在今后的學(xué)習(xí)生涯中，難忘的小學(xué)生活還會(huì)時(shí)不時(shí)涌上同學(xué)們的心頭，難忘的小學(xué)生活心得怎么寫(xiě)呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得15篇，希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇1）

面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。

記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，膽子很小，不愿意離開(kāi)父母，哭鬧著不想去學(xué)校，但后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的一番好言好語(yǔ)，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒(méi)有說(shuō)一句話，因?yàn)槟抢锏教幨悄吧恕Ｂ奈疫m應(yīng)了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。

我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體，這是我們的緣分，我們十分團(tuán)結(jié)，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

在這六年中，我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來(lái)越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過(guò)身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過(guò)第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來(lái)了無(wú)窮的力量，感覺(jué)渾身是勁，邁開(kāi)大步向前跑。當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了！我們得了第一！團(tuán)結(jié)的力量，集體的榮譽(yù)，讓我對(duì)這個(gè)班更加熱愛(ài)。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇2）

日月如梭，小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了，但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

難忘那次春游的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂(lè)。一到那里，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容，都在專(zhuān)心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過(guò)程，感受著生活的美好。

難忘去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒，拼命地跑；投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油，加油！”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的`運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽我們沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我們卻并不后悔，因?yàn)槲覀儽M力了。

剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過(guò)軍訓(xùn)，但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練，老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打濕，但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，最后我們班技?jí)喝盒?，取得了年?jí)第一的好成績(jī)，班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現(xiàn)。

小學(xué)生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發(fā)著芬芳……

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇3）

光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)，并一去不復(fù)返。在即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我們知識(shí)的老師和曾經(jīng)一起玩耍的同學(xué)，我怎么也說(shuō)不出再見(jiàn)這兩個(gè)字，幸福的腳步總是那么短暫，我時(shí)常想，我是不是可以賴(lài)著不走，但隨著時(shí)間的步伐，留下的只有那無(wú)盡的回憶

各就各位，預(yù)備隨著體育老師清脆的哨聲，六一拔河比賽正式拉開(kāi)了序幕。第一輪最先上場(chǎng)的就是六年級(jí)，抽簽決定先上場(chǎng)的班級(jí)，我們六年一班和六年三班先較量，還沒(méi)等觀眾們歡呼，比賽結(jié)束了，幾乎是秒殺，我班勝。接下來(lái)依次是五年、四年就是一年級(jí)的小朋友也竭盡全力，拔得東倒西歪。

經(jīng)過(guò)兩輪的復(fù)賽角出了決賽的班級(jí)，六年級(jí)是我班和六年二班。進(jìn)入決賽，同學(xué)們的表情都嚴(yán)肅起來(lái)，由于出場(chǎng)順序六年二班休息時(shí)間長(zhǎng)，體力已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，此時(shí)的我們剛剛拔完第二輪，同學(xué)們還是有一定壓力的，為了環(huán)節(jié)緊張的情緒，做著深呼吸，握住繩子的一瞬間，個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)自信。體育老師手中的旗子下落的一剎那，兩邊的同學(xué)也都卯足了勁，霎時(shí)間繩子被拉得筆直，排在最前面的大力士甄天義，身子向后傾斜，目視前方，咬緊牙冠，豆大的汗珠從額頭上滾下，繩子中間的紅絲帶慢慢地向六年二班移去，這時(shí)場(chǎng)上的老師大喊孩子們加油！，兩側(cè)的同學(xué)也跟著喊起來(lái)，六年一班加油！一陣陣助威聲此起彼伏，我班的秦子豪也大喊一聲拼了。加油聲點(diǎn)燃了同學(xué)們的激情，像喝下了一大杯體質(zhì)能力似的拼命地拉著，本來(lái)占了上風(fēng)的六年二班明顯體力不支，六年一班成功逆轉(zhuǎn)。第二局，占據(jù)地利人和的我們輕松地獲勝。同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁，張開(kāi)手，有的已經(jīng)被繩子勒出血，但他們?nèi)徊活?，跳起?lái)歡呼，我得知?jiǎng)倮南⒃缫褱I流滿(mǎn)面，這是激動(dòng)的淚水，這是驕傲的淚水。

這場(chǎng)拔河比賽是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次集體活動(dòng)，賽場(chǎng)上同學(xué)們的奮力拔河的場(chǎng)面它將永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里，同學(xué)們奮勇?tīng)?zhēng)先的精神也將激勵(lì)我繼續(xù)奮勇直前，相信，今后我會(huì)在人生這個(gè)更大舞臺(tái)上，綻放我的光彩。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇4）

