插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇1

“第999次實(shí)驗(yàn)，正式啟動(dòng)!”伴隨著機(jī)器的轟鳴聲，在時(shí)光穿梭機(jī)里的青年跟著藍(lán)光消失了!2050年，人們終于創(chuàng)造出了時(shí)光穿梭機(jī)，而那個(gè)消失的青年，就是作為實(shí)驗(yàn)人員的我——第999名時(shí)光穿梭者。

隨著耳邊的轟鳴聲越來越輕，我已經(jīng)穿越到了未來。

外面的未來世界讓我感到既新奇又陌生。當(dāng)我走進(jìn)超市，發(fā)現(xiàn)不管是搬運(yùn)貨物的，還是結(jié)賬的，都由機(jī)器人代勞，甚至購物的人群中，也有幾個(gè)機(jī)器人，原來，它們是受主人的指示，來買一些必需品的。

不知走了多久，我被一聲聲巨大的響聲吸引，原來是一處礦洞?！澳闶钦l?來這兒做什么?”一個(gè)戴著鐵頭盔的工作人員出現(xiàn)在眼前。正當(dāng)我想回答時(shí)，這人的眼睛里忽然射出兩道藍(lán)光，把我從頭到腳掃了一遍，并說道：“掃描完畢，安全!”原來，它也是個(gè)機(jī)器人?！拔夷苓M(jìn)去參觀一下嗎?”我問道?！爱?dāng)然可以，歡迎你!”機(jī)器人做了一個(gè)歡迎的手勢(shì)。

我便帶著好奇走了進(jìn)去，只見一群人對(duì)著屏幕做著各種不同的動(dòng)作?！斑@么多機(jī)器人，在這兒干嘛呢?”當(dāng)我剛說完，其中一人摘下了安全帽說道：“我們不是機(jī)器人，不過我們正在操控機(jī)器人工作呢!”我走上前，跟他親切地握手。他把手指向屏幕，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：他們正在操控礦洞里的大型機(jī)器人挖礦呢!

離開礦洞后，我向著城市中央走去，來到了一所醫(yī)院。眼前的場(chǎng)景，更是讓我大開眼界。只見一位醫(yī)生操控著一個(gè)個(gè)納米機(jī)器人，順著病人的鼻孔、嘴巴、耳朵爬了進(jìn)去。在監(jiān)控中，我能清晰地看見機(jī)器人與病毒們戰(zhàn)斗著，不一會(huì)兒，病毒們便舉著白旗“投降”了。如果在我們這個(gè)時(shí)代就有這樣的機(jī)器人，那能拯救多少陷于絕望的病人啊!

忽然，時(shí)光穿梭機(jī)不斷發(fā)出警報(bào)，提醒我到了要離開的時(shí)候了。意猶未盡的我——第999名未來見證者回到了實(shí)驗(yàn)室，結(jié)束了這次時(shí)空之旅……

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇2

2050年，這是一個(gè)不同于過去的新時(shí)代，短短幾十年，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)，房子不再蓋在地面而是懸浮在半空中，機(jī)器人代替了人類勞動(dòng)，科技的身影無處不在。在一次失敗的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家意外發(fā)現(xiàn)了讓生物可以急速生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)，這一發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了全球，大家開始在大量的生物上使用這種化學(xué)物質(zhì)，并給它起名急速生長(zhǎng)化肥。

晚上，在水里灑下水稻種子，施一些急速生長(zhǎng)化肥，肉眼可見的種子開始發(fā)芽生長(zhǎng)，吐穗成熟，整個(gè)過程一個(gè)晚上就完成了。第二天早晨就可以收割成熟的稻谷，給剛出生的小動(dòng)物食物中加入少量的急速生長(zhǎng)化肥，一天的功夫，動(dòng)物幼崽就能成熟出欄。如此快速的產(chǎn)能，地球食物短缺的問題迎刃而解。

