作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么關(guān)于我與書(shū)的故事作文怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)，僅供參考。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇1

書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì)說(shuō)話(huà)后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……

在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。

上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“變成了一只美麗的'白天鵝!”老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。

從中，我悟出：讀書(shū)不但要要汲取知識(shí)，并且還要很好地運(yùn)用。

小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后，貓便把它們?nèi)粤恕＿@個(gè)故事就告訴我們了：對(duì)于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會(huì)遭到不幸。

慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句摘抄下來(lái)，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

書(shū)，我的最?lèi)?ài)!

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇2

我是一個(gè)小書(shū)迷，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)許多的童話(huà)故事書(shū)陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺(jué)前沒(méi)有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長(zhǎng)大之后，書(shū)成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)，因此，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號(hào)啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱(chēng)快。雖然很多讀書(shū)的事在我的記憶長(zhǎng)河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。

【一】把書(shū)拿反了

那是我五歲那年，媽媽一回來(lái)，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書(shū)，書(shū)中文字不多，大部分都是圖，我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的'，于是，我就把這本書(shū)帶回房間看了。突然，我覺(jué)得這本書(shū)很奇怪，什么東西哦是倒過(guò)來(lái)的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“巧鑫，你把書(shū)給拿反了!”我仔細(xì)的看了看封面，還真的是上下顛倒的。

【二】拿錯(cuò)東西了

在一個(gè)中午，媽媽在包著我愛(ài)吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著書(shū)邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來(lái)，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么?”真弄的媽媽哭笑不得。

古人云：“舊書(shū)不厭百回讀，，熟讀深自知?！边@真是我們值得學(xué)習(xí)的

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇3

書(shū)，是一個(gè)神秘的國(guó)度，它總是會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你；失望時(shí)默默地鼓勵(lì)你，這是不是很神奇？對(duì)此，我的回答是：“是的，愛(ài)上了書(shū)，書(shū)也總是會(huì)默默地幫助你，鼓勵(lì)你，還能讓我們獲得新知識(shí)呢！”書(shū)是那春天里一縷和煦的春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日里一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天里一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩；書(shū)是那冬天里一米溫暖的陽(yáng)光，融化了冰雪，溫暖了人們；書(shū)是那甜甜的棒棒糖，誘惑著小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無(wú)窮；書(shū)還是那理想的階梯，引領(lǐng)著人們打開(kāi)通往書(shū)的天堂大門(mén)……我不僅愛(ài)書(shū)還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

小時(shí)候我只愛(ài)看書(shū)中的插圖，對(duì)書(shū)中的文字一向忽略；可是，當(dāng)我看膩了書(shū)中的插圖時(shí)。我會(huì)想：咦！為什么書(shū)中有這么多密密麻麻的文字呢？這時(shí)候，我才明白：書(shū)不是用來(lái)看插圖的。后來(lái)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地讀一本書(shū)，開(kāi)始進(jìn)入書(shū)的王國(guó)遨游。每當(dāng)我讀完一本書(shū)或一個(gè)故事，我會(huì)寫(xiě)下讀后感或日記。

記得有一次，姐姐給我買(mǎi)了本名叫《小王子》的書(shū)，我一看封面?！昂伲『每??！蔽移炔患按胤_(kāi)書(shū)，一看就是兩個(gè)多小時(shí)，打了個(gè)哈欠，一看表“天啊！”我叫道：“都這么晚了！”慌亂中水灑在了我心愛(ài)的書(shū)上，我只好先擦干凈，放那兒晾干，結(jié)果，第二天早上上學(xué)差點(diǎn)遲到。

書(shū)?。∧闶俏乙簧薪坏淖钪档玫呐笥?，我愿與一生都與你做朋友

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇4

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這個(gè)比喻再恰當(dāng)不過(guò)了。

在我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)候我的書(shū)就是爸爸媽媽給我講的百聽(tīng)不厭的故事，這些故事簡(jiǎn)單而有趣，但他們使我明白了許多深刻的道理。我的啟蒙書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然只有十幾頁(yè)，但內(nèi)容深深地吸引了我，使我愛(ài)上了讀書(shū)。上學(xué)后，我就更愛(ài)讀書(shū)了，在我的書(shū)桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)：《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

