奉獻議論文素材200字1：論無私奉獻

　　無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最感人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、感人是因為他們把自己的聰明才智無私地奉獻給了社會、國家和人民。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

　　那么，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?

　　無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需要比只貪圖享受的物質需要更具有驅動力。

　　高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。人的思想境界高一分，無私奉獻的精神就會登上一個新階梯。”

　　無私奉獻，要堅持埋頭苦干的務實態(tài)度。如果說“無私奉獻”是我們思想修養(yǎng)追求的彼岸，那么“埋頭苦干”則是抵達這一彼岸的橋梁。因為無私奉獻不是憑口頭怎么說，而是要看行動怎么做。就是說，無私奉獻不僅是一種高尚的情操，更重要的還要表現(xiàn)為實實在在的具體行動。作為教師，就應為培養(yǎng)國家更多的創(chuàng)新型人才默默耕耘;作為工人，就應為國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品;作為農(nóng)民，就應為國家生產(chǎn)出更多的糧食;作為軍人，就應為國家和人民堅守邊疆、保家衛(wèi)國;作為科學家，就應為國家和人民發(fā)明出更多的科研成果;作為學生，就應該努力學習成為現(xiàn)代化建設需要的合格人才。

　　讓我們吸吮中華民族的精神營養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成為一個真正無私奉獻的人。

　　奉獻議論文素材200字2：談談無私奉獻

　　2013年4月22日下午，一位名叫汪策的女志愿者在向地震災區(qū)運送救災物資時，在蘆山縣境內(nèi)被墜石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世。汪策生前是貴州某藥業(yè)公司在川攀西片區(qū)經(jīng)理。地震發(fā)生后，她主動請纓運送藥品支援災區(qū)，遭遇不測。4月28日原本是她33歲的生日，如今，生命的年輪停止轉動，永遠定格在32歲。(新京報)

　　作為一名普通的志愿者，為了災區(qū)的人民獻出了自己的生命，這是值得我們尊敬的。今天我們講奉獻，并不是講付出勞動不要報酬，而是講一種精神，一種忘我的，全身心投入的精神。奉獻就是不論從事任何職業(yè)，從業(yè)人員的目的不是為個人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國家和社會，更多的意味著對自身利益一種自覺的舍棄。所謂奉獻應具備視別人的痛為自己的痛，視國家的難為自己的難，視世界的苦為自己的苦的大愛精神，同時還應做到先人后己，先公后私。

　　要具備高尚的奉獻精神，我們應做到以下幾點：一要立足本職，盡職盡責。從“盡職”到“奉獻”還有一個不斷升華的過程，但也一道人們走向無私奉獻的“起點”。偉大出于平凡，盡職盡責看似簡單，要做好卻很難。二要樹立正確的義利觀。要堅持義利統(tǒng)一，反對見利忘義，唯利是圖。三要正確處理奉獻與獲得的關系。我們要堅持獲得來自奉獻，奉獻是獲得的前提。正如徐虎所說“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻?你也索取，我也索取，向誰索取?”四要關心社會公益事業(yè)，為社會公益事業(yè)貢獻一份力量。無論我們所做的事是大是小，只要有益于國家、有益于黨的事業(yè)、有益于人民，就是一種奉獻。奉獻也是我們?nèi)松鷥r值的具體體現(xiàn)。

　　我們在當前現(xiàn)實生活中具有廣泛的社會基礎，廣大黨員干部和積極分子都能夠盡職盡責，顧全大局，正確處理好個人、集體與國家的關系，在積極維護國家、集體利益的前提下，追求和實現(xiàn)個人的正當利益。相信只要我們?nèi)巳硕挤瞰I一點點，世界會變成美好人間。

　　奉獻議論文素材200字3：論無私奉獻精神

　　無私奉獻是人類最純潔、最崇高的道德品質。她像冰山雪蓮，潔白無瑕;她像滿山杜鵑，情暖人間。在中華民族幾千年的文明史中，最耀眼的是無私奉獻的燦爛光輝，最醒人的是無私奉獻的杰出人物。屈原、司馬遷、杜甫、孫中山等，他們之所以耀眼、醒人，是因為他們把自己的聰明、才智和業(yè)績，無私地奉獻給了社會、國和人民。“_________，_________”這句詩為無私奉獻的高尚品格作了一個形象的詮釋。

　　那么，怎樣才能達到無私奉獻的境界呢?

　　無私奉獻，要確立自己的遠大理想。理想就是人生追求的目標，也就是那種對人類和社會有較大意義的奮斗目標。人的高層次的精神需.

　　奉獻議論文素材200字4：無私奉獻

　　大家一定聽過董存瑞舍身炸碉堡的故事吧。1948年5月25日，在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因部隊受阻于敵軍的橋型暗堡，年紀只有19歲的董存瑞毅然抱起炸藥包，沖至橋下。因身邊無處安放炸藥包，危急時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架——手托炸藥包，為國英勇犧牲。

　　董存瑞舍身炸碉堡的故事一直牽動著無數(shù)中國人敬佩的感情，這種無私，這種愛國，不僅感動了中華民眾，甚至感動了地球村上兩百多個國家。作為學生的我們，作為祖國未來光輝的我們，應該以此為榜樣，學習董存瑞同志的無私、愛國。

　　在這個暫且比較和平的年代，我們?yōu)樽鎳鵁o私奉獻的精神也無需用在那種犧牲自我的高端領域，我們要做的，就是做好一個良好學生的行為道德：發(fā)奮學習，天天向上;尊老愛幼，敬師愛輩;心胸開闊，互愛互助等等。要知道，我們就是祖國的未來，知識就是力量，孝敬道德高尚，寬容化解矛盾，我相信，有一群這樣的“鮮花”，就有一個強大的國家。其實，這也是一種無私，也是一種愛國。

　　董存瑞同志留給我們的不僅是一個感人的故事，更多的還是值得人們學習的高尚精神。為了祖國無私奉獻，大到自我犧牲，小到做個好學生，我們在乎的，不是行動上的大小，而是精神上的真心。面向東方，迎接旭日，為了“母親”的未來奮斗吧!