好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性，能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見(jiàn)解，不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架，具有開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。小編給大家分享記敘文滿(mǎn)分高考作文參考，方便大家參考記敘文滿(mǎn)分高考作文怎么寫(xiě)。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇1

1、另類(lèi)的個(gè)性會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)

哥倫布?xì)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。有人對(duì)此不以為然，認(rèn)為這沒(méi)有什么了不起，話(huà)中經(jīng)常流露出諷刺。

一次，朋友在哥倫布家中作客，談笑中又提起了他航海的事情，哥倫布聽(tīng)了，只是淡淡一笑，并不與大家爭(zhēng)辯。他起身來(lái)到廚房，拿出一個(gè)雞蛋對(duì)大家說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋豎起來(lái)?”大家一哄而上，這個(gè)試試，那個(gè)試試，結(jié)果都失敗了?！翱次业??！备鐐惒驾p輕地把雞蛋一頭敲破，雞蛋就豎立起來(lái)了。“你把雞蛋敲破了，當(dāng)然能夠豎起來(lái)呀!”有人不服氣地說(shuō)?！艾F(xiàn)在你們看到我把雞蛋敲破了，才知道沒(méi)有什么了不起，”哥倫布意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可是在這之前，你們?cè)趺凑l(shuí)都沒(méi)有想到呢?”過(guò)去諷刺哥倫布的人，臉一下子變得通紅。

【內(nèi)涵解讀】創(chuàng)新就是另類(lèi)的個(gè)性，另類(lèi)的想法。別人沒(méi)想到的，你卻想到了。這就是你的創(chuàng)新。我們應(yīng)該尊重別人的創(chuàng)新成果不應(yīng)該妒忌他人的才能和成功，同時(shí)要冷靜智慧地應(yīng)對(duì)他人的冷嘲熱諷。

【適用考點(diǎn)】尊重大度另類(lèi)創(chuàng)新挑戰(zhàn)面對(duì)

2、“狂”是充滿(mǎn)自信的個(gè)性展現(xiàn)

錢(qián)鍾書(shū)到清華后的志愿是：橫掃清華圖書(shū)館。他的中文造詣很深，又精于哲學(xué)及心理學(xué)，終日博覽中西新舊書(shū)籍。最怪的是他上課從不記筆記，總是邊聽(tīng)課邊看閑書(shū)或作圖畫(huà)，或練書(shū)法，但每次考試都是第一名，甚至在某個(gè)學(xué)年還得到清華超等的破紀(jì)錄成績(jī)。

錢(qián)鐘書(shū)一入清華，便開(kāi)始創(chuàng)造一面又一項(xiàng)“紀(jì)錄”：讀書(shū)數(shù)量第一;發(fā)表文章第一：考試成績(jī)第一;口出狂言第一……錢(qián)鐘書(shū)讀書(shū)愛(ài)做眉批，于是，清華圖書(shū)館在藏書(shū)上便到處有了“錢(qián)批”。1933年，錢(qián)鐘書(shū)從清華外文系畢業(yè)，校長(zhǎng)親自告訴他要破格錄取他留校，陳福田、吳宓等教授都去做他的工作，想挽留他，希望他進(jìn)研究院繼續(xù)研究英國(guó)文學(xué)，為新成立的西洋文學(xué)研究所增加光彩，可他一口拒絕道：整個(gè)清華沒(méi)有一個(gè)教授有資格充當(dāng)錢(qián)某人的導(dǎo)師。其率真狂傲可見(jiàn)一斑。在清華，他還以專(zhuān)挑教授學(xué)者的錯(cuò)而出名。1932年，魯迅之弟，大名鼎鼎的北京大學(xué)教授周作人出版了專(zhuān)著《中國(guó)新文學(xué)的源流》。書(shū)一問(wèn)世，頗得好評(píng)。然而，錢(qián)鐘書(shū)卻從中挑出了許多錯(cuò)誤，且秉筆直書(shū)，毫不顧及周的難堪。

【內(nèi)涵解讀】人要勇于挑戰(zhàn)自己，更要以實(shí)際行動(dòng)證明自己。人是要有點(diǎn)“狂”的個(gè)性精神的，這“狂”是一種表達(dá)，一種才氣的表達(dá)，更是一種自信的表現(xiàn)。是成功的不可缺少的一種個(gè)性品質(zhì)。

晏嬰嚴(yán)于律已

晏嬰，字仲平，春秋時(shí)齊國(guó)大夫，歷仕靈公、莊公、景公三世。晏嬰才華出眾嚴(yán)于自律。很受齊國(guó)國(guó)君賞識(shí)?！蛾套哟呵铩分杏泻芏噙@方面的記載。他雖位高權(quán)重，但生活極為儉仆，從不搞特殊，他的住房低矮簡(jiǎn)聘，環(huán)境又差，齊國(guó)國(guó)君，要為他另蓋新房，被他婉言拒絕了。齊景公看勸不動(dòng)他，就趁他出使魯國(guó)期間。為他擴(kuò)建了住房，他回來(lái)后，停車(chē)在郊外，不肯進(jìn)城回家。景公無(wú)奈，只得恢復(fù)住房原貌晏嬰才肯回家。

晏嬰平時(shí)著裝簡(jiǎn)樸，駕乘的是駑馬破車(chē)，齊景公就派人給他送來(lái)壯馬華車(chē)，晏嬰拒不接受。他對(duì)齊影公說(shuō)：“我節(jié)衣縮食，是為了給黎民百姓做表率，以防奢華浪費(fèi)之風(fēng)盛行。如果我們君臣都講究穿漂亮衣服，騎良馬，追求奢靡享樂(lè)。老百姓也就會(huì)仿效，其結(jié)果會(huì)導(dǎo)致品行不端，社會(huì)風(fēng)氣敗壞。到那時(shí)再糾正就難了，所以我不能接受您的賞賜。”齊景公接受了晏嬰的意見(jiàn)。

朱德委員長(zhǎng)拒收贈(zèng)畫(huà)

朱德委員長(zhǎng)在青島視察時(shí)，在青島市工藝美術(shù)廠看到一幅精美的貝雕畫(huà)《三峽夕行》他被這幅畫(huà)的精妙巧思吸引住了，他駐足欣沿贊不絕口。工廠的領(lǐng)導(dǎo)趁朱德委員長(zhǎng)車(chē)間參觀時(shí)，將這幅畫(huà)，包扎好放進(jìn)他的汽車(chē)?yán)?。朱德委員長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，立即著人將該畫(huà)送回工藝美術(shù)廠。

盧梭的懺悔

盧梭是法國(guó)18世紀(jì)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。他寫(xiě)過(guò)一部自傳性的《懺悔錄》，他說(shuō)，寫(xiě)這部書(shū)的目的：就是要把自己真實(shí)的面日赤裸裸地暴露在世人面前。譬如，他在《懺悔錄》中，寫(xiě)他少年當(dāng)仆人時(shí)，偷過(guò)主人家一條舊絲帶，主人發(fā)現(xiàn)后，他就嫁禍于女仆瑪麗，讓瑪麗蒙受不白之冤，損壞了她的名聲。在這部書(shū)中他無(wú)情地暴露自己隱私，痛責(zé)自己過(guò)錯(cuò)。由于盧梭嚴(yán)于責(zé)已，始終保持了他高尚的人格，即使在他暮年生活極度貧困時(shí)也是如此。

理論論據(jù)見(jiàn)善必從，有過(guò)必改。惲代英

2、必須先改造自己，再改造社會(huì)，改造世界。魯迅《恨恨而死》

3、君子責(zé)已，小人責(zé)人。宋?林逋《省心錄》

4、知道自己之不甚可靠者，倒較為可靠。魯迅《導(dǎo)師》

5、明智之舉，不是諱疾忌醫(yī)，而是氛露疾源。茅質(zhì)《什么是基本的》

6、強(qiáng)盜收心，廢鐵變金。中國(guó)諺語(yǔ)

7、聞過(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚。宋?陸九淵《與傅全美》

8、公開(kāi)認(rèn)過(guò)有益于靈魂。蘇格蘭古諺

議論文論據(jù)(理想)

理想如一座燈塔，它指引著在茫茫人生大海中航行的生命之舟。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前，駛向光輝的目標(biāo)。

事實(shí)論據(jù)

藏之名山，傳之后人

年輕時(shí)的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。

受型之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著作共526500字。開(kāi)創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”

萊特兄弟不迷信書(shū)本

——?jiǎng)?chuàng)新要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

1899年6月初，威爾伯·萊特和奧維爾·萊特兄弟倆開(kāi)始正式閱讀與鉆研有關(guān)航空與飛行方面的書(shū)籍。1903年12月17日，在美國(guó)北卡羅來(lái)納州的基蒂霍克，他倆制造出人類(lèi)第一架載人動(dòng)力飛機(jī)，并且試飛成功。僅僅用了4年多的時(shí)間，他倆便實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)幾千年的飛行夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代。

在反復(fù)進(jìn)行滑翔試驗(yàn)中，萊特兄弟發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象——彎曲的翼面氣壓中心并不總是像平翼面承受的氣壓中心一樣往一個(gè)方向移動(dòng)。這一重大發(fā)現(xiàn)與許多科技書(shū)籍的論點(diǎn)相違背——科學(xué)家們已經(jīng)獲得的關(guān)于大氣對(duì)機(jī)翼壓力的數(shù)據(jù)竟然有許多是不正確的!萊特兄弟于是在1901年下半年制造了世界上第一個(gè)能對(duì)模型機(jī)翼進(jìn)行準(zhǔn)確試驗(yàn)的風(fēng)洞，用兩個(gè)多月時(shí)間使用風(fēng)洞進(jìn)行了200多次各種類(lèi)型翼面試驗(yàn)，取得了一整套科學(xué)數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)出飛機(jī)。

