我的拿手好戲六年級(jí)作文600字10篇
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是包餃子。
要到大年初一了,為了吃到我最心愛的餃子,我于是拜我媽為師練習(xí)包餃子。不一會(huì)兒就練成了。
“快來包餃子吧!”在一個(gè)明朗的早晨,媽媽的喊聲從廚房中傳來。
聽到這兒,我連忙拉著弟弟跑進(jìn)廚房對(duì)媽媽喊:“來了,來了!”
“好嘞!準(zhǔn)備開始吧?!眿寢屇贸雒娣圻f給了我。我將水和面粉混在一起,揉成面團(tuán)。弟弟撓了撓頭:“哥哥你包餃子用這么大的面團(tuán)干什么?難道想做一個(gè)‘巨無霸’餃子?”
“看好了,哥哥要給他‘分身’了?!蔽揖鞠乱稽c(diǎn)面團(tuán),在手上搓成一個(gè)個(gè)小丸子,再用搟面杖將它們搟成薄薄的餃子皮,第一個(gè)餃子皮就做好了!
弟弟認(rèn)為很有趣,拉著我的衣服:“我要來,我要來!讓我揉成小丸子吧?!?/p>
我答應(yīng)了他。他開始揉成丸子,起初大的大,小的小,后來他柔得整齊起來。我便拿起搟面杖搟起皮。不一會(huì)兒,大大的面團(tuán)就變成了許多的餃子皮。
之后就是調(diào)餃子餡了。我把買來的肉放進(jìn)絞肉機(jī)里,絞成肉末,放進(jìn)大碗里。放入料酒、醬油、鹽、雞精……等攪拌均勻,再放入一點(diǎn)水就完成了!聞一聞可真香?。?/p>
現(xiàn)在萬事俱備,就差包了!我拿起一張餃子皮,沾了沾水,用勺子弄了一勺肉餡在里面包了起來,輕輕地將邊緣按捏。一個(gè)餃子就包好了。
弟弟在旁邊聚精會(huì)神地看著,我也加快了包餃子的速度,餃子就像大將軍一樣挺立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。包完后,還沒下鍋,我便感受到餃子香氣四溢。
這就是我的拿手好戲——包餃子,包餃子讓我懂得了做事要認(rèn)真、堅(jiān)持。每一勺餡餃子,就像你人生中的一個(gè)美好的回憶,現(xiàn)在你要將它好好的包起來。你想吃一吃我包的餃子嗎?
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇2
要論拿手好戲,大家想必都各有各的“武林秘籍”而我的,便是彈吉他了。
學(xué)了這么些時(shí)間的樂器,要說什么時(shí)候最緊張,那想必就是考級(jí)了,考前緊張是肯定有的,就單論考前復(fù)習(xí)這一出,就把人累得夠嗆了:回到家,首先拿起吉他先把歌彈十遍,哪遍錯(cuò)了,就專門復(fù)習(xí)錯(cuò)的地方,直到彈對(duì)為止,經(jīng)過我多次的練習(xí),總結(jié)了兩個(gè)難點(diǎn),一個(gè)是F大七轉(zhuǎn)Em轉(zhuǎn)Am,這里主要是節(jié)拍比較難把控,之后就是F大七轉(zhuǎn)D了,這里就是換弦快不快了,因此考前我專門復(fù)習(xí)了這兩點(diǎn),已是信心滿滿。
來到候場(chǎng)區(qū)等候,原本的胸有成竹也慢慢變成緊張了,嘴里默默的對(duì)著調(diào),雖然都對(duì)了,但心還是提到了嗓子眼,終于,老師說:下一位某某某?!蔽乙宦牭嚼蠋焾?bào)我的名字,便顫顫巍巍地站起來,緩緩地走向了考級(jí)的房間,老師見我這個(gè)樣子,哭笑不得的說:“至于嗎?不就一考級(jí),緊張啥?”聽著老師輕松的語調(diào),我也笑了起來,心想原來考級(jí)也沒有那么可怕,原本沉重的身體仿佛輕了一度一般。打開房門,迎著刺眼的聚光燈,這次我卻沒有那么緊張。
開始了,從簡(jiǎn)單的開頭開始,這里我已彈的無比嫻熟,即使緊張我能正常發(fā)揮,半晌,迎來了第一個(gè)難點(diǎn)G……C……F大七轉(zhuǎn)Bm轉(zhuǎn)Am!……可惜有一個(gè)弦沒彈響,我的眉頭皺了皺,手上的動(dòng)作卻依然未?!谩诙€(gè)難點(diǎn)……這次必須過……F大七轉(zhuǎn)D!……成功了!隨著最后一個(gè)掃弦,這次考級(jí)圓滿結(jié)束……
