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關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文

時間: 莉莎2 六年級作文

  雨有太多的情緒,只是我們從未認(rèn)真的看過聽過而已。那么就從一些描寫雨的作文中找尋雨的各種情緒。下面小編給大家分享一些關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文,希望能幫到你!

  關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文篇1

  雨,我很喜歡雨,居住在南方的我,或許是這里潮濕,而大河眾多的地界,讓我喜歡上了雨。

  春天的雨,感覺很清新。雨中漫步也是我喜歡的,雨不大,軟毛一般地下,落在手臂上,臉龐上涼絲絲的,卻是一種很舒服的感覺。在林間,路上,草叢邊,一陣柔柔的春風(fēng)吹過,襯托著細(xì)柔的春風(fēng)從帶著草根的泥土,送來一股清新而令人沉醉。

  在春雨中舉著風(fēng)車奔跑的小孩,風(fēng)車呼啦啦的轉(zhuǎn),在草地上跑,一直跑,迎面撲來的風(fēng)夾帶著星星散散的雨,輕撫在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶爾撲到在地上,索性就不起來了,置身心于這春天的懷抱中,卻漸漸伴著花香酣睡在草地上。春雨灑落在大地上,濕潤了被封凍的土地,泥地里也顯露著生機(jī),叫醒了萬物,一切都被這點(diǎn)點(diǎn)的春雨擦拭得煥然一新,春雨是春天的使者,經(jīng)過它的滋潤,生命之花便綻開了。春雨,很柔,很軟,星星散散的雨點(diǎn),到處都是。

  同樣是雨,我也喜歡南方夏季時節(jié)的雨。這是一種有骨氣的雨,來得很猛,很快,剛才還是艷陽高照的天空,說不定就會來一場暴雨,而且也說不準(zhǔn)多久才會停,或許一次就是一連好幾天的雨,就算水漲到把河堤淹了也絲毫沒有停的意思。雨也下得也很有勁,像是無數(shù)的小珠子,從天上落下來,砸得雨棚、樹葉都噼里啪啦的響,再伴著大風(fēng)和雷電的鼓勁,那雨更是來勁了,一直不停地下,任由那雨棚、樹葉被它打得亂響。同樣是雨,夏雨的性格卻與春雨全然不同。

  暴雨過后的城市,總能看到繽紛美麗的彩虹,這像是暴雨送給人們的禮物。小朋友看見彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起駐足仰頭欣賞彩虹的美麗。雨后的路面被洗得干干凈凈,整個城市也是如此。路面通常都會有積水,調(diào)皮的孩子看見后,便在水中亂蹦,那濺起的水花便向四處綻開。路過的孩子看見了,先是好奇地觀看,然后便與他一起在水中亂蹦了。即使有人摔倒了,那也絲毫不會影響他們的興致,從地上爬起來,又開始亂蹦了。殊不知,全身都被那濺起的水花浸濕了。

  我喜歡雨,春天的雨輕柔,細(xì)膩,給萬物帶來了勃勃生機(jī)。夏天的雨很大很有勁,消除了人們夏日浮燥的心情,也趕走了夏天的炎熱。

  我喜歡雨,因?yàn)橛曦S富了我的生活,因?yàn)橛曜虧櫴篱g萬物。在雨中靜靜地休息,它總會消除我的心中的煩惱,帶走我心中的憂慮。

  我喜歡雨,南方的雨。

  關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文篇2

  刺眼的光不知從窗外經(jīng)什么反射到眼里的,是照片架上的玻璃。光逐漸移開,看到的是一張雨幕中的笑容……

  “爸爸的老毛病又犯了,我無奈地只好跟隨著。”

  我爸可以說是一位花癡,然而,只要有罕見的花,爸爸都會讓它們成為我們家的一份子。最近,他又聽說在那北嶺山上,有株叫禾崔花的種類,是一種極罕見的花。

  我看到他的神情,不好的預(yù)感萌生了。因?yàn)槭歉概年P(guān)系吧,我所擔(dān)心的事,結(jié)果還是發(fā)生了。

  我和爸爸來到了北嶺山山腳,仰望著比自己高百倍的山;凝視著在山頂下方那依稀的薄霧。

  我開始流冷汗了,兩腿發(fā)軟,寸步難移?;剡^神來,爸爸已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。我使勁地想追上爸爸,可一直卻被崎嶇的山路難倒;被美麗的山景誘惑……

  我走在條窄窄的山道間,遍地鋪著碎石,兩旁是過人的小樹林,風(fēng)一吹來,颯颯作響。

  我越走又不耐煩。

  寒風(fēng)。雷電。天昏。地暗。

  天下雨了。我埋怨風(fēng)、埋怨雨、埋怨雷也埋怨電。我開始討厭北嶺山了,如果能再一次選擇,我寧愿在家打掃,也不愿在這。

  雨把路變得更泥濘了,我也走得更辛苦。

  “我很疑惑,是什么動力使爸爸這么地拼”