熟諳傳統(tǒng)富于創(chuàng)造的馬連良

——?jiǎng)?chuàng)新要建立在傳統(tǒng)之上

北京京劇團(tuán)1959年演《趙氏孤兒》，由馬連良飾程嬰。在“說(shuō)破《雪冤圖》”一場(chǎng)中，當(dāng)孤兒趙武叩門(mén)，念“開(kāi)門(mén)來(lái)”時(shí)，程嬰有一組“聞聲大驚，急向右轉(zhuǎn)身，甩髯口，左手掩桌上畫(huà)冊(cè)，臉向外場(chǎng)，戰(zhàn)抖”的身段，接著唱“叩門(mén)聲嚇得我膽戰(zhàn)心驚”。有一天演完戲，馬連良問(wèn)他的得意門(mén)生馬盛龍：“你知道我這身段是從哪兒來(lái)的嗎?”馬盛龍一時(shí)想不出，馬連良笑著說(shuō)：“我是化用了《朱砂痣》里‘病鬼&39;的身段。不過(guò)那是向左轉(zhuǎn)身，右手扶桌，我把它反過(guò)來(lái)了?！瘪R盛龍這才悟出其中道理。

馬連良常說(shuō)：“革新要有所本，創(chuàng)作要有所需?！彼救嗽谒囆g(shù)實(shí)踐中確是這樣做的，由于他諳熟傳統(tǒng)，又富于創(chuàng)造，才以柔潤(rùn)、瀟灑的風(fēng)格，形成了“馬派”藝術(shù)。

萊特兄弟不迷信書(shū)本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神，這是創(chuàng)新必備的可貴品質(zhì)。

——藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新

我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格，他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。據(jù)說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒?，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

齊白石先生經(jīng)常告誡弟子的一句話(huà)是“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

不斷創(chuàng)新的海爾

——?jiǎng)?chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力

創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力。海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)創(chuàng)新作為發(fā)展的手段和依托，在十幾年的發(fā)展過(guò)程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國(guó)內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來(lái)自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國(guó)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)上取得長(zhǎng)期的成功，營(yíng)業(yè)額年平均增長(zhǎng)率達(dá)到78%，持續(xù)保持在家電與其他相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。

女神像翻新變廢為寶

——思維創(chuàng)新獲得巨大利潤(rùn)

美國(guó)歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場(chǎng)存有200噸廢料，難以處理。一個(gè)名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動(dòng)承包清理。他將廢料分類(lèi)整理，把廢銅皮改鑄成紀(jì)念塔，廢鉛改鑄紀(jì)念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購(gòu)。結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，200噸垃圾很快被一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標(biāo)新立異的思維方式，使別出心裁的他想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇2

想干什么就干什么，這是許多人一直以來(lái)的愿望。然而隨著年齡增長(zhǎng)，人們心里就會(huì)越來(lái)越清楚其不可能性。從小到大，在家庭中被父母管教，到了學(xué)校受到種種束縛，進(jìn)入社會(huì)后更是直接面對(duì)法律、道德的嚴(yán)加看管，還會(huì)為生活所迫，做不了想做的事，又不得不做不愿做的事，無(wú)論如何都感到自由被限制。自由被限制，欲望得不到滿(mǎn)足是件令人痛苦的事，可諄諄教誨總在旁：自由是相對(duì)的，如果每個(gè)人都隨心所欲任意妄為，你還能得到屬于你的自由嗎?

身旁一條條錯(cuò)綜的準(zhǔn)繩改變不得，看起來(lái)只有改變自己了。于是，人們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中不停地學(xué)會(huì)收斂自己的欲望，慢慢地減少欲望與束縛的沖撞，似乎生活變得不那么痛苦了。

記得朋友家有只貓，幾乎從出生就一直生活在這個(gè)家里，大門(mén)不出二門(mén)不邁?，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可它從不想出家門(mén)半步，一旦被抱到門(mén)外就慘叫不止，拼命想掙扎回屋，回到屋中就立刻神態(tài)自若，悠然自得了。它在這個(gè)家里有充分的自由，生活很自在，它已經(jīng)忌憚門(mén)外的世界。貓的這種自由是令人追求的么?我只感到悲哀。如果身邊人人都得到像貓?jiān)陂T(mén)內(nèi)一樣的不逾矩的自由，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子?

我不愿看到如此“自由而快樂(lè)”的心靈。或許我們的身體、我們的行動(dòng)受到種種束縛，但如果我們讓心去適應(yīng)這種束縛以求得快樂(lè)與滿(mǎn)足，就只能是悲哀了。許多人被生活羈絆，于是，束手就擒地被壓榨到一個(gè)個(gè)固定的、一成不變的生活模式中去，然后坦然地說(shuō)：這就是生活?？蛇@不是生活應(yīng)用的樣子。生活應(yīng)該屬于想奔跑、想飛翔的人，至少是試圖奔跑、飛翔的人。或許這種嘗試終歸會(huì)失敗，但他們的生活不是因束縛而強(qiáng)迫形成的，他們的生活是自己努力嘗試后找到的。然后即使他們的行為與其他人一樣被限制，他們的心中也真正屬于自己的自由。

你是愿意選擇身心均被束縛后的快樂(lè)，還是選擇一份真正自由的心所擁有的快樂(lè)?

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇3

親愛(ài)的爸爸，距離上一次跟你相見(jiàn)已經(jīng)有兩年的光景了。學(xué)習(xí)的壓力，再加上時(shí)間的匆匆，讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你。一周一次的電話(huà)也逐漸縮減為兩周一次，一個(gè)月一次了，現(xiàn)在算起來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有打電話(huà)給你了。不是女兒不孝，其實(shí)我真的有好多好多話(huà)想向你傾訴。只是那些，用語(yǔ)言真的沒(méi)法表達(dá)，那么，借這個(gè)機(jī)會(huì)，寫(xiě)給你。

其實(shí)，從小到大我從來(lái)沒(méi)有怨過(guò)你離開(kāi)這個(gè)家，也不曾怨過(guò)你不能陪在我身邊。父母的選擇我不能主宰，我所能選擇的只有享受你們給我的愛(ài)。所以，爸爸，您真的不用覺(jué)得虧欠我什么，總想著要盡你所能用物質(zhì)來(lái)滿(mǎn)足我，我真的不需要那么多。我能感受到你對(duì)我的愛(ài)，就夠了，我不是那個(gè)哭著喊著管你要玩具的孩子了，真的不是了。

你結(jié)婚的消息還是媽媽告訴我的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去三年了，那句一直沒(méi)能說(shuō)出口的“祝?！保€一直擱在心里。我知道你怕我接受不了，想瞞著我?？墒悄愕膶氊惻畠赫娴牟粫?huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到難過(guò)。因?yàn)槲沂钦嫘牡叵Ｍ規(guī)洑獾陌职挚梢孕腋＃腥苏疹?。你的幸福，就是我的幸福啊。只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)替我照顧你的女人，我總在想，這個(gè)女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配。

小時(shí)候開(kāi)始喜歡管你叫“老爸”，你總是拍拍我的頭說(shuō)：“我哪里老啊?！鄙洗我?jiàn)到你的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在也依稀可見(jiàn)銀絲，原本瘦削的身體也顯得有些發(fā)福。只是看我的眼神和那微笑沒(méi)變，十幾年來(lái)都一樣。你喜歡陪我買(mǎi)衣服，一次看著你忙前忙后的身影，我突然想到了朱自清先生的《背影》。初學(xué)這篇文章的時(shí)候，還覺(jué)得夸張，心里暗想，一個(gè)“背影”真的有那么感人嗎，但在那一刻，我是真正體會(huì)到了那份感動(dòng)。倘若我有足夠好的文筆，我也一定要寫(xiě)那樣一篇文章給你，不用流傳千古，只給你一個(gè)人看，我親愛(ài)的老爸！

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇4

中考作文指導(dǎo)：50例精彩結(jié)尾

1、教我如何追尋你的步伐，那美至于無(wú)所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態(tài)度。這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執(zhí)的追逐，泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。

2、生命中的一瞬間的愛(ài)，竟賺取了我們活一生，對(duì)龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無(wú)悔!天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋，我伸出手遮擋夕陽(yáng)刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來(lái)。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。伍爾芙微笑著說(shuō)，讓我們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。

3、渠清如許，這是一個(gè)人的處世態(tài)度，是與人交往的準(zhǔn)則，更是為國(guó)家民族奉獻(xiàn)的最高境界!沒(méi)有波瀾，沒(méi)有色彩，只有如水的靜默，那，卻是一種對(duì)生活的最高敬意!

4、一個(gè)懂得什么時(shí)候該說(shuō)“不”，什么時(shí)候不能輕易說(shuō)“不”的國(guó)家才是一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)，才能在民族之林中屹立不倒。在奧運(yùn)來(lái)臨之際，讓我們理性對(duì)待“不”字，揚(yáng)起一葉民族之魂的風(fēng)帆!

