插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文可以如何寫？什么是好作文？寫作可以讓我們對(duì)生活有更好的理解。好的作文可以讓老師記住你。以下是小編為大家?guī)?lái)的插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文8篇，希望您能喜歡！

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇1）

地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門聲……

林音打開門，卻看見一個(gè)長(zhǎng)得和自己一模一樣的人站在門口，手里拖著一個(gè)小盒子：“林音博士，我是你的基因克隆人，我叫小林?！绷忠酎c(diǎn)點(diǎn)頭，長(zhǎng)嘆一口氣，“進(jìn)吧?！?/p>

窗外，黃沙肆虐的漫天飛舞，本該是湛藍(lán)的天空，被蒙上了一層，灰蒙蒙的霧，到處是黃沙，一片不見半顆綠草的蹤影，毒辣的太陽(yáng)如同一把激光槍，所照到的沙土，轉(zhuǎn)眼成了灰。

小林點(diǎn)了一下錄取指紋，又對(duì)林音博士說：“林音博士，這個(gè)是世界上的最后生命希望，你是地球上最后一個(gè)人類，請(qǐng)保護(hù)好它?！毙×蛛m然是克隆人，卻和真人長(zhǎng)得一模一樣。圓圓的眼睛，露出哀求的神色，嘴擰成一條縫，林音打開盒子里面是一個(gè)超能玻璃匣，在最中心，有一粒圓潤(rùn)的綠種，這粒綠種猶如一個(gè)熟睡的小寶寶，但當(dāng)它醒來(lái)可能會(huì)帶去希望。

林音用驚喜的眼神打量了種子一番，手一直在顫抖，舍不得摸一下?！昂玫模亲屛覀冮_始吧！”林音對(duì)小林堅(jiān)定地說，隨即走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，第一步要克隆這粒生命之種，林音和小林花了兩個(gè)小時(shí)克隆出了一顆一模一樣的種子，然后走進(jìn)了巨型花園，花園是可變形的，可以變得比米粒還小，也可以比天還高，林音小心地把種子放入土壤中，找出水瓶，倒了一杯藥水，小心的澆灌種子，“好了，讓我們等著吧。”林音說。

忽然這時(shí)，一陣巨大的龍卷，沙塵風(fēng)暴襲來(lái)?！霸懔?！龍卷沙塵風(fēng)暴為了配合種子生長(zhǎng)所需的紫外線，我把防御調(diào)低了！”林音急得大叫。“線保護(hù)植物！”小林撲上前，用身體護(hù)住了植物。“我也來(lái)！”林音也急忙上前?！稗Z轟轟！”沙塵風(fēng)暴，來(lái)勢(shì)洶洶，卷起漫天沙塵，風(fēng)刮的他們要飛了，又一陣殺過來(lái)，猶如海浪把他們往后推，“鐺鐺”房子也被掀翻了。

過了很久，林音和小林已經(jīng)沒了生氣，然而在她們拼死護(hù)住的中心點(diǎn)，有一顆小小的綠芽慢慢抬了起了頭，雖然身子瘦弱不堪，在風(fēng)中顫抖著，卻依然沒有低頭，顯示著地球上生命的希望。

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇2）

“快來(lái)呀！快來(lái)買呀！晴天牌機(jī)器人，能幫你做任何事情，一個(gè)機(jī)器人只要50元，而且質(zhì)量特別好?？靵?lái)買呀！”

人們聽見了，趕緊就跑了過來(lái)，爭(zhēng)先恐后地往商店里面擠，商店的門口立刻就被堵得水泄不通。不過半小時(shí)，每個(gè)人都心滿意足地抱著自己喜歡的款式的機(jī)器人回了家。

這家商店是誰(shuí)開的呢？機(jī)器人又是誰(shuí)發(fā)明的呢？大家可能有點(diǎn)疑惑，接下來(lái)就讓我來(lái)為你們一一解答吧。這家商店是我開的，機(jī)器人也是我發(fā)明的。大家可能不明白了，是誰(shuí)能造出這么高科技的機(jī)器人呢？哈哈！那就是我——一個(gè)23的科學(xué)家吳仕鑫

現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們介紹一下我發(fā)明的機(jī)器人吧。機(jī)器人身高1米，外形就像一個(gè)可愛的小娃娃。如果你是剛剛買來(lái)的，一按它頭上的電源開關(guān)，這個(gè)可愛的機(jī)器人就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說：“嗨！從今天開始，你就是我的主人了，先想想你要給我取什么名字吧！”這時(shí)，你只要把想好的名字說出來(lái)，它就會(huì)在它的個(gè)人資料芯片里把這個(gè)名字給存進(jìn)去?！敖酉聛?lái)你要給我設(shè)置密碼，噓！不要太大聲哦，不然你的密碼被別人知道就不好了！”那俏皮可愛的聲音，讓你不禁笑出聲來(lái)。但你一定要記住密碼，因?yàn)槟忝看问褂脮r(shí)都要輸入密碼。“現(xiàn)在，請(qǐng)把你的生日告訴我，從今以后，你每次生日都會(huì)收到一個(gè)很特別的禮物哦”！