經(jīng)過這次考級(jí)我懂得了做人就要頑強(qiáng)不屈,哪怕受了傷、也要咬牙堅(jiān)持到底。
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇3
自古每人的優(yōu)點(diǎn)就都不一樣,但大家可有一手絕活,我的絕活便是——折紙。
俗話說:“功夫不負(fù)有心人”,“天下無難事,只怕有心人。”都說明了“凡事要做好,必須長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)”的道理,這不,我的折紙絕活更是經(jīng)常對(duì)著《折紙大全》才練就的呀!為了在妹妹面前樹立“威信”,折紙可立了大功呢!有一次周末,妹妹正玩著她的玩具,突然沒了勁,把手中的小人一扔,就走來找我了。我好奇地放下書,試探地詢問著:“有什么要我?guī)兔Φ膯??”她急忙接話,好像生怕我不理她了?!坝邪?!有!我的娃娃要去上學(xué),可是巧克力兔的書包太小了,她背不上,幫我再做個(gè)大點(diǎn)的,好嗎?求求你了!”“那……。我……我用有小花的彩紙給你折一個(gè)吧!”我爽快地答應(yīng),并且興高采烈地說道:“會(huì)很好看的哦,等著瞧吧!”我一邊等著她贊成一邊暗自盤算:“給妹妹露一手,順便讓她也崇拜崇拜我這個(gè)姐姐?!蔽蚁胫樕涎鹦σ?。妹妹對(duì)我說:“好,姐姐,你快折!”我順手拿起一張紙,對(duì)折幾次,形成米字紋。然后挑,壓,翻,一個(gè)無蓋的正方形筐做好了。我緊接著又抽了一張紙,這個(gè)零件和第一個(gè)的折法大致相同——只有最后兩步有小差別。所以我很熟練,兩個(gè)手指夾住片向下壓,再用指甲壓實(shí),壓平整,又取紙,量出合適的刻度,剪下來做書包袋。小書包做起來得心應(yīng)手,三個(gè)零件插在一起,終于做好了!我看著這帶蓋子又平整的小書包,覺得自己真是太厲害了!連忙去找妹妹,只見她正興奮地把玩著。我問她:“姐姐厲害嗎?”妹妹接著說:“姐姐,你太厲害啦!”
折紙,我的拿手好戲!
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇4
“十八般武藝,樣樣是好戲!”而我的拿手好戲非常獨(dú)特——“拉雙音”!
因?yàn)槲业哪赣H是音樂專業(yè)的,所以我在3歲時(shí)開始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲時(shí)開始學(xué)習(xí)大提琴。雖然我在10歲時(shí)不再專業(yè)學(xué)習(xí)鋼琴,但是鋼琴基礎(chǔ)為我學(xué)習(xí)大提琴鋪平了道路。
在“拇指把位”拉好八度雙音并不是一件輕松的事情,需要演奏者運(yùn)弓平穩(wěn),音準(zhǔn)很好,多次練習(xí),左手摁弦時(shí)要用力。
而我學(xué)成之后便向大家展示。記得那是去年春節(jié),姥姥、姥爺、爺爺、大姨、大姨夫、表妹和我的父母,快10個(gè)人坐在沙發(fā)和椅子上,圍成了一圈兒看我表演自己的拿手好戲。
我拉起了A大調(diào)的八度雙音。悠揚(yáng)的琴聲在屋子里格外優(yōu)美。我絲毫不怯場(chǎng),落落大方地拿起了琴弓,手指在琴弦上劃動(dòng),仿佛一個(gè)人在琴弦上跳芭蕾舞的小精靈一樣在自信地“跳舞”。我神態(tài)自若,臉上的神情專注又自信。我的小腦袋有節(jié)奏地晃動(dòng)著,身體也隨著音符的韻律有節(jié)奏地?fù)u擺著。
姥姥的雙眼微閉,掛著一臉陶醉的微笑。姥爺專注的打著拍子。爺爺和大姨夫則都認(rèn)真地盯著我的琴弓和我的左手的摁弦動(dòng)作。大姨則拿著手機(jī)錄視頻。表妹手舞足蹈,興奮地拍著小手,隨著節(jié)奏晃動(dòng)。我的父母的臉上都顯現(xiàn)出了滿滿的驕傲神情,仿佛在說:“不愧是我的女兒呀!不錯(cuò)!”