曾經(jīng)以為人是慢慢長(zhǎng)大的，結(jié)果現(xiàn)在才知道人是迅速長(zhǎng)大的；曾經(jīng)以為小學(xué)六年過(guò)得很慢很慢，結(jié)果一眨眼的功夫就過(guò)了；曾經(jīng)以為小學(xué)生活會(huì)一路哭著過(guò)來(lái)，結(jié)果一路歡聲笑語(yǔ)；曾經(jīng)以為離開(kāi)了小學(xué)就是離開(kāi)了地獄，現(xiàn)在才明白離開(kāi)小學(xué)是離開(kāi)了天堂……

師生情

六年以來(lái)，陳老師對(duì)于我的幫助我都記得，雖然陳老師已經(jīng)退休兩年了，但我依舊將她銘記于心。

我至今記得一年級(jí)時(shí)我經(jīng)常不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，老師一問(wèn)起來(lái)我就撒謊說(shuō)沒(méi)帶，甚至說(shuō)作業(yè)本不見(jiàn)了。但是，三年級(jí)之后我就再也沒(méi)有這么做過(guò)……三年級(jí)我們換了新的數(shù)學(xué)老師，我以為再也不會(huì)有人監(jiān)管我的數(shù)學(xué)作業(yè)了，誰(shuí)知新來(lái)的陳老師是個(gè)兇神惡煞的老頭，我有點(diǎn)擔(dān)心，但我還是不以為然，仍舊不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。

很快，陳老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我去辦公室“喝茶”，他苦口婆心地跟我說(shuō)：“詩(shī)彤，你是個(gè)聰明伶俐的小女孩，作業(yè)什么的要是動(dòng)動(dòng)筆就更好了?！蔽乙膊恢溃惱蠋熓┝耸裁茨Х?，幾句話就讓我再也不敢偷懶了。從此，陳老師表?yè)P(yáng)數(shù)學(xué)作業(yè)做得好的同學(xué)名單里都有我。

同學(xué)情

與同學(xué)們相處了兩千多個(gè)日子，那令人難忘的一幕幕時(shí)常出現(xiàn)在腦海中。

記得一次校運(yùn)會(huì)，老師讓我去跑800米。我心里很沒(méi)底，老師一聲令下，其他19個(gè)女同學(xué)硬是把我推到了跑道上。我只好硬著頭皮往前跑了，耳邊傳來(lái)那熟悉的吶喊聲，我仿佛得到了能量般，腳步輕盈起來(lái)。誰(shuí)知道一個(gè)不小心，一個(gè)踉蹌就摔倒在跑道上。我不想讓同學(xué)失望，趕緊爬起來(lái)，咬著牙跑完了兩圈。到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的膝蓋不對(duì)勁，馬上扶我去校醫(yī)室。等我擦完藥出來(lái)，發(fā)現(xiàn)班上大多數(shù)同學(xué)都在門(mén)口等待我……

集體情

我們班是一個(gè)大家庭，期間發(fā)生的趣事可不少。

學(xué)校組織的足球比賽，我們班男生要和二班進(jìn)行第三名的爭(zhēng)奪賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就已硝煙彌漫，“八班加油！”“二班加油！”兩班的啦啦隊(duì)都要吵起來(lái)了。啦啦隊(duì)之間的“斗爭(zhēng)”都這么激烈，誰(shuí)都沒(méi)想到這場(chǎng)比賽會(huì)是平局。裁判讓兩班隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。我們班派出的是王牌守門(mén)員，可誰(shuí)知二班上來(lái)就是一個(gè)下馬威，我們班出師不利。這可把我們班王牌守門(mén)員惹急了，放狠話說(shuō)不會(huì)再讓二班進(jìn)一個(gè)球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……真的就是一個(gè)球都不給他們進(jìn)，真的猛！我們班射門(mén)的人也不甘示弱，球球必中，毫無(wú)疑問(wèn)我們奪得了第三名。

六年的時(shí)間，一晃而過(guò)，再過(guò)一個(gè)月我們就得說(shuō)再見(jiàn)了……青春不悔，友誼常在，在我們心中，六（8）班永遠(yuǎn)都不會(huì)散。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇5）

時(shí)間使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。

在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)間，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的`學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！

