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關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材

時間: 倩愉 高考素材

很多時候,那些充滿欲望的人,其實生活得并不快樂,因為他們貪婪。事實上,容易滿足的人更幸福,俗話說,知足永遠(yuǎn)是幸福的。下面是小編為大家整理的關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材,希望對您有所幫助!

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇1】

知足常樂,世界本真。

我總是在最深的絕望中,看見最美的風(fēng)景。

——幾米

花朵綻放,笑臉向陽;

溪水潺潺,奔騰到海;

雄鷹展翅,搏擊長空。

它們?yōu)楹螘r常感到快樂?因為它們知足。它們?yōu)楹毋裤街??因為它們領(lǐng)悟到生活的本真。世界不小,但萬物總能從中發(fā)現(xiàn)讓其快樂的東西;世界也不大,而我們卻能悠然地生活。

“上帝給你關(guān)了一扇門,同時也為你開了一扇窗?!睏罟怆m看不見光明,卻用他那充滿磁性的聲音向心靈播撒陽光。在“星光大道”的舞臺上,他以那首《期盼》感動了觀眾,感動了挑剔的導(dǎo)演,感動了千千萬萬的觀眾。他的眼里雖只有黑暗,但他的心卻如一盞明燈點(diǎn)亮他的雙眸,他知足著。因而,一曲曲響亮的生命頌歌,從他的心中傳出,飄向希望的田野,飄向每一個人的心中,或為一顆顆光明的種子,照亮前進(jìn)的路。

海瑟榮獲“世界小姐”的桂冠,看著她在舞臺上翩翩起舞的身影,可誰又能想到她是一個聾人呢?聽不到舞臺音樂的她只能憑燈光的閃爍而舞動。上帝無情地帶走她的聽覺,卻賜予了她美妙的身姿,她知足了。因而,一個舞臺上跳動的小精靈蛻變成了美麗的天使。

然而,生活中又有多少人如孔雀一般,盲目追求悅耳歌聲而不知滿足呢?他們追求著不切實際的東西,因而只能深陷于生活的泥沼之中。

知足常樂吧,讓自己的雙耳,去聆聽著世界的本真,讓靈魂煥發(fā)無盡的光芒!

把心放寬,讓知足的種子,漸漸成長。

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇2】

從小,我的耳邊就經(jīng)常響起一個童話故事——《賣火柴的小女孩》。

這篇童話故事主要講述了一個苦命小女孩的悲慘命運(yùn)。

從前,有一個漂亮的小女孩,她本該和我們一樣,生活在一個幸福美滿的家里,應(yīng)該有一個快樂的童年。在過年的時候,應(yīng)該和小朋友一起快樂的玩耍,應(yīng)該在家里吃著“香噴噴的烤鵝”、裝飾美麗的圣誕樹,應(yīng)該在“溫暖的火爐”旁邊坐著停“慈祥的奶奶”給她講故事……

可是,這樣的好事總是和她沒有交集,她并沒有像我們一樣生活在溫暖、快樂、幸福的家庭里。

你有沒有想過——當(dāng)你正在和小朋友盡情玩耍的時候,她在做什么?在你吃著香噴噴的飯菜時,她在做什么?在你聽著奶奶給你講好聽的故事時,她在做什么?在你穿著媽媽給你買的新衣服時,她在做什么?在你在玲瑯滿目的貨架前挑選零食時,她在做什么?

她在賣火柴!

可憐的小女孩,她沒有享受過什么,在寒冷的大年夜里,她卻仍要賣火柴!而我們呢?

難道我們還不應(yīng)該滿足嗎?當(dāng)你向父母做出要求的時候,有沒有想過這個小女孩?我們要學(xué)會感恩、學(xué)會知足,我們要知道我們現(xiàn)在的生活是靠父母才的得來的。

我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他們對我們的殷殷期盼!

