后為中國贏得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來在天空中拋著，拋著……

當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒！我簡直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但然而，我明白這僅僅然而一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，務(wù)必付出巨大的努力，我今后必須要加強(qiáng)鍛煉，用心參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自我的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從此刻做起，我想在不久的將來的奧運(yùn)會(huì)上，我必須能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！

相信我吧！莊嚴(yán)的五星紅旗必須會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌必須會(huì)為我奏響的！

高考作文大全范文篇16

終于迎來了十一長假，我獨(dú)倚在燈光下，享受著來之不易的愜意，可時(shí)光卻不容我怠慢，還要回老家探望一下他們——我的親人們。又想起那繁重的學(xué)習(xí)計(jì)劃，望一眼桌上早已備好的火車票，不知怎的，竟對(duì)明天的旅程感到疲倦，是時(shí)光無情沖淡了親情嗎？還是我無情？

于是，在這種復(fù)雜的感覺壓抑下，我踏上了火車。那是晴朗的天空，留給了我一絲安慰。坐在安靜的車廂里，陽光撫摸著孩子們的笑臉，那純凈的眸子里透射出的期待，像是在告訴我：你們，是快要回到家的孩子，他們的眸子，就像那陽光溫暖融化我心中的厚障壁，指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限，我又看到那鐵軌兩旁的平房，那矮矮的煙囪，瓦蓋的房頂，還有那幾方土地上，都成行地整齊像在迎接多年前的那個(gè)小孩，曾無憂無慮地在這一塊塊大方石磚上玩耍。

憶起的往事，像潮水般涌來，此起彼伏，一浪一浪撥動(dòng)著我的心弦。還記得小時(shí)候，爺爺騎著那輛藍(lán)色的電動(dòng)車，在陽光下接你放學(xué)嗎？還記得搬家前，那故居里的淡黃色木制家具，那一大箱已被拆得零碎的玩具，那張?jiān)稍谏厦婊孟脒^無數(shù)美夢(mèng)的單純的大床嗎？還有黑色的沙發(fā)，茶色的茶幾，你曾坐在上面，期待著開門的聲音，看到父母那張疲憊而親切的臉。

陽光再次把我從回憶著拽了出來，是啊，我馬上就要見到他們了。在那短暫的出租車程中，我看到那些高層拔地而起，遮住了陽光；那垃圾箱也變得可愛了起來，雖然它與多年前不一樣了。

“叮咚！叮咚！”開門，又是那種熟悉的淡淡香草味道，混雜著炒菜聲、笑聲、嗑瓜子聲，幾個(gè)姑姑熱情的喚我進(jìn)來，在關(guān)門的一剎那，我的眼角濕潤了……

回憶起的往事，是剪不斷的親情和對(duì)過去的留戀，何必要割舍它們呢？過去的那么多美好的記憶，那些發(fā)生在小城的舊事，我會(huì)將你們珍藏，因?yàn)槟銈冏屛业男木匙兊冒捕?，讓我的心靈有所歸屬。

高考作文大全范文篇17

初夏的天，亮得非常早，雖有厚實(shí)的窗簾遮擋，但明亮的光依然頑皮地往房間里跳。

嗡——手機(jī)鬧鈴響了，我迅速按停了它。雖然放置在了床頭柜的軟墊上，但那嗡嗡聲，在這靜謐的清晨時(shí)刻，仍然特別刺耳。我快速起床，以最輕的動(dòng)作走進(jìn)衛(wèi)生間洗漱，卻發(fā)現(xiàn)母親早已在廚房忙碌了，這已是第二十個(gè)在家上網(wǎng)課的日子了。

我洗漱完畢，廚房里早已散發(fā)出陣陣香味，等我坐到餐桌旁，已擺好了豐盛的早餐。清爽可口的深海植物小菜，泛著墨綠的光，多看它兩眼，都能感受到大海蕩漾的氣息；一大杯牛奶氤氳著香氣，靜靜地依偎在巧克力面包一旁；一只潔白如雪的橢圓形陶瓷盤里，放著兩只紅艷艷大龍蝦。墨綠、雪白、殷紅，我的早餐，與其說是食物，不如說是藝術(shù)。母親坐在對(duì)面，給我剝著龍蝦。顧不上和母親交流，我趕緊大快朵頤，然后去上早課。

莫道君行早，更有早行人。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)班主任早已端坐在鏡頭里了。高中三年了，從未發(fā)現(xiàn)老師如此憔悴過，或許是鏡頭正好對(duì)準(zhǔn)她那雙眼睛的緣故吧。雖然看得出來，老師畫了淡汝，但那黑眼圈，依然無法被遮蓋。本以為老師說話會(huì)有氣無力，可是沒想到，她一開口，仍然有種響遏行云的感覺，驚得不少在鏡頭前低頭的同學(xué)，立刻驚惶地看著鏡頭中的老師。

中午一下課，母親已經(jīng)坐在餐桌旁了。我趕緊洗漱就坐，看著飯菜，有些感慨地跟母親開玩笑說都快趕上滿漢全席了。中間是一鍋煲好的湯，縷縷鮮香撲面而來；鮮綠的清炒苦瓜，是去火的；肥大的清蒸桂魚，是補(bǔ)腦的……每道菜，母親都會(huì)有說辭，而我只需要多吃即可。我情不自禁地跟母親開玩笑說，成績不長體重必長。母親嗔怪地瞪了我一眼，讓我快吃，然后去午睡一會(huì)兒。

