小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文一：

　　三歲時(shí)，我就捧著有圖畫的書看，還常常纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。爸爸對(duì)我說，等你長(zhǎng)大了，你就能看懂書了。我想，等我長(zhǎng)大了，才不要你講故事呢!我要自己看書，看好多書!

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了。小時(shí)候的圖畫書早就滿足不了我的需求，于是，我學(xué)會(huì)了拼音，不懂的字可以查字典了，再也不用爸爸媽媽給我講故事了。

　　記得有一次，我看書入了迷，媽媽叫我下來吃飯我都沒聽見，于是，媽媽發(fā)火了，大吼道：“你到底還吃不吃飯?!”這可把我嚇了一大跳，連書都掉到了地上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下了樓，可書是我的寶貝，于是，我便把書也帶下了樓，一邊吃飯，一邊看書，結(jié)果，我一不小心把飯喂進(jìn)了鼻子里，你說可笑不可笑?

　　我用來裝書的柜子里，大概已經(jīng)有100多本書了，最喜歡的要數(shù)《紅帆》?《少兒百科全書》?《老松樹下的地穴王國(guó)》?《晨露》……但是，《老松樹下的地穴王國(guó)》這本我最喜歡的書，自從上次捐進(jìn)了班級(jí)圖書箱后，就不知被那位“愛書”的同學(xué)收藏到了自己的書柜里。唉，這本書我現(xiàn)在還懷念著它……

　　這就是我——一個(gè)酷愛讀書?愛書如命的我。

　　小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文二：

　　以前我小的時(shí)候，只喜歡看動(dòng)畫片。有一次，我叔叔給我買了本十萬個(gè)為什么，雖說是十萬個(gè)為什么，可是他只有十頁。

　　我看到了那些卡通圖片，很是高興，我也試著讀了讀，雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平很差，我一到寫作文，就會(huì)很沮喪。我也讀了很多課外書，可是一直沒有長(zhǎng)進(jìn)。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了《大宇神秘驚奇》這本書，我便幾乎把所有的零花錢獻(xiàn)給書店了，我的作文也有了很大的進(jìn)步，我以前一般作文都指考c，現(xiàn)在我的作文只在A。B之中轉(zhuǎn)。上了四年級(jí)，我以前的那些小兒科全都擺脫了，只在A級(jí)之中了。

　　到了五年級(jí)，期中的時(shí)候，我的作文只減了一分，這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書，可是一直感到可惜的是我的作文字?jǐn)?shù)卻很少，如果編著寫的話，就寫得不好;如果不編的話，字?jǐn)?shù)又不夠。我想了一個(gè)辦法，寫作文一定要寫真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)問題可以把各個(gè)方面寫的更生動(dòng)一點(diǎn)，這樣不就兩全其美了?？墒俏矣袝r(shí)也有一些不會(huì)寫的字，這可怎么辦呢?發(fā)現(xiàn)了我這一點(diǎn)后，我讀書時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，就停下來在空中劃一劃，果然，我這個(gè)問題也解決了。真是“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”呀!

　　小學(xué)五年級(jí)我與書的事作文三：

　　相信每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些難忘的讀書故事和買書故事。我也不例外，下面讓我來和大家敘述一下我的買書、讀書故事吧。

　　買書，并不困難?？捎幸淮?，為了買書，我費(fèi)了好大一番心思。

　　有一天，我在電腦上找到了一冊(cè)名為《胡小鬧日記》的書?？墒沁@冊(cè)書太貴了，要132元。我央求媽媽給我買，可媽媽說：“太貴了。再說了，這種書有什么好看的，不就是故事書。”既然太貴了，我就來給它降價(jià)，我請(qǐng)來殺價(jià)高手——姐姐幫我殺價(jià)。當(dāng)晚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，132元變成了79元，我欣喜若狂，連忙跑到媽媽面前，告訴她降價(jià)了，可她還是不肯買。于是，我就只能用打工計(jì)了，我做一次家務(wù)得一元。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力，我最終買到了這冊(cè)書了。這次的買書經(jīng)歷太特殊了，真讓我終生難忘呀!

　　讀書可以獲得知識(shí)的同時(shí)，也可以獲得快樂。

　　有一次，媽媽有事，把我放在阿姨的店里。我和表哥一起玩，玩了一會(huì)兒，就覺得很沒意思。這時(shí)，我提議去新華書店，表哥也很贊同。于是，我們兩個(gè)偷偷摸摸地走了出去。走出店門后，我們興奮得跳了起來，接著又以百米沖刺的速度奔向新華書店。到了新華書店，我拿起一本笑話書就看了起來，邊看邊“嘿嘿”“哈哈”地笑。表哥則拿一本《水滸傳》看。

　　正當(dāng)我們?nèi)耸忠槐緯吹媒蚪蛴形稌r(shí)，阿姨來了!我們飛速地奔離新華書店，改去了圖書館。在圖書館里，表哥還是接著看《水滸傳》。而我，就拿了一本沈石溪寫的書，這本書是寫動(dòng)物的。讀著讀著，我仿佛來到了動(dòng)物的世界里。瞧!我站在金雕的巢里眺望群山;躺在河馬的背上聆聽鳥鳴;騎在駿馬的身上欣賞風(fēng)景……從中，我還學(xué)到了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)。我們看呀看，渾然不覺時(shí)間飛逝。下午五點(diǎn)左右，當(dāng)我們走在回家的路上，還談?wù)撝鴦偛抛x的書。

　　我愛讀書，愿我與書有更多、更有趣的故事發(fā)生!