以故事的力量為題高考作文素材如何寫？作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編分享的以故事的力量為題高考作文素材，歡迎大家閱讀。

以故事的力量為題高考作文素材篇1

好故事的魅力

好的故事，其魅力是巨大的。

好的故事，可以更好地表達(dá)與溝通。

春秋戰(zhàn)國時代，在諸子著作中藏著非常多的寓言故事，這些故事大多是臣子對君王講述道理用的。伴君如伴虎。君王聽不進(jìn)說教和道理，于是形象的類比，以及講述故事就成了重要的方式。

莊子講“寧曳尾于涂中”的故事，目的是拒絕楚王的器重;孟子講“以羊釁鐘”的故事，目的是讓齊王明了自己有仁心;鄒忌講生活中比美的故事，目的是讓齊王更好的理解人心易被蒙蔽，要多聽勸諫;馮諼講“狡兔三窟”的故事，目的是讓孟嘗君明白要有憂患意識。當(dāng)今中國的外交舞臺上，我們經(jīng)常會引用中國古代的成語故事，目的是告訴各國，我們可以從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

好的故事，可以觸動心靈，啟迪智慧。

混沌本來無一竅，后來被開了七竅而死——這是莊子講的故事，他告訴我們，人不能太過于鉆營自己的心智，否則，可能聰明反被聰明誤。一個人丟了一頭羊，然后去尋找，沒想到這頭羊走入了一個有無數(shù)條歧路的迷宮之中，無窮的歧路需要無窮的人去找，終究沒找到——這是列子講的故事，他告訴我們，不要把人生復(fù)雜化。

人的心里有兩個房間，一個住著高興，一個住著悲傷，如果高興笑得太響亮，會吵醒悲傷，如果悲傷哭得太響亮，會吵醒高興——這是卡夫卡講的故事，他告訴我們悲喜適中，懂得平衡。一個士兵在戰(zhàn)場中被炸成兩半，但都活下來了，一個成為惡的象征，一個成為善的象征，惡的一半干盡壞事，善的一半始終行善，最終他們又合成一個人——這是卡爾維諾的講故事，他告訴我們，人性往往是善惡的綜合體，看人不要單一化、扁平化。

一個老和尚帶著一個小和尚下山，遇見一個美女過河，美女過不去，老和尚便背著美女過河，事后，小和尚不解，問老和尚：出家人不近女色，師傅，你為什么犯戒了?老和尚回答：我都忘記了，你為什么還記得這件事呢?——這是禪宗故事，它告訴我們，破我執(zhí)，乃是人生的重要境界。

好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)。

當(dāng)青少年時期的__，讀到《三國》《水滸》的故事，讀到《世界英杰傳》的故事，他心中的反抗信仰，心中那為國為民的理想情懷，一定是更加堅(jiān)定了。八十年代，當(dāng)《百年孤獨(dú)》這本書傳入中國時，很多作家驚嘆：原來故事還可以這樣寫!于是，很多作家改變寫作策略，學(xué)習(xí)《百年孤獨(dú)》的寫作風(fēng)格，并走出了一條自己的文學(xué)之路。

在黑暗的舊時代，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，有多少人是讀了巴金的《家》的故事，而毅然決然沖出了封建家庭而從此改變命運(yùn)的呢?又有多少人是因?yàn)樽x了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》的故事，而積極投身革命事業(yè)的呢?又有多少人是讀了王蒙的《青春萬歲》的故事，從此青春不再迷茫，從此投身國家發(fā)展的洪流的呢?