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇3】

庭前花開花落,天上云卷云舒,人生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看似平淡的一生,其實我們要懂得知足。

正如一些人拿到大橘子會抱怨酸,拿到甜橘子會抱怨小。但是為何我們不換個角度?小橘子在手我們應(yīng)該慶幸它是甜的,酸橘子在手我們應(yīng)該慶幸它是大的。世間的林林總總,不可能一切都十全十美,我們要學(xué)會知足,古人云“知足者常樂”。

懷揣一顆知足的心態(tài),我們對人對事就不會太過于苛求,少卻了平時近乎苛刻到極點(diǎn)的話語,生活會多幾分樂趣,多幾分怡然。

身處這個凡世,每個人自出生那一天起,就被上天定了型。我們無法選擇我們的容貌,無法選擇我們的父母與家庭,我們無法選擇的東西真的太多太多。因此,一些大城市里的孩子在抱怨自己沒有童年,自己的童年時光都是陪著補(bǔ)習(xí)班度過的。山里的孩子總是在抱怨自己生錯了家庭,總是覺得自己貧窮、困苦,生活無味。但是我們?yōu)槭裁床荒軌驌Q個角度,好好去體味“知足”二字真正的內(nèi)涵呢?

大城市里的孩子,我們應(yīng)該學(xué)會知足,盡管補(bǔ)習(xí)班很多,但是我們總歸一些東西學(xué)到了手。“鋼琴”鍛煉的是一個人的氣度,“圍棋”展現(xiàn)的是一個人的智力,倘若一個人具備一點(diǎn),那么他也是一個完美的人,總之離日后的成功就更接近了。這是生活對我們的垂青。我們要懂得知足。

大山里的孩子不應(yīng)該抱怨自己的生活,山里的娃,與自然有著肌膚之親的孩子們,我們要學(xué)會知足,感謝我們被降生在山里,這樣我們就多了與世間萬物接觸的機(jī)會。起碼,一大早起來,我們呼進(jìn)的第一口空氣是潔凈的。我們喝的水是甘甜可口的,而并非那些泛著漂白劑的自來水。我們的童年是無拘無束的,可以在田間捉青蛙,可以在夏日的傍晚捉幾只亮晶晶的螢火蟲,我們應(yīng)該懂得知足。

“知足者常樂”。城里的孩子,山里的娃,同是祖國最燦爛的花朵。我們不應(yīng)該抱怨,總認(rèn)為自己過得有多少不好。其實只要回望一下這個世間,我們會發(fā)現(xiàn),我們所擁有的,其實已經(jīng)足夠了。

下次吃橘子的時候,要牢記小橘子,酸橘子大,人生是難以取舍的。惟一顆知足心,方可感受到生活的最美。其實對于生活,我們無需奢求太多,知足就好。

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇4】

‘知足常樂’是中國的古訓(xùn)。然而隨著物質(zhì)生活的提高人們越來越不滿足于現(xiàn)狀,在權(quán)力與名利中角逐。累了別人也累了自己。知足常樂的人才能體會到生活中的樂趣。

這樣的看法貌似辯證,其實似是而非。我們的看法是:無論從哪個角度看,常樂之道都是“相對的滿足,絕對的不滿足”。相對的滿足,是前進(jìn)的支點(diǎn),絕對的不滿足,是前進(jìn)的動力。兩者兼而有之,才能進(jìn)步,才能常樂。 生活上應(yīng)該相對滿足,否則欲壑難填,利令智昏,“事業(yè),二字固然無從談起,弄不好還會賠上身家性命,又何樂之有?但這不等于說人們就隨遇而安,清心寡欲。試想,如果原始人對生活都那么“知足’,就只能停留在茹毛飲血、土處穴居的水平。所以,生活上同時還應(yīng)該做到“絕對的不滿足”。回顧歷史,正是這種不知足推動了科學(xué)的發(fā)展,社會的進(jìn)步。

只有熱愛生活,希望生活更美好的人才會有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,即使從個人利益來考慮,也應(yīng)該同時具備絕對的不知足精神。如果人們都滿足于現(xiàn)狀的話,油燈就不會被電燈代替,折扇就不會被電扇代替?,F(xiàn)在的生活與原始社會已有天壤之別,但我們絕不能安于現(xiàn)狀,坐享其成,而是要繼續(xù)追求更美好的生活,這樣才能享受到奮斗的快樂,也才有可能享受到更美好的生活。 精神生活上人們注重“不知足”這是對的。如果有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沽自喜,則會停滯不前,也就談不上“常樂”。但精神生活上也應(yīng)有相對的滿足,這種相對的滿足,大而言之,能振奮民族的精神,鼓起民族自信心?,F(xiàn)在有準(zhǔn)談起 “四大發(fā)明”就會有人認(rèn)為“阿Q",這實在令人不解。“四大發(fā)明”對人類文明和進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響,這足有目共睹的,它是我們民族的驕傲,為什么不能談?實行經(jīng)濟(jì)開放后,人們的視野開闊了。