但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇6）

周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（5）！”

周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照片的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照片了。我們先下去?！苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。

當(dāng)我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的.，或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。

合照結(jié)束了，接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇7）

暑假里，我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班，聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后，被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引；這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣，就連我的爸爸媽媽受我的影響，對(duì)朗讀也起了興致；于是，我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。

媽媽提議我們?nèi)齻€(gè)人每人讀一段，我和爸爸都很贊同；我是第一個(gè)讀，當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后，媽媽夸我的朗讀有很大提高，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自信，心里像吃了糖一樣甜；接著是爸爸朗讀，他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí)，她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊，心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好；其實(shí)，我們并不是單純的朗讀，在朗讀過(guò)程中，媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題，并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做，朗讀時(shí)更有針對(duì)性，而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中，我知道了桃園三結(jié)義，知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀，知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……

我深深地愛(ài)上了朗讀，并且喜歡上了經(jīng)典名著，我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè)，而且增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇8）

我的課余生活像個(gè)萬(wàn)花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要來(lái)看看我的課余生活呀？我的課余生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是下五子棋；這不，今天我就和爸爸開(kāi)展了一場(chǎng)五子棋大賽呢！

第一盤(pán)爸爸先執(zhí)棋，爸爸因?yàn)橐恍膬捎玫脑蜉斄艘槐P(pán)。第二盤(pán)開(kāi)始了，還是爸爸執(zhí)棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤(pán)我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說(shuō)：“你是小孩，比不過(guò)我的。”但是我在心里暗暗地說(shuō)：“我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！”

第三盤(pán)是最激動(dòng)人心、驚心動(dòng)魄的一盤(pán)了，因?yàn)榈谌P(pán)是最后一盤(pán)了。第三盤(pán)開(kāi)始了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，突然，我發(fā)現(xiàn)了雙三的棋，我看見(jiàn)爸爸沒(méi)注意，就馬上連成了五顆棋?！耙∥亿A了！”我大叫一聲。

星期天，媽媽也成了我的手下敗將。

贏了爸爸媽媽?zhuān)倚睦锔械胶芨吲d，課余生活讓我的生活很豐富。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇9）

我相信，每個(gè)人都上過(guò)小學(xué)，每個(gè)人都有那難忘的第一次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很膽怯，生怕一不小心做錯(cuò)了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。

再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報(bào)到了?？墒俏疑岵坏梦业睦蠋煟业耐瑢W(xué)，我的好朋友，一想起我們?cè)谝黄鹜嫠?，曾?jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂(lè)的時(shí)候，我就不禁難過(guò)的想哭。記得那一次，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，去給為我們祖國(guó)而犧牲的烈士們掃墓的時(shí)候，我們每個(gè)人都要做一朵小白花，當(dāng)時(shí)我們大家聽(tīng)說(shuō)要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽(tīng)老師說(shuō)要每人做一朵小白花的時(shí)候，我們的笑聲立刻減少了一半。

接下來(lái)的幾天里，我們大家都忙著做小白花來(lái)獻(xiàn)給給烈士們。有的同學(xué)不會(huì)做，正在煩惱時(shí)，就有同學(xué)自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天，我們隨著導(dǎo)游在參觀時(shí)，顯得有些不耐煩了，想早點(diǎn)休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來(lái)的時(shí)間里，大家笑聲不斷！

回家了，雖然是最后一個(gè)，在參觀時(shí)也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。

大家請(qǐng)好好珍惜所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散的宴席”！

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇10）

豐富多彩的.小學(xué)生活就要結(jié)束了，我知道充滿(mǎn)童趣的時(shí)光也將一去不復(fù)返。此時(shí)此刻，小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的游戲場(chǎng)面；賽場(chǎng)上勇敢而激烈的拼搶?zhuān)唤淌依锢世实淖x書(shū)聲和激烈的爭(zhēng)論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué)；操場(chǎng)邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹(shù)，都將成為我小學(xué)階段美好的記憶，并銘記在心，終身難忘。

小學(xué)歡樂(lè)無(wú)比的生活令我留戀，是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的各種活動(dòng)太有趣、太有意義了。如：“協(xié)力運(yùn)氣球”和“綁腿齊步走”的活動(dòng)讓我知道了什么叫“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，什么叫“互助互愛(ài)”?！按╅L(zhǎng)大鞋”活動(dòng)讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認(rèn)識(shí)伴隨我走完了小學(xué)之路，并在我的健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著巨大的作用。親愛(ài)的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀，但老師對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和無(wú)私的關(guān)愛(ài)！同學(xué)們對(duì)我熱情的幫助和鼓勵(lì)，更是讓我銘記在心，終身難忘。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇11）