好的故事，可以展現(xiàn)一個民族的形象。

李子柒所拍攝的視頻風(fēng)靡海外，她那些有關(guān)美食，有關(guān)質(zhì)樸親情，有關(guān)中國人精神深處的田園生活，向國外展現(xiàn)了一個淳樸、詩意、浪漫的中國，這是有關(guān)中國人對土地依戀的故事。

“清澈的愛，只為中國”，這簡潔的文字，沒有宏大的口號，沒有熱血的激情，有的是一個年輕人為了保衛(wèi)邊疆，為了保衛(wèi)國土，那最真摯的感情，那最無私的行動，這是有關(guān)中國人愛國的故事。

云南野象遷徙，世界關(guān)注，它們經(jīng)過農(nóng)田和村莊，經(jīng)過森林，經(jīng)過城市、鬧市區(qū)，政府派人全程跟蹤，全程保護(hù)。這是有關(guān)中國人堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念、人與自然和諧相處的故事。

我們既是好的故事的傾聽者，也是好的故事的表達(dá)者和傳播者，我們更要做好的故事的創(chuàng)作者。

以故事的力量為題高考作文素材篇2

人生如一本厚厚的書，每一頁都記錄著我們的經(jīng)歷與成長。故事，就像是其中最精彩的一頁，給我們帶來無限的啟示與感動。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象。

從小到大，我們聽過無數(shù)的故事，它們或許來源于書籍，或許來源于父母、老師和朋友。這些故事，或許有些已經(jīng)隨著時間的流逝而逐漸淡忘，但它們所傳遞的道理和價值觀，卻一直深深地影響著我們。

優(yōu)秀勞動者的杰出故事。勞動改造世界，勞動創(chuàng)造文明。喜看稻菽千重浪。首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平，頭頂烈日腳踩淤泥，經(jīng)過長期而艱難地研究，發(fā)現(xiàn)天然雜交稻、培育雜交稻，進(jìn)一步選育“超級稻”，終于找到水稻雄性不育植株。他是“雜交水稻之父”，被選為2004年度感動中國人物。他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。

探索與發(fā)現(xiàn)的故事。人類在不斷的探索與發(fā)現(xiàn)中推動文明的進(jìn)步。屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素。從夢想到發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的道路是艱苦而漫長的。同時，科學(xué)又有著獨(dú)特的魅力，充滿無窮的樂趣。屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多年的不懈努力，終于找到利用青蒿素治療瘧疾的方法，拯救了成千上萬患者的生命。她是中國首位獲諾貝爾科學(xué)獎的本土科學(xué)家，被選為2015年度感動中國人物。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)，萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

“時代楷?！钡膭尤斯适?。有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。師者桂梅，立德圓夢。63歲的“燃燈校長”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。她是云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長，被選為2020年度感動中國人物。爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。

總之，故事是有力量的。它們可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;同時，好的故事，還可以改變一個人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個民族的形象。因此，我們應(yīng)該善于講述故事，讓它們成為我們生命中最精彩的一頁。

以故事的力量為題高考作文素材篇3

爺爺是個“故事會”，年紀(jì)越大，故事越多。他喜歡講自己的故事，每次坐下聊沒幾句，就開始講故事。奶奶總“嫌棄”他，覺得他年紀(jì)大了、話多，而我卻有很濃興趣。于是，爺爺總會選擇我作為“傾聽者”，不厭其煩地講，以至于有的故事我聽了不下三四遍，至今記憶猶新。