5、當(dāng)然，在邪惡勢(shì)力面前說(shuō)“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的絕唱;在混濁世事面前說(shuō)“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱;在挫折困難面前說(shuō)“不”，如貝多芬，“厄住命運(yùn)的咽喉“的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過(guò)深思熟慮后，對(duì)心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對(duì)人間邪惡勢(shì)力抗拒、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)?，他們才是真正的勇者。所以，?qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。

6、感受鄉(xiāng)村，感受農(nóng)耕文明跳動(dòng)的脈搏，感受中國(guó)最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤(rùn)的血汗;感受中國(guó)農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅(jiān)忍，感受中國(guó)農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無(wú)奈。當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過(guò)是他們用血汗帶給了我們生的希望?？粗袊?guó)的農(nóng)民用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!

7、然愛(ài)鳥(niǎo)之放生，又成害鳥(niǎo)之別徑。愛(ài)鳥(niǎo)之人心，已成牟利之市場(chǎng)。人間善惡之調(diào)詭，莫此為甚。商人以牟利為天職，或可不論。放生者之動(dòng)機(jī)，初看似亦無(wú)可非議。當(dāng)市上之鳥(niǎo)，將成鼎鑊中之犧牲，買(mǎi)而放之，善莫大焉。然若商人所賣(mài)，正為放生者而備，買(mǎi)者為一己愛(ài)心之發(fā)揚(yáng)，而不問(wèn)鳥(niǎo)之來(lái)去如何，是為盲愛(ài)矣。此鳥(niǎo)雖因我放飛而活命，彼鳥(niǎo)卻因人仍欲買(mǎi)而續(xù)遭網(wǎng)罟之災(zāi)。如此捕而放之，放而捕之，循環(huán)往復(fù)之間，眾鳥(niǎo)豈能平安愉快無(wú)死傷?由此可推知，放生之愛(ài)心愈多，遭難之飛鳥(niǎo)愈眾。愛(ài)鳥(niǎo)而致鳥(niǎo)亡，此豈買(mǎi)而放生者所樂(lè)見(jiàn)之結(jié)局乎?故放生之善舉，亦當(dāng)慎為之。當(dāng)放生不成生意，利用善心以發(fā)財(cái)之市場(chǎng)不復(fù)在，眾鳥(niǎo)或?qū)⒏策m。人若有善心，存善念，時(shí)時(shí)處處皆可行善，不必執(zhí)著于放生一途也。

8、李叔同一代才俊，本可錦衣玉食，卻散盡家才，剃發(fā)歸佛門(mén)。很多人不理解他，只有他自己知道：人生百味，各有自己味道?？雌萍t塵，“五色而目迷”，他有了高出一般眼界，終成一代宗師。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命路上，有時(shí)很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來(lái)，調(diào)準(zhǔn)焦距，才能照出最好生活。

9、當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載著萬(wàn)物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。

10、中華民族是堅(jiān)毅、熱心、善良的民族。當(dāng)我們挺過(guò)洪水、挺過(guò)非典，挺過(guò)不法分子對(duì)祖國(guó)的分裂和對(duì)奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震，成功地舉辦奧運(yùn)。但我們需要更多的思索和行動(dòng)，站在別人的角度，理性全面地看待問(wèn)題?！皭?ài)人之心”深入我們的血液，永葆善良甜蜜，為善良保鮮，讓它不褪色，不變質(zhì)，不變味。

11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

12、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。

13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！?冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

15、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!

16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹(shù);

也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會(huì)擁抱大海;

也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。

17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它也已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

18、冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!?

19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實(shí)的歷程，也就失去了意義。

20、一條幽徑，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

21、“何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。”不管我們以什么樣的身份去詮釋“家”的內(nèi)涵，我們都應(yīng)知道家中有等待，家中有愛(ài)。

22、可見(jiàn)，列夫?托爾斯泰的名言“幸福之家各個(gè)相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。

23、話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。這時(shí)問(wèn)號(hào)先生紅著臉說(shuō):“剛才那位青年朋友講得很對(duì)，但是我們這是時(shí)空討論會(huì)，所以各位的意見(jiàn)也不盡相同。其實(shí)答案是豐富多彩的，并沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，愿各位都能發(fā)現(xiàn)美。今天就到這兒，散會(huì)?！?/p>

24、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

25、美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學(xué)者啟發(fā)，我想說(shuō):“答案是普遍存在的，對(duì)于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度?！痹S多時(shí)候，我們都迷惑于問(wèn)題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團(tuán)，往往舉棋不定，左右亂傾，這時(shí)，就有換個(gè)角度考慮的必要，這樣會(huì)給你帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)。

26、是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想?

27、長(zhǎng)劍、短劍，我們無(wú)法選擇;聰穎、愚鈍，我們也無(wú)法選擇。我們所能選擇的，就是握緊了手中的劍，然后不懈怠地前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……

28、這用星光寫(xiě)在夜暮上的日記，在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)將退去光輝。請(qǐng)我再次大喊：“要有光!”希望黑云暫時(shí)消散，人們可以如千年前的仰頭膜拜時(shí)，看見(jiàn)“神”給與他們的啟示。

29、就用長(zhǎng)城的青磚連接埃菲爾的鐵塔;用長(zhǎng)江的波浪親吻撒哈拉的流沙;用鼓浪嶼的琴聲動(dòng)聽(tīng)維也納，讓一顆顆炙熱的心去網(wǎng)絡(luò)美麗的地球，建設(shè)好地球村的每一寸土地，每一方水。

30、為了地球的命運(yùn)，為了每一位村民的前途，讓我們珍惜那孔雀的彩屏，皎潔的月光和和平的歌聲。讓我們?yōu)榱说厍虼宓拿篮妹魈於餐?，共同?chuàng)造。

31、讓沙塵暴來(lái)得更猛烈些吧!喚醒人類(lèi)沉睡的環(huán)保意識(shí)，否則人類(lèi)將被迫用自己的毀滅來(lái)贖罪。否則地球上的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，地球上的最后一粒砂將是埋葬人類(lèi)的墳?zāi)埂?/p>

32、小小的地球村熙熙攘攘，并不太平。但大家只要以誠(chéng)相待，以心換心，綠色的橄欖樹(shù)必將翠綠每一寸土地，和平的白鴿必將飛過(guò)天空的每一個(gè)角落。

33、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)青山綠水容顏退，破鏡重圓何其難/今天已是凄風(fēng)苦雨，明天呢/是暗淡依舊，還是艷陽(yáng)高照?地球村里的人們，準(zhǔn)備好了嗎?

34、科技燭火，照亮了人類(lèi)光輝的歷程，科技巨錘，打造了一個(gè)神奇的地球村，科技注腳，踏出了一個(gè)個(gè)奇跡，一份份驚喜。

35、這是怎樣的一個(gè)地方啊!不同膚色不同語(yǔ)言的的人們共同締造了這個(gè)美麗的村莊，不同的膚色構(gòu)成了村莊一幅絢麗的水彩圖，不同的語(yǔ)言交織奏響了村莊的天籟之音。仰望天空，一只雪白的鴿子正銜著綠色的橄欖枝悠閑地飛過(guò)……

36、泰山的朝霞裝飾了富士山的仲夏;黃河的木槳濺起了多瑙河的浪花;海南島的椰風(fēng)撫摸著西伯利亞;長(zhǎng)城的青磚連起了埃菲爾的鐵塔;長(zhǎng)城的波浪親吻撒哈拉的流沙;鼓浪嶼的琴石動(dòng)聽(tīng)維也納……

37、讓老人常去夏威夷，讓孩子讀懂金字塔!讓世界聯(lián)網(wǎng)，共享美麗的風(fēng)光;與世界聯(lián)網(wǎng)，架起溝通橋梁。與世界聯(lián)網(wǎng)，讓伯拉圖和亞里士多德成為朋友;與世界聯(lián)網(wǎng)，讓孔子與薩士比亞手牽起手!

38、所以，請(qǐng)尊重不同的.看法，不同的選擇，請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧，各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)給予保護(hù);各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性，請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客……正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

―――問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?

―――繽紛的色彩，

―――為何?

