螢火蟲的啟示四年級作文400字篇1

　　大自然是神奇的，它創(chuàng)造了各種奇特的動、植物，人們通過這些動、植物發(fā)明了許多對人們生活有益的東西，使我們的生活越來越美好。

　　那一天晚上，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下吃晚飯。忽然，我看見前面一個小光點，我趕緊跑過去。原來，那是一只螢火蟲。它拍動著翅膀，在街道旁飛來飛去，小光點就是從它尾巴上發(fā)出來的。我覺得很奇怪，為什么螢火蟲尾巴會發(fā)光呢?我吃完飯，帶著這個疑問回到家。我打開電腦上網(wǎng)一查，才知道：原來，螢火蟲的發(fā)光器位于它的腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和發(fā)射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個發(fā)光細胞，它們都含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲發(fā)光，實質(zhì)上就是化學能轉(zhuǎn)變成光能的過程。

　　知道了它發(fā)光的奧秘，我想發(fā)明一種不要電的燈，只要把裝了很多熒光素的瓶子放進小燈管里就行了，按下就會發(fā)光，而且還很亮。小小的螢火蟲，居然有那么大的奧秘，大自然真神奇啊!

　　螢火蟲的啟示四年級作文400字篇2

　　生物之間的關(guān)系真是奇妙，它們有的共同生長在一起，有的卻是冤家對頭。

　　一個夏天的晚上，我到池塘邊散步。突然，我看見了一只螢火蟲，它在草叢周圍飛來飛去，把我的好奇心勾上來了。我想：“它要飛到哪里去呢?難道是找食物嗎?”我又看見一只蝸牛爬了上來，螢火蟲便調(diào)轉(zhuǎn)方向朝蝸牛飛去。蝸牛似乎爬累了，便把身子縮了進去，螢火蟲仍然朝蝸牛飛去。我又不禁想：“干嘛呢?想吃蝸牛，我勸你還是免了吧!你那么小，它那么大，你搬也搬不動呀!”螢火蟲根本不知道我心里說的話，還是朝蝸牛飛去。我便好奇地蹲在一旁“看戲”，只見螢火蟲飛到蝸牛旁邊，轉(zhuǎn)了幾圈，又猛地朝蝸牛暴露出來的地方狠狠地咬了一口，然后就飛走了。我迷惑不解，心里奇怪地想：“剛剛螢火蟲在干什么呢?是在注射麻醉藥嗎?”我繼續(xù)蹲著觀察蝸牛，蝸牛好像真的昏迷過去了，半天也沒動靜，我等得不耐煩了。過了不久，螢火蟲帶了好幾只螢火蟲過來，再看那蝸牛，慢慢地變成了黃色的汁液，螢火蟲就飛到了上面，喝起了美味的汁液。

　　大自然真是奇妙啊!別看那么小的螢火蟲，居然戰(zhàn)勝了比它大好幾倍的蝸牛。

　　螢火蟲的啟示四年級作文400字篇3

　　清明節(jié)，爸爸去老家掃墓，回來時用瓶子給我裝了他在農(nóng)田里找到的螢火蟲。這些螢火蟲真有趣，一個個指甲般大小，在晚上發(fā)出一閃一閃的、柔和的光，有時還能用來當電筒用呢!

　　一次，我怕它們被悶死，便把瓶蓋上的洞鉆大了一點兒。冷還防卻碰到了螢火蟲尾部的亮光。我一驚，呀!原來螢火蟲的光是涼的呀!頓時，我產(chǎn)生了一個又一個的想法：“為什么這些光是涼的?用這種特殊的細胞造成的燈光是不是會沒那么危險呢?……”

　　于是，我開始觀察它發(fā)出來的光。我用棉花把瓶蓋洞堵住，并用小型抽真空器把瓶中的空氣慢慢抽走。只風螢火蟲發(fā)出的光越來越微弱，最終熄滅了。我欣喜若狂，又拿來打氣筒，拼命往里面打氣，只見螢火蟲發(fā)出的光慢慢亮起來，直至能照著書本看書了，我才興奮又氣喘吁吁地拔出棉花和打氣筒。

　　這個好的開始迫使我努力下去。我上網(wǎng)查了查資料，原來，螢火蟲尾部有一種人工都合成的遇氧便會發(fā)光，但不發(fā)熱的“酶細胞”。那么，如果我們把“酶”放入燈泡中，并在燈泡的開幾個小孔。這樣，一種環(huán)保、安全的燈就做好了。想到這里，我開心地笑了。

　　生物是人類的好朋友、好老師。只要平時認真觀察，清潔人員也能變成科學家。

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