爺爺講故事喜歡用“物件”，喜歡以“物件”為依托徐徐展開。

我記得小時候，家里藏有一本黑乎乎、封皮磨損得發(fā)毛的四角號碼字典。這種字典至今已經(jīng)很少見了，是將漢字的四個角編碼，用于查找字詞的，出版時間在上世紀(jì)50年代。爺爺說，這本字典伴隨了他的軍旅生涯，他是靠這本字典學(xué)的文化知識。小時候，爺爺家里很窮，他的媽媽在他七歲的時候就去世了，以至于小學(xué)沒畢業(yè)沒有再讀書。爺爺酷愛讀書，但當(dāng)時太窮了，連飯都吃不飽，哪里還有錢上學(xué)呢。后來，他參加了軍，在部隊(duì)里越發(fā)感覺到?jīng)]有文化不行。于是，他用津貼買了這本四角號碼字典，用字典學(xué)語言、學(xué)文化，一個字一個字學(xué)，一個詞一個詞記，白天訓(xùn)練沒時間，他就晚上學(xué)，晚上熄燈了，他就違反紀(jì)律跑去廁所借著路燈學(xué)。憑著這股子狠勁，爺爺從一個小學(xué)沒畢業(yè)的“文盲”成長為那個年代的文化人，而且通過考試在部隊(duì)轉(zhuǎn)了干。爺爺說，人要學(xué)習(xí)要讀書，他不怕起點(diǎn)低，就怕沒恒心沒毅力，就算是吃，也要一個一個地吃進(jìn)去。

爺爺喜歡“收廢品”，越是“廢品”，如易拉罐、紙箱之類，越喜歡收。我記得小時候，我有一次把一瓶快用完了的墨水丟進(jìn)了垃圾桶里，卻被爺爺默默撿起來收好，摻了水練毛筆字。我很驚奇，爺爺卻跟我說：“孩子，這墨水瓶可是個‘救命瓶’呢。”原來，爺爺剛到部隊(duì)時，雖然部隊(duì)管飯管住，但津貼極其微薄。爺爺?shù)陌职?、哥哥、姐姐都還在農(nóng)村，特別是三年自然災(zāi)害的時候，還經(jīng)常餓肚子。于是，爺爺利用周末的時間附近收破爛。那時候，廢品賣不起價，唯獨(dú)墨水瓶能賣5分錢一個。半年時間，爺爺收了100個墨水瓶，賣了5塊錢寄回老家。爺爺說，這5塊錢可起了大作用，救了整整一家人的命。他說：“人要節(jié)儉度日，再富有也要省?！泵棵亢蜖敔斠黄鸪燥?，他把飯碗一定扒得干干凈凈，就算是掉在桌子上的飯粒也會撿起來吃掉。

老家有一座小山，小時候爺爺經(jīng)常帶我去爬山。走到山腳，樹林中有幾棟青磚紅瓦、典雅別致、古色古香的小洋樓甚是好看。爺爺指著一棟房子說，當(dāng)年有人給他在這里也建了一幢小洋樓，可他沒要。我很好奇，問：“這么好的房子，干嘛不要?”爺爺說：“好東西一定都是有代價的?！痹瓉恚?dāng)年送房子的人是個包工頭，這些房子就是他建的。之所以給爺爺建小洋樓，是因?yàn)闋敔斔诘氖酗嬍彻菊w辦公樓和職工宿舍，爺爺是支部書記、一把手，有決定誰來蓋辦公樓和宿舍的決策權(quán)。為了拿到工程，包工頭通過熟人找到爺爺，提出了拿到工程項(xiàng)目、就給爺爺在山腳建樓的交換條件。爺爺拒絕了。我問爺爺：“是那時候不缺房子嗎?”爺爺說：“不是，很缺，家里連同你奶奶、爸爸、姑姑、叔叔一家5個人，擠在40多平米的筒子樓里，連上廁所、做飯都得出來弄?！睜敔旑D了頓，“但我不能要，我要了洋樓，就是賣了公家，得到的是小利益，失去的是大自由?！睜敔斨v這個故事的時候，我還很小，長大了故地重游看到山腳下那些漂亮的小洋樓時，我越發(fā)感到爺爺抉擇的可貴。

時過境遷，爺爺已近九十高齡，但他的故事依然在我心中，從小就埋下了種子。這種子叫勤奮、叫上進(jìn)，叫節(jié)儉、叫淡泊，叫廉潔、叫自律，在我的身體里生根發(fā)芽，成為支撐著我在人生路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、永續(xù)奮斗的參天大樹。