機(jī)器人不用充電嗎？“是的”它可以吃垃圾把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，一袋垃圾可以轉(zhuǎn)化90%的電能呢！

機(jī)器人到底能干什么呢？我來(lái)告訴你們吧，在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)小小的開關(guān)，只要輕輕一8按，一個(gè)跟手機(jī)屏幕差不多大小的液晶屏幕就會(huì)出現(xiàn)。屏幕上先會(huì)出現(xiàn)“功能設(shè)置”這四個(gè)字樣，接著，你只要把你想要機(jī)器人做的事說出來(lái)就行了，如：6點(diǎn)，買菜。6點(diǎn)30分，煮飯。7點(diǎn)，掃地………

好了，我就介紹到這里了。希望我發(fā)明的機(jī)器人能讓大家喜歡，如果有什么意見，可以提出來(lái)。今后，我一定會(huì)為大家發(fā)明出更多更高科技的東西，讓人們的生活變得更方便！

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇3）

“哇塞！終于成功了！”這是2058年，以我名字命名的科學(xué)工作室里，許多研發(fā)人無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現(xiàn)在眼前。你想去看看嗎？那就跟我一起去參觀一下吧！

2058年的教室里，剛進(jìn)門，同學(xué)們正在上自習(xí)課，我也找了個(gè)位置坐了下來(lái)，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)講的可多了，會(huì)講中、日、美、法等國(guó)家的語(yǔ)言，講的不僅特別標(biāo)準(zhǔn)，而且又生動(dòng)而有趣。另外，課桌上還安裝了一個(gè)感應(yīng)器，只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講或隨意講話，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一張紙條，上面寫道：請(qǐng)你不要不聽講！或者是：請(qǐng)你不要講話！如果你還不聽，那就別怪機(jī)器人老師不客氣了，你的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，下課就會(huì)被老師叫到辦公室里去談話。每當(dāng)你被老師叫去辦公室里談話一次，機(jī)器人就會(huì)記錄一次，直到超過十次，那對(duì)不起，請(qǐng)你在家里呆到改正了為止再來(lái)上學(xué)。

下課時(shí)，桌子和椅子都消失了，上課他們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學(xué)們盡情享受美好的下課時(shí)光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什么，黑板上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那些字，不想要的話，一揮手就沒了。在教室門口的左側(cè)，有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，教室就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂場(chǎng)，里面有過山車、摩天輪、海盜船、激流勇進(jìn)、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風(fēng)景。按藍(lán)色按鈕，教室里就變回了原來(lái)的樣子。

怎么樣，我創(chuàng)造的多功能教室不錯(cuò)吧！最重要的還不用背書包，非常方便。如果是你來(lái)到了一間這樣的教室，你也說說你的感受吧！

我的感受是非常的開心、快樂、幸福！

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇4）

2090年2月21日，年滿八十歲的我乘坐太空飛船開啟了第一次星球之旅。不到一個(gè)小時(shí)，我便來(lái)到了傳說中的未來(lái)星球。

剛從太空飛船上下來(lái)，眼前的一幕便把我驚住了。一座座城市外包裹著一層透明的物質(zhì)，每座城市間都有一條透明的隧道，供人們和飛行車使用。

我走近了其中一座城市，城市入口的門上寫到：未來(lái)星球歡迎你的到來(lái)！那城市到處花團(tuán)錦簇，處處都顯得生機(jī)勃勃，我不禁開始好奇地四處走動(dòng)。

最先映入我眼簾的，是一座巨大的工場(chǎng)，走進(jìn)這座工場(chǎng)，工場(chǎng)的老板急忙跑過來(lái)對(duì)我說：“歡迎您來(lái)到未來(lái)工場(chǎng)，我?guī)鷧⒂^一下吧！我便跟隨著他的腳步移動(dòng)。走了半天都沒有見到一名工人，老板見我這疑惑的神情，便告訴我這兒的機(jī)器都是自動(dòng)運(yùn)行，工場(chǎng)員工只需定期檢查設(shè)備狀態(tài)。聽完老板的解答，我不禁驚住了。

參觀完工場(chǎng)后，我又走進(jìn)了一所學(xué)校。

這學(xué)校奇怪極了，沒有操場(chǎng)，沒有美術(shù)教室，沒有音樂教室等，只有廁所和一間間的普通教室。我好奇地把頭探進(jìn)了一間教室，那間教室竟然是個(gè)小籃球場(chǎng)，教室里正在上體育課，機(jī)器人老師在教著同學(xué)們籃球技巧。隨后我又推開其它教室的門，驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要一下課，教室布局立馬就變成下節(jié)課所需的樣子，學(xué)校的設(shè)置不禁讓我拍手叫絕。