一個(gè)周末，我在翻查我的書(shū)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《從天而將的幸運(yùn)》的書(shū)，我疑惑極了，媽媽什么時(shí)候又給我新添的這本書(shū)呢？帶著疑惑，我翻開(kāi)了這本書(shū)。

我像匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛在和主人公攜手調(diào)查這個(gè)案件，先到案發(fā)地尋找兇器，再沿著線(xiàn)索追蹤兇手……正當(dāng)我津津有味地讀著這本書(shū)的時(shí)候，一聲“吃飯了”打斷了我推理案件的思路?！按龝?huì)兒！”我應(yīng)付著，又看了一會(huì)兒，直到媽媽奪走了書(shū)，我才過(guò)去吃飯。

剛坐下，我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)被媽媽放在餐桌的座位上了，我便又繼續(xù)讀起來(lái)?！笆遣皇欠堑灭I你一頓??？”媽媽這下生氣了，把書(shū)放在沙發(fā)上去了，我還沉浸在書(shū)中，隨便扒了幾口飯，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的牛排，就又拿起書(shū)，繼續(xù)看……

這就是我和書(shū)的故事，我們的故事不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越豐富……

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇5

本人是一個(gè)超級(jí)書(shū)迷，只要一看起書(shū)來(lái)，一天都不煩。也就是因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，常常鬧出笑話(huà)來(lái)。

有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽飯還沒(méi)做好，便拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我完全陶醉在書(shū)里邊了。這時(shí)，媽媽在廚房對(duì)著我喊，：“寶貝兒，幫媽媽把桌子上的辣椒醬拿過(guò)來(lái)。”我不耐煩地說(shuō)：“好了，知道了?！鄙弦幻胛疫€在說(shuō)知道了，下一秒就忘得一干二凈了。過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣地喊：“怎么還沒(méi)拿過(guò)來(lái)，你在干嘛呢，又在玩兒了？”我這才想起來(lái)，便趕緊拿了一瓶醬給媽媽送過(guò)去，我還沒(méi)拿起來(lái)書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽那個(gè)大嗓門(mén)又開(kāi)始叫我了：“尚怡彤，過(guò)來(lái)?！币宦?tīng)這個(gè)腔調(diào)，我就知道不對(duì)勁了，趕緊跑回廚房，媽媽拿著醬對(duì)我說(shuō)：“我讓你拿辣椒醬，你給我拿的什么？這是黃豆醬，你黃色和綠色不分嗎？”我一看，真的是黃豆醬，不好意思的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我看書(shū)太入迷了，忘記你給我說(shuō)的是什么了?！眿寢屢宦?tīng)，忍俊不禁地笑著說(shuō)：“好了，我知道你愛(ài)看書(shū)，這是好事，但是不能太入迷了，不然會(huì)鬧出更多笑話(huà)，這是在家，要是在外邊，你說(shuō)丟人不丟人?！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒?，以后我?huì)注意的。”

這件事讓我印象很深，現(xiàn)在想想我自己都想笑，雖然偶爾也會(huì)犯點(diǎn)小毛病，但是我也在努力改正，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)又懂事的小淑女。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇6

書(shū)是一個(gè)魔術(shù)師，他給我們“講"故事時(shí)，就像變魔術(shù)一樣，能讓你身臨其境，甚至讓你忘記周?chē)囊磺?。有一次，它竟然讓我走錯(cuò)了家門(mén)，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

那還是我在美國(guó)的時(shí)候，媽媽送了我一本《查理九世》，這可是我一直想要的那本書(shū)呀。我如獲至寶，把它珍藏在書(shū)包里，一有空就如饑似渴地讀起來(lái)。

