四年級(jí)下冊(cè)單元同步作文寫花的啟示400字篇1

　　春天到了。你看，那最早開放的是迎春花。它不像牡丹那樣華貴，不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高雅，也不像菊花那樣的多彩多姿……它是一朵朵樸素可愛的小黃花，密密麻麻的點(diǎn)綴在那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤莖和嫩綠的細(xì)葉之中。

　　迎春花迎著春天開放。它喚醒了沉睡的大地，喚醒了冬眠的百花。在它的聲聲呼喚中，花兒各自梳妝，競(jìng)相開放。大地在一夜之間也變得萬紫千紅、五彩繽紛了。

　　正當(dāng)百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，迎春花卻悄悄地謝了。它悄悄地來，悄悄地去，給大地迎來了萬紫千紅，帶來了滿地新綠。它用短暫的生命，裝點(diǎn)了美好的人間，而自己卻又無暇欣賞這美好的景色，又悄悄地融入泥土，去孕育新的生命。

　　作為賞花人，我被迎春花那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了。這不正是我們?nèi)祟愃非蟮木駟?如果我們每個(gè)人都具有了這種精神，我們的人類，我們的國(guó)家，不就會(huì)變成一個(gè)充滿愛心、充滿歡樂的人間樂園嗎?

　　四年級(jí)下冊(cè)單元同步作文寫花的啟示400字篇2

　　牡丹花啟示 一位老員外，特別喜歡牡丹花，庭內(nèi)庭外都種滿了牡丹。

　　老員外采了幾朵牡丹花，送給一位老翁，老翁很開心的插在花瓶里。

　　某一天,鄰居激動(dòng)地和老翁說：”你的牡丹花，每一朵都缺了幾片花瓣，這不是富貴不全嗎?”

　　老翁總覺得不妥，就把牡丹花全部還給老員外。老翁一五一十的告訴老員外，關(guān)于富貴不全的事情。

　　老員外忍不住笑說：『牡丹花缺了幾片花瓣， 這不是富貴無邊嗎?』

　　老翁聽了頗有同感，選了更多的牡丹花，開心的走了。

　　啟示：

　　有智慧的人，不會(huì)和不同角度的人爭(zhēng)吵，因?yàn)槊總€(gè)人站的角度不同，說話的方式自然就有所差異，不管意見和你是否接近，每個(gè)角度的意見都值得去采納。

　　親愛的朋友，多往積極的層面去思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿活潑朝氣 學(xué)到的知識(shí)更多，任何問題都浮現(xiàn)著隱約的答案。

　　人，重要的不是你站的角度，而是你思想的廣度。學(xué)習(xí)NLP，就可以提升一個(gè)人思想的廣度。

　　四年級(jí)下冊(cè)單元同步作文寫花的啟示400字篇3

　　看到這個(gè)題目大家可能會(huì)想，玫瑰花會(huì)有什么啟示呢?其實(shí)它告訴我了生命，告訴我了要珍惜生命?？戳讼旅孢@個(gè)故事你就知道了：

　　一枝玫瑰花在花瓶里插著，鮮紅的花瓣已經(jīng)褪去了色彩，正在一片一片的落下來。它莖的上面和插著的部分早已一點(diǎn)點(diǎn)的變成灰色，只有中間那部分還是翠綠的。就在這時(shí)，奇跡的事發(fā)生了，它的上面萌發(fā)了點(diǎn)嫩綠的芽。它沒有泥土，也沒有陽光，只有為數(shù)不多的水分。幾天過去了，又長(zhǎng)出了綠綠的葉子，一片、兩片。它頑強(qiáng)的活了下來，令所有人大吃一驚?？伤€是逃不過死亡，葉子慢慢的縮小，全身沒有一點(diǎn)彩色。只不過我相信它是驕傲的，因?yàn)樵谒纳杏羞^彩虹，在它的世界是多姿多彩的，是絢麗繽紛的，它沒有白白的活著，它也精彩過!

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要快樂的活著，是因?yàn)槲覀円屔嘧硕嗖?，要讓它豐富多彩，我們要向這些動(dòng)植物學(xué)，只要熱愛生命、只有想讓它不簡(jiǎn)單，不到最后一刻就不要放棄，要打拼出一個(gè)精美絕倫的人生!不要隨便的放棄!

　　四年級(jí)下冊(cè)單元同步作文寫花的啟示400字篇4

　　日常生活中，有許多平凡的小事情，常常給我們很多啟迪，也會(huì)帶來深刻的感悟。

　　溫室里的花朵，朵朵鮮艷，美麗動(dòng)人，來到這里，到處彌漫著花仙子的香氣，使你心曠神怡，像來到“極樂世界”般。但是你們有沒有想過，如果這些花朵離開了溫室，移到別處，會(huì)不會(huì)別有一番風(fēng)味呢?我把幾盆花帶出溫室，花朵經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨，沒幾天就枯萎了。然而野外的山花是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)呢?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ漯B(yǎng)成了這種溫暖氣候，遇到狂風(fēng)暴雨，就被吹倒了。然而山花已適應(yīng)了氣候多變的天氣，鍛煉出頑強(qiáng)的生命力。風(fēng)吹，雨打是奈何不了它的。

　　不只是花，人也一樣，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，要學(xué)會(huì)在逆境中茁壯成長(zhǎng)。有句話講得好：“窮人的孩子早當(dāng)家。”正是如此，這些農(nóng)村孩子從小就吃過許多苦，他們就好比野花草。困難是擊不垮他們的。

　　我們不能做溫室里的花朵，要做能經(jīng)得起風(fēng)吹日曬的山花，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的生命力。

　　
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