―――繽紛成就和諧

39、一花一世界，從那門(mén)前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。

40、人生必然是這樣，漸行漸遠(yuǎn)。有言曰，少年看山是山，看水是水;中年看山不是山，看水亦非水;老年看山還是山，看水仍是水。此言得之。人生就是從單純到復(fù)雜，又歸于平靜簡(jiǎn)單的周而復(fù)始。而我們要做的，是享受每一種滋味，感受每一種境界，并且在這個(gè)過(guò)程中，提純生活之對(duì)你唯有驚鴻一瞥，卻窺見(jiàn)了一種平淡致遠(yuǎn)的處世態(tài)度，淡罷，淡罷，絕不為萬(wàn)物所主宰，我獨(dú)逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長(zhǎng)終。江邊一蓑煙草，一片縞素。

41、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。

42、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

43、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

44、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

45、冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

46、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

47、堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。

48、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)?，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

49、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;撒哈拉沙漠一望無(wú)垠，可里面有跋涉者的腳印;阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

50、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇5

何為遇見(jiàn)?吾以為，遇是相逢，見(jiàn)是緣分。何為緣分?緣，無(wú)需等待，時(shí)候到了，它自然會(huì)來(lái)，如花開(kāi)，如花落。共渡的船客能共舟，是一份緣，他們?cè)诠怅幚锱腔?，不斷汲取知識(shí)，渴望成為更好的自己，又渴望遇見(jiàn)對(duì)的人。尋尋覓覓，刻意追求的東西無(wú)緣可言，到頭來(lái)，依然是空空如也，難以遇見(jiàn)。

先學(xué)著遇見(jiàn)更好的自己吧!當(dāng)你成為更好的自己時(shí)，不同的時(shí)空下，一定也有另一個(gè)人在努力著。你們走著相似的軌跡，在人生的某個(gè)路口，偶然相遇，棋逢對(duì)手，相視一笑，攜手同行。其同舟共濟(jì)之緣，乃相遇也。

所有的遇見(jiàn)，都是人生軌跡上的一個(gè)交點(diǎn)。何謂交點(diǎn)?一面之交亦為交。相交，乃命運(yùn)所贈(zèng)，無(wú)須逃避。在川流不息的人群中，可以有八拜之交，君子之交，生死之交，竹馬之交……可偶然地萍水相逢，馬上相逢，落花相逢，這些亦不是命運(yùn)的安排?與其高談闊論遇見(jiàn)的含義，不如細(xì)細(xì)觀察身邊的人，哪怕是一個(gè)路過(guò)的人，抬眸間，眼神交匯的一瞬，便結(jié)下了一面之交，更是命中注定。未可知，這無(wú)意間的相遇，只是一次又一次的久別重逢?；蛟S，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，又會(huì)有一次相遇的機(jī)會(huì)，又會(huì)碰上相同的人。

先學(xué)會(huì)珍惜自己所遇見(jiàn)的人吧，我們不懂隨緣，只需知道每一個(gè)陪你走過(guò)青蔥歲月的人，都是我們最寶貴的財(cái)富，需要珍惜的。世事無(wú)常，任何一個(gè)一面之交的遇見(jiàn)，都可能給你留下深刻的印象，任何一場(chǎng)“桃園三結(jié)義”，高考后都可能飛蓬天涯。所以，珍惜現(xiàn)在所遇見(jiàn)的一切，把握未來(lái)我們所憧憬的一切。惜相知，珍遇見(jiàn)。

何謂相知?得一生知己便是相知。社會(huì)人脈之復(fù)雜如同萬(wàn)花筒，讓你我無(wú)法想象，真正的知己應(yīng)該在精不在多。懂得尋覓你的知己，而不是泛濫你的友誼。攜知己，共扁舟，風(fēng)舞云游，人生豈不快哉!知己的相遇，又何嘗不是茫茫人海中的奇跡?你所遇見(jiàn)的，應(yīng)是相知恨短的歲月。

青春年華，是我們決定手心掌紋的一切走向，不管我們?cè)?jīng)遇見(jiàn)，還是曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，總有些人或事，我們難以忘懷;我們生命中的每一個(gè)過(guò)客，不管是一面之交，還是文字之緣，都譜寫(xiě)了我們青春詩(shī)篇的華麗篇章。

正如張愛(ài)玲所說(shuō)：于千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，遇上了，也只能輕輕地說(shuō)一句：“你也在這里嗎?”

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇6

時(shí)間是個(gè)存在感并不強(qiáng)的東西，它的流逝一直都不那么背我記得，偶爾會(huì)感嘆時(shí)間過(guò)得時(shí)間過(guò)得真快，但感嘆過(guò)后又繼續(xù)我吃喝玩樂(lè)的人生。時(shí)間也不生氣，它依然默默流逝著，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水伸向更遠(yuǎn)的地方，絲毫不在意我對(duì)他的漠然無(wú)視。

直到今天——我十二周歲的生日，我才感到時(shí)間過(guò)得是多么快!當(dāng)時(shí)在小學(xué)過(guò)的六歲生日還歷歷在目，而十二歲的生日卻又悄然而至。在印著“十二月十五日”日歷被翻開(kāi)時(shí)，我才感受到時(shí)間的存在。他給了我十二年，無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子，為我的記憶中增添了無(wú)數(shù)美麗的珍寶。他給了我放縱的十二年，我一直在輕松地過(guò)這一段生活，在我十二歲的生日來(lái)臨時(shí)，我才有了一種時(shí)間流逝飛快的感覺(jué)!

20__年的中考作文題《原來(lái)我沒(méi)懂》有一個(gè)考生在作文里這樣形容時(shí)間：“開(kāi)始時(shí)，你一直對(duì)我寬容，給予我溫情和美好的回憶，后來(lái)你對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)苛，不肯絲毫縱容我?！爆F(xiàn)在，時(shí)間也是對(duì)我蒯榮哲，給予我美好。但我知道，在不久以后，他也會(huì)對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)苛，我為何不從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)惜時(shí)間呢?

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在在路上騎車(chē)終于是名正言順的&39;滿(mǎn)十二周歲了。在長(zhǎng)大的同時(shí)，我也明白了我還有許多不足。感謝時(shí)光，感謝他的分分秒秒為我編織的精彩，我要從現(xiàn)在起開(kāi)始珍惜每一天。

“生日快樂(lè)!”懂得時(shí)間，是我最好的生日禮物。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇7

趁著放假，我便回到故鄉(xiāng)。它依舊沒(méi)什么變化。

一下車(chē)，抬頭望去，巍峨的群山跌宕起伏。"欲與天公試比高"。云兒則在藍(lán)天的懷抱里悠然自得地飄著。一會(huì)兒聚集，一會(huì)兒散開(kāi)。還擺出各種各樣的形狀。放眼瞧去，有可愛(ài)的兔子·有強(qiáng)壯的獅子·有威武的巨龍……不得不說(shuō)，這景色真是美!——美得使人的視線都難以從他們的身上移開(kāi)。

我踩著泥濘的小路，緩緩地走著。不遠(yuǎn)處有一條裂谷，里邊種滿(mǎn)了樹(shù)。你看，有白樺·有橡樹(shù)·有榆樹(shù)·還有些松樹(shù)。你若仔細(xì)去看，便可發(fā)現(xiàn)，地上有些樹(shù)苗，沒(méi)錯(cuò)，那正是幼小的金合歡們。除了這些，瞧那兒，果樹(shù)已經(jīng)成群，此時(shí)，太陽(yáng)正照在他們身上，他們正貪婪的吸吮著日光。因此，這兒的果樹(shù)又大又甜。到了秋收的時(shí)候，它們要么使人們的'錢(qián)包鼓鼓囊囊的;要么讓人們的舌頭一場(chǎng)饕餮盛宴。

我家門(mén)口是一塊菜地，旁邊是兩方池塘。菜地是我家的，池塘好像是充了公，里面有魚(yú)和許許多多的龍蝦。要是到了夏天，晚上你一出門(mén)，就可看見(jiàn)大把大把的人在那捉龍蝦。我不敢去，生怕它的鉗子夾傷了我的手。菜地主要由舅公操勞，那可是他的“產(chǎn)業(yè)”呀!我雖然有時(shí)候會(huì)好奇，但一走進(jìn)去，我卻是一個(gè)菜的名字都叫不上來(lái)。只能在里面瞎轉(zhuǎn)悠，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩條小蟲(chóng)子，也已跟隨著他們的腳步去探險(xiǎn)了。玩時(shí)，抬頭望天時(shí)，天兒水汪汪的，風(fēng)兒輕悄悄的，空氣中仿佛帶著些鮮牛奶似的東西!

住在這兒一帶的，基本上是富民。手頭自然有些積蓄——玻璃窗似明鏡，上頭貼著大大小小的窗紙。主要是馬，畢竟“馬到成功”。人家院子里都有些柴堆，它們可是孩子們的樂(lè)園，小腦袋鉆進(jìn)鉆出，好不快樂(lè)?有些送貨的小伙子，逮著機(jī)會(huì)了，便靠在邊上，談笑風(fēng)生著。一位農(nóng)婦，不知是因?yàn)楹⒆觽兊臍g樂(lè)還是小伙子們的風(fēng)度，她笑了。

姥姥不知什么時(shí)候站在了我的身邊，她穿著新格子衫，系著新圍裙，腳上穿著新鞋。手里拿著一塊剛烤好的紅薯和一罐剛從冰柜里拿出來(lái)的牛奶，上面還冒著些水珠。就是從現(xiàn)在看，她當(dāng)年也是個(gè)美人啊!

我們這一生，都在尋找著一個(gè)寓言，它在山的那邊，水的那邊，有時(shí)，我們得用一生的時(shí)間，才能找尋到它。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇8

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！蔽沂钦嬲媲星畜w會(huì)到杜牧那懷才不遇的感慨。

人們總是一味地高呼著：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!”但這個(gè)時(shí)代的腳步的快伐是我們所能輕易觸及，而又輕易去踏足的嗎?我想“事與愿違”大概就恰如其分地填補(bǔ)了這“話(huà)”上的精辟遐思……

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人并不是從未有過(guò)，我并不持有反對(duì)，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“先知者”又何嘗不占多數(shù)?深受其害的后者，我也是一份子。

金錢(qián)、名望、地位，就是這個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)人層階級(jí)的迂腐手段，同時(shí)它們也占據(jù)了夢(mèng)想的先前條件。沒(méi)有了金錢(qián)，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力;沒(méi)有名望，就失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的推力;沒(méi)有地位，就丟掉實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人力。三者就像是“天生三對(duì)”，缺一不可，相輔相成。

我想大家聽(tīng)了我一番說(shuō)教也是切有體會(huì)，現(xiàn)在的中國(guó)確實(shí)已經(jīng)漸漸走上了繁榮富強(qiáng)的道路，不久的將來(lái)必會(huì)走上發(fā)達(dá)國(guó)家的道路，引領(lǐng)世界的潮流，人民的生活也將更加文明富裕。但，沒(méi)有某樣事物是十全十美的，我們所存在的這個(gè)國(guó)家的小社會(huì)也是，太多的社會(huì)弊端，嚴(yán)重地阻礙了夢(mèng)想者、才華者前進(jìn)的軌道。好比“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！薄安畼?lè)”還是我們這個(gè)社會(huì)所缺少的智慧者，真正所謂的先知者。

現(xiàn)今社會(huì)的種種弊端已經(jīng)嚴(yán)重地埋沒(méi)了千里馬潛在的才能，扼殺了社會(huì)的人才，就如高考的造假狀元一樣。如果金錢(qián)、名望、地位就能買(mǎi)到的物質(zhì)層次，甚至是虛情假意的精神層次的東西，那這些東西對(duì)人們的存在價(jià)值、生存意義又有什么用?