有一天，在放學(xué)回家的路上，我忽然想起書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié)：新來(lái)的老師是不是女巫呢？于是我便想從書(shū)包里掏出那本《查理九世》邊走邊讀。但就在我拿書(shū)的一瞬間，心里突然響起媽媽的聲音：“陳昱含，記住，走路時(shí)不能看書(shū)?！本驮谶@時(shí)，腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“看吧看吧，故事精彩極了，"另一個(gè)說(shuō)：”不行不行，這樣太危險(xiǎn)。”

正在我猶豫不決時(shí)，我的手不聽(tīng)話(huà)地掏出書(shū)，也沒(méi)在多想，便津津有味地看起來(lái)，然后沿著回家的路走著走著……

不知不覺(jué)來(lái)到了”家門(mén)口”，我一只手拿著書(shū)聚精會(huì)神地看著，另一只手漫不經(jīng)心地敲了幾下門(mén)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我抬起頭，一下怔住了。一個(gè)陌生的小女孩打開(kāi)了一道門(mén)縫，用疑惑的目光看著我，"你好，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？"這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)門(mén)了?！芭?，對(duì)不起，我走錯(cuò)了?！蔽覜_她歉意地笑了笑，急忙尷尬的走開(kāi)了，心里不停地告警自己：以后再也不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。

大家看到了吧，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)著迷的時(shí)候，會(huì)引起各種讓人啼笑皆非的故事。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇7

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)精神的伴侶，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我和書(shū)之間就發(fā)生了一個(gè)故事。

那天早晨，我正在學(xué)校里聽(tīng)課，老師講的內(nèi)容簡(jiǎn)直實(shí)是無(wú)聊之極，聽(tīng)得我昏昏欲睡。而就在這時(shí)，我想到了昨天晚上沒(méi)有看完的《哈利波特與魔法石》，里面的情節(jié)生動(dòng)有趣，令我頭腦為之一震。于是我悄悄的把書(shū)從背包中拿了出來(lái)，迅速的夾到了我的課本當(dāng)中，津津有味的看了起來(lái)。

剛開(kāi)始我比較警惕一些，不時(shí)的抬起頭看一看老師的動(dòng)作，真好，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。但是隨著內(nèi)容逐漸進(jìn)入了高潮，我的警惕心也逐漸放松了下來(lái)，好像老師也發(fā)現(xiàn)了我的表情比較癡迷。于是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發(fā)現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài)，提早將書(shū)放進(jìn)了我的背包里。老師問(wèn)我剛才怎么回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因?yàn)槟阒v的課太有趣了，所以才會(huì)癡迷的?！崩蠋熉?tīng)了之后也沒(méi)有再繼續(xù)追問(wèn)，直接回到了講臺(tái)上，繼續(xù)講課。

看到老師又回到了講臺(tái)上，我又把書(shū)拿出來(lái)，又一次和哈利波特開(kāi)始探險(xiǎn)了。正當(dāng)我看得熱血沸騰時(shí)，突然我覺(jué)得背后一陣陰風(fēng)，抬頭一看，原來(lái)老師已經(jīng)站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書(shū)沒(méi)收了。我真后悔啊，為什么不能堅(jiān)持到下課看書(shū)呢？

我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂離不開(kāi)花朵，魚(yú)兒離不開(kāi)大海，草兒離不開(kāi)泥土一樣，我對(duì)書(shū)真是達(dá)到了癡迷的程度。我愿意在的海洋中貪婪的汲取知識(shí)。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇8

書(shū)是我的作文老師，也是我形影不離的朋友，在我傷心的時(shí)候它會(huì)找出幾個(gè)漫畫(huà)為我解悶，在我生氣的時(shí)候它會(huì)為我找出一些開(kāi)心的故事。下面就讓我好好地說(shuō)一下我和書(shū)的故事吧！

書(shū)在我寫(xiě)作文的時(shí)候立下了汗馬功勞。在讀書(shū)的時(shí)候我會(huì)劃出一些好詞好句，然后用到自己的習(xí)作中。書(shū)這樣毫不保留地教給我知識(shí)，這可不是一般朋友能做得到的呀！

