通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。六年級作文開學(xué)第一天怎么寫，這里給大家分享六年級作文開學(xué)第一天，供大家參考。

六年級作文開學(xué)第一天篇1

放假放了57天，該上學(xué)了，今天上午，郭老師給我們講了一節(jié)課，講的是安全問題、衛(wèi)生問題還有臨時(shí)的班長，臨時(shí)的衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員......

下課我們該玩了。李翔教我一種用紙疊的炸彈，一甩很響，可是，輕輕一甩，一點(diǎn)都不響，我老是嚇唬李欣怡，她都以為是使勁一甩，有一次我真摔了一次，有人還跟我要呢。

上課了，這節(jié)課上美術(shù)，我們的美術(shù)老師換成言老師了，老師還對我們說他的名字怎么寫呢，他是個(gè)男老師，他叫言.....我都忘了，反正他的名字說起來象小孩的名字一樣。

上英語課的時(shí)候，我們英語老師也換了，換成銀老師。

沒想到我們的科學(xué)老師也換老師，老師沒告訴我們她姓什么，反正她是個(gè)女的，我想，其余的老師都換了，媽媽還告訴我們語文老師換了，因?yàn)橐呀?jīng)四個(gè)老師換了，郭老師把課程表寫在黑板上，我們有的人也抄了下來。

我們走讀生跟住宿生分開了，我們又跟北關(guān)的朋友合起來了，我想：現(xiàn)在的李嘉豪不是原來調(diào)皮搗蛋的李嘉豪了

最后我們大掃除，我就高高興興的打掃了四十分鐘，放學(xué)以后到了家，我對媽媽說：“媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，我現(xiàn)在已經(jīng)換人了，不跟原來一樣了，我變得老老實(shí)實(shí)聽話了，今天也沒有老師批評我”

今天為什么這么奇怪?批評了一些學(xué)習(xí)好的人，真奇怪呀?比如說：某某。

(現(xiàn)在媽媽在做飯，我偷偷地告訴你們：有件事，就是媽媽不讓我寫我們班同學(xué)真正的名字，不好，我媽媽來了)

六年級作文開學(xué)第一天篇2

懷著欣悅的心情早早起床!天還下著蒙蒙細(xì)雨，去到學(xué)校后，見到了很久未曾見面的各位同學(xué)，大家都沒有變，是變胖了，應(yīng)該是今年在家里吃了很多的肉，都變胖

對著很多的同學(xué)，都沒什么話說!(沉默是金)還有見到她，讓我很不自然!

今天很意外，居然不用上課，暈死了!早知道我就在家睡懶覺!沒有辦法，只有叫我的好友去玩了，今天居然打了一天的桌球!

六年級作文開學(xué)第一天篇3

開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

六年級作文開學(xué)第一天篇4

開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

六年級作文開學(xué)第一天篇5

今天是開學(xué)第一天，我的心里就像吃了蜜一樣，昨天晚上興奮的晚上睡不著，為什么?因?yàn)殚_學(xué)了!我在想我的老師長什么樣子?我在想初中生是怎樣生活的?

早上到校的時(shí)候，我以為我來的很早，可是瞇起我的眼睛一看，大家都到了，唯獨(dú)我沒有到。接著班主任老師來了，“看來這個(gè)老師不錯(cuò)，”我對后面的趙新月說?！岸鳎瑧?yīng)該是個(gè)溫柔的老師”。大家都議論紛紛的，班主任一句話把大家嚇壞了。“看來，長得溫柔的老師不一定是個(gè)溫柔的老師?！蔽铱粗@個(gè)眼睛里極有殺傷力的老師出去后才說：“恩”。又接著大會過去了。

語文老師走進(jìn)來了，對大家說話，聽著這溫柔的聲音，我對她說：“這回應(yīng)該是一個(gè)溫柔的老師吧!”“不一定，上一個(gè)老師都很兇啊!”我沒有說話，我看著這個(gè)粉妝玉琢的老師怎么能跟兇字聯(lián)系起來。后來，她果然是一位溫柔的老師。

叮叮?！险n了，這節(jié)是英語課，我一邊左顧右盼一邊歪著頭和趙新月說話。

這個(gè)老師進(jìn)來了，我和我的小伙伴們都驚呆了!老師竟然是一個(gè)男人!接著用英語說了一大堆?！翱磥磉@個(gè)老師是一個(gè)溫柔的老師”我說：“肯定的”，這肯定是一個(gè)大囧男，因?yàn)檫@個(gè)老師不管是人長得還是名字給人的感覺很溫馨，仿佛春天到了，果然不出我們所料……

新學(xué)期新開始，我換了新的感覺，新的環(huán)境，我真是太高興了!