以故事的力量為題高考作文素材篇4

自古以來，故事就是人類最古老也最普遍的一種傳播方式。無論是中國神話中創(chuàng)造天地的盤古，還是西方文學(xué)中復(fù)仇的哈姆雷特，都是經(jīng)典的故事，它們不僅記錄了人類的歷史和文化，也影響了人類的思想和行為。故事有著強(qiáng)大的力量，它可以啟迪智慧、激發(fā)情感、改變命運(yùn)、展現(xiàn)形象。在當(dāng)今社會，我們更應(yīng)該重視故事的力量，用故事來傳遞真善美，用故事來鼓舞自己和他人。

中國力量的故事是一種鼓舞人心的力量。2020年，新冠疫情席卷全球，給人類帶來了巨大的挑戰(zhàn)和危機(jī)。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，中國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，采取了最嚴(yán)格、最有效、最科學(xué)的防控措施，成功控制了疫情的蔓延，并向世界提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和援助。這是一個感動中華、震撼世界的故事，它展現(xiàn)了中國人民不畏艱難、不屈不撓、不負(fù)使命、不辱時代的精神風(fēng)貌。

百姓暖心的故事是一種溫暖人心的力量。2021年8月份，山東淄博市發(fā)生了罕見的特大暴雨災(zāi)害，造成了重大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。在這場災(zāi)難中，淄博市民表現(xiàn)出了無私奉獻(xiàn)、相互幫助、共渡難關(guān)的高尚品德。他們用自己的行動詮釋了什么叫做“淄博好人”。其中最讓人感動的一個細(xì)節(jié)就是，在災(zāi)后重建期間，淄博市民用自己賺來的錢，在街頭擺起了免費(fèi)燒烤攤，邀請全國各地來支援淄博抗洪搶險工作的志愿者和工作人員一起吃燒烤。這是一個溫暖全國、走紅網(wǎng)絡(luò)的故事，它展現(xiàn)了淄博市民的熱情好客、感恩回報、樂于分享。

個人奮斗的故事是一種激勵人心的力量。在這個充滿競爭和機(jī)遇的時代，很多人都有著自己的夢想和目標(biāo)，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，不斷地努力和拼搏，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。其中一個令人敬佩的例子就是谷歌女工孫玲。她出生在中國農(nóng)村，從小就對計(jì)算機(jī)感興趣，但由于家庭貧困，她只能靠自學(xué)和獎學(xué)金來完成學(xué)業(yè)。她憑借自己的才華和努力，從一名普通的程序員成長為谷歌公司的高級工程師，參與了谷歌翻譯等重要項(xiàng)目的開發(fā)，并獲得了谷歌最高榮譽(yù)“谷歌英雄”稱號。這是一個勵志全球、傳頌千秋的故事，它展現(xiàn)了孫玲的自強(qiáng)不息、追求卓越、勇于創(chuàng)新、不畏困難。

故事是一種非常重要的文化資源，它具有強(qiáng)大的影響力和廣泛的應(yīng)用價值。我們應(yīng)該重視故事的力量，用故事來傳遞真善美，用故事來鼓舞自己和他人。讓我們把這些美好的故事記在心中，讓它們成為我們前進(jìn)的動力和方向，讓我們一起創(chuàng)造更多更精彩的故事吧!

以故事的力量為題高考作文素材篇5

故事是一種古老而又神奇的藝術(shù)形式，它可以通過文字、口頭傳說、電影等形式傳遞信息，引發(fā)共鳴，激發(fā)情感，改變命運(yùn)。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事，可以展現(xiàn)一個民族的形象，成為文化的載體。

故事的力量，可以從多個角度來探討。首先，故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在日常生活中，我們經(jīng)常遇到無法用簡單的語言表達(dá)的情感和思想，這時候，一個生動的故事可以起到化解困境的作用。比如，一個小孩子不愿意去學(xué)校，家長可以講述一個關(guān)于勇氣和責(zé)任的故事，讓孩子明白學(xué)校對他的重要性，從而改變態(tài)度。