就在前幾天我正在讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》，書(shū)里面講的是一個(gè)叫巴斯蒂安的孩子在一個(gè)書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)里面寫(xiě)著天真女皇的生命正危在旦夕，必須有一個(gè)人類(lèi)世界的小孩給她取一個(gè)新名字，這時(shí)巴斯蒂安誤打誤撞闖入了幻想王國(guó)，為天真女皇取了一個(gè)新名字，天真女皇給了他一切權(quán)利，不過(guò)卻使他失去了記憶，可是在阿特萊尤的幫助下他恢復(fù)了記憶，并回到了人類(lèi)世界……整個(gè)故事驚心動(dòng)魄，讓我癡迷，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。

書(shū)還帶我去過(guò)很多地方，教會(huì)我很多本領(lǐng)，他帶我去過(guò)《神奇的收費(fèi)亭》，揭開(kāi)過(guò)《種在希望樹(shù)下的秘密》，領(lǐng)著我去看《森林報(bào)》，讓我和它《八十天環(huán)游地球》，和我探測(cè)《海底兩萬(wàn)里》，給我講《永遠(yuǎn)講不完的故事》等……

書(shū)是我的良師益友，書(shū)同樣是一個(gè)緩解壓力的好幫手。同伴們，我們一起讀書(shū)吧！讓自己的知識(shí)積少成多，涓滴成河，眾木成林。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇9

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從這句話(huà)中可以得知，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)可怕的人；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，是一個(gè)沒(méi)有希望的人。我所以十分喜愛(ài)讀書(shū)。

我是我家的小書(shū)迷。

我的這個(gè)美喻可不是瞎得的，而是因?yàn)橹灰颐媲坝幸槐緯?shū)，我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，而且無(wú)論任何時(shí)間，地點(diǎn)。我還因此作業(yè)寫(xiě)到了很晚。

我喜歡看世界名著系列?！逗５變扇f(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》讓我大開(kāi)眼界，見(jiàn)識(shí)了大自然中的趣事和各種有意思的風(fēng)俗?！逗偭心堑墓适隆泛汀稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》講他們利用機(jī)智和敵人周旋，給敵人搞上惡作劇，戲弄、折騰、折磨敵人。他們的經(jīng)歷讓我捧腹大笑?！栋籽馈泛汀兑靶缘暮魡尽纷屛矣X(jué)察出動(dòng)物也有尊敬主人之心。但是他們還是會(huì)有著一點(diǎn)的本性。《尼爾斯騎鵝旅行記》和《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境記》讓我不得不佩服作者的想像力。我在閱讀時(shí)浮想聯(lián)篇。開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益說(shuō)的大概就是這個(gè)道理。

我去鄭州，必定是得去一個(gè)地方，鄭州購(gòu)書(shū)中心。當(dāng)我第二次去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那里竟然有賣(mài)《快樂(lè)星球》的。所以我一直在那里讀，讀的是如饑似渴。等我看完四本書(shū)抬頭一看，人呢？我的媽媽去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一個(gè)大活人是丟不了的。我又埋起頭津津有味地讀起來(lái)了。二個(gè)小時(shí)一分一秒地過(guò)去了，我的媽媽才來(lái)接我。

看，這就是我和書(shū)的故事。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇10

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而在我的眼中，書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴，也是我的知己。

以前，我最討厭看一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍，比如《列那狐的故事》、《昆蟲(chóng)記》、《西頓野生動(dòng)物故事集》等，這些書(shū)從未吸引過(guò)我的注意。直到有一天，老師讓我們讀《列那狐的故事》，我才硬著頭皮拿起書(shū)，懷著煩悶的心情，一頁(yè)又一頁(yè)的看了起來(lái)。剛開(kāi)始我完全是囫圇吞棗的去看，后來(lái)，看到列那狐裝死偷魚(yú)，用智慧騙過(guò)了魚(yú)販子，為家人帶來(lái)新鮮鰻魚(yú)的時(shí)候，我卻給深深的吸引住了，一只聰明狡猾又深?lèi)?ài)自己家庭的狐貍列那仿佛就在我眼前，好像正在躡手躡腳的偷魚(yú)；好像正在戲弄惡狼葉森格倫；好像正在和他的兒女、妻子玩耍游戲。這便讓我漸漸愛(ài)上了動(dòng)物的書(shū)，并感到了動(dòng)物之間的和睦相處，它們之間的情感也令我感動(dòng)。

