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四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字

時間: 莉莎2 [第三單元]大自然給人類的啟示

  四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字篇1

  動物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!

  誰會想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來檢測艙內(nèi)氣體的成分。

  水母是一種低等的腔腸動物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內(nèi)外兩胚層所組成,兩層間有一個很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細柄上有一個小球,里面有一粒小小的聽石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石,刺激著周圍的感受器,水母在風暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風耳被人們仿照了,設計了水母耳風暴預測儀,對航海有很大作用。

  還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達……我就不一一說了。

  四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字篇2

  大家知道嗎?人類的許多發(fā)明都是從動物身上得來的!

  下面,我就介紹幾種!

  人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿??茖W家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具?;鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理??蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領,為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備??茖W家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達,一種無線電定位和測距裝置:科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據(jù)此設計出了現(xiàn)代的雷達――一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

  四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字篇3

  世界上有許多發(fā)明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

  當然是魚了!有一次在水池里看魚,魚一會兒浮在水面,翻個身肚皮朝天仰游起來,一會兒沉到水底,竄來竄去,只能隱約看到一點影子,可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想:那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的?

  為了弄清楚,我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道,一找嚇一跳!小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓?小魚有氣囊,難道潛水艇也有氣囊?

  當然不是,潛水艇是帶氧氣下去的,就像上月球沒有帶氧氣一樣,不能生活在月球里的。

  潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢?和小魚一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來潛水艇上有一個蓄水倉,和小魚的氣囊一樣,當潛水艇要上升時,就通過水管把蓄水倉里水排出;潛水艇要沉下時,就通過水管往蓄水倉里注水。

  那潛水艇是怎樣前進的呢?原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇,當潛水艇要前進時,只要開動排力扇就可以了。當然要升降時,也有升降排力扇可以調節(jié)升降速度。

  哎!大自然真是奇妙,從動物身上一觀察就給你一個啟示。

  四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字篇4

  去動物園時,我看到了一群被囚禁在籠中的動物,餓時只求一點食物,渴時只求一點生水,生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物,它們隨時可能成為餐桌上的美食,生活沒有保障。

  人如果不勞動,依靠別人,遲早也會成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進,成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大??纯词遣皇撬魄И{咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學習,成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個科學家,發(fā)明出對人類有用的東西,加速升級人類的生活條件;我要當一個和平大使,使世界上再沒有戰(zhàn)火硝煙。

  總之一句話:生活就要奮斗,就要成為藍天上翱翔的雄鷹,就要成為森林中的雄獅,就要成為草原上的一棵百年蒼松!

  四年級下冊關于寫動物帶給我的啟示作文400字篇5

  我小時候,爸爸媽媽喜歡帶我到動物園,我的第一次跟動物接觸,就是跟臉很長的“馬兒”近距離的接觸。就是跟馬。爸爸媽媽在一旁不斷的鼓勵我我拿草喂羊,拿蘿卜喂兔子。真的被我喂食的動物,就是馬,當它濕濕的嘴、黏黏的舌頭接觸到我的手掌時,我有說不出的難受,只想趕快去洗手。

  說起我家,最不怕動物的人,應該就是我大膽的妹妹了。從她還是小寶寶會在地上爬行的時候,只要見到蟑螂、螞蟻,就毫不留情的立刻處死,至到現(xiàn)在只要家中出現(xiàn)這煮惡心的生物,我都會用尖叫聲逼迫妹妹立刻幫我處理掉,她也從沒讓我失望過。

  我跟動物的緣份似乎都很淺,我有養(yǎng)過類似金龜子的動物,但不到幾天就上天堂了。魚缸的三條小魚,也莫名其妙的暴斃了。

  有一次我們家闖進不速之客-蜥蜴,全家拿起拖鞋一起慘叫。結果蜥蜴逃之夭夭,竟然留下一段還在蠕動的尾巴,最后,當然還是大膽的妹妹把它清除掉了。

  
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