“講究橫向比較,,有些人就只于到自己的差距,以至于自暴自棄,自怨自艾,其實大可。不必。“橫向比較”固然不可少,“縱向比較”也不能丟,從“縱向” 的角度看,我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步足可引以自豪。認(rèn)識到這一點(diǎn),我們便能振奮精神,使斗志更加昂揚(yáng),便能更勇敢地而對未來,腳踏實地,急起強(qiáng)迫,敢于趕超世界科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)水平。小而言之,我們中學(xué)生在學(xué)習(xí)上,也需要相對滿足,看到自己的進(jìn)步,看到辛勤耕耘的果實,使白己心情舒暢,信心百倍,如果一味強(qiáng)調(diào)不知足,對微小的成功不屑一顧,就會失去自信心和進(jìn)取精神,萎靡不振,畏蔥不前,就會愁眉不展,灰心喪氣,如此形成惡性循環(huán),那就不是“常樂”,而是 “常愁”了。

相對的滿足,絕對的不滿足,這一處世態(tài)度也合于唯物辯證法的認(rèn)識論。唯物辯證法認(rèn)為事物是變化的、發(fā)展的,這種變化和發(fā)展是相對性和絕對性的統(tǒng)一,階段性與永恒性的統(tǒng)一??床坏轿镔|(zhì)生活和精神生活變化發(fā)展的穩(wěn)定性,好高鶩遠(yuǎn),那就會庸人自擾,欲速不達(dá),走向自己的反面,而看不到這種發(fā)展的絕對性,又會安于現(xiàn)狀,裹足不前,兩者都是各執(zhí)一端,違反了客觀規(guī)律,如此處世,也決不會有真正的“快樂”可言。

知足常樂不是裹足不前,知足常樂是對生活的一種超然的生活態(tài)度。

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇5】

人要知道滿足,只有易滿足的人才會知道快樂;不易滿足的人總會感到愁悶,得到了這個東西還想要那個東西,總認(rèn)為自己缺少的太多太多,總是沒完沒了,有時家里貧困一些但是還總是去買很多很多的東西,因而和家人鬧矛盾。

就拿我的鄰居來說吧。一對剛結(jié)婚沒多久的的夫妻;這個女的長得很漂亮,也沒有找工作;而這個男的自是一個小小的打工者,一月工資也就七八百。女的整日游手好閑,上街買一些東西不說,一次女的逛街從外面回家,拎了好些包包,他也不顧剛下班回家的男人,只顧伸手要錢說:“我在街上看見了一套十分喜歡的衣服,要多少多少錢!”男人聽了臉色大變:“你也不找份工作,整日要錢,哪來那么多錢讓你花,你都那么多衣服了,還要都沒完了,要買自己掙錢買去啊!”女人聽見了,心里十分惱火,扔下包包就跑了出去。

這樣不知滿足的人,不只會使自己不快樂,還會影響到家人。所以人要學(xué)會滿足,這樣才會快樂一生。

知足者常樂人人都知道這個道理。租我家房子的那一對中年男女。他們倆相親相愛,斗嘴幾乎聽不到。女的在家做飯,男的開了一家小賣部。每日靠別人交的房租和買的小吃生活。還專心提供自己的孩子上學(xué),一天女人做好飯,給男人端到面前。男人說:“喊一聲就行了,怎么又端過來了!你吃了嗎?”女人說:“沒有?!蹦腥寺犃烁吲d的說:“這碗你吃吧!我自己去盛:”說罷,男人起了身。還有一次是女人從街上回家,為男人買了件t恤衫,男人高興的拿起t恤衫忙換上,女人說:“你看,好看嗎?合身嗎?”女人見男人如此高興忙說:“思思,大小剛好,穿著真好看?!边@樣一對容易滿足的一對中年男女就這樣沒有任何憂愁,快樂,幸福的生活著。