另有一次，我正坐在屋里看書(shū)，媽媽叫我去吃飯，我答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽要出去一趟，讓我在家好好吃飯。等媽媽一走，我就迅速拿起書(shū)接著看。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的看著。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，看著正在看書(shū)的我，飯一口也沒(méi)動(dòng)，大吼：“你為什么不吃飯！”媽媽的吼聲震入我的耳膜時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)吃飯，此刻，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)了，飯已經(jīng)涼了。

書(shū)就是我的良師益友。它像一位老師，教會(huì)了我無(wú)限的知識(shí)；它像一位朋友，同我交談，陪我成長(zhǎng)。書(shū)也給予我快樂(lè)，沉浸在書(shū)的海洋中，就如同浸在歡樂(lè)的世界里。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇11

偉大的文學(xué)家托爾斯泰曾有一句名言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

小時(shí)候，我和大家一樣，總喜歡纏著父母給我講故事聽(tīng)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，總讓父母講故事不過(guò)癮。一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音學(xué)完之后，我自己拿起一本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)，雖然一字一字的拼讀，比較費(fèi)力，但自己捧著書(shū)的感覺(jué)，真好。

我清楚的記得第一次買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷，由同學(xué)介紹，我對(duì)四大名著的《西游記》產(chǎn)生了興趣。我放學(xué)后，急匆匆的向書(shū)店跑去，找的那本書(shū)，問(wèn)清楚了價(jià)錢(qián)，便回家纏著父母買(mǎi)書(shū)，由于快期中考試了，媽媽堅(jiān)決不答應(yīng)?？纪暝嚭?，媽媽遞給我一本書(shū)，我定眼一看，原來(lái)是我盼望已久的書(shū)——《西游記》，我高興得手舞足蹈，捧著書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。

我喜歡的書(shū)有許許多多，如《安徒生童話(huà)》，《愛(ài)的教育》，《百科全書(shū)》等。

書(shū)與我形影不離，它們是我的良師益友，家里的書(shū)也不少，但只要有時(shí)間，我更喜歡到圖書(shū)館借書(shū)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人來(lái)到了上頭圖書(shū)館林百欣借書(shū)。辦好了借書(shū)手續(xù)，我迫不及待的跑進(jìn)閱讀室，如同一只饑餓的小羊撲向草坪。一排排書(shū)映入我的窗簾，我恨不得把書(shū)都看完。我借了一本《習(xí)慣的力量》，它是我非常想讀的書(shū)。

書(shū)，是黑暗中的一盞燈；書(shū)，是寒冷中的一路陽(yáng)光；書(shū)，是力量的源泉；書(shū)，是我們的好朋友。我們要愛(ài)惜它，保護(hù)它。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇12

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這句話(huà)是深印在了我的腦海中，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。

老師經(jīng)常從學(xué)校的圖書(shū)館里給我們借書(shū)看。我看書(shū)呢，就是一個(gè)字一個(gè)字看，有不懂得就重新讀一遍，有時(shí)一個(gè)句子要讀三四遍，所以我讀過(guò)的書(shū)都對(duì)我印象非常深刻。但是有一個(gè)壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書(shū)看，我就很害怕看不完，就把書(shū)拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開(kāi)始看，結(jié)果家里正好來(lái)了一個(gè)客人，吃完飯后就嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。我就只能勉強(qiáng)看了。那本書(shū)講的太好看了，看著看著我簡(jiǎn)直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺(jué)該上學(xué)了時(shí)，看了看表，真的差點(diǎn)就遲到了。

一天下來(lái)，我有好多次都在看書(shū)：早上起來(lái)媽媽做飯時(shí)看，在學(xué)校下課時(shí)看，中午回家時(shí)看，下午、晚上做治療看，睡覺(jué)前也看。因?yàn)闀?shū)能給我們知識(shí)，能和我們一起成長(zhǎng)。所以書(shū)是我最寶貴的東西。