我必須要強(qiáng)調(diào)聲明，我并不是要批評(píng)什么，或者諷刺什么，我只是想用這些簡(jiǎn)陋平凡的詞句，改變什么。想必也有什么人也受到了社會(huì)弊端的殘害，而失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我想告訴你，雖然現(xiàn)在你的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)，但也不能怨恨什么，你必須要去改變，改變迂腐人們的思想，改變“它們”，并不是什么東西都可以用金錢(qián)什么的所買(mǎi)的到，名望、地位，不是我們所要生存重要的目標(biāo)。

什么樣的努力，就會(huì)獲得什么樣的收益。社會(huì)需要公平，人人平等地競(jìng)爭(zhēng)不要妄想著靠著所謂的人際關(guān)系或者金錢(qián)收買(mǎi)，獲得比他人更多的利潤(rùn)。上天的神奇造化正是我們所感嘆的，她總是巧妙地安排了每個(gè)人一生的機(jī)遇。從前有兩個(gè)小生命在同一天降臨在了不同的家庭，有著不同的境遇，一個(gè)孩子從小享受著衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè)生活，一個(gè)孩子從小就扛起養(yǎng)家糊口的重大責(zé)任。兩種不同生活的人，成就了不同未來(lái)的人。后者最終成為了一個(gè)公司的大老板，前者成為了這個(gè)公司的普通職員。

夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)，差距實(shí)在是甚遠(yuǎn)……但曾經(jīng)有人在QQ問(wèn)問(wèn)上問(wèn)到：“如果夢(mèng)想沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的寄托，那會(huì)怎么樣?”我是這樣回答他的：“我有時(shí)也會(huì)突然失去夢(mèng)想。那段日子卻是感覺(jué)心里很空虛，根本不知道自己為什么活著。我想擁有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們?nèi)松闹еc寄托，有了夢(mèng)想，才有了靈魂。我們因有了夢(mèng)想而去努力奮斗。夢(mèng)想就是我們生存的目標(biāo)。所以從小家長(zhǎng)老師都要讓我們樹(shù)立個(gè)講述個(gè)自己的夢(mèng)想，就是要輔導(dǎo)我們找到人生的方向。”是啊，沒(méi)了夢(mèng)想，不就成了活死人?有了夢(mèng)想，人生就不會(huì)有那么多的苦，不會(huì)有那么多的累。舉頭三尺有神明，相信天地的造化，一定不會(huì)辜負(fù)夢(mèng)想之人……

希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，哪怕不能，也要想著，哪怕努力還是無(wú)法成功，還需努力?？傆幸惶欤銜?huì)遇上欣賞你的“伯樂(lè)”，社會(huì)弊端也許也會(huì)不復(fù)存在。

我們要改變，就要從自己的思想開(kāi)始改變，從上下一代的思想開(kāi)始改變，從……改變。公平地競(jìng)爭(zhēng)，種瓜得瓜種豆得豆，腳踏實(shí)地地努力。

這樣夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?記得，我們還需努力，還需改變，還需“變革”……

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇9

陽(yáng)春三月，和煦微風(fēng)。青龍寺的櫻花徐徐吐芳，與風(fēng)翩翩起舞，化作粉蝶，四下飄散。香川古寺沙門(mén)放下金剛經(jīng)的空海手捧一朵漂洋過(guò)海的櫻花，思緒又回到了那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)繞的大唐。

作為遣唐使，兩國(guó)文化的交流使者，他們把唐朝的典章制度，天文歷法，書(shū)法藝術(shù)，建筑技術(shù)等帶回了國(guó)家，對(duì)日本的生產(chǎn)，生存，和發(fā)展有著重要的影響。那個(gè)時(shí)代“九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”包容和開(kāi)放是這個(gè)朝代的代名詞。在文化上，五湖四海的文化薈萃在一起。歌舞，盛宴氣勢(shì)非凡宏達(dá)。一本《三教珠英》將儒釋道集大成者融合，在大型的樂(lè)舞壁畫(huà)中，民族混合，笛聲，琵琶和箜篌奏響陽(yáng)春白雪，胡笳，胡琴共和高山流水。真是“車(chē)軌同八荒，文書(shū)混四方”。政治與經(jīng)濟(jì)上，商賈云集，胡漢交融，一句“天可汗”就是一個(gè)世紀(jì)的兄弟，三省六部，科舉制，讓人才充滿(mǎn)活力!這是一個(gè)包容的王朝，包容在這個(gè)時(shí)代是博大開(kāi)發(fā)，匯納百川和創(chuàng)新活力!

時(shí)光穿梭千年，古老的長(zhǎng)安早已不復(fù)存在，但今天時(shí)代有給包容賦予了新的含義。當(dāng)今的世界經(jīng)濟(jì)全球化，文化多元化。這個(gè)時(shí)代的包容是平等，是國(guó)與國(guó)之間人與人之間平等的對(duì)話(huà)，不再是一家獨(dú)大，兩家爭(zhēng)辯，在國(guó)際的會(huì)議中黑皮膚，黃皮膚，白皮膚坐在一起為共建人類(lèi)命運(yùn)共同體出謀劃策。包容是尊重，是談判桌上的求同存異，是誓死捍衛(wèi)對(duì)方說(shuō)話(huà)權(quán)利的決心，是為了各國(guó)間的互利共贏，為了全人類(lèi)的共同利益，去聚同化異。包容是一種氣度，是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，積極去承擔(dān)責(zé)任是大國(guó)風(fēng)尚!這種氣度便如“海納百川”用于去維護(hù)地區(qū)安全和區(qū)域發(fā)展，“一帶一路”計(jì)劃去和沿線國(guó)家一起為了全體人民奮斗。在上海合作組織會(huì)議上，以包容多元文化，以求同存異為前提共同發(fā)展，以聚同化異為條件實(shí)現(xiàn)互惠共贏，新時(shí)代的上海精神是，互利，平等，協(xié)商，尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展。我們的時(shí)代蓬勃并進(jìn)，我們的世界博采眾長(zhǎng)。

包容是蔚藍(lán)的天空，可以折射出七彩的顏色。包容是繁密的森林，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的唱，麋鹿矯健的奔跑，包容是潺潺的溪流，匯聚著四面八方露珠，一起流向深邃的海洋。包容是當(dāng)今時(shí)代的代名詞，是一團(tuán)火，是人類(lèi)文明熊熊燃燒的烈焰。

盛唐，空海眺望隔海的大唐，暮鼓雷響，潸然淚下。捧起金剛經(jīng)又開(kāi)始誦讀。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇10

我一向敬重在牢籠里掙扎求生的鳥(niǎo)。它被奪去了自由，折斷了翅膀，只能在小小的一方土地品味孤獨(dú)。盡管它可以過(guò)上富饒奢華的生活，主人對(duì)它百般呵護(hù)，甚至為它尋個(gè)伙伴，每天好茶好飯地招待。然而高貴的鳥(niǎo)兒并不稀罕這些，它的頭顱永遠(yuǎn)不會(huì)為五斗米而低下。它的眼睛，瞳孔里永遠(yuǎn)閃爍著希翼，它眺望天空，眼睛里綻放著驕傲的光芒，也許它在想曾經(jīng)獨(dú)霸蒼穹，振翅高飛的過(guò)往。

四季輪了一遍，牢籠里的鳥(niǎo)兒終于失去了方向，苦苦掙扎已成了過(guò)往，然而想想曾經(jīng)為自由拼熱血，肝腦涂地的自己又何嘗不是勝利的一方?鳥(niǎo)兒呀鳥(niǎo)兒，自由與生命哪個(gè)重要?生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。也有一種聰明的鳥(niǎo)兒，或許與人類(lèi)待的多了，也學(xué)會(huì)了世故圓滑。不僅會(huì)立在籠子里的小木樁子上，還會(huì)在主人投食時(shí)優(yōu)雅地哼幾個(gè)小曲。這自然博得了看客的芳心，于是集萬(wàn)寵于一身。它們只要擺擺翅膀子清清嗓，便有大把的粉絲伺候。

也有頑固的鳥(niǎo)兒，即使被囚禁在一寸之地，也從未拋棄過(guò)與天齊肩的夢(mèng)。于是在籠子里的鳥(niǎo)兒橫沖直撞，與命運(yùn)勢(shì)要斗個(gè)你死我活，往往弄的自己遍體鱗傷，也讓主人不得清閑。然而這樣的鳥(niǎo)兒是讓人敬重的，它沒(méi)有撕碎艷麗的羽毛，即使翅膀被折斷，也不愿與那些一勞永逸的家伙同流合污，它們高貴的頭顱是為看清遠(yuǎn)方而高昂!

