感謝你老師作文
您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的感謝你老師作文,歡迎參閱。
感謝你老師作文1
如果說(shuō)農(nóng)民是用一把鋤頭,開(kāi)墾著四方土地,那么教師則是用一支粉筆,描繪出五彩的夢(mèng)幻。
如果說(shuō)戰(zhàn)士是用一把鋼槍,守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土,那么教師則是用一塊黑板,書(shū)寫(xiě)殷切的期望。
如果說(shuō)漁民是用一張漁網(wǎng),浸透了晶瑩的汗水,那么教師則是用三尺教鞭,記錄了歲月的艱辛。
如果說(shuō)花農(nóng)用一把大剪,剪出了滿園姹紫嫣紅,那么教師是用兩袖清風(fēng),培育出桃李滿天下。
升入五年級(jí)時(shí),班里來(lái)了一位新的班主任,很高,并且愛(ài)笑,叫劉彥敏。劉老師教我們英語(yǔ),他的講課方法與別的英語(yǔ)老師不同,他的課總是很活躍,經(jīng)常會(huì)讓我們哈哈大笑,因此我們?cè)谡n上都很開(kāi)心,很高興。
劉老師這個(gè)人很幽默,我們班的尹啟航人稱“搗蛋鬼”,有一次他與老師說(shuō)了一個(gè)悄悄話(至于是什么我就不知道了),只見(jiàn)老師一甩胳膊說(shuō):“沒(méi)有一個(gè)知識(shí)比你短的,沒(méi)有一個(gè)胳膊比你粗的!”這話中帶點(diǎn)兒玩笑又讓人難以琢磨,真是幽默中的幽默。
如果一個(gè)老師不發(fā)脾氣,那么這個(gè)老師當(dāng)?shù)木筒缓细?。劉老師要是生起氣?lái),什么話都能說(shuō)出口。有一次我們班一位同學(xué)帶來(lái)了許多小螃蟹,在課上玩。課堂作業(yè)也沒(méi)做,劉老師一看他低著頭,上去就踢了他一腳,而且還嚴(yán)肅地跟全班說(shuō)不準(zhǔn)帶動(dòng)物到教室,如果帶了,馬上背著書(shū)包滾回家去!
我們班原先是個(gè)不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)不好的班級(jí)。雖然劉老師是教英語(yǔ)的,但是自從他來(lái)到我們班后,管學(xué)習(xí),抓紀(jì)律,很快我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就提高了許多。他對(duì)班上學(xué)習(xí)差的同學(xué)加以鼓勵(lì),對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)?,F(xiàn)在,許多老師都夸獎(jiǎng)我們紀(jì)律好,上課比以前認(rèn)真了,以前我們班一個(gè)學(xué)期也就一兩節(jié)公開(kāi)課,而現(xiàn)在我們班一個(gè)學(xué)期最少有四節(jié)公開(kāi)課呢!這還多虧了劉老師呢!
我還記得畢業(yè)的時(shí)候,劉老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話;“同學(xué)們,無(wú)論走到哪里,我們依然是朋友。”聽(tīng)到這里,我們哭了,是啊,雖然我們是師生,但是老師早已把我們當(dāng)做是自己的弟弟妹妹,關(guān)愛(ài)著我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻在照顧著我們。我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生,永遠(yuǎn)喜歡你,永遠(yuǎn)心疼你,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你……
老師,我們是星星,您是月亮,您引導(dǎo)我們尋找光明。老師,我們是沙粒,您是高山,你告訴我們站到最高。老師,我們是小溪,您是瀑布,您引領(lǐng)我們發(fā)出生命的喧響。老師,我們是一朵花,您是花園,您告訴我們真正的芬芳。
天下無(wú)不散的筵席,今朝此地一別后,何年何夕何處逢?我早已淚眼蒙朧了。“我希望你可以改掉粗心大意的毛病”老師笑著對(duì)我說(shuō)。一句話給我注入了新的動(dòng)力。劉老師,我一定好好努力,不辜負(fù)您的一番期望。
感謝劉老師!
感謝你老師作文2
今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。早上,我來(lái)到校門口,看見(jiàn)門口站著許多值日生,他們穿著校服,整齊地站在大門口兩邊,像一個(gè)個(gè)士兵似的。他們手里拿著同學(xué)們做的賀卡,一看見(jiàn)有老師進(jìn)來(lái),就馬上把手里的賀卡遞過(guò)去,并且大聲地說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!”老師們聽(tīng)了,臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
我快步地走進(jìn)教室,教室里一個(gè)人也沒(méi)有,我心里想:今天是教師節(jié),我要好好地表現(xiàn),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。于是我馬上坐到位置上,大聲地讀起書(shū)來(lái)。
老師,謝謝您!您就像我的媽媽一樣,關(guān)心我,教育我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!
感謝你老師作文3
您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情?;鸱N的存在,給人無(wú)限老師,您是一股清泉,流過(guò)密林山野,淌過(guò)深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉,代表著一身正氣,永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
您的安慰,給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承,每一個(gè)創(chuàng)新,都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它,我們將在黑暗中摸索,在無(wú)知中前行,我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯(cuò)誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航,我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長(zhǎng)了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短,路途遙遠(yuǎn),聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音,我們才知立志發(fā)奮,我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始,它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力,給了我們時(shí)間觀念,給了我們生命的效率。
您是一流的演員,三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地??v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光,沒(méi)有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音,播撒著愛(ài)的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū),處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象,永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
感謝你老師作文4
我是一棵幼苗,老師就是一位辛勤的“園丁”,由一顆小苗苗長(zhǎng)成一朵艷麗的花兒。“園丁”的辛勤培養(yǎng)。
記得有一次,您的喉嚨啞了,也按時(shí)為我們上課。您真是一個(gè)吹不散的蠟燭,照亮我們,浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人的一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
記得還有一次,您總會(huì)讓我們多穿一件衣服,別感冒了,您關(guān)照著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生怕我們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,您就是我們的再生父母。每次受到傷害,您總會(huì)送我們?nèi)メt(yī)院。而我們卻不明白您的苦心,還做了許多壞事,使您的皺紋和白發(fā)越來(lái)越多……
每次謝老師批評(píng)我們,表?yè)P(yáng)四(1)班,您總會(huì)安慰我們,說(shuō):“同學(xué)們,別失望了,其實(shí)我們班的壞事比(1)班少了許多,表現(xiàn)在好,做壞事再多,長(zhǎng)大以后也會(huì)進(jìn)牢的。”
啊!我的好老師!我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,用成績(jī)來(lái)回報(bào)您的諄諄教誨。
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