下午最后一節(jié)課，班主任又出現(xiàn)在了鏡頭里。而這次她只是一閃而過，給我們看的是她做的PPT，在學(xué)校時(shí)她的班會(huì)課，要么是讓我們自習(xí)，要么是她諄諄教誨，不曾想班主任還有這一手，這PPT煞是精美，內(nèi)容選材、樣式色調(diào)，看起來簡直就是享受，上了那么多班會(huì)課，還從未有過如此誘人的聲色呢。

宅家上課，時(shí)光也快。晚飯時(shí)間，母親仍然準(zhǔn)時(shí)無比，早已將一桌美食安排就緒，依然是葷素搭配，依然是色香俱全，依然是營養(yǎng)合理。在線學(xué)習(xí)期間，若說最大的發(fā)現(xiàn)，那一定是母親的廚藝。晚上最后一節(jié)自習(xí)課即

將結(jié)束，班主任無比準(zhǔn)時(shí)地現(xiàn)身，不知她這一天在家是否也要給孩子做飯，不知她這一天有多瑣碎與忙碌，但只要她出現(xiàn)在鏡頭前，就如一束光、一道電，讓學(xué)生們瞬間被點(diǎn)燃。

在線，讓我看到了老師的另一面；在線，讓我看到了另一個(gè)母親。我們每個(gè)高三生都應(yīng)該明白，每一節(jié)歲月靜好的在線課背后，都是深愛著我們的人的負(fù)重前行。

高考作文大全范文篇18

現(xiàn)代社會(huì)的主旋律

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。這句話出自____的講話，道出了一個(gè)普遍的道理：合作共贏才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

在現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著想。這樣才能在合作中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

然而，有些人卻總是試圖阻擋別人的路，吹滅別人的燈。他們認(rèn)為只有自己強(qiáng)大了，才能取得成功。這種想法是錯(cuò)誤的。吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明;阻擋別人的路也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

我們需要學(xué)會(huì)欣賞他人的。成就，尊重他人的努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。如果我們總是試圖阻擋別人的路，那么我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也無法前進(jìn)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都需要與他人合作，才能取得更大的成功。

當(dāng)我們?cè)诤献髦腥〉贸晒r(shí)，我們應(yīng)該分享我們的成功，并鼓勵(lì)他人也取得成功。我們應(yīng)該尊重他人的想法，并欣賞他人的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)合作共贏。

最后，我想說的是，合作共贏才是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律。我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，為他人著想。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

高考作文大全范文篇19

高三是忙碌和壓力的代名詞，高三的我們是急匆匆的趕路人，追逐著所謂的青春夢(mèng)想，趕往這段馬拉松的終點(diǎn)。

三點(diǎn)一線就是我們的生活了，沿途似乎沒有什么風(fēng)景。一路上都是快走，或是奔跑，時(shí)間對(duì)于我們比金子還要珍貴。作業(yè)，上課，考試，日復(fù)一日不休的奮戰(zhàn)，讓我疲憊不堪。壓抑，厭學(xué)，反抗，無奈。

那一天，和媽媽并肩走向教室，她突然對(duì)我說：“這一路風(fēng)景真好??！”我一驚，抬起頭，四處望望，柳枝在空中飛舞，但還是枯的；池水輕輕漾著細(xì)波，但看不見魚兒；所有的花草樹木還都沒有醒來?！斑@有什么好的啊？一派蕭條?！蔽沂卣f?！笆菃?？光禿禿的樹枝伸向潔凈的藍(lán)天，我覺得有種很純凈的美呢，而且春天要來了?！蔽已鲱^看天，沉默不語。

之后每一天，我都會(huì)放慢腳步，多看兩眼這一路的風(fēng)景。有一天，突然覺得柳樹發(fā)芽了，就像被人用彩色鉛筆抹上一層淺淺的朦朧的綠，我很興奮地想知道自己是不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這秘密的。有一天，突然發(fā)現(xiàn)桃花鼓苞了，海棠也開了，櫻花還是按兵不動(dòng)，春天在一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我感受到了。當(dāng)紫荊盛開，玉蘭綻放，這一路姹紫嫣紅，充滿生機(jī)與活力，我驚嘆于春天的繁華美麗?；ㄆ谑嵌虝旱?，乘著風(fēng)兒，隨著兩點(diǎn)，花瓣脫離枝頭，地上落紅無數(shù)，花落如雨的場(chǎng)景亦是如此令人動(dòng)容，可是春天也快結(jié)束了吧。

當(dāng)我放慢腳步，留心沿途風(fēng)景的時(shí)候，我捕捉到了春天來去的影蹤，我收獲了自然、生命創(chuàng)造的大美，我擁有了坦然的心境、愉悅的心情，我驚嘆于這風(fēng)景的神奇“療效”。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，這一路風(fēng)光無限。每一天的課，每一點(diǎn)的進(jìn)步，每一次的總結(jié)，成功、失敗，歡笑、淚水，這些都是沿途的風(fēng)景，我慶幸沒有錯(cuò)過。不管結(jié)果如何，這一路的風(fēng)景我已看遍，這其間的味道我已嘗遍，享受了整個(gè)過程，或許才是真正的收獲。

人生路還很長，我們急匆匆地奔向一個(gè)終點(diǎn)，又急匆匆地迎來新的起點(diǎn)，我知道我們要不停步地追逐?？墒?，我不會(huì)忘記欣賞沿途的風(fēng)景，那會(huì)讓我開心，會(huì)讓我安靜、會(huì)讓我清醒、會(huì)讓我珍惜的美麗風(fēng)景。

沿途的風(fēng)景，我不會(huì)錯(cuò)過。

高考作文大全范文篇20

招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來得如此突然，校車突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失措，呆若木雞。司機(jī)也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。在高大的校車面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開了兩個(gè)手足無措已經(jīng)嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的.腿上碾過。學(xué)生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱，既便于抒情，又便于說理。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量