俗話(huà)說(shuō)，天高任鳥(niǎo)飛。被綁住自由的鳥(niǎo)注定是不幸的，它們有飛的欲望卻沒(méi)有去飛的權(quán)限。它們拒絕一切“嗟來(lái)之食”，妄圖用自己的決心來(lái)?yè)Q回曾經(jīng)的歡愉。然而囚鳥(niǎo)又是幸運(yùn)的，它們擁有了一次磨練的機(jī)會(huì)，哪怕在通往幸福的道路上走彎了路，它們?nèi)钥梢詵|山再起。

一勞永逸，甘于錦衣玉食的鳥(niǎo)兒，注定成為孤獨(dú)一生的小丑;不屈命運(yùn)，奮斗到最后一刻的鳥(niǎo)兒，注定成為獨(dú)傲蒼穹的強(qiáng)者。

人生即是如此，成了囚鳥(niǎo)，或屈服，一生寄人籬下;或奮起，一生波瀾壯闊。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇11

殘暴而自負(fù)的笑顏，輕鈍而矯健的步調(diào)，紅面透紅的肌膚，漆黑靚麗的頭領(lǐng)這就是青春咱們最可貴的財(cái)產(chǎn)！

轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)的六年，就已經(jīng)要停止了，六年的年齡，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的晨旦相處，當(dāng)初已經(jīng)到了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

在這里，在青春眼前，每我皆有自己的見(jiàn)解和干法。有的曉得掌握時(shí)光，由于我們有青春。但卻有己仗著自人的青春，而往隨便浪費(fèi)?？墒俏蚁胝f(shuō)：“敵人，你這是在揮霍青春?！背跎奶?yáng)天天只有一次;一輪圓月，每月只有一次;一朵綻開(kāi)的花兒每年只有一次；而我們的青春，畢生只有一次！盼望我們不要永遙只停留在游樂(lè)場(chǎng)里，也不要停留在種種空幻的網(wǎng)絡(luò)游戲里，我們要一伏盡力，因?yàn)橹挥羞@樣，在當(dāng)前回憶訖時(shí)，才不會(huì)果為兒時(shí)虛度年華，無(wú)所作為而懊悔不未。

讓我們?cè)隍湴恋恼f(shuō)大家還年青的時(shí)候，可能佳惡教習(xí)在立刻要步進(jìn)始中生涯時(shí)，可以嚴(yán)厲請(qǐng)求從彼。讓爾們的青春焚燒成一團(tuán)火，替祖邦、為本人披發(fā)沒(méi)盛的光跟暖！

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇12

香山又叫靜宜園，位于北京海淀區(qū)西郊，距市區(qū)25公里，全園面積160公頃，最高峰海拔575米，是北京著名的森林公園。深秋時(shí)節(jié)的一天，我們一家懷著激動(dòng)的心情，一起來(lái)到了香山看紅葉。

順著山路進(jìn)入公園大門(mén)，導(dǎo)游阿香就為我們講解道香山名字的由來(lái)有兩個(gè)。一是得名自最高峰的鐘乳石，因其形似香爐故稱(chēng)為香爐山，簡(jiǎn)稱(chēng)香山；二是得名自古時(shí)香山上的香花，花開(kāi)時(shí)其香味使得此山成為名副其實(shí)的“香山”。

山底、山上種滿(mǎn)了一排排的黃櫨樹(shù)，粗壯茂盛。每到秋天，漫山遍野的黃櫨樹(shù)葉就會(huì)變成紅色，成為人們觀賞風(fēng)景的好去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，香山也成了“紅山”。還聽(tīng)導(dǎo)游阿香說(shuō)，從森玉笏峰的小亭里極目遠(yuǎn)眺，那才好看呢。遠(yuǎn)山近坡上，不同的紅層次分明：那邊的葉子鮮紅，紅如朝陽(yáng)；那邊的葉子粉紅，粉如彩蝶；那邊的葉子猩紅，猩如鮮血；那邊的葉子桃紅，桃如艷李。瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，整座山似乎都搖晃起來(lái)。又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，愈加絢麗。

我們到了山頂，森玉笏峰的小亭果然和導(dǎo)游阿香說(shuō)的一樣。此時(shí)，天空出現(xiàn)了一道晚霞，和火焰般的紅葉配在一起。那景色，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆、難以忘懷。晚霞的光束穿過(guò)重重疊疊的黃櫨樹(shù)灑了下來(lái)，像夢(mèng)幻中的仙境一般。

我看得入神，像是感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。其實(shí)時(shí)間已不早了，我不得不懷著戀戀不舍的心情，踏上了返程回家的路。

滿(mǎn)山的紅葉深深地感染了我，讓我感受到了無(wú)比的愉悅和快樂(lè)。香山，你已在我的腦海里定格了。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇13

生活在紛彩呈現(xiàn)的現(xiàn)代社會(huì)中，腦海里有我們時(shí)刻關(guān)注著的常識(shí)。的確，常識(shí)瓦解們同行。有時(shí)，常識(shí)正如孫中山先生所言般“知易行難”，有時(shí)，常識(shí)也須推陳而出新。在這個(gè)瞬息變幻的世界里，我們需要有敢于挑戰(zhàn)“常識(shí)”的勇氣，讓常識(shí)在我們的手中推陳出新。

敢于挑戰(zhàn)“常識(shí)”需有堅(jiān)毅的信念。于中世紀(jì)的人們而言，“地心說(shuō)”是人們心中的常識(shí)。在教會(huì)的思想禁錮下這個(gè)常識(shí)頑固地在人們的心里駐守了二百多年。從而，常識(shí)有正有誤，這，便需要我們有敢于推陳出新的堅(jiān)毅信念。科學(xué)的發(fā)展?jié)u漸撩開(kāi)了思想的迷霧，一位巨人毅然挺出，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)“地心說(shuō)”這常識(shí)。他，是布魯諾。因捍衛(wèi)“日心說(shuō)”而堅(jiān)毅地堅(jiān)持，羅馬教會(huì)的思想禁錮的烈火卻是讓布魯諾堅(jiān)定的信念在火中誤殺不滅！看，當(dāng)下“日心說(shuō)”的科學(xué)常識(shí)的長(zhǎng)存，是在布魯諾勇于挑戰(zhàn)常識(shí)的先行者下推出新的！

敢于挑戰(zhàn)“常識(shí)”，需要有不懈的付出。農(nóng)科學(xué)界中普遍存在著野生稻不可雜交出優(yōu)質(zhì)稻的.常識(shí)。但，一位敢于挑戰(zhàn)常識(shí)的耕耘者，用不懈的付出，讓這常識(shí)推陳出新，他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已具備顛覆世界權(quán)威常識(shí)的膽色；當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候，卻仍然只是專(zhuān)注于田疇。一介農(nóng)夫，播撒知識(shí)，收獲富足。一片片油燦金黃的雜交稻在風(fēng)中搖擺，農(nóng)民的眼中含著豐收的笑意，注視著這滿(mǎn)地的“黃金甲”。喜看稻苗千重浪，最是風(fēng)流。他，是雜交水稻之父——袁隆平。因?yàn)橛兄恍傅母冻?，這雜交稻的常識(shí)在他手中推陳出新；因?yàn)橛兄恍傅母冻觯屓珖?guó)人民的米袋子滿(mǎn)了起來(lái)！

回看中華五千年的悠久歷史，中華兒女用不斷探索的勇氣去挑戰(zhàn)“常識(shí)”，讓常識(shí)推陳出新?？墒?，當(dāng)代經(jīng)濟(jì)浪潮如洪水猛獸般沖擊著的社會(huì)生活中，仍有人將思想禁錮在“常識(shí)”之中?？萍荚诎l(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我們這頭將要崛起的雄獅，更是不能止步不前。常識(shí)有正有誤，需要我們敢于挑戰(zhàn)，讓其推陳出新。父母給予了我們一雙手，我們有能力去為常識(shí)穿上“新裝”；父母賜予了我們一雙腿，我們有能力攀上常識(shí)的“新峰”！

敢于挑戰(zhàn)常識(shí)，需要那堅(jiān)定的信念，更需要那不懈的付出。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)躍的天水一色，走出荊棘，前面便是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如支的空明山色，就讓常識(shí)在我們手中掀開(kāi)新的一頁(yè)！

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇14

花是那年別樣紅，情是那年別樣深。

那一年，我高考落榜，經(jīng)舅舅介紹來(lái)到市里面的一所普通中學(xué)復(fù)讀。那一年的一切都是苦澀的，原本多姿多彩的生活瞬間黯然失色。內(nèi)心充滿(mǎn)了懊悔與無(wú)奈，寒窗苦讀十二載，金榜題名，是多少莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想啊。一瞬間，內(nèi)心突然空落落的，那是一個(gè)完整的夢(mèng)變得支離破碎的殘酷現(xiàn)實(shí)！但終究還是得接受現(xiàn)實(shí)，再三思考之下，我終于決定將父母說(shuō)服，義無(wú)反顧地踏上了復(fù)讀的道路。

