我能行小學(xué)作文200字
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我能行小學(xué)作文200字篇1
“1……,2……,3……”我咬緊牙,心里默默數(shù)著,雙手緊緊抓住那根冰冷單杠,用盡全身的力氣向上拉,我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,兩個月前的那一幕再次在眼前浮動……
竭力地扭動著,無力地掙扎著,漲紅了臉,想要逾越最后的及格線,可任憑我費盡九牛二虎之力,可最終也是枉然。我還是沒法再向上一寸,我停在了那里。也許我剛才的扭動過于夸張,像陽光下急于躲避的青蟲,圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑。我的臉更紅了,雙手無力地松開單杠,雙腳重重地砸向地面,可憐又可笑的我竟無力去反駁他們。也許是不忍心看下去,太陽此時也躲進了薄薄的云層。我灰溜溜地繞過單杠,悄悄地走到隊伍的最后面,失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……
快下課了,體育老師找到我,拍拍我的肩膀:“下周體測,好好練習(xí),爭取合格,你能行。”落魄的我,抓住這最后的救命稻草,重重地點頭:“一定好好練習(xí),爭取合格,我一定能行?!?/p>
無人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,或在籃球架下嬉戲打鬧,不時傳來陣陣歡笑。而我重新來到單杠下拼命練習(xí)起來。跳起,雙手緊緊抓住單杠,憑借這一下,完成了第一個引體向上,第二個可沒這么簡單了,我又開始了我的掙扎,緊緊憋住一口氣,顫悠悠地再次向上拉升,汗水緩緩劃過臉頰,滴落下來,沾濕了胸前的衣襟,我依然堅持著??墒?,很快地,我感受到了分外的吃力,再次像青蟲一樣扭動著身子,想要往上,卻絲毫動彈不得?!拔医^不能松手”,心里默默地念著。想起我跟老師的保證,我怎能就此放棄!我支持著分外沉重的肢體,用盡了那最后一絲力氣,咬緊牙用力地支起身子,時間仿佛停頓了,我?guī)缀跄苈牭阶约杭贝俚男奶暎恢嗑?,我的下巴,終于又一次越過了單杠,我成功了……
終于,完成我的練習(xí)目標(biāo)了。砰!我倒在軟墊上,再也不想起來了,精疲力竭的我望著水盈盈的天空,陽光竟如此燦爛!
時光回轉(zhuǎn),終于迎來了今天的體測。“加油,我能行!”,心里默念著,輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠、“1……,2……,3……”
我能行小學(xué)作文200字篇2
每個成功者都相信“我能行”。“我能行”三個字是一種信念,一種信念,一種力量,也是相信自己,必定成功的態(tài)度。在你覺得最困難的時候、一句“我能行”就能讓你信心倍增,堅持到底……當(dāng)“我能行”成為一種信念,隨著時間的推移悄然扎根我們的心底的時候,我們就真正長大了。
其實我們每個人心里都有兩扇大門一扇叫“我能行”,另一扇叫“我不行”。而在鄧稼先的眼里,沒有“我不行”的,也沒有“我做不到”的。還有他的一句“我能行嗎”,表達出的不是疑問,而是對國家和民族重任的擔(dān)當(dāng)!·鄧稼先就是用這樣的態(tài)度把我國國防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進水平的。他的這種負責(zé)的我們答案:我能行!我們能行!中國能行!在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度,就是自信。在以前,中國共產(chǎn)黨勇敢但當(dāng)起帶領(lǐng)中國人民創(chuàng)造幸福生活、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。中國共產(chǎn)黨是在烈火中百煉成鋼的黨,從小到大,從弱到強,95年風(fēng)雨歷程,造就了一支特別能戰(zhàn)斗的革命大軍,也造就了一大批目光遠大,意志頑強的革命骨干和卓越領(lǐng)導(dǎo)人。
在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度,就是自信。
記得在以前的時候,我也曾經(jīng)有過無數(shù)次“我能行”了,但是,令我印象猶新的是在國旗下進行的那次演講。在那次演講中,還是老師帶我去的支后,才被老師選中了。那時,我總是說:“我能行·!”于是,念了一遍給老師聽了之后,老師說:“好吧,由你來在星期一那天念給同學(xué)聽?!薄鞍?”于是在以后的這段時間,我一遍一遍練習(xí),一遍一遍地背給語文老師聽——終于,星期一那天到了……那天,我顯得格外開心,又非常激動。當(dāng)我在國旗下時,我愣了一下,緩了一會兒之后,深吸了一口氣,開始了演講……演講結(jié)束后,一片熱烈的掌聲在臺下響起來。
成功,是因為“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度,就是成功,就是自信。
我能行小學(xué)作文200字篇3
“呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過,游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。
我來到游泳池,先泡了個溫泉,舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū),雖然說我可以自由游泳,外國阿姨依然會給我們穿上救生衣,這個救生衣只會使我們不沉到水底,但難以保證不會讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池里,這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區(qū)竟是1。5米。“我才剛1米5,怎么可能在這個水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可憐了我那兩個小弟弟,只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對岸,可是做不到,腦袋里充滿了我溺水時的畫面,我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油,但我不行,姑姑完全已經(jīng)看不下去,她親自來教我,姑姑讓我把手使勁往前劃,而腳就像鴨子的腿,使勁拍打水面,一刻都不能停,否則會沉下去。我無奈,只有照著這樣做。雖然我能浮起來,但只能在淺水區(qū)游,遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時,不知道船為什么晃了起來,很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū),我心里隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區(qū),一個人練習(xí)。
一次喝了三口水,兩次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都沒喝。
我開始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境,在水里像小魚一樣游來游去……
我看到清澈的水推著我,在水中緩緩地游著。是啊,剛開始總說做不到,但我還是做到了——
我能行!
