青蛙的啟示四年級(jí)作文400字篇1

　　一只青蛙不慎掉到一口井里，它不停地沿著井壁往上跳，但總是跳到離井口十來(lái)公分處又掉下去。接著，它又從井底拼命往上跳，一次又一次，沒(méi)有停息。

　　第一個(gè)來(lái)打水的人注視著這只青蛙，感嘆地說(shuō)：“一只小小的青蛙，這樣執(zhí)著，頑強(qiáng);失敗了，不屈服;跌倒了，從頭干，真是百折不撓啊!但是我為什么遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，退縮，自暴自棄呢?難道我還不如這只青蛙嗎?”想到這里，他高興的走了。

　　第二個(gè)來(lái)打水的人注視著青蛙，禁不住嘆說(shuō)：“可憐的青蛙，你這樣盲目徒勞地跳躍，何時(shí)能跳出井底呢?你為什么不想一想，到了夜晚，打水的人少了，井水的水位就上升幾十厘米，你不就可以輕輕一躍，跳上岸了嗎?再反省一下自己，我正在做的那件事情一再失敗，現(xiàn)在也應(yīng)該冷靜地思考啊，絕不能再蠻干下去了——因?yàn)槲沂莻€(gè)有頭腦的人，我不能做這只青蛙!”想到這里，他也高興的走了。

　　青蛙的啟示四年級(jí)作文400字篇2

　　一天，我獨(dú)自一人出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，之間青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里?？戳诉@一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)!

　　我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀!跑了，再來(lái)一次，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣!我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落!”

　　通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)!

　　我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪!

　　青蛙的啟示四年級(jí)作文400字篇3

　　有一天，我和幾個(gè)小朋友在公園里玩，突然在我在地上看到一個(gè)一蹦一跳的東西，走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小青蛙!

　　它渾身翠綠，眼睛睜得大大的，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)真有神。大肚皮鼓鼓的，還隨著呼吸一動(dòng)一動(dòng)，真惹人喜愛(ài)。我的小伙伴拿起一根小樹(shù)枝，想逗逗它，結(jié)果一挑，小青蛙翻了個(gè)肚皮朝天，腆著白肚皮，拼命蹬著后腿兒，逗得我們哈哈大笑。 小青蛙一使勁，好容易翻了回來(lái)，它好像有點(diǎn)生氣，咕咕地叫了兩聲，跳走了。一會(huì)功夫就跳到了火辣辣的太陽(yáng)下面。我突然想到：小青蛙是生活在水里的，這么毒的太陽(yáng)會(huì)不會(huì)把小青蛙曬死呀!于是我趕緊傘，給小青蛙遮陽(yáng)。 可是小青蛙好像不領(lǐng)情，不停地往前跳。于是我只能它跳到哪兒，我追到哪兒，結(jié)果我累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。

　　回到家，我越想越奇怪，小青蛙為什么不會(huì)被太陽(yáng)曬傷呢?于是我跑去問(wèn)媽媽。我們一起上網(wǎng)查了資料才知道青蛙是一種變溫動(dòng)物，俗稱(chēng)冷血?jiǎng)游?，它的體溫是隨外界環(huán)境不斷變化的。而且它的皮膚也能分泌一種特殊的物質(zhì)來(lái)保持濕度。我恍然大悟，一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。 自然界的動(dòng)物們個(gè)個(gè)都有一套生存的本領(lǐng)，我們要不斷地了解它們的生活習(xí)慣。最重要的是我們要尊重它們，保護(hù)它們，和它們做好朋友。

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