我很幸運(yùn)，來(lái)到了你的班級(jí)，遇到了對(duì)我影響至深的班主任老師。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼你為曾老師，甚至有人叫你“曾哥”你也不會(huì)介意?，F(xiàn)在我常常在想，是不是上帝特意關(guān)上我第一次高考的大門(mén)，打開(kāi)復(fù)讀的窗戶(hù)好讓我遇見(jiàn)您呢。

第一次見(jiàn)面時(shí)清晰的記得你說(shuō)過(guò)：高四不是我們?nèi)松械谋匦拚n，那么，既來(lái)之，則安之。短短的一句話(huà)寓意萬(wàn)千，也讓一直有點(diǎn)嘈雜的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們齊刷刷地看向你，都有所觸動(dòng)。一個(gè)戴著眼鏡，留著短發(fā)，中等身材的中年知識(shí)分子，手扶三尺講臺(tái)，竟散發(fā)出睿智的光芒。沒(méi)有繁冗的自我介紹，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的鼓舞士氣，因?yàn)槟阒?，反思，才是我們這一群人最應(yīng)該做的事。你逐個(gè)點(diǎn)名，說(shuō)讓同學(xué)們多多熟悉，相互認(rèn)識(shí)?；麅?cè)一扔，你卻說(shuō)要和我們玩?zhèn)€小游戲，于是你從頭到尾地說(shuō)出每一個(gè)同學(xué)的名字，竟絲毫不差！要多么細(xì)致的觀察力和多么優(yōu)秀的記憶力才能做到啊。后來(lái)我漸漸明白，這種“功力”非一日可得，這和你多年來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對(duì)自己的嚴(yán)格要求密不可分。

你讓我們知道，復(fù)讀這一年除了最后的高考目標(biāo)，還能收獲很多其他的東西，譬如做人的學(xué)問(wèn)。你常常說(shuō)許多課堂之外的東西比課堂上的知識(shí)還有用得多，所以學(xué)生不應(yīng)該拘泥于課堂，而應(yīng)該多多涉獵課堂之外。

記得上第一節(jié)政治課的時(shí)候，你邁著穩(wěn)健的步伐走上講臺(tái)，竟連教科書(shū)都不帶。話(huà)不多說(shuō)，你如數(shù)家珍般將書(shū)中的綱目一一羅列，時(shí)不時(shí)還能完整背誦書(shū)中的重點(diǎn)段落，著實(shí)“吸粉”不少。擁有優(yōu)秀記憶力的教師不在少數(shù)，但做到如此這般確實(shí)不容易。直到后來(lái)才知道，你那是對(duì)畢生事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千千萬(wàn)萬(wàn)的辛勤的園丁們寧愿燃燒自己，照亮別人，他們只希望自己的學(xué)生有才，有德，懂得感恩，這難道不正是教育的意義所在嗎。

學(xué)校嚴(yán)抓紀(jì)律衛(wèi)生，于是你制定了各種各樣的獎(jiǎng)懲制度。印象最深的是，受罰的項(xiàng)目竟是在一個(gè)特定的時(shí)間上臺(tái)表演節(jié)目，對(duì)此你有以下解釋?zhuān)阂皇菑?fù)讀生活太枯燥，就當(dāng)是為無(wú)聊生活增添一抹亮色；二是鍛煉自己的膽量，提前為成為一個(gè)合格的大學(xué)生做準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中我們也是獲益頗豐，甚至成為這段回憶中最亮眼的部分。細(xì)細(xì)想來(lái)，你的教學(xué)方法確實(shí)別具一格，但每一項(xiàng)舉措無(wú)疑是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，良苦用心值得我們感恩與深思。

曾經(jīng)無(wú)意中了解到你也有一個(gè)深藏內(nèi)心的愿望：你說(shuō)想以你的名義成立一個(gè)公益組織，同時(shí)聯(lián)系到你教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都能為教育公益事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。無(wú)論何時(shí)，你心心念念的都是別人，從來(lái)都不是自己，為人師表，你確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。作為一名你的學(xué)生，我常常感到幸運(yùn)和光榮。我定當(dāng)心懷感恩，認(rèn)真對(duì)待生活，肩負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

區(qū)區(qū)千字，道不盡短短一年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但您用短短一年教給我的東西，卻值得我用一生的時(shí)間細(xì)細(xì)體會(huì)。

在這里，我真誠(chéng)的祝賀千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗在教育事業(yè)前線的教職員工們：身體健康，闔家歡樂(lè)。正是有了你們，才會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我這樣的人走出困境，找到屬于自己的、正確的人生道路。

恩師啊，愿我走出半生，歸來(lái)仍是少年！

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇15

南極科考隊(duì)

把足跡留在冰封雪埋的世界里的南極科考隊(duì)

從1984年，中國(guó)人第一次登上南極喬治王島到現(xiàn)在，南極科考隊(duì)經(jīng)歷了三十多年的艱苦奮斗。長(zhǎng)城站、中山站、昆侖站、泰山站，一代又一代的南極科考人員，把足跡留在了那樣一個(gè)充滿(mǎn)科學(xué)之謎、冰封雪埋的世界里。雖然說(shuō)那一天已經(jīng)成為過(guò)去，但是那幾代人愿意為了科學(xué)、為了國(guó)家、為了人類(lèi)，獻(xiàn)出青春乃至生命的精神，值得被永遠(yuǎn)銘記。

南仁東

用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神譜寫(xiě)了精彩人生的南仁東

2015年11月21日，南仁東在現(xiàn)場(chǎng)目睹了饋源艙(指望遠(yuǎn)鏡用來(lái)接收宇宙外來(lái)信號(hào)的裝置系統(tǒng))成功地升起在大窩凼(dàng)的上空。他舉起右手遮在安全帽前，陽(yáng)光照在他仰望著的臉上，只見(jiàn)他胡子花白，滄桑的臉龐微笑著，流淌著淚水。

“中國(guó)天眼”之父南仁東從壯年走到暮年，經(jīng)過(guò)二十二年的奮斗，終于建成“中國(guó)天眼”(500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)。FAST是世界在建的最大射電望遠(yuǎn)鏡，借助天然圓形溶巖坑建造)。他為科學(xué)事業(yè)奮斗到生命的最后一刻，用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神譜寫(xiě)了精彩的科學(xué)人生。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇16

樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬?！蔽冶阌柚垡远妫桉R以銜——做中藥材生意。

我想干這個(gè)，主要因?yàn)槲野志妥鲞@個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養(yǎng)，我對(duì)此好奇不已。

我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫(yī)，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。

我進(jìn)一步喜歡中醫(yī)、中藥，是在前年暑假，我體驗(yàn)當(dāng)中醫(yī)。中醫(yī)們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫(yī)基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。

有一次我因?yàn)闈M(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調(diào)房，中暑了。中醫(yī)們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì)到中醫(yī)治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫(yī)是厚道，善良的!我便敬佩中醫(yī)，又想當(dāng)中醫(yī)了。

但仔細(xì)想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強(qiáng)摸到，卻一邊數(shù)一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠(yuǎn)了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。

便不做中醫(yī)，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

但縱是這樣，也需知識(shí)的積累，會(huì)種，會(huì)養(yǎng)，會(huì)辨，會(huì)捉，那才行。不能把蒲公英當(dāng)野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。

我下定決心，努力學(xué)習(xí)中藥知識(shí)。駕知識(shí)之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇17

聚攏是煙火，推開(kāi)是人間，品盡人間煙火味，擁抱太平安康情。不遠(yuǎn)處，縷縷的煙火爭(zhēng)先恐后地從人家屋頂裊裊升起，搖曳多姿，追逐嬉鬧，時(shí)而東竄西奔，似活潑可愛(ài)的娃娃；時(shí)而纖細(xì)嫵媚，似輕盈娉婷的少女，時(shí)而扶搖直上，似蓬勃強(qiáng)健的青年。深深地嗅著那股蕩溢而出帶著古老與現(xiàn)代相碰撞的淡淡氣味，沁人心脾，怎一個(gè)醉字了得！

晨曦?zé)熁?，浪漫人間之春天。當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光透過(guò)稀疏樹(shù)葉的罅隙射入窗欞時(shí)，隨著廚房鍋碗瓢盆交響曲的奏響，挾裹旭日霞光的煙火也拉開(kāi)了忙碌且充實(shí)的一天：有的洗衣，有的做飯；有的攙扶老人，有的喂養(yǎng)小孩；有的健身，有的休閑；有的上班，有的上學(xué)……好一派“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”的繁榮景象，淚眼婆娑間，仿佛見(jiàn)到了“阡陌交通，雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”的真實(shí)圖景。若不生逢盛世，家園何來(lái)如此！難道這不正是一支情調(diào)雅致的春之舞嗎？

晌午煙火，燦爛人間之夏天。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，此時(shí)的煙火，已迸濺四射，熠熠生輝。華夏大地，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)文明等建設(shè)，堅(jiān)定不移實(shí)施科教興國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、人才強(qiáng)國(guó)、鄉(xiāng)村振興、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略，取得舉世矚目的成果。尤其是“一帶一路”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和京津冀協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建全方位新發(fā)展格局，一幅壯美的畫(huà)卷在神州大地徐徐鋪開(kāi)。各行各業(yè)的人們，立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)之復(fù)興、國(guó)之繁榮、國(guó)之強(qiáng)大盡一份力，發(fā)一份光。若不不忘初心，篤行不怠，社稷又何來(lái)如此！難道這不正是一首激情澎湃的夏之歌嗎？