這次旅行最后，我去了一家餐廳?？粗钦信粕系奶撞徒榻B，我的肚子開始咕咕叫，差點(diǎn)“口水直流三千尺”，于是，我急忙點(diǎn)了一份套餐?？蓹C(jī)器人端上來(lái)的不是我想象中的美食，只是一顆面包大小的膠囊。正在我疑惑的時(shí)候，機(jī)器人服務(wù)員告訴我，這是食物膠囊，十分美味，可以放心食用。我小心翼翼的試吃一口，真是美味至極，而且飽腹感特別強(qiáng)。最后，帶著深深的滿足與不舍，我意由未盡的回到了我的藍(lán)色星球。

自那次神奇之旅后，生活在在地球上的我，時(shí)不時(shí)會(huì)想起繁榮先進(jìn)的來(lái)來(lái)星球，頓感宇宙的神奇，我想應(yīng)該有許多生物在期待著與人類的相遇。

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇5）

2155年的一天，成為全宇宙最關(guān)注的焦點(diǎn)，“地球有了種子！”爸爸在他的電子筆記本記下了這件事。

那天我和爸爸媽媽正在月球度假，享受著暑期里悠閑的時(shí)光。突然爸爸的顯示屏上出現(xiàn)了一行大字：“回到空間站，緊急召回！”只見，機(jī)器人早收拾好了行李，看到小飛船降落在月球表面，我們坐著迅速回到了空間站。“一個(gè)暑期不見，空間站大變樣了呀！”爸爸一邊感嘆，一邊關(guān)了顯示屏。我望著投影儀里的太空：新羅棋布，已不是過去發(fā)光的“星球”，更多的是空間站，這里已是人們的家。不遠(yuǎn)處的地球，顏色暗淡，冰川不見了，陸地上只有干癟癟的幾塊。這時(shí)爸爸的聲音響起——“站長(zhǎng)和我們聯(lián)系上了，他竟然在地球上發(fā)現(xiàn)了一顆種子！”媽媽嘮叨的聲音戛然而止，連空間站里打掃衛(wèi)生的機(jī)器人也停下了腳步。我的思緒不禁回到了曾經(jīng)的生活的地球：樹木茂盛，春夏秋冬，四季輪回，但是溫室效應(yīng)引發(fā)的災(zāi)難，讓這生機(jī)盎然的星球毀于一旦。人們從此生活在空間站里，成為了太空的流浪者?？粗F(xiàn)在的家，做飯時(shí)有機(jī)械臂，自動(dòng)操作，吃的飯菜全都是太陽(yáng)系的其它星球里的“智慧大棚”里培育出來(lái)的。爸爸媽媽在家辦公，互聯(lián)網(wǎng)貫通了整個(gè)太陽(yáng)系，爸爸在家就能給病人看病，并開出藥方，剩下的事都是機(jī)器人來(lái)做。雖然機(jī)器人成為了的工具，修理空間站，清理太空垃圾等等。但是上學(xué)時(shí)老師仍是真人，我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)，用的是電子課本，老師仍會(huì)為我們教學(xué)，給我們鼓勵(lì)，這才是本質(zhì)。每個(gè)人都有了一個(gè)屬于自己的顯示屏，人們用顯示屏給機(jī)器人指令，在網(wǎng)上交流，我們可以乘著小飛船去太陽(yáng)系的其它星球旅行、度假。

雖然太空中的生活也算也算是豐衣足食，但是人們沒有忘記我們的母親——地球。地球上留下了一些機(jī)器人，清理人類剩下的垃圾?！胺N子”就是在那時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，這意味著早已荒無(wú)人煙，生靈絕跡的地球又孕育出了新的生命。我激動(dòng)地打開我的顯示屏，關(guān)上了太空投影儀。站長(zhǎng)繼續(xù)在顯示屏的那頭，對(duì)駕駛空間站的機(jī)器人們下令：“回到地球！”

再次打開太空投影儀，只見空間站浩浩蕩蕩如海中大船般朝著一個(gè)方向行進(jìn)——地球。機(jī)器人、人類都在觀摩著這次浩大的遷徙。

地球是人類的母親，是生命的源泉，是科學(xué)的根本，“愛護(hù)地球”，在2155年，在高度科技化的未來(lái)，在地球面臨絕境之時(shí)，是發(fā)現(xiàn)種子時(shí)的震驚，是一句誓言，更是對(duì)地球永恒的愛！

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇6）

昨天，也就是20_年的最后一天，我們?cè)诩尉G園小學(xué)舉辦了“創(chuàng)意文化節(jié)”晚會(huì)，這是我們學(xué)校的第一個(gè)創(chuàng)意文化節(jié)。我很高興能夠參加。

