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最美教師作文

時(shí)間: 春娜2 教師節(jié)

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),一幅幅熟悉的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前:

  依稀記得,數(shù)年前,我依偎在老師溫暖的懷抱里,老師教我咿咿呀呀地唱歌;數(shù)年后,我沐浴在老師關(guān)切的目光中,老師教我如何分是非,辯美丑,擁有自己精彩的人生。

  我記憶最深的是周老師個(gè)子高挑,身高一米六五左右。濃濃的眉毛下,一雙敏銳的眼睛楚楚動(dòng)人,誰(shuí)要是上課開(kāi)小差,不!想開(kāi)小差都不行!她的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的,能說(shuō)會(huì)道,講的課大家都愛(ài)聽(tīng),一點(diǎn)都不走神。因?yàn)榇蠹遗伦呱窳?,耽誤了聽(tīng)老師那甜美的聲音呢!

  周老師總是以一種寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,當(dāng)我們做了錯(cuò)事以后,周老師總是先給他一次改正的機(jī)會(huì),讓他自己先找找錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤,可能這就是曉之以理,動(dòng)之以情吧!在學(xué)習(xí)上,周老師嚴(yán)格要求我們,她總是說(shuō):頭抬高一點(diǎn),字寫(xiě)好一點(diǎn)。下課了,她總是把我們叫出教室,讓我們每個(gè)人都到室外去呼吸新鮮空氣,讓眼睛放松放松。

  最讓我印象深刻的是那一次,我們正在上語(yǔ)文課,周老師正津津有味地講著課,全班同學(xué)正認(rèn)真地聽(tīng)課。當(dāng)老師講到重要的地方時(shí),突然不講了。我抬頭一看,周老師的眼睛正嚴(yán)肅地盯著小斌同學(xué)。這時(shí),仿佛周?chē)目諝舛寄塘耍瑫r(shí)間老人也把時(shí)間定格在了這一刻。小斌也著實(shí)嚇了一跳,手中的東西掉到了地上。同學(xué)們定睛一看,原來(lái)是一顆小彈珠。同學(xué)們不禁稱(chēng)奇:在講臺(tái)上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩彈珠,老師真是火眼金睛啊!而小斌呢?則羞愧地低下頭去,臉紅得到了耳根,再也不敢做小動(dòng)作了。周老師的眼光也從小斌同學(xué)的身上轉(zhuǎn)移到了大家周?chē)矣謴闹芾蠋煷葠?ài)的目光中讀到了愛(ài)的力量。窗外,一束燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)濃密的綠葉映照到了我的桌子上,那陽(yáng)光是那么清透與柔美,就像周老師的眼睛。

  我心中的最美教師就像周老師那樣,用愛(ài)心和責(zé)任教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,用熱情和智慧教?huì)我們?nèi)绾紊?,用知識(shí)和執(zhí)著教會(huì)我們?nèi)绾吻笾?/p>

  最美教師作文2

  劉老師,我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè),把自己的知識(shí)傳播給下一代,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé),愛(ài)生如子,愛(ài)校如家。她就是我們心中最美的老師。

  那一日我的眼角濕潤(rùn)了。

  暑假里,劉老師做了腿部手術(shù),日子一天天過(guò)去了。開(kāi)學(xué)那天,我們大家知道了劉老師生病不能來(lái)上課。教了自己5年的老師竟換了,心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)。

  但唯一安慰的是:楊老師告訴我們,現(xiàn)在只是代課,并沒(méi)有換老師。時(shí)間也好快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了。聽(tīng)說(shuō)劉老師要來(lái),我們心里好激動(dòng)--既興奮又擔(dān)心,在教室門(mén)口等待,“劉老師來(lái)了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白,她蹣跚地向我們走來(lái)。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼?,用關(guān)切的目光望著、問(wèn)著。

  “劉老師來(lái)了!”

  “您好些了嗎?”

  “劉老師您怎么……”

  “劉老師您能……”

  劉老師用親切地目光望著我們,笑著回答我們:“我好多了。”“能堅(jiān)持上課了。”那天的課上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜,聽(tīng)得那么認(rèn)真。我們知道,劉老師站不了多久。但是她還是堅(jiān)持站著給我們講課??粗鴦⒗蠋熡袝r(shí)微微皺起眉頭,有時(shí)一手按著桌角用力撐著那條傷腿,有時(shí)額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我知道那是她累了,痛了,但他還在堅(jiān)持,堅(jiān)持……看到此情此景我的眼角濕潤(rùn)了。就這樣直到講完課她才肯坐下,坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。

  我深深地知道劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式,怕我們把功課落下,所以身體還沒(méi)恢復(fù)好就來(lái)上班,就堅(jiān)持給我們講課。不是為了我們,或許劉老師現(xiàn)在還在家里休息吧!