這種生長(zhǎng)又快又大的急速生長(zhǎng)食物，味道還挺不錯(cuò)的。逐漸地人類不再進(jìn)行傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，將急速生長(zhǎng)化肥應(yīng)用到所有的食物。

這種食品吃多了，問題也就來了，人類的壽命普遍縮短，智商測(cè)試也發(fā)現(xiàn)有普遍下降的情況?？茖W(xué)家們坐不住了，他們馬上召開緊急會(huì)議，開始了一系列的檢測(cè)試驗(yàn)。通過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧彼偕L(zhǎng)，食物的大部分機(jī)能沒有完全發(fā)育成熟，原本無害的生物開始分泌微毒素，導(dǎo)致食用的人體受損。

科學(xué)家們一致做出決定：急速生長(zhǎng)化肥禁用，開展全民體檢，對(duì)身體受損的進(jìn)行免費(fèi)治療。

科技是把雙刃劍，科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著相應(yīng)的弊端和危險(xiǎn)，我們要握好這把雙刃劍，讓它的利刃作用于對(duì)人類有用的部分，盡力消除它帶來的消極后果。

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇3

時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展，在科技日新月異的今天，每天都有許多科技產(chǎn)品問世。

現(xiàn)在是2520年，科技十分發(fā)達(dá)，以前對(duì)一些物品的想象都變成了現(xiàn)實(shí)，比如可以懸浮的汽車、自動(dòng)的鋼筆、超音速跑鞋……都成了十分常見的東西。

近日里，科學(xué)家們研究出了一種時(shí)光機(jī)，只要在機(jī)器上輸入時(shí)間和地點(diǎn)，就可以穿越過去。只不過這臺(tái)機(jī)器只能穿越到過去，不能到未來。

經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)，這種時(shí)光機(jī)終于發(fā)售了。我迫不及待地買了一臺(tái)回家，又迫不及待地打開機(jī)器想試試。

我先把時(shí)間調(diào)到了1920年的民國時(shí)期。這真是一個(gè)電視上的世界啊!先生們穿著大褂，梳著背頭，小姐們穿著旗袍，一顰一笑皆是優(yōu)雅動(dòng)人。好了，也看夠了。我點(diǎn)了點(diǎn)手上的手環(huán)。哦!忘了說，有個(gè)手環(huán)是和時(shí)光機(jī)一起使用的。上面有三個(gè)按鈕，紅色是直接返回;黃色可以輸入時(shí)間，直接到下一個(gè)世界;綠色是返回上一個(gè)世界。

我按了一下黃色按鈕，想著“不如我去侏羅紀(jì)時(shí)期吧!”輸入了時(shí)間，一睜眼看見了一棵樹，可一轉(zhuǎn)眼，便對(duì)上了一只恐龍的眼睛!我嚇得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。

我正想抬手揉眼睛，又發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。啊!我的手為什么這么像恐龍的手呢?我趕緊用手環(huán)聯(lián)系博士，他說：“這只是保護(hù)色啦!你如果要到一些特殊的時(shí)期就會(huì)有的?！?/p>

唉，算了。不過，既然來都來了，那就好好玩兒吧!

我在這兒待了五個(gè)多小時(shí)，看到了有三把“利劍”的三角龍，像裝甲坦克一般的霸王龍……

好了，逛夠了，我該回家了。我點(diǎn)擊紅色按鈕，直接回到了我的房間。

晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做夢(mèng)一樣啊……”

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇4

我們路上經(jīng)常會(huì)看見很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>

我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多，不過在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有太陽能光板。

這種機(jī)器人有三個(gè)好處。一，它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處?？?，一個(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來到他的身邊，打開胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著機(jī)器人就開走了。

不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收陽光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開始使用白天留的陽光，而且頭上會(huì)開啟一盞燈，照亮眼前的路。

壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自己來到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來修。

