四年級關(guān)于寫大自然的啟示精彩范文
大自然真奇妙啊,人們從中得到了啟示,發(fā)明了很多東西,并推動了人類社會的進步?,F(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的四年級關(guān)于寫大自然的啟示精彩范文,希望你們會喜歡。
四年級關(guān)于寫大自然的啟示精彩范文篇1
大自然給了我們許多啟示。比如,人們從青蛙身上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達……
蒼蠅,是讓人討厭的昆蟲,一提到這兩個字,就感到惡心。可是,令人沒有想到的是,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象,于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛,發(fā)明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實,我也得到過大自然的啟示。一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒人,就在樓道里的窗戶旁站著,我眼前一閃,一個棕色的影子在墻上快速的移動,仔細湊近一看,原來那個影子是一只棕色的壁虎,在墻上爬來爬去。這時,我想:壁虎是怎樣在墻上爬的呢?難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤,不對,那壁虎爬不了那么快呀。
我一進家門,就跑到電腦前,開始查閱資料。原來,壁虎的腳并沒有吸盤,而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上,有被微細纖毛覆蓋的鱗片,壁虎的腳上有無數(shù)的呈鉤子狀的微細纖毛,它就能抓住墻上的微細的突起物,輕而易舉的爬上墻了。
根據(jù)壁虎的腳,我設(shè)想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子,它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍,能讓人輕松又穩(wěn)定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現(xiàn)象,只要你用心觀察、動腦思考,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
四年級關(guān)于寫大自然的啟示精彩范文篇2
我看過許多書,最好看的就是關(guān)于大自然方面的書。
大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境,,它不僅是人類的衣食父母,還是人類文明進步的搖籃。一些科學(xué)家都是靠大自然發(fā)明了許多東西。例如:富蘭克林用風(fēng)箏測得雷電,發(fā)明避雷針;利倫撒爾學(xué)鳥飛進而發(fā)明滑翔機;法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始,最后成為世界上最偉大的昆蟲學(xué)家等等許多例子。人類的發(fā)明大多數(shù)來自動物的靈感。他們通過火野豬用鼻子測毒而發(fā)明世界上第一批防毒面具;利用蛙跳發(fā)明蛤蟆夯;模仿警犬的高靈敏嗅覺發(fā)明用于偵緝的“電子警犬”------還有一切的自然科學(xué),包括天文、地理、生物、物理、化學(xué)、礦物、地質(zhì)、氣象和仿生學(xué)等,都是從研究大自然而發(fā)展起來的,連數(shù)學(xué)也是利用大自然中形成起來的學(xué)科。
以前,我總是不明白人們蓋房頂用的瓦為什么頭老向下,讀了一本關(guān)于大自然的書,知道了這個答案。原來人們以前蓋房子用的瓦的頭總朝上,下雨天經(jīng)常漏雨,后來人們才發(fā)現(xiàn)穿山甲的鱗片頭總朝下,并且一滴雨都進不去。人們經(jīng)過反復(fù)研究,最終揭開了這個秘密,原來瓦片頭朝上,雨從縫隙內(nèi)流進去,而頭朝下,因為沒有了縫隙,雨好象彈了一下,便流不進去了。我把這個新知識告訴爸爸媽媽,他們都夸我長大了!
大自然真奇妙啊!我愛大自然!
四年級關(guān)于寫大自然的啟示精彩范文篇3
自古以來,大自然給予了人類許多知識,例如從鳥兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機;從魚兒身上得到啟示,發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西?,F(xiàn)在,就把我的想法講給大家聽聽吧!
變色龍會變色,是因為它的皮膚中含有一種特別的細胞,當(dāng)細胞“看到”周圍的事物時,便會變成相應(yīng)的顏色,把自己隱藏起來。這樣做,既可以保護自己,不被天敵發(fā)現(xiàn),又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶,也是這么一個原理。有一次,科學(xué)家把它放在棋盤上,它立刻變成黑白相間的顏色。
從變色龍身上,我得到了啟示,我想發(fā)明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面,由一個個小方塊組成,這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!
由于具有了這樣特殊的功能,汽車的顏色可以隨著季節(jié)變化而自動變化。春天變成紅色,讓人感覺暖和;夏天它變成藍色,讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色,讓人感覺身處豐收的現(xiàn)場;冬天它變成雪白色,讓你仿佛在雪海中流連。此外,它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”,它便會彈出8個掃描器,感知周圍的環(huán)境,馬上進行變色,汽車便可“隱形”,敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣,它執(zhí)行起任務(wù)來,可就方便多了。
我相信,人類會從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識!
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