一曲終了,我自然地放下了琴弓,震耳欲聾的雷鳴般的掌聲旋即響了起來。大姨嘖嘖地稱贊了起來,說:“技術(shù)難度蠻高的呀!”姥姥和姥爺也頻頻點(diǎn)頭。表妹也央求道:“姐姐,教教我吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好??!等你再長(zhǎng)大些?!?/p>
大提琴磨練了我的心性,使我的性格也沉穩(wěn)了一些。我要繼續(xù)努力,練出更多的“拿手好戲”
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇5
褪色的舞鞋,卻還柔柔地放在那兒,鞋邊已微微發(fā)黑,再也泛不出往昔令人如癡的光澤,房間中只有我一人,條件反射般忘情地舒展,回憶也是飛舞的裙擺一一浮現(xiàn)……
音樂緩緩響起,我輕輕甩起水袖,手婉轉(zhuǎn)流連,我仿佛撫著音樂在臺(tái)上舞動(dòng),我踮起腳尖,把自己想象成一只天鵝,一朵蓮花,一只小鳥邁著輕盈的小碎步,在舞臺(tái)上靜靜的完成自己的任務(wù)。我隨著節(jié)奏,伴著自己的情感。我仿佛在小院,而月亮羞得只露出半邊臉,零碎的月光照著竹子,斑駁的碎影灑在小道上,我與碎影作伴,輕輕譜下一首歌謠。
音樂漸級(jí),我亦舞動(dòng)的越來越快,裙擺也隨著身體而擺動(dòng),抬手就仿佛舉杯,我似帶著那杯子在海邊旋轉(zhuǎn),聽海拍打著礁石,聽海鷗劃破天空的叫聲,聽海豚躍出水面又落下的輕盈。那漸高的音樂,似乎將我?guī)肓私鹕蟮睿彝怂腥?,忘了這個(gè)世界,只有我舞動(dòng)著。這世界白茫茫,只剩下了我與音樂,音樂如鼓點(diǎn),敲在我心上。我心中涌起一波江水,抑制不住的激動(dòng),那曼妙的音符帶動(dòng)了我的心,讓我如癡如醉。
音樂低了,大殿的回響與山間泉水,嘀嗒在清空的山谷,略帶傷感而悠長(zhǎng)的笛聲,如掠過山巒的峰風(fēng),越走越遠(yuǎn),我也慢慢停下腳步,望著那手?jǐn)[成的小舞花。觀眾的掌聲,如雷一般激烈,讓我的心久久不能平靜。
“看那個(gè)姐姐,跳的多好!未來啊,你也要像她一樣!”
這句話,觸動(dòng)了我的心弦,憶起那灑落在河畔的星辰。雙腿漸漸打開,疼痛在身體中蔓延,汗水從額頭滑落,滴在地板,眼淚也不爭(zhēng)氣的落下。我也想過放棄,但因?yàn)樾闹械哪欠轃釔?,我絕不放棄!