傍晚煙火，滿(mǎn)載人間之秋天。暮靄沉沉，上升的、下降的、遠(yuǎn)逝的、靜止的煙火已然融成一片?！靶】挡恍】?，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，黨和國(guó)家以前所未有的決心，向14億人們作出了莊嚴(yán)的承諾——打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，以赤子之心、公仆之情，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，讓廣大人民群眾沐浴陽(yáng)光雨露，倍感幸福、滿(mǎn)足。無(wú)硝煙的抗疫戰(zhàn)線，無(wú)數(shù)的平凡人為國(guó)守護(hù)，踐行了新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)，筑起一道道堅(jiān)實(shí)的防火墻，山河無(wú)恙，國(guó)泰民安。還有冬奧的勝利舉辦，神舟載人飛船的成功發(fā)射……“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是其真實(shí)的寫(xiě)照！難道這不正是一場(chǎng)刻骨銘心的秋之戀嗎？

“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，三餐、四季，看似平淡，卻也歡喜。耳畔，再次縈繞“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”的優(yōu)美旋律；眼前，再次飄蕩的依然是美輪美奐的人間煙火。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇18

秋夜，窗外黑寂一片，熾熱的白熾光將窗欄下枝葉婆娑的影子胡亂地照在殘?jiān)珨啾谏稀Ｊ覂?nèi)，我們正聚精會(huì)神地盯著爆破閱讀的平板，手指的嗒嗒聲令夜更顯寂靜。可在如此清冷夜里，我也感到了那份自然的溫暖和感動(dòng)。

“回教室趕作業(yè)啦”“晚上好冷哦”一節(jié)爆破英語(yǔ)課下了，同學(xué)們一邊拾掇東西一邊推回椅子，嘴里還大聲嚷嚷著，或是抱怨自己進(jìn)度太慢，又或是作業(yè)太多太累。教室人聲鼎沸。我也“咣當(dāng)”一下推回椅子，在三五成群中尋找著那個(gè)總與我形影不離的身影——大銳銳。她輕輕拉起我的手，一股暖流升起，“走，回教室?！?/p>

出了樓道，地上一片漆黑，而下面卻是一排陡峭的臺(tái)階。學(xué)校在這一段路是沒(méi)有安置燈的，估計(jì)也是忘了我們這群夜晚去上爆破的苦悲孩子。后面那群活寶男生笑著叫著沖下來(lái)，總有幾個(gè)冒失鬼倉(cāng)惶撞到幾個(gè)人的。他們手中的手電筒慘白的光有意無(wú)意地射向我的眼睛。身后亂成了一鍋粥，而前面的路危險(xiǎn)異常。“怎么下去?”心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

“來(lái)，我牽你走!”手中那只手的主人仿佛是看出我的顧慮，握住我的手，力量不大卻綿長(zhǎng)，暖人心扉。臺(tái)階每一級(jí)不是很陡，她卻令我扶好欄桿，一腳一腳走穩(wěn)，而她自己卻也是在黑暗中摸索。前幾步安然無(wú)事，而在邁出下一步時(shí)，我卻差點(diǎn)一腳踏了空。她一驚，另一只手扶住欄桿，而緊緊抓緊我。而我在踉蹌著走了一下后終于氣喘吁吁站穩(wěn)，身上滿(mǎn)是冷汗。“這萬(wàn)一摔下去可不得了!”我仍存有余悸。大銳銳也滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“那我們來(lái)喊口號(hào)，“一”邁腿，“二”踏穩(wěn)，好不好?”我答應(yīng)。而我們每邁出一步，也都遵循著那口號(hào)。聲音不大，但彼此能聽(tīng)見(jiàn)。每走一步，由慶幸的心理轉(zhuǎn)成了熟練，頗有默契。而在中間時(shí)，我也害怕，但握著的這只手源源不斷傳來(lái)的溫暖卻讓我安了心。欄桿旁不時(shí)探出幾抹葉子，仿佛是給我加油鼓勁。夜依舊凄冷，但只要有那么一絲溫暖，也足令人安心了。就如“余舟一芥”，盡管是一寥寥漁舟，也給予人以透徹心肺的力量。

心中一陣感動(dòng)，這只手，從小學(xué)那只一起嘰嘰喳喳放學(xué)，去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)茶資的童稚小手，到現(xiàn)在的這只手，是從未變過(guò)。那份溫暖，那么熟悉，一切如故。

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇19

彈指之間，來(lái)去竟已七年。

七年之前，我踏上這方異土。

對(duì)于我來(lái)講，故鄉(xiāng)的定義已變年模糊，畢竟是已經(jīng)在異鄉(xiāng)生活七年，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了故鄉(xiāng)的人、事、物，就好象我已經(jīng)成為另一個(gè)地方的人了。

我的家鄉(xiāng)流淌著一條奔騰的江，而兒時(shí)的我也在這兒度過(guò)了一段永生難忘的時(shí)光，就在這條江的哺育下，我慢慢長(zhǎng)大，這條江的姓名叫松花江。

我成長(zhǎng)的土地一望無(wú)際，看到它，我便有一種非常塌實(shí)，非常幸福的感覺(jué)，兒時(shí)的我，在這片土地上嬉戲，吮吸自然的給予，這片土地留下我太多的回憶，就是這片土地給了我太多的滋養(yǎng)與保護(hù)，而我，也在這片土地上享受著喜悅，這片土地有一個(gè)親切的姓名，叫做黑土地!

我成長(zhǎng)的周?chē)幸蝗簶銓?shí)的大家，他們談笑風(fēng)生，他們激情豪邁，他們?yōu)槿藷崆?，待人大方，他們慷慨豪?他們?cè)谀瞧恋厣细髅β?他們?cè)谀菞l大江邊，盡情享受，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓?，他們?yōu)榍榱x赴湯蹈火，他們?yōu)橄嗑坶_(kāi)懷暢飲，他們?yōu)殡x別痛哭流淚!他們一同有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)男彰校簴|北人!

而我，也是他們中的一個(gè)!

七年了，是晃我已經(jīng)離開(kāi)那里七年了，七年的聚散，讓我更迫切地想回到故鄉(xiāng)，想去看看故鄉(xiāng)的江，想去摸摸故鄉(xiāng)的土地，那所有是不是仍留存著我的氣息，那淡淡的江水味兒，或是濃厚的土塊的沉積，都有讓我有一種異樣的沖動(dòng)，想第三擁進(jìn)松花江的懷抱，想第三親吻黑土地的塵埃!直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)竟成為我生命中必不可少的部分!

故鄉(xiāng)的親大家啊，你們是不是已經(jīng)在莊稼地上忙碌，天氣冷了，別忘了加件服裝。故鄉(xiāng)的親大家啊，你們的身體是不是還硬朗，累了就停下來(lái)歇歇吧。

“二十四橋明月夜，玉人什么地方教吹蕭?”江南的風(fēng)太清，承載不了那種厚重的情感，落英無(wú)情，竟留不下痕跡。明月游走，微風(fēng)徐來(lái)，這個(gè)時(shí)候的思緒早已隨波蕩漾開(kāi)去，飛到千里以外的故土。入秋了，故鄉(xiāng)的土地上應(yīng)是一片忙碌的景象了吧!天涼了，故鄉(xiāng)的江邊應(yīng)少有人影了吧!豐收了，故鄉(xiāng)的大家應(yīng)已回家慶祝了吧，落葉了!也快帶來(lái)故鄉(xiāng)的雪了吧!

有人說(shuō)，思念當(dāng)歸，是的，我真的該回去了!

朋友，假如你決定去北方看看，你必須要帶上我的問(wèn)候，帶上我的思念，替我問(wèn)候松花江，替我愛(ài)撫黑土地，然后，再帶上愉快回來(lái)。

由于那兒是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)啊!

記敘文滿(mǎn)分高考作文篇20

默克爾的早餐

20__年8月29日，德國(guó)安格拉·默克爾結(jié)束了對(duì)南京的訪問(wèn)。作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的默克爾沒(méi)有入住酒店頂層400多平方米的總統(tǒng)套房，而是與商務(wù)客人一樣，住進(jìn)了面積70多平方米的普通套房。早在一個(gè)多月前，德國(guó)方面就來(lái)酒店考察過(guò)，但認(rèn)為，帶有雙臥室、客廳、書(shū)房、會(huì)議室和干蒸設(shè)施衛(wèi)生間的總統(tǒng)套房太過(guò)奢華，普通套房設(shè)施已經(jīng)很完善了，完全可以滿(mǎn)足需要。

早餐時(shí)，默克爾婉言謝絕去專(zhuān)門(mén)為其準(zhǔn)備的私密性強(qiáng)的索菲特會(huì)所的邀請(qǐng)，和一般住店客人一樣到7樓西餐廳用餐。她沒(méi)進(jìn)VIP包間，而是和隨行的德國(guó)工作人員一道在大廳吃自助早餐，像個(gè)普通人一樣自己取食物。在取一種燕麥面包時(shí)，默克爾不小心將一片面包落到了地上。按照慣例，酒店的工作人員會(huì)幫客人撿起來(lái)?yè)Q一個(gè)，而默克爾卻拒絕了服務(wù)人員，自己欠身?yè)炱鸬粼诘厣系哪瞧姘?，仔?xì)地拭了一下灰塵就直接放進(jìn)了自己的餐盤(pán)里。默克爾的早餐很簡(jiǎn)單，煎雞蛋卷、奶酪餅、西瓜、面包，也包括掉到地上的那片面包。