知足者常樂,事實證明,只有知足,才會快樂。

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇6】

從前有一個農(nóng)民整日在田里耕作,春播秋收,年年如此??捎幸惶爝@個農(nóng)民在地里翻土?xí)r,意外發(fā)現(xiàn)了一個金羅漢,他十分高興,連忙跑回家與妻子一同觀賞這尊金光燦燦的金樽。

此后,農(nóng)民便整日抱著它,也不曾耕作,就這樣日子一天天過去。有一日,他突發(fā)奇想拿著鋤頭便向地里跑去,旁人見怪便問道:“咦,這不是幸運(yùn)星嗎?怎么還去耕地呢?不應(yīng)該在家里享福嗎?”農(nóng)民說:“聽市里人說金羅漢有18個,我才有一個,這哪能行呢,我一定要把所有的都挖不出來不可?!闭f完便連忙跑到地里,到處刨坑挖洞,不理農(nóng)事,家中一年顆粒無收。一年又一年,最后農(nóng)民因勞累過度而去世了。

故事中的農(nóng)民本可以靠著這樽金羅漢過上幸福富裕的生活,而正因為農(nóng)民的不知足,才讓他最后一無所有。所以“知足常樂”便是獲得幸福的不二法門。

“知足”是大家都明白的道理,可真正能做到“知足”的人卻少之又少,但其實“知足”很簡單,只要對自己已經(jīng)擁有的東西心存感激便是知足。不要一味地關(guān)注自己沒有而希望擁有的東西,想想那些生活條件不如你的人,你就會覺得自己有多幸運(yùn)。也許你當(dāng)前的生活未能達(dá)到你的預(yù)期,但相信你一定有你值得感激的部分。如你美滿的家庭,誠摯的朋友,你的健康,你的愛人等。

造就一種“知足”的性格,知足者才是真正的富有者。有位哲人說:“人之所以痛苦不是因為擁有的太少,而是想要的太多”,正是因為欲望太多,結(jié)果造成了心里的貧窮。貪婪者雖富亦貧,知足者雖貧亦富。欲望的滿足并不是真正的滿足,而是心靈的自我放逐,能真正知足的人會得到意想不到的快樂。

不與別人盲目攀比,自己就會悠然自得。不把人生目標(biāo)定得太高,自己就會歡樂常在。不刻意追求完美,自己就會遠(yuǎn)離痛苦?;畹奶蹠纯嗖豢?,知足常樂!

關(guān)于知足常樂的高考作文優(yōu)秀素材【篇7】

常聽到一些人抱怨上帝的不公,生活給予的太少。卻很少聽見有人感謝生活的賞賜。

相貌不佳的人埋怨上帝給予他人美貌;生活貧困的人抱怨上帝賜于他人財富;庸俗的人抱怨上帝賜于他人智慧;甚至抱怨上帝為什么不從天上扔個陷餅下來。

埋怨上帝不公的人實在太多了,我無法一一舉例。的確,上帝給予他人的是很多,但你有沒有想過,上帝給了你什么,難道你就真得一無所有嗎?

我想不是,你也有其他人所沒有的東西。你雖然相貌不佳,但你可以去幫助他人,贏得心靈的一份內(nèi)在美;你雖然生活貧困,但你在困苦中磨煉出了堅強(qiáng)的意志力,這是一筆非凡的精神財富;你雖然庸俗,但你有高級動物的智商,為什么不能搖控自己,而讓外物來擺弄你呢?

我們想要的,不是靠生活、靠上帝的施舍,而是靠自己的爭取。上帝只能給你啟示,它不能把你想要的全都滿足你。關(guān)鍵在于你自己的努力,在于你自己發(fā)現(xiàn)上帝賜于你禮物的用意。

人,不可以一輩子碌碌無為,也不可以一味地抱怨生活給予的太少;人應(yīng)該學(xué)會滿足,學(xué)會感恩,用知足常樂來勉勵自己,為不知足而繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳。這樣,或許你會活得更快樂,更輕松自在些,這也許也是你找到生活真諦的開始。

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