幫助別人的作文二年級(jí)
二年級(jí)二年級(jí)作文一： 幫助別人是快樂(lè)的事
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢?
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香啊!”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝!”聽(tīng)到這話(huà)，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事啊!
二年級(jí)作文二：幫助
有一天，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小伙伴在吵架。他們你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，吵個(gè)不停。
我馬上跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“你們別再吵了，我有一個(gè)辦法，我在兩張紙上寫(xiě)字，你們誰(shuí)抽到‘團(tuán)結(jié)’兩個(gè)字，誰(shuí)就要向?qū)Ψ秸f(shuō)對(duì)不起。”它們都同意了，于是，我就回家向媽媽要了兩張白紙，我在兩張白紙上都寫(xiě)上了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字。我又回到院子里，讓他們抽，他們抽完后我猜他們兩個(gè)會(huì)想:是我抽到了“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字，我應(yīng)該向他說(shuō)對(duì)不起。果然，他們都向?qū)Ψ秸f(shuō)：“對(duì)不起。”
二年級(jí)作文三：幫助老奶奶
星期六早上，王奶奶到蘋(píng)果店買(mǎi)了一大袋又大又紅的蘋(píng)果，她提著蘋(píng)果一邊走一邊唱著歌，高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的蘋(píng)果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了個(gè)大窟窿，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)彈力球一樣滾了出來(lái)。老奶奶非常著急，這時(shí)候，正巧一位小朋友放學(xué)了，他看見(jiàn)老奶奶正在撿蘋(píng)果，趕緊上前幫忙，可是袋子破洞了，沒(méi)辦法裝蘋(píng)果，怎么辦呢?這時(shí)，小朋友靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好主意：摘下帽子裝蘋(píng)果。于是，他們把蘋(píng)果撿起了裝進(jìn)帽子里遞給了老奶奶，就高高興興地回家了。
二年級(jí)作文四：那次，我?guī)椭送?/strong>
雷鋒是我們的好榜樣，是值得我們學(xué)習(xí)的。就在那天，我就幫助了我的同桌。
那天，我的同桌劉書(shū)銘因?yàn)橹粠Я艘恢ЧP，但沒(méi)用多久就沒(méi)水了。他向我借，我不想借，但又想一想在別人有困難時(shí)，我們要幫助同學(xué)，就趕緊給他了。他對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，我一定買(mǎi)一只新的來(lái)還給你。”果然，第二天，他就給我買(mǎi)了一支筆。他對(duì)我說(shuō)：“這是給你買(mǎi)的新筆。”我看著新得發(fā)亮的筆，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
這只是一件微不足道的小事。“幫助別人，快樂(lè)自己。”是啊，只要人人都能做一件好事，哪怕只是一件小得不能再小的事，世界也會(huì)變得非常和諧。
二年級(jí)作文五：幫助他人快樂(lè)自己
今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨，我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生，她沒(méi)有雨傘，一直用書(shū)包來(lái)頂著頭，我看著她非常辛苦，我馬上跑過(guò)去說(shuō)：“小妹妹我們一起打傘上學(xué)吧?”小妹妹連忙說(shuō)：“謝謝姐姐!”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng)，我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門(mén)就一起打著傘上學(xué)校。走到學(xué)校門(mén)口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢，我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨，但是我的心情很好，很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己!!
幫助別人是一種快樂(lè)。 記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。