沒有誰生來就是王者,都是歷經(jīng)血雨的折磨,才從雛鳥到雄鷹。
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇6
太陽在空中照耀著大地,把樹照得金燦燦,鳥兒在樹上開心地唱歌,聲音美妙又好聽,而我做著我的拿手好戲——畫畫。
你問我畫畫這個(gè)拿手好戲是怎樣煉成的?我來告訴你吧,一是因?yàn)槲蚁氘嬕恍┖每吹漠?,二是因?yàn)槲覍?duì)畫畫十分感興趣,三是因?yàn)楣湃说漠嬜屛覍?duì)他有深深的羨慕之情,而導(dǎo)致我想學(xué)習(xí)它。我第一次畫的畫有些丑,而且沒有藝術(shù)感,我看見桌上的一張張廢稿時(shí),想要放棄,但轉(zhuǎn)念一想我不能前功盡棄,于是決心畫好它。經(jīng)過反復(fù)地訓(xùn)練,我掌握了一些畫畫的小技巧。我的經(jīng)驗(yàn)是做一件事情不要前功盡棄,要努力地堅(jiān)持下去。
有一次放假了,我把幾個(gè)小伙伴拉到家里玩,并且還要教他們畫畫。我一邊在他們面前走,一邊告訴他們:“畫畫是分種類的,你可以畫得天馬行空,可以畫得很逼真,可以把生活中的物品或景物畫下來,還可以畫一些簡(jiǎn)筆畫?!敝v完后,伙伴們一邊拍手,一邊夸我講得好,我不好意思地笑了笑。接著我開始做示范了。
拿起畫筆,我充滿了自信,于是我在紙上一筆一畫地畫著畫。畫完后,我開始上色。我的手動(dòng)得很慢,因?yàn)槲也幌胱岊伾嫵隹蛲狻N业摹皩W(xué)生們”正專心地看著我畫畫。我知道后,信心值變得滿滿的。于是我很快就畫出了一張畫,畫上面是一個(gè)大大的西瓜田,幾個(gè)農(nóng)民正在摘西瓜。我拿起畫給了我的“學(xué)生”看,他們有的說好像夏天時(shí)的樣子,有的說畫得真好,他都感覺他在這個(gè)西瓜田里,還有的說這西瓜肯定是甜的,而我聽后十分開心。
成功來自于自信,如果你是有足夠的自信,你就有可能成功。
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇7
在我的家里爸爸會(huì)修理東西,媽媽會(huì)做美味的飯菜,弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了,第一年我學(xué)的是水彩,現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前,我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫,走過來用手拍了拍我的肩膀說:“孩子,你那么喜歡畫畫,為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢?難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴?”
聽了媽媽的話,我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上,好像害怕把他們弄壞一樣,接著抬起頭對(duì)媽媽說:“我很喜歡畫畫,也很想報(bào)畫畫班,只是不知道怎么對(duì)您說這件事兒?!?/p>
媽媽坐在沙發(fā)上,拿起手機(jī)跟畫畫班老師聯(lián)系好,給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信,然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天,我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí),班里都是我不認(rèn)識(shí)的人,所以有點(diǎn)緊張。
上課了,老師拿了一張畫給我們看了看,說:“這節(jié)課你們就畫這件衣服,要先仔細(xì)觀察,才能動(dòng)筆畫。”
我細(xì)心地畫了又畫,卻怎么也畫不好,旁邊的同學(xué)說:“我來幫你吧?!蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心,我好開心呀。
慢慢地,我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友,她每天和我坐在一起,今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后,我畫的水彩已經(jīng)非常好了,有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了,素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里,我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在,我還在學(xué)素描,相信自己,一定可以學(xué)得更好。
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇8
放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。
于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候你就會(huì)覺得格外輕松?!?/p>