  “風(fēng)蕭蕭兮與霖霖”。天色越來越陰沉,冷風(fēng)凄雨迎面的撲來。我哭了,我討厭孤單,討厭一個人去面對困難,我更討厭北嶺山。淚與雨混合了,使人分不清我臉上的到底是什么。

  在后半程中,我一步一步腳踏實(shí)地地走著,我?guī)缀醪恍寂c那些山景了。我甚至漸漸地感受到雨中爬山的快樂來。這又使我對北嶺山產(chǎn)生新的感情。

  再走了一個多小時,雨有點(diǎn)小。在朦朧的雨陣中,我看到了曙光。

  隱約有個背影站在山頂上,看清楚一點(diǎn),手里小心翼翼地捧著一朵花,瞧著那張?zhí)手顾c雨水的臉,我沖了上去。

  大汗淋漓的我,渾身熱氣騰騰的。我站在山頂,俯視著肇慶,回頭看那步步走來的腳印,嘴角往上彎了彎。

  在那瞬間,我懂了。

  “只要你有目標(biāo),你就去征服他吧!只要在途中不在眷戀那些所謂的”誘人的東西”,每步每步堅(jiān)持著,就算再坎坷的道路,你也能走來,到達(dá)終點(diǎn)后,回眸走來的一點(diǎn)一滴,那是多么興奮的一件事……”

  這又是我對北嶺山新的感情。

  我站在一塊石頭上,大聲的吶喊了

  雨下得更大,風(fēng)刮得更猛,雷變得更響,電閃得更亮,可雨幕中的北嶺山卻顯得格外美麗!

  關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文篇3

  早晨起來,就覺得淡淡的晨霧中,透著潤潤的潮氣。果然,將近中午,期盼已久的小雨就隨著陣陣拂到臉上的東南風(fēng)落下來了。

  初時的雨不大,像淡淡的云,又像朦朧的霧。細(xì)如針尖的雨滴,隨著一陣陣的風(fēng),東飄西灑,似停似下。雨點(diǎn)落在臉上,涼絲絲的,好舒服啊。

  不大一會兒,路上、車上、樹上、草上、房子上、大人小孩的身上,便都濕漉漉的了。

  我靜靜地佇立在花區(qū)的小亭里,看雨珠在亭邊的地?zé)裟侨榘咨臒粽稚蠠o聲地匯聚成小水珠,小水珠一邊下滑,一邊變得越來越大,終于又無聲地落到地上,滲入地下……

  神似飄忽間,我似乎變成了一顆小小的雨滴,舞兮蹈兮,隨著一陣風(fēng)飄呀飄地飛了出去……

  我飛到了農(nóng)田里。我看見每一片碧綠的麥葉片上,都掛著一顆晶瑩的水珠;我看見麥苗一邊興奮地嚷嚷著,一邊貪婪地吸吮雨水;我注意到,它們由于喝得太急而又搶著說話被噎得直打嗝;油菜花揮著墨綠色的葉片在向春雨中歡笑,那金黃色的花蕾上掛著晶瑩的水滴,就像一顆顆閃光的珍珠。

  我飛到了草地上。我看見一株株小草,飲足了甘露之后,愜意地伸伸懶腰,再使勁地向上拱開土塊,尖尖的小腦袋鉆出地面,它們驚奇地揉著眼睛,招呼著地下的伙伴:“快出來呀,這外面太好玩兒了”。于是,枯黃的草地增添了片片翠翠的新綠……

  我飛到小河邊。我看見河邊的柳樹枝,已經(jīng)是潤潤的了;柔弱的柳枝上,一個個小小的嫩芽,正努力地掙破芽孢,舒展開鵝黃色的春葉;披著滿身銀裝的小魚兒,跳躍著,仿佛是啦啦隊(duì)一樣,為柳芽們大聲地喝彩……

  我飛到公園里。我看見一叢叢迎春花,它們滿腹的激情早就忍不住了。它舒展起柔嫩的枝條,舉起金色的小喇叭,欣喜地向人們報告說:“春天來了!春天來了”!那玉蘭花,也像迎春一樣,等不及葉子長出來,就急匆匆地綻開了潔白的笑臉,仿佛要和誰搶第一似的。淘氣的小弟弟,光著腦袋,一邊在小雨里歡快地跑著,故意把路上水洼里的水濺得到處都是,一邊大聲叫著:“下雨了!下雨了!”拿著小傘的奶奶在后面無奈地喊著追著……

  忽然,又一陣涼風(fēng)吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),思緒才從河邊飛了回來。“我怎么竟看呆了呢?”不好意思地笑笑。再看亭外的桂花樹,去冬的灰塵被沖洗得干干凈凈,早已是一色的青翠了。

看了關(guān)于描寫雨的小學(xué)六年級作文

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