六年級作文開學(xué)第一天篇6

今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我非?？鞓?，而后來的事情竟然出人意料，而當(dāng)時(shí)的快樂也成了沮喪。

“開門紅”——挨訓(xùn)

來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近?！翱欤烊ド蠘谴驋咝l(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到?！鞍?，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事?！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓?！鞍?，倒霉！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”

“意外消息”——痛

當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽到有一個(gè)同學(xué)說：“于老師不教我們了?！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會碰到我！

盡力改錯(cuò)——決心

當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅(jiān)決不允許的。啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”?！皦簟钡阶约涸诎び?xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。

六年級作文開學(xué)第一天篇7

開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！

六年級作文開學(xué)第一天篇8

今天，是開學(xué)第一天。

我來到學(xué)校，進(jìn)了班級，看見許多人長高了，他們都非常開心，開學(xué)第一天的到來，老師終于來了，每個(gè)同學(xué)都拿出叫學(xué)費(fèi)的錢，先第一大組，再第二組，然后第三大組，最后第四大組。過來一會，老師給我們?nèi)グ釙野崃艘恍?，后面還有許多書。我們來來回回的跑了很多次，回到教室我氣都喘不上來了。有些人拼命的喝水，一下子半瓶水沒了。有些人汗流浹背，中午吃完飯，許多人圍在一起在說別人寒假里這么長時(shí)間在干嗎?我吃完飯，第一個(gè)就是問我同桌：“寒假這么長時(shí)間，你在干什么呀?”他說：“每天上午給我媽在電腦上找工作，下午做作業(yè)?！蔽矣謫枺骸癬_不是有工作嗎?”他說：“不做了?！比缓笏麊栁遥骸昂倮锬阍诟墒裁?”我說：“我跟你差不多，只不過上午我在看書?！蔽矣謫柫艘粋€(gè)好朋友，原來她說的跟我一樣。上課了，上英語課我們停止了交談。

一天就這樣過完了。

六年級作文開學(xué)第一天篇9

今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我非?？鞓罚髞淼氖虑榫谷怀鋈艘饬?，而當(dāng)時(shí)的快樂也成了沮喪。

“開門紅”——挨訓(xùn)

來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近?！翱?，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到?！鞍?，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事?！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓?！鞍ィ姑?！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”

“意外消息”——痛

當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽到有一個(gè)同學(xué)說：“于老師不教我們了?！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會碰到我！

盡力改錯(cuò)——決心

當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅(jiān)決不允許的。啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”?！皦簟钡阶约涸诎び?xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。

六年級作文開學(xué)第一天篇10

開學(xué)那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校的年紀(jì)——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個(gè)伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚(yáng)老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年級，這三個(gè)字說明我們將要升入初中。意味深長的三個(gè)字。唉！

六年級作文開學(xué)第一天篇11

今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我非?？鞓?，而后來的事情竟然出人意料，而當(dāng)時(shí)的快樂也成了沮喪。

“開門紅”——挨訓(xùn)

來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近?！翱?，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到?！鞍?，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事?！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓?！鞍?，倒霉！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”

“意外消息”——痛

當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽到有一個(gè)同學(xué)說：“于老師不教我們了?！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會碰到我！

盡力改錯(cuò)——決心

當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅(jiān)決不允許的。啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”?！皦簟钡阶约涸诎び?xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。

六年級作文開學(xué)第一天篇12

我終于迎來了9月1號——開學(xué)第一天，一路上唱著歌高高興興地來到校門口，看見值日生、值日老師，我們相互熱情地問好。

我還見到了久違的同班小朋友和老師，開心啊!大家都問著好：“goodmorning!goodmorning!”走進(jìn)教室門口，映入眼簾的就是渙然一新的教室，整整齊齊的桌椅，笑容滿面的張老師和同學(xué)們。

在開學(xué)典禮上，我們班的頓禹彭同學(xué)和其他幾位小朋友都說了祝福梁爺爺?shù)脑?全體老師把它們對梁爺爺?shù)淖８＞幊闪艘皇自?，讀得十分有感情。我們還把我們親手折的千紙鶴貼到了“飛”字上，把我們以后的目標(biāo)‘放上天空’，給梁爺爺看，我寫的是“尊師愛友，努力學(xué)習(xí)，為三班爭光!

放學(xué)后，我又看了看張老師發(fā)給我的小獎券，心里想：從今天開始，我是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該更懂事了!

