我能行小學600字作文
我能行小學600字作文(通用5篇)
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我能行小學600字作文篇1
剛到工坊,就聽到教室里傳來熱鬧的歡呼聲。原來是大家在做游戲。游戲的名字是——“西天取經(jīng)我能行”。聽到有游戲可玩,我也跟著鼓掌歡呼。
不過,游戲規(guī)則聽著有點復雜。就是每個人都要模仿“唐僧”師徒四人的一些動作,然后另外一隊的同學就在他們跟前干擾他們,影響他們,讓他們失去“定力”,無法保持原來的動作。老師說,這是在考驗我們的意志力。我們分成兩組,A隊和B隊。我是在B隊,A隊的同學先扮演“師徒”,我們B隊就先當“妖怪”。
游戲開始,我們連忙大喊:“妖怪來了,妖怪來了?!苯淌依餆峄鸪?,場面好不熱鬧,每個參與游戲的同學,看起來非常興奮,十分投入,似乎完全忘了這是在游戲。最后A隊取得了5分30秒的成績。
接著,輪到了我們“師徒隊”登場啦。我心想,一定要贏他們,隊伍里就我是男生,其他都是女生,想要贏好像不太容易,看來我得加把勁。于是,我振作精神,暗暗為自己鼓勁,我想我是男生,我得做出點榜樣……我們隊齊心協(xié)力,完全不被“妖怪”所迷惑,就在最后一刻我以為我們贏了,誰知還沒有,還差10秒。當我們隊還有最后一位隊員堅守“戰(zhàn)線”時,我極力大喊著:“加油!加油!”。終于,隊友拼盡全力堅持了下來。哈哈,我們贏了,那一刻,我真不敢相信,我們居然贏了。也許是因為我們隊的勇敢和堅定吧。
這個游戲,讓我懂得了,無論做什么事都必須要有堅強的意志力,因為堅持就是勝利。
我能行小學600字作文篇2
這一天,我和媽媽一起來到臨沂滑雪。
來到滑雪場,我躍躍欲試地穿上滑雪服,進入了場地。剛開始,我先上了一個難度低一點的雪坡,我一半腳在懸空著,一半腳在雪坡的起始處,一個踉蹌,我居然滑出去了,順利到達終點。于是我洋洋得意地又上了難度更大的雪坡。
我站在傳送帶上,不一會兒就到達了頂峰,這次我絲毫沒有猶豫地沖了下去。正當我向媽媽做出我即將成功的表情時,我像一輛失靈的車,“咚!”發(fā)生了“車禍”,因為速度太快我直接撞到防護欄上了。媽媽連忙跑過去,知道我沒事后才松了一口氣,她說:“到底要不要給你請一位教練呢?”而我心里在想:“丟死人啦!我不想滑啦!”
在媽媽的深思熟慮下,也是為了安全起見,還是為我請了教練。這次再上去,可跟上次不一樣了,這次給我的感覺是:“怎么又來這鬼地方了,還是趕快下去吧!”教練在我的前面,讓我把手給他,他一用力就把我給拽下來了,他讓我腳成內(nèi)八形,身體彎曲,腿也要彎曲。
此時我內(nèi)心又氣憤,又緊張,不過我緊張的心情蓋住了生氣的心情。“唰!”這位黑得都看不見的教練一下退到了離我10米開外的地方,我像一只小鴨子,站在那兒一動不動。教練朝我喊道:“放松一點,內(nèi)八稍微小一點,滑過來就行了!”我小心翼翼地以龜爬速度過去了。正當我快要碰到他的時候,他又滑到另一個方向去了,我朝他氣憤地喊了一句:“哎呦喂!”教練幸災樂禍地望著我,終于到坡下了,可把我累壞了。教練對我說:“你已經(jīng)可以了,記住一定要掌握技巧哦,拜拜!”
離開教練后,我不僅速度控制得好,也不再摔跤了,以“老手”自稱的我,看著那些摔跤的人,忍不住嘲笑他們!