其次，故事可以觸動心靈、啟迪智慧。好的故事往往包含深刻的哲理和智慧，可以讓讀者或聽眾在欣賞故事的同時，獲得對生活和人生的更深層次的思考。比如，著名的《西游記》中，孫悟空歷經(jīng)九九八十一難，最終獲得了長生不老的法寶，但他仍然無法擺脫生老病死的命運(yùn)，這啟示我們要珍惜眼前的幸福，不要追求虛無的東西。

再次，故事可以改變一個人的命運(yùn)。故事中的主人公往往經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但他們通過堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，最終戰(zhàn)勝了困難，改變了自己的命運(yùn)。比如，美國著名作家海明威的小說《老人與?！分校蠞O夫桑提亞哥經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，但他始終堅(jiān)持自己的信念，最終捕獲了一條巨大的馬林魚，改變了自己的命運(yùn)。

最后，故事可以展現(xiàn)一個民族的形象，成為文化的載體。每個民族都有自己的文化和傳統(tǒng)，而故事是傳遞這些文化和傳統(tǒng)的重要方式之一。比如，中國的四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》都是中國文化的重要組成部分，通過這些故事，我們可以了解中國人的價值觀、思維方式和生活方式。

總之，故事是有力量的。它可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，觸動心靈、啟迪智慧，改變一個人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個民族的形象。在現(xiàn)代社會中，我們需要更多的好故事來激勵我們前行，讓我們更加堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。

以故事的力量為題高考作文素材篇6

《故事的力量》

“從前有座山，山上有座廟......”這是我們小時候最熟悉的兒歌之一。而這首兒歌所表達(dá)的不僅僅是一個簡單的場景，更是一種文化和情感的傳承。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧;好的故事，可以改變一個人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個民族的形象......故事是有力量的。

故事是人類文明的重要組成部分，它承載著歷史、文化、道德等方面的信息，具有極強(qiáng)的文化價值和教育意義。在古代，人們通過講故事來傳承知識和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)品德和習(xí)慣;在現(xiàn)代，故事則成為了一種重要的娛樂方式和文化交流手段。無論是傳統(tǒng)的民間故事還是現(xiàn)代的文學(xué)作品，它們都能夠引發(fā)人們的共鳴和思考，讓人們更好地理解自己和世界。

故事的力量不僅在于它的文化價值，更在于它的心理作用。好的故事可以激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們感受到人性的美好和復(fù)雜。比如《小王子》中的狐貍，它用自己的生命詮釋了友誼和愛情的真諦;比如《紅樓夢》中的賈寶玉，他的命運(yùn)變遷反映了封建社會的虛偽和殘酷。這些故事不僅讓人們感受到了情感的震撼，更讓人們思考人生的意義和價值。

故事的力量還在于它的社會作用。好的故事可以傳遞正能量，引導(dǎo)人們積極向上地生活和工作。比如《西游記》中的孫悟空，他勇敢、聰明、正義的形象激勵了一代又一代的人們;比如《紅巖》中的江姐，她堅(jiān)定的信仰和不屈的精神感動了無數(shù)的人。這些故事不僅是文化的瑰寶，更是社會的榜樣和精神支柱。

故事的力量是無窮的，它可以改變一個人的命運(yùn)，也可以影響整個民族的形象。因此，我們應(yīng)該珍惜好的故事，傳承好的故事，同時也要創(chuàng)造好的故事。只有這樣，我們才能夠更好地表達(dá)和溝通，更好地理解自己和世界，更好地引領(lǐng)未來的方向。

在這個快節(jié)奏的時代，我們需要更多的好故事來陪伴我們成長和前行。讓我們一起走進(jìn)故事的世界，感受它的力量和魅力。

以故事的力量為題高考作文素材篇7

故事，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧；蛟S是從小聽祖輩講故事開始，或許是從電視劇、小說、電影中汲取靈感，我們都被故事所吸引。但是，故事并不僅僅是娛樂或消遣，它還有更深層的意義。