我能行小學(xué)作文200字篇4
我是一個堅強的小男孩,從小我就特別崇拜我的爸爸,因為他是一名解放軍叔叔。我也要像他一樣,為國爭光,保衛(wèi)祖國。可是后來,我患了一種病,媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病,反正每天要吃各種藥,身體力量也越來越小,連走路的力氣也沒有啦。
現(xiàn)在我是一名三年級學(xué)生,我的學(xué)校有很多很多的臺階,教室在三樓,我根本不能上去,每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽背著我。他們已經(jīng)背了一年了,很辛苦,我應(yīng)該不來讀書的,可心里確實想來學(xué)校。
有一天媽媽問我為什么要去學(xué)校?
我想了一會兒說,學(xué)校有很多同學(xué)玩耍,有很多老師教我唱歌,吹口風(fēng)琴,畫畫和各種知識。
媽媽又問我你在學(xué)??鞓穯?
我說,當(dāng)然。
后來爸爸媽媽說,我們堅持背你去上學(xué),直到背不動的那一天我們就不去學(xué)校了。
就這樣,我又回到學(xué)校,和同學(xué)們一起上課了。
在學(xué)校我不能上體育課,不能做課間操,不能和同學(xué)奔跑,有時候我會很難過。媽媽給我講了個故事:英國有位霍金老爺爺,他只有眼睛和一個手指可以動,其他全部癱瘓,因為他熱愛學(xué)習(xí),最后成為了偉大的科學(xué)家……
媽媽講的故事鼓勵了我,我也要像老爺爺一樣堅強。雖然我越來越?jīng)]力氣,病情不斷惡化,只能上午讀書,下午在家休息運動??晌矣幸粋€夢想——當(dāng)一名童話作家。所以我愛上了看書,比如《十萬個為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》《皮皮魯和魯西西》……
我相信我的夢想能實現(xiàn)!
我能行小學(xué)作文200字篇5
剛到工坊,就聽到教室里傳來熱鬧的歡呼聲。原來是大家在做游戲。游戲的名字是——“西天取經(jīng)我能行”。聽到有游戲可玩,我也跟著鼓掌歡呼。
不過,游戲規(guī)則聽著有點復(fù)雜。就是每個人都要模仿“唐僧”師徒四人的一些動作,然后另外一隊的同學(xué)就在他們跟前干擾他們,影響他們,讓他們失去“定力”,無法保持原來的動作。老師說,這是在考驗我們的意志力。我們分成兩組,A隊和B隊。我是在B隊,A隊的同學(xué)先扮演“師徒”,我們B隊就先當(dāng)“妖怪”。
游戲開始,我們連忙大喊:“妖怪來了,妖怪來了?!苯淌依餆峄鸪欤瑘雒婧貌粺狒[,每個參與游戲的同學(xué),看起來非常興奮,十分投入,似乎完全忘了這是在游戲。最后A隊取得了5分30秒的成績。
接著,輪到了我們“師徒隊”登場啦。我心想,一定要贏他們,隊伍里就我是男生,其他都是女生,想要贏好像不太容易,看來我得加把勁。于是,我振作精神,暗暗為自己鼓勁,我想我是男生,我得做出點榜樣……我們隊齊心協(xié)力,完全不被“妖怪”所迷惑,就在最后一刻我以為我們贏了,誰知還沒有,還差10秒。當(dāng)我們隊還有最后一位隊員堅守“戰(zhàn)線”時,我極力大喊著:“加油!加油!”。終于,隊友拼盡全力堅持了下來。哈哈,我們贏了,那一刻,我真不敢相信,我們居然贏了。也許是因為我們隊的勇敢和堅定吧。
這個游戲,讓我懂得了,無論做什么事都必須要有堅強的意志力,因為堅持就是勝利。