陳老師是我進(jìn)入六年級的數(shù)學(xué)老師，他高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，最有特點是她的頭發(fā)，別人頭上都是“茂密的深林”，而他只剩“幾棵小草”。如今這一成了他的標(biāo)志性形象。

　　陳老師上課可有精神了!她高聲的聲音幾乎響徹整幢教學(xué)樓。隔壁班的同學(xué)曾打趣的說：“你們老師聲音蓋過我們老師的聲音了。”正是這洪亮的聲音，還不是的加上一些生動有趣的動作，為我們化解一道道難題。他幽默詼諧的話語，讓我們的課堂爆發(fā)出一陣陣笑聲，當(dāng)然，老師會用他的聲音“震”醒那些做小動作的同學(xué)。有一次，小晨同學(xué)有手癢癢了，不停的在課桌里摸索。陳老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有揭穿，而是一邊自然的解讀這題目，一邊走到他身邊，小晨渾然不知，仍津津有味的玩弄著小玩意。陳老師突然提高了音量，給了他一個“震天雷”。她著實嚇了一跳，急忙收起東西，聽起課來。你說，咱們老師厲害不?能在數(shù)學(xué)課上開小差的還真是不多。

　　陳老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他的辦公室在新大樓的三樓，而我們的教室灶另一幢樓的四樓。每到我們的教室一次，他上下樓梯共經(jīng)14 個階梯，，可他由來得勤奮，給我們批作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)。忙忙碌碌的他從沒一股怨言，整天樂呵呵的守著我們。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們是否覺得我們的數(shù)學(xué)老師挺有意思呢?

　　關(guān)于我的老師作文500字2

　　你猜他是誰?他長著秘密而又烏黑的頭發(fā)，長著濃濃的眉毛，眉毛的下面，還有兩只大而黑的眼睛，挺挺的鼻子，大大的嘴，古銅色的皮膚，和一個小型啤酒肚，他性格直爽，十分的干脆。

　　記得有一次，我中午喝了一碗湯，覺得有一點惡心，甚至還有一點想吐的感覺，但我一咬牙，忍了下來，吃完飯，我回到教室，肚子開始痛了，我什么也沒說想堅持下來，慢慢的，我開始出汗了，快到下午一點時，我全身虛脫，渾身上下都是汗，終于，我挺不住了，身子往前一挺“啊嗚”一身，吐了一大口，同學(xué)們可急壞了，有的來問我出了什么事，要不要緊?要不要去醫(yī)務(wù)室?有的在拿拖把拖地，一個個都十分關(guān)心我，，因為胡老師不在，副班主任就要擔(dān)任起班主任的責(zé)任，所以他也以最快的速度趕來教室，立即打了電話給我的家里，打電話時眉頭緊皺，看似十分著急，可是，由于我的外公上了70的高齡，所以無法來接，只好讓我自己回家，但老師不放心我，就立即開車把我送回了家。在車上，我聽見老師小聲說，上課來不及，但還關(guān)心說要吐可以吐筐筐里。

　　這件事令我感覺到副班主任是以慈愛來教育學(xué)生的。還有，我的老師——謝鳳明老師。

　　關(guān)于我的老師作文500字3

　　陳老師是我進(jìn)入六年級的數(shù)學(xué)老師，他高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，最有特點是她的頭發(fā)，別人頭上都是“茂密的深林”，而他只剩“幾棵小草”。如今這一成了他的標(biāo)志性形象。

　　陳老師上課可有精神了!她高聲的聲音幾乎響徹整幢教學(xué)樓。隔壁班的同學(xué)曾打趣的說：“你們老師聲音蓋過我們老師的聲音了。”正是這洪亮的聲音，還不是的加上一些生動有趣的動作，為我們化解一道道難題。他幽默詼諧的話語，讓我們的課堂爆發(fā)出一陣陣笑聲，當(dāng)然，老師會用他的聲音“震”醒那些做小動作的同學(xué)。有一次，小晨同學(xué)有手癢癢了，不停的在課桌里摸索。陳老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有揭穿，，一邊走到他身邊，小晨渾然不知，仍津津有味的玩弄著小玩意。陳老師突然提高了音量，給了他一個“震天雷”。她著實嚇了一跳，急忙收起東西，聽起課來。你說，咱們老師厲害不?能在數(shù)學(xué)課上開小差的還真是不多。

　　陳老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。他的辦公室在新大樓的三樓，而我們的教室灶另一幢樓的四樓。每到我們的教室一次，他上下樓梯共經(jīng)14個階梯，，可他由來得勤奮，給我們批作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)。忙忙碌碌的他從沒一股怨言，整天樂呵呵的守著我們。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你們是否覺得我們的數(shù)學(xué)老師挺有意思呢?

　　關(guān)于我的老師作文500字4

　　時間如流水，如疾風(fēng)，是那么的快。轉(zhuǎn)眼間，我已小學(xué)六年級了，在這六年的時光里，有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語文老師——張老師。

　　張老師個子不高，一頭金黃的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉，到了上課時就顯的分外嚴(yán)肅。

　　居里夫人曾說過一句話：不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時，也應(yīng)想到張老師在這六年里為我們的付出。而我們對張老師最好的回報就是取得一個好成績了。

　　一日為師，終身為父。張老師就像我們的母親一樣，給予我們關(guān)懷，給予我們溫暖，用心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。張老師就充分做到了這一點，課上是好老師，課下是好朋友。有困難向老師請教，有好事與老師分享。

　　這就是我的張老師，一位和藹可親的老師，雖然我們快要分開了，但我會永遠(yuǎn)將您銘記于心，您辛苦了，我的張老師。