故事可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。相比于單調(diào)的陳述，故事更能吸引聽眾的注意力并引起共鳴。一個好的故事，可以把我們帶入另一個世界，讓我們感受到情感的共鳴。在商業(yè)領(lǐng)域中，故事的運(yùn)用也是非常廣泛的。企業(yè)可以通過故事來傳遞品牌價值觀和企業(yè)文化，吸引消費(fèi)者的關(guān)注。

故事還可以觸動心靈、啟迪智慧。在我們成長的過程中，父母、老師、長輩們常常會給我們講一些寓言故事，如《狐假虎威》、《大力水手與小鬼怪》等等。這些故事既能讓我們感受到故事中的人物所表現(xiàn)出來的美德，如勇氣、正義、責(zé)任等，又能通過人物的經(jīng)歷給我們啟示，讓我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。

好的故事，還可以改變一個人的命運(yùn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人因?yàn)槁牭搅艘恍┘钊诵牡墓适露淖兞俗约旱娜松壽E。比如，有一個叫做馬云的人，他通過聽到《阿里巴巴與四十大盜》這個故事，深受啟發(fā)，最終創(chuàng)辦了阿里巴巴公司，成為了一名企業(yè)家。

故事還可以展現(xiàn)一個民族的形象。每個民族都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，而故事是傳承和弘揚(yáng)民族文化的一種方式。比如，中國的四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》就是中國文化的重要代表之一。這些故事中的人物形象、情節(jié)、價值觀念等等，都反映了中國文化的精髓和特點(diǎn)。

總之，故事是有力量的。它不僅可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還可以觸動心靈、啟迪智慧，改變一個人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個民族的形象。因此，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞好的故事，善于運(yùn)用故事來表達(dá)自己的思想和想法，也應(yīng)該積極傳承和弘揚(yáng)我們的民族文化。

以故事的力量為題高考作文素材篇8

故事的魔力：啟迪智慧，改變命運(yùn)

讓我們回顧一位偉大的美國民權(quán)運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁·路德·金(Martin Luther King Jr.)的故事。

馬丁·路德·金是20世紀(jì)60年代美國民權(quán)運(yùn)動的重要人物，他通過非暴力抗議和演講，為黑人爭取平等權(quán)益做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的演講《我有一個夢想》(I Have a Dream)成為歷史上最具影響力和感人的演講之一。這個演講中，馬丁·路德·金深情地講述了一個夢想，一個公正、和平和平等的夢想。他通過這個故事，向全世界傳遞了對種族平等的追求和對和平的渴望。

這個故事打動了無數(shù)人的心靈，激發(fā)了人們對正義和平等的向往。它激勵了成千上萬的人走上街頭，為民權(quán)而斗爭。馬丁·路德·金的故事改變了整個美國社會的命運(yùn)，推動了歷史的進(jìn)步。他所倡導(dǎo)的非暴力抗議和平等主義的思想在美國乃至全球產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為今天的社會進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)。

這個例子清楚地展示了故事的力量。馬丁·路德·金通過他的故事，引發(fā)了人們內(nèi)心深處的共鳴，喚起了對正義和平等的追求。他的故事不僅改變了他個人的命運(yùn)，也改變了整個民權(quán)運(yùn)動的進(jìn)程，甚至改變了整個國家的歷史進(jìn)程。這正是故事的魔力所在，它能夠打動人們的心靈，激發(fā)人們的思考和行動，改變世界的走向。

因此，我們應(yīng)當(dāng)珍視好的故事，它們是我們的智慧和情感的源泉。通過欣賞和傳播好的故事，我們可以不斷啟迪自己和他人，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。無論是個人的命運(yùn)還是整個民族的形象，故事都具備著無窮的力量，讓我們相信，每一個人都有能力創(chuàng)造屬于自己的故事，并改變自己的命運(yùn)。