有一次，我把我的寶貝書(shū)借給好朋友看，結(jié)果她上課看被老師沒(méi)收了。天哪！我從能看書(shū)以來(lái)從來(lái)都不敢把自己的書(shū)上課時(shí)看，更別提別人給我的書(shū)了?；丶椅铱蘖?，竟然為一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的物體哭了。

書(shū)真是個(gè)有趣的東西，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能讓我痛苦。但是，書(shū)想我的好朋友一樣，永遠(yuǎn)剪不斷我們之間的“友誼”。

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇13

好比一位高尚的人士，我相信你沉浸在書(shū)海中時(shí)，必須會(huì)忘卻時(shí)光，不由自主的和他“談話(huà)”。我也有一段和書(shū)的故事。

秋天的一天，我去圖書(shū)館看書(shū)，天氣十分晴朗，天高氣爽，云淡日麗。我懷著愉悅的情緒走去書(shū)店。雖然店小，但人卻很多。大家都跟我一樣，想在書(shū)海里尋找知識(shí)。

我選中了一本格林童話(huà)。當(dāng)我讀到青蛙王子這篇童話(huà)，我氣憤急了；美麗的小公主怎樣能說(shuō)話(huà)不算話(huà)？但讓我感到欣慰的是小公主的爸爸沒(méi)有慫恿她，讓她繼續(xù)說(shuō)話(huà)不算話(huà)。讀完童話(huà)，我心里充滿(mǎn)激動(dòng)：為小公主有一個(gè)好父親而激動(dòng)！還有一個(gè)童話(huà)讓我激動(dòng)。

一個(gè)旅店老板偷走兩個(gè)兄弟的寶貝，看到這我真想把老板揍一頓，之后第三個(gè)兄弟用他的寶貝把老板揍了一頓，讓老板把寶貝還回來(lái)，我很解氣。結(jié)尾是：一家人相處和睦。

不知不覺(jué)，時(shí)光流逝，抬頭看了一下鐘表：已經(jīng)5：10了我來(lái)的時(shí)候才1：02。我匆匆忙忙的拿著東西回家了。

書(shū)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓我們開(kāi)闊視野，讓我們明白做人的道理。讀書(shū)時(shí)我不求快，只求好。難怪莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。是書(shū)讓我們無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。我期望大家都能做到冰心奶奶所說(shuō)的話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

我與書(shū)的故事征文400字一等獎(jiǎng)篇14

如果你問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書(shū)！

在我小的時(shí)候，每一天晚上睡覺(jué)前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了看圖畫(huà)書(shū)，自己編故事，我認(rèn)識(shí)了灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……，書(shū)本讓我覺(jué)得搞笑又快樂(lè)。上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，認(rèn)得很多字，我開(kāi)始遨游在書(shū)的海洋里，如饑似渴地讀著書(shū)。

每當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆而行。書(shū)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)了我的心靈。法國(guó)著名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》最引人入勝，帶領(lǐng)我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長(zhǎng)、勇敢、善良……。我最喜歡看歷史書(shū)和名人傳記，因?yàn)樗麄児奈柚遗W(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。

書(shū)既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂(lè)緊密相連。

我這么愛(ài)看書(shū)，收獲到的知識(shí)也不少，每當(dāng)我滔滔不絕地向同學(xué)或父母講世界上的奇聞?shì)W事和神秘悠遠(yuǎn)的歷史故事時(shí)，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無(wú)比自豪。

但是因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書(shū)，結(jié)果被老師沒(méi)收了好幾次。這又讓我無(wú)比懊悔。這時(shí)，又是冰心奶奶的“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”讓我懂得了讀書(shū)要善于選取，否則讀書(shū)就失去了好處和價(jià)值。

假如書(shū)是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥(niǎo)；假如書(shū)是大海，我就是在海洋里遨游的小魚(yú)；假如書(shū)是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛(ài)讀書(shū)，它是我最好的朋友。