那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……
我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提?!?/p>
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇9
我們?nèi)叶际沁\(yùn)動(dòng)愛好者。從小時(shí)候開始,老爸每周周末都會(huì)帶我到潭西中學(xué)打籃球。經(jīng)過六年的努力,打籃球己成了我的拿手好戲。
這周周末又是個(gè)好天氣,跟往常一樣,老爸和我又來到潭西中學(xué)打籃球。藍(lán)天碧草下,我拿著球,將球來了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),再開球。首先我用了一個(gè)艾佛森的大幅度變向,再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸,然后來了個(gè)180度轉(zhuǎn)身,就過掉了爸爸。接著我用了一個(gè)歐洲步,上籃,球進(jìn)了,酷!我得意地對(duì)爸爸大喊一聲:“看,就是這簡(jiǎn)單。"爸爸也不甘示弱地開球,他學(xué)著我來了個(gè)插花,像蛇一樣靠近我,再極速來了一個(gè)變向加后撤步,然后自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈,硬生生地掉了下來。頓時(shí)爸爸像泄了氣的氣球:“唉!怎么又不進(jìn)啊?”此時(shí)的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸,你這也太‘?!税?看我的!”我接過球,雙腳叉開,弓著腰向前伸著手,張開手指,穩(wěn)穩(wěn)地托著球。我的手掌一翻,球便在地上和手掌之間來回跳動(dòng)。手快球快,手慢球慢。趁爸爸看傻時(shí),我集中精力,向籃筐瞄準(zhǔn),再暗暗用力向上一投,只見“哐啷”一聲球進(jìn)了。爸爸連聲夸贊:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中,我表演了傳球、運(yùn)球、快攻等絕活,并跟爸爸說一些我已掌握的技能,如:不能低頭運(yùn)球;要看隊(duì)友的跑位;要變換跑位等。運(yùn)球時(shí)眼觀六格耳聽八方,射球時(shí)從容不道、空心入網(wǎng)……
我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長(zhǎng)起來。打籃球成了我的拿手好戲,我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場(chǎng)上沖鋒陷陣,成為一名合格NBA選手。
我的拿手好戲六年級(jí)作文600字精選篇10
我的拿手好戲嘛……一般人都不知道,最多也比不上我那么快,特別是在數(shù)學(xué)課。
在三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期里,媽媽嫌我筆算速度太慢,給我報(bào)了筆算。一節(jié)課,似乎要做成千上萬道筆算?;氐郊?,要寫5張筆算紙,還加上媽媽買給我的筆算試卷。一天下來,一支筆就沒油了,忙得我手上凹凸不平,在媽媽的催促和老師的教導(dǎo)聲中,我的筆算能力漸漸加強(qiáng),成了班級(jí)里的一枝獨(dú)秀。
四點(diǎn)鐘課堂上,數(shù)學(xué)老師無事可做,發(fā)下了張筆算練習(xí)紙,又在講臺(tái)上放了一顆巧克力,就像在釣魚,激發(fā)我們的潛能。我一看到筆算題就如同貓見到老鼠,抽出筆奮筆疾書,一道,二道…………我的手不停地左右搖擺,如同在飛快地跳舞,只能聽見那寫字的“吱吱吱""聲。
做到了最后一題,我眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,似乎被卡住了,看若同學(xué)們那憂愁的表情,我的信心更強(qiáng)了,沒人能比得上我了,拿獎(jiǎng)的一定非我莫屬。筆在紙上摩擦著,一分鐘過去了,二分鐘過去了……我手中直冒若熱氣。
不一會(huì)兒,一張"新鮮"的試卷出爐了,同學(xué)們個(gè)個(gè)張開大嘴,表示驚訝極了,還有人對(duì)著我白眼。一秒,二秒……老師正刷刷地批改著試卷,許多同學(xué)停住了手中的筆,癡癡地望著我。終于老師在右上角打了個(gè)100+,20道題只用了4分鐘。我也因此得到了數(shù)學(xué)老師的獎(jiǎng)勵(lì)――講臺(tái)上的那顆巧克力。
還有一次,在考試中,幾乎一面的筆算題,我覺得這簡(jiǎn)直是小菜一碟,筆在紙上飛來飛去,我眉飛色舞,每寫上一道題就微微一笑。寫完之后,同學(xué)們還在不斷驗(yàn)證著自己的對(duì)錯(cuò),好像一臺(tái)臺(tái)檢查機(jī)器。我自信地想,這次考試太簡(jiǎn)單了,百分百能拿一百分!可是,第二天發(fā)試卷時(shí),拿到試卷之后一看,全是筆算的錯(cuò)。
筆算是我的拿手好戲,但即使如此,我如果不認(rèn)真寫,也將落得慘敗的下場(chǎng)。