沒有什么困難是不能被克服的,只要不斷去嘗試,你肯定行!
我能行小學600字作文篇3
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運安排了這么多風風雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣:不進這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。
我承認,苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的心。那個時候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進取,我整個的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行小學600字作文篇4
有法律的限制,人們就會遵守交通規(guī)則、注意環(huán)保衛(wèi)生、食品衛(wèi)生……但不是每一個人都會乖乖順從法律,生活中也經(jīng)常發(fā)生一些違法的事例,如:闖紅燈、吸毒、飆車、亂扔垃圾等等。這些我們不能漠視,我們必須始終堅守自己的底線。
家里離學校有一段距離,每天早上都是媽媽開摩托車送我到學校,還要返回去上班,別提有多累。直到有一天,媽媽以為工作忙,所以向我提議道:“欣穎,你已經(jīng)學會騎自行車了,不然以后早上你自己騎自行車上學吧!媽媽最近公司好忙,沒有太多時間接送你。”在一旁的爸爸也贊同道:“好啊,可以讓你嘗試一下的?!蔽页了剂艘粫?,覺得這樣不大好:“媽媽,雖然我也想騎自行車去上學,但是我年齡可是未滿12周歲,老師星期一上班會課也一直再三強調(diào)‘未滿12周歲的兒童是不可以騎自行車的’?!薄澳憧?,你的大部分朋友不都是騎自行車去上學的嘛,跟他們一樣不就行了,沒事,要是真的犯法,抓的人數(shù)不勝數(shù)呢,沒事?!?/p>
但我還是毅然決然地拒絕了:“不行,我還是步行去學校,就當鍛煉身體,這樣就不違法,一舉兩得?!?/p>
哥哥剛好從房間里出來,聽到我們的話,說:“嗯,說得對,我們現(xiàn)在正在學依法治國,我們要自覺遵守,這不僅是對我們行為的規(guī)范,更是在尊重國家,尊重法律?!?/p>
聽了我們兄妹倆的話,爸爸媽媽欣慰地說:“你們長大了,比爸爸媽媽還更懂法律了,真是好樣的!”
現(xiàn)實生活中,太多違法的事情時刻都在發(fā)生,或大或小,一張隨便亂貼的小廣告,一堆躺在馬路上的小垃圾,一張在人群中流動的假幣……守法護法最后靠的都是我們這些群眾的行動,說到底,我們要做的看起來很多,但實際上只有九個字:從小事做起,從我做起。
我能行小學600字作文篇5
“呼呼呼”一陣海風吹過,游輪上游泳池的水開始蕩漾起來。
我來到游泳池,先泡了個溫泉,舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū),雖然說我可以自由游泳,外國阿姨依然會給我們穿上救生衣,這個救生衣只會使我們不沉到水底,但難以保證不會讓我們多喝幾口水。
我來到游泳池里,這里的水讓我感覺清涼無比。沒想到外國人的淺水區(qū)竟是1。5米?!拔也艅?米5,怎么可能在這個水池游泳?”我心里暗暗叫苦,可憐了我那兩個小弟弟,只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對岸,可是做不到,腦袋里充滿了我溺水時的畫面,我著急得快哭出來。我姑姑和小娘都在為我加油,但我不行,姑姑完全已經(jīng)看不下去,她親自來教我,姑姑讓我把手使勁往前劃,而腳就像鴨子的腿,使勁拍打水面,一刻都不能停,否則會沉下去。我無奈,只有照著這樣做。雖然我能浮起來,但只能在淺水區(qū)游,遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時,不知道船為什么晃了起來,很小的傾斜度導致我被水推到了深水區(qū),我心里隱隱有一絲絲高興。我一個人來到深水區(qū),一個人練習。
一次喝了三口水,兩次喝了二口水,三次喝了一次水,到第四次,一口水都沒喝。
我開始適應深水區(qū)的環(huán)境,在水里像小魚一樣游來游去……
我看到清澈的水推著我,在水中緩緩地游著。是啊,剛開始總說做不到,但我還是做到了——
我能行!