以故事的力量為題高考作文素材篇9

《故事的力量》

故事,簡單而古老,卻擁有著強(qiáng)大的力量。它可以影響一個人的一生,塑造一個民族的風(fēng)貌。

首先,好的故事可以觸動人心,啟迪智慧。我們從小就接觸各種故事,它們滋養(yǎng)我們的心靈,幫助我們成長。譬如《安徒生童話》中講了許多寓言故事,通過簡單的情節(jié)、深刻的道理,讓孩子在潛移默化中學(xué)會區(qū)分善惡,培養(yǎng)正面品質(zhì)。這些溫情的故事伴隨我們度過美好的童年,其影響可能比任何教條都要深遠(yuǎn)。

其次,好的故事可以改變一個人的命運(yùn),塑造一個民族的形象。許多著名的成功者在故事的激勵下改變自己的生命軌跡。譬如亞倫·羅伯特在讀到《回力球》一書后有了創(chuàng)業(yè)的靈感,后來成就卓著。一部影響深遠(yuǎn)的好作品,能成為一個民族的象征,展現(xiàn)其風(fēng)土人情,影響他國人民的看法。譬如《紅樓夢》深刻地反映了中國傳統(tǒng)上層社會的縮影,成為研究中國歷史文化的重要窗口,對中國的文化軟實(shí)力具有重要影響力。

最后,在信息爆炸的今天,好的故事似乎變得尤為寶貴。它簡單直接,卻飽含智慧,能在這種信息過載的環(huán)境中為人心靈提供營養(yǎng)。人們可以通過故事獲得情感體驗(yàn)、道德啟迪,在這些虛擬化的文字背后觸及真摯的情感,領(lǐng)悟人性真諦。

綜上,故事的力量體現(xiàn)在觸動人心,改變命運(yùn),描繪形象上。一個好的故事,簡單而不簡單,能孕育理想,啟迪生命,成就非凡。它具有永恒的魅力,讓世界因其而變得更加豐富多彩。

以故事的力量為題高考作文素材篇10

作為一名高三學(xué)生，我深有感觸地認(rèn)識到了故事的力量。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)好的故事不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，還能夠觸動心靈、啟迪智慧。它們承載著無盡的智慧和人性的光輝，能夠改變一個人的命運(yùn)，甚至展現(xiàn)一個民族的形象。

故事是一種強(qiáng)大的工具，它能夠引發(fā)我們對人生、世界的思考和聯(lián)想。當(dāng)我閱讀《紅樓夢》時，我被賈寶玉、林黛玉等形象所吸引，他們的遭遇和情感經(jīng)歷讓我深思友情、愛情、人性的復(fù)雜性。通過閱讀《西游記》，我跟隨孫悟空一起踏上了取經(jīng)之路，經(jīng)歷了艱險與困苦，深刻理解了奮斗、堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)的重要性。

故事不僅僅是文字的敘述，它更是人們的心靈之旅。通過故事，我們可以感受到作者的情感、思想和價值觀，也能夠與他人建立情感的共鳴和聯(lián)系。好的故事可以啟迪我們的智慧，給予我們力量和勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)和困境。它們讓我們感受到人性的善良、勇敢和堅(jiān)韌，激勵我們追求更美好的未來。

在高考的道路上，我們面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。但是，我們要相信故事的力量。每個人都有自己獨(dú)特的故事，我們的奮斗和努力也是一個故事的展開。通過分享我們的故事，我們可以激發(fā)他人的勇氣和夢想，讓更多的人受到啟發(fā)和鼓舞。

因此，讓我們用心去聆聽和創(chuàng)造故事，用故事去感染和改變世界。無論是高考還是人生的旅程，我們都要相信自己的力量和潛能。通過故事，我們可以超越自我，書寫屬于自己的精彩篇章。讓我們用故事的力量，為自己的人生加油!