六年級作文開學(xué)第一天篇13

開學(xué)前一天晚上，我利索地邊收拾好書包，邊興奮地問媽媽：“兩個(gè)月沒見面了，真是怪想大家的。不知道老師同學(xué)怎么樣了，吳老師能長胖點(diǎn)嗎，黃子寅會瘦點(diǎn)嗎？可愛的劉浦欣是不是長高點(diǎn)了呢？”媽媽故作神秘地說：“明天答案不就揭曉了！”“對了，我在南校可是年級的了！”我自豪地說?！笆前?，祝賀你?。　眿寢寽厝岬鼗卮鹬?，“開學(xué)別太興奮了！早點(diǎn)睡吧。”

這個(gè)晚上，我久久不能入眠，直到媽媽“監(jiān)督檢查”了幾次，才平靜下來，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

“該起床了！”我一覺睡到大天亮，在媽媽的“提示音”中，匆匆忙忙洗漱完畢，穿上校服，我精神抖擻地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。我急切地順著熟悉的小路直奔學(xué)校，走近校門，人山人海的場面我是再熟悉不過了，但是我已是四年級的學(xué)生了，我表現(xiàn)得從容不迫，心里“竊笑”著……同時(shí)，迫不及待地想揭開自己的謎底。啊！熟悉的臉龐，熟悉的聲音，問長問短，歡聲笑語，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的微笑，我立刻融入到了大家中間，吳老師還是這么瘦，黃子寅還是那么胖，可愛的劉浦欣似乎長高點(diǎn)，我喜歡看到我的同學(xué)和老師。歡樂歸歡樂，不一會兒，緊張的學(xué)期就又將開始了。我心里也在暗自下定決心：這學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)要有質(zhì)量，千萬不要犯不該犯馬虎的錯(cuò)誤！

緊張的學(xué)習(xí)又開始了，新學(xué)期要有新氣象，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

六年級作文開學(xué)第一天篇14

開學(xué)的第一天，我還睡得正香，爸爸媽媽就叫我起來了。爸爸對我說：“今天要上學(xué)了，該早點(diǎn)起床啦！”媽媽也說：“是呀，寶貝，快起床了！”可是平時(shí)經(jīng)常睡懶覺，一下子早起，我可真不習(xí)慣，眼睛酸溜溜的，只能睜開一條縫。

我拼命地用手擦眼睛，終于把眼睛睜大了。媽媽幫我穿好衣服，拉我進(jìn)了衛(wèi)生間，叫我趕緊刷牙洗臉?！霸摮栽顼埩?！……”老爸叫我和媽媽，媽媽聽了，忙對我說：“動作快一點(diǎn)，免得遲到了?！蔽疫B聲說：“哦哦哦……”

吃過早飯，我背著書包上學(xué)去。真開心啊，一到教室，駱老師就給我們發(fā)新書了。剛發(fā)的新書可真漂亮，不但封面上有美麗的圖案，連課文里也有好看的插圖呢。我津津有味地欣賞了自己的新書，并小心翼翼地把她們裝進(jìn)我的書包里。

回到家里，媽媽教我用日歷給新書穿上了新衣?？墒俏也粯芬?，別的同學(xué)都是買塑料書皮的，又方便又好看。媽媽告訴我，用日歷包書皮可以節(jié)約錢，還可以保護(hù)環(huán)境呢，而且也可以包得很漂亮的。聽了媽媽的話，我才高興了。包好書皮后，我用彩色筆給我的新書畫上了可愛的小白兔，碧綠的青草，鮮艷的花朵……媽媽說我畫得真好，還說我的書會是全班最漂亮的新書，我開心及了！

開學(xué)第一天真有意思?。?/p>

六年級作文開學(xué)第一天篇15

今天開學(xué)了，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我非?？鞓?，而后來的事情竟然出人意料，而當(dāng)時(shí)的快樂也成了沮喪。

“開門紅”——挨訓(xùn)

來到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近?！翱?，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門口大喊到?！鞍ィ瑹┎粺?，今天又不是我值日，管我什么事?！蔽疑鷼獾卣f。那位同學(xué)無奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來，大聲吼道：“你們來了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓?！鞍ィ姑?！”我無奈地自言自語：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”

“意外消息”——痛

當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽到有一個(gè)同學(xué)說：“于老師不教我們了?！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會碰到我！

盡力改錯(cuò)——決心

當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說自己的脾氣非常不好，上課做小動作是堅(jiān)決不允許的。啊，我在心里想說：小動作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢”?！皦簟钡阶约涸诎び?xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會吃虧。