從早上開始，大隊(duì)部的遲老師就忙著指揮各班排練，我們勤奮社的幾位社長(zhǎng)也在幫忙。按照遲老師的指示，他忙著趕到教室通知各班班主任到會(huì)場(chǎng)排練，搬演出用的桌子，布置展板...大家都很忙，有幾個(gè)同學(xué)跑得精疲力盡，在那里喘著氣。

中午，我們吃完飯，馬上去上班。后來(lái)為了演出換了衣服，拿了笛子，加入了工作團(tuán)隊(duì)。

最后，在晚會(huì)開幕的時(shí)候，我看到被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了體育場(chǎng)，每個(gè)班的同學(xué)也都排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下。開幕式的第一個(gè)節(jié)目是我們的行進(jìn)風(fēng)樂隊(duì)表演的“賓果”，我是其中的長(zhǎng)笛之聲成員。在指揮官的指揮下，我們一起玩，大家制定出混合方案，步調(diào)整齊，不斷變換陣型。我們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

演出一結(jié)束，我就投身于物流服務(wù)。我的主要任務(wù)是做好舞臺(tái)上的話筒傳遞和話筒架安裝，并攜帶一些道具。在整個(gè)演出期間，我們勤奮社的幾位社長(zhǎng)各司其職，做好了為整個(gè)演出服務(wù)的工作，保證了演出的順利進(jìn)行。

演出結(jié)束后，所有班級(jí)都排好隊(duì)，以便回到教室。我們的幾位總統(tǒng)留下來(lái)打掃操場(chǎng)。當(dāng)我們看著被我們打掃干凈的操場(chǎng)恢復(fù)原貌的時(shí)候，我們覺得很滿足。

第__屆“創(chuàng)意文化節(jié)”結(jié)束。這次活動(dòng)不僅讓我享受到了每個(gè)班級(jí)表演的精彩節(jié)目，也讓我第一次參與到大型學(xué)?；顒?dòng)的組織和服務(wù)中，讓我感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂。

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇7）

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇！未來(lái)的世界也太贊了。

先講講道路吧！大街沒有停車位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開關(guān)，一輛車汽車就出來(lái)了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起！最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率??！

每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂趣??！并且，他們沒有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。

時(shí)間過得真快?。≡僖娏嗽虑?！再見了我的未來(lái)之旅！

插上科學(xué)的翅膀飛年級(jí)作文范文（精選篇8）

寒假期間，我吃完了一本厚厚的原著《神秘島》。一開始我很粗心，一點(diǎn)興趣都沒有，好幾次想半途而廢。但是隨著故事的發(fā)展，我漸漸被它的魅力征服，整天愛不釋手的抱著它，一時(shí)半會(huì)兒舍不得放下。

神秘島為什么這么迷人？事情發(fā)生在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，當(dāng)時(shí)有五個(gè)人為了逃離邦聯(lián)軍隊(duì)的囚禁，乘坐熱氣球逃離圍城，意外降落在一個(gè)荒島上。他們兩手空空，在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，在島上開辟了一個(gè)全新的世界，過著自給自足的生活。他們還收獲了兩個(gè)“成員”，一個(gè)是改過自新的埃爾頓，另一個(gè)是忠誠(chéng)聰明的大猩猩。最后，他們回到了久違的鄧肯號(hào)上的大陸。

小說中人物的精神深深地震撼了我，感染了我，每一個(gè)形象都生動(dòng)地印在我的心里。其中，我最敬佩和喜愛的人是工程師史密斯。他消息靈通，知識(shí)淵博。他真的懂天文地理。他簡(jiǎn)直就是“智慧之星”。而且他身手不錯(cuò)，心靈手巧的幾乎像個(gè)神。他可以利用島上所有的資源發(fā)明陶器、火 藥、磚塊、玻璃和電池……他也是勇敢的化身，天生的領(lǐng)袖。在他的指揮下，他建造了一個(gè)海洋“亞特蘭蒂斯”，這是一個(gè)充滿智慧的島嶼，一個(gè)與世隔絕的天堂！

我欽佩史密斯的`天才，夢(mèng)想成為像他一樣的偉人。但我知道，他之所以這么聰明能干，是因?yàn)樗?，也是因?yàn)樗肋h(yuǎn)探索一切的好奇心。我也由衷地敬佩這部小說的偉大作者凡爾納。在他充滿想象力和魔力的世界里，我不能忘記回歸。真的希望“穿越”神秘島，過上無(wú)憂無(wú)慮的生活！看了一卷，被科幻小說的魔力深深吸引。凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”，真的當(dāng)之無(wú)愧！迫不及待地看完了他的另外兩部《科幻三部曲》，都是等待我品味的精彩故事！