這時(shí)，大家肯定會(huì)問：如果垃圾裝滿了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿時(shí)，機(jī)器人會(huì)來到不同的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。

這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，希望很快就能被廣泛應(yīng)用。

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇5

每當(dāng)看見小鳥在天空自由翱翔，我的愿望種子早就生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。愿望有和小鳥一樣的翅膀，飛向那沒有邊境的天空。假如我有一雙翅膀，我要從天空看萬里長(zhǎng)城是不是真的像一頭巨龍，在長(zhǎng)城上，我要摸一摸那年代久遠(yuǎn)的墻磚和石頭，嗅一嗅中華民族永垂不朽的古老氣息。

假如我有一雙翅膀，我要飛向長(zhǎng)江，看著那無盡的江水流向驚濤拍岸的大海之中。

假如我有一雙翅膀，我要飛向杭州的西湖，站在湖心亭里，觀賞那景色優(yōu)美的西湖。清風(fēng)吹過楊柳，到我面前讓我聞到了春天樹木的清香，風(fēng)像一只無形的手，輕輕的撫摸著我的臉。

假如我有一雙翅膀，我要飛向黃山，領(lǐng)略峰巒疊嶂、奇峰怪石、云霧繚繞的奇景，品味“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的妙處。

告別了黃山，我要飛向四川去看雄偉壯麗的奇觀，去看一看樂山大佛，看著大佛參天的身態(tài)，數(shù)一數(shù)大佛腳背上的游客，以考證“大佛腳背可坐百余人”的說法。然后我會(huì)和許多人一樣，摸著大佛的耳朵拍一張彩照，留下最美好的回憶。

接著我還會(huì)來到西安去看兵馬俑。在那無數(shù)的兵馬俑頭上飛過，感受著我們的祖先創(chuàng)造的人間奇跡。是他們的勤勞和智慧譜寫了這不朽的詩篇。

最后我還要帶著大陸的見聞，飛到臺(tái)灣去。去欣賞阿里山的壯麗，青山環(huán)抱，樹木蔥蘢的日月潭。我還要再去看看那里的蝴蝶谷，讓蝴蝶和我一起飛翔于天空之中，當(dāng)然，我還要舉辦一個(gè)祖國名勝古跡和祖國巨大變化的展覽，讓臺(tái)灣的孩子更加了解祖國，熱愛祖國。

假如我有一雙翅膀，我會(huì)和祖國一起飛向更加燦爛的明天。

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇6

2050年的一天，我的大名早已經(jīng)轟動(dòng)全世界，因?yàn)槲野l(fā)明了一個(gè)多功能眼鏡。他已被全世界采用那接下來就看一看都有什么功能吧!

雖然說這是多功能眼鏡，可是外型與平常的眼睛一模一樣，關(guān)鍵是它的內(nèi)部構(gòu)造，它的正上方有幾個(gè)顏色各異的按鈕，有紅色的、灰色的、黃色的、綠色的、還有白色的，五顏六色的好像一排排彩虹糖。旁邊還有一個(gè)渺乎小哉的電腦，底部有一個(gè)超博的版畫輸出處，鏡片是由納米制成的，即使在輾壓機(jī)下也能毫發(fā)無損。智能眼鏡是采用極輕的鈦微型攝像頭和存儲(chǔ)傳輸模塊，用于存儲(chǔ)和輸出數(shù)據(jù)，而操控設(shè)備可通過語音就可以處理信息啦!