  記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r(shí),她總是叮囑我們:要教教不會(huì)的同學(xué),多背背書(shū)上的定義,沒(méi)事多看看數(shù)學(xué)書(shū),不會(huì)就問(wèn)。代課老師講的快,有些細(xì)節(jié)你們可能聽(tīng)不懂。還有我看了下6年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū),不太難,你們要好好聽(tīng)講,跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們,這不是哪個(gè)老師都能做到的。我們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的,最無(wú)私的,可我認(rèn)為這份愛(ài)與母愛(ài)比毫不遜色。長(zhǎng)大后,無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住她的這份情;無(wú)論我們走到哪兒,都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的愛(ài),無(wú)論我們走到哪兒,都會(huì)永遠(yuǎn)是她的一朵花。

  劉老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,那愛(ài)崗敬業(yè)的品德,那愛(ài)生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo),劉老師就是我心中最美的老師。

  最美教師作文3

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天.新當(dāng)我們班主任胡老師發(fā)短信給家長(zhǎng),讓同學(xué)們晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)收看中央臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。

  晚上八點(diǎn)鐘,我打開(kāi)了電視機(jī),和爸媽一起收看開(kāi)學(xué)第一課.我們都被一個(gè)個(gè)真實(shí)的感人的事跡震撼了.讓我印象深刻的是“最美老師”,一位普通的大學(xué)生畢業(yè)后,選擇了一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)支教三年,當(dāng)她到那所小學(xué)后,學(xué)校才有音樂(lè)、美術(shù)、跳舞。有一個(gè)學(xué)生說(shuō):“我當(dāng)時(shí)不敢跳舞,怕同學(xué)看到我跳得很丑,所以不敢跳”,鄧麗老師說(shuō):“沒(méi)事,盡情地跳。”

  最后,鄧麗老師和自己兩位同學(xué)到了開(kāi)學(xué)第一天這個(gè)舞臺(tái),兩位同學(xué)各拿了一個(gè)畫(huà),第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我給它起了名字,叫心靈美,這小心是我們,小心聚成的大心是老師。另外一個(gè)同學(xué)說(shuō):”我給它也起了名字,叫笑容甜,這大笑臉是老師,小笑臉是我們,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要笑。”

  我們要學(xué)習(xí)鄧麗老師用美關(guān)心每一個(gè)同學(xué),同學(xué)也用美報(bào)答老師。

  最美教師作文4

  又是一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上,我獨(dú)自一人在窗臺(tái),看著皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來(lái),看著點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過(guò),打破了寧?kù)o的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

  記得在那個(gè)瓜果飄香的十月,我迎來(lái)了二年級(jí)的生活。當(dāng)張老師走進(jìn)教室的時(shí)候,我覺(jué)得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說(shuō)張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書(shū)生涯。

  他果然和我想象中的一樣,他非常幽默,他告訴我們,自己都是中國(guó)人,語(yǔ)文是祖國(guó)的語(yǔ)言,學(xué)好語(yǔ)文,是對(duì)自己作為中國(guó)人的最好證明。他說(shuō)的這句話(huà)我一直銘記在心,從那時(shí)開(kāi)始,我記住了“中國(guó)人”這個(gè)名詞,我開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó),學(xué)會(huì)愛(ài)他人,也學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)語(yǔ)。

  二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我生病住院了,正好錯(cuò)過(guò)了考試。老師把考卷給了我,讓我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在醫(yī)院輸著水,輸?shù)揭话霑r(shí),我看見(jiàn)一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張小嘴巴,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,從眼睛中透過(guò)慈祥的目光,她是張老師!我意外極了,這種老師去醫(yī)院看學(xué)生的事,我只聽(tīng)說(shuō)過(guò),可今天卻在自己身上發(fā)生了。我既興奮又有點(diǎn)不適應(yīng),一直對(duì)著老師笑,什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師說(shuō)他帶了紅筆,問(wèn)我卷子做沒(méi),做了讓他改一改。我這才看到老師手中地紅筆,而我不知看到這些,更看到老師被凍得通紅的手,我想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,可卻怎么也說(shuō)不出口。

  我下定決心已定學(xué)好語(yǔ)文,可期末考試,我偏偏只考了80分,我知道,上天給我開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。我沮喪極了,覺(jué)得自己真對(duì)不起老師,可老師上課時(shí)卻表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我有一個(gè)月都沒(méi)來(lái)上課,這次考試還能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不還相信自己的耳朵,得80也能受表?yè)P(yáng)?這樣的成績(jī)也算好?下課時(shí),我看了一下成績(jī)表,發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€算前幾名呢!想想這些,再想想老師對(duì)我的鼓勵(lì),我又恢復(fù)了自信。

  終于,在三年級(jí)的考試中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

  媽媽說(shuō)中了,張老師在教完我們?nèi)昙?jí)后,就退休了。

  前一段時(shí)間,我拿出了那張珍藏已久的滿(mǎn)分試卷,發(fā)現(xiàn)卷子上有兩處錯(cuò)的。我這才明白,老師是看我學(xué)習(xí)努力,想著我們還小,才故意對(duì)這些錯(cuò)誤“視而不見(jiàn)”的。

  如今,我已上中學(xué)了,可張老師的面孔會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我眼前。

  張老師,您就像今夜的月亮,是那么美麗,請(qǐng)記住,我是一顆星星,是在你身邊的,最近的一顆。

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