記得有一次工作，我累得精疲力竭，我就按下灰色按鈕，眼鏡就會(huì)開啟按摩模式，會(huì)讓我們的眼睛變得舒舒服服。還有一次，我在玉樹臨風(fēng)的地方特別美麗，我就按下綠色按鈕，“咔嚓”一聲就把這美麗的景色拍了下來。沒錯(cuò)，他就是一個(gè)照相機(jī)。

那天晴空萬里，我到了一個(gè)山高林茂的森林，那里真像一個(gè)世外桃源，我被那枝繁葉茂的樹木所吸引，我正如癡如醉地走著，突然，我被一聲鳥叫驚過神來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷路了。我已走了半天，可還是沒找到出口。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我心急火燎的時(shí)候，眼睛掉了下來，我趕快撿起來，突然看見了一個(gè)白色的按鈕，我一下子想起來了，好像看見了救命稻草，GPS定位系統(tǒng)!GPS定位系統(tǒng)是由GPS衛(wèi)星空間部分導(dǎo)航衛(wèi)星，主控站監(jiān)控站，還有用戶設(shè)備部分可以精密的定位!我不費(fèi)吹灰之力就逃了出去，并按了紅色按鈕，給我做了個(gè)全身檢查，發(fā)現(xiàn)沒有什么問題，我有驚無險(xiǎn)的回家了。

我這個(gè)多功能眼鏡還不止這些功能。不然為啥叫多功能呢?黑色的按鈕是隱形眼鏡，如果我感覺戴眼鏡太累了，那就按下去，眼睛就隱形了。黃色按鈕是打電話，只要一按，說出你打電話的人的名字就會(huì)撥通啦!藍(lán)色按鈕可以聽娓娓動(dòng)聽的音樂。紫色的可以查看時(shí)間。你看多功能眼鏡是不是奧妙無窮呀!好像一個(gè)高科技的萬萬花筒!

你們快來買吧!這么有趣的高科技眼鏡不買別后悔呦!這——就是科學(xué)的力量!

插上科學(xué)的翅膀六年級(jí)作文600字篇7

現(xiàn)在我們生活處處都是科技的影子。

我們使用科技發(fā)現(xiàn)了火星里的外星人，現(xiàn)在他們不叫什么外星人了，他們是我們的朋友，而我們兩個(gè)星球的交往很密切，我們想去他們的星球時(shí)只需要用自己用意志力操控，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的腦子中都有一個(gè)芯片，是用意志力操控的?，F(xiàn)在我們也不需要飛機(jī)就可以飛上天了，不需要借助任何外力。想拿什么東西也只需要用意志力操控就可以了，特別方便。這個(gè)芯片給了我們神奇的力量。而且我們現(xiàn)在打電話也只需要喊出“給某某某打電話”就可以對(duì)話了。

我們的家里都有一個(gè)機(jī)器人萬能管家，他能做飯，能打掃衛(wèi)生，樣樣都能行，他還能給孩子們上課，現(xiàn)在講課也就只需要這個(gè)機(jī)器人管家了，而且這個(gè)機(jī)人講課也不會(huì)枯燥無味，管家會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格、喜好專門研制教學(xué)方式，效果也都很有用，每天都只需要在家學(xué)習(xí)。管家還會(huì)在學(xué)習(xí)中讓孩子勞逸結(jié)合，讓孩子更有學(xué)習(xí)的情趣。

現(xiàn)在，我們也可以到每個(gè)星球去，想干什么就干什么。去到從前我們連知道都不知道的地方去，想都沒想到，每個(gè)星球上也有很多不同的生物，都是我們之前沒有見過的生物在地球意外的世界里和在地球里看到的景象也完全不一樣，簡(jiǎn)直天差地別，一眨眼，它可能又變了個(gè)樣，就是是京劇變臉一樣，無窮無幻。我們的生活也大大改變了，我們?nèi)拥睦鴺O少，因?yàn)楦緵]有什么垃圾，現(xiàn)在的食品都是從一種玻璃屏幕上點(diǎn)的，可以點(diǎn)擊任何東西，它馬上就是自己自動(dòng)出現(xiàn)在眼前，就像是傳送一樣的，很快很便捷，也不會(huì)出現(xiàn)垃圾什么的。

現(xiàn)在的科技處處在外面身邊，過來我們?cè)S多的方便。這些科技就像是我們?nèi)祟惖某岚?，給了我們飛的超越。