時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

在這兩千多日子里，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，每一個(gè)老師對(duì)我的.關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)自己太小，以為時(shí)間太長(zhǎng)，可到了六年級(jí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理，使我成為一名尊老愛(ài)幼，文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。

如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。

天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做一個(gè)有作為的人。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇12）

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假將要來(lái)臨，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在生活的這本書(shū)里，記載了六年中我和同學(xué)之間的酸甜苦辣，記載了我和同學(xué)之間的快樂(lè)故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

在上一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛來(lái)到學(xué)校。當(dāng)時(shí)我什么也不懂，老師的耐心教導(dǎo)，使我逐漸進(jìn)步。想當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)已經(jīng)加入了少先隊(duì)員，我真的渴望成為他們中的一員，老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等方面都有進(jìn)步，就能加入少先隊(duì)員。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，使我能早日加入少先隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了我的理想。

有一次，我的語(yǔ)文單元測(cè)試沒(méi)有考好，心里很難受，老師看出了我的心思，用慈祥的目光激勵(lì)著我不要灰心喪氣，鼓勵(lì)著我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握好學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。通過(guò)老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于能不斷提高。

在讀三年級(jí)的`時(shí)候，小朱用腳踩了我一腳，我就踩他一腳，我一生氣，就同他打起架來(lái)。下課后，老師叫我們到她的辦公室去。我想，這回老師一定要狠狠地批評(píng)我們。當(dāng)我懷著內(nèi)疚的心情來(lái)到老師的面前時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們的胸懷要像大海一樣，包容一切，不要小氣，對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友應(yīng)該互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，做事情要講道理，講文明，況且你們都是班里的干部，更應(yīng)該做個(gè)好榜樣。”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我倆又和好了。從此，我倆刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，成為班里的好干部。

??！小學(xué)生活多么讓人難忘，多么讓人留戀啊！在此，我想告訴那低年級(jí)的小朋友，要珍惜小學(xué)的美好時(shí)光，做任何事情不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富，知識(shí)是力量的源泉，只要大家為中華崛起而學(xué)習(xí)，我深信，將來(lái)大家都能成為祖國(guó)有用之材。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇13）

一想到明天就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)教師的敬仰走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。

六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！每一天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的學(xué)校，頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)。那整齊的隊(duì)伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

中午的15分鐘寫(xiě)字，是我們每一天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的`博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本……

六年過(guò)去了，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。我們學(xué)到不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)鯓幽芡洠?/p>

在這離別的時(shí)候，敬愛(ài)的教師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感到我們熾熱的心跳。

七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的團(tuán)體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，滿(mǎn)懷完美的夢(mèng)想，向著藍(lán)天自由飛翔。

畢業(yè)是幸福的，因?yàn)橹袑W(xué)的大門(mén)向我們招手，新的團(tuán)體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦，因?yàn)橐屯瑢W(xué)、教師、學(xué)校說(shuō)聲“拜拜”。

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇14）

從剛上小學(xué)，我便明白總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是十分激動(dòng)令人高興的事，今日才明白了真正的滋味。

早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見(jiàn)，大家有說(shuō)有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

當(dāng)主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今日，我很高興能再次在那里見(jiàn)到可愛(ài)的孩子們，還記得六年前……”剛說(shuō)到這兒，孔教師便開(kāi)始哽咽，很多同學(xué)也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來(lái)大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學(xué)，此時(shí)此刻，教師已淚流滿(mǎn)面，我只感覺(jué)到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無(wú)比悲痛，原先熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無(wú)比哀傷。

接下來(lái)由孔教師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，家長(zhǎng)還要應(yīng)對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來(lái)眼淚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“感激六年來(lái)教師的辛勤培育和付出，期望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽(yáng)光自信，歡樂(lè)成長(zhǎng)！”我突然很傷感，此刻我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學(xué)，那種心境真是無(wú)以言表。

為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)教師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于活力的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩(shī)《感恩母?！?，母校啊，我愛(ài)你，不管將來(lái)走遍天涯海角，我始終都不會(huì)忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！此刻，雖然我即將離開(kāi)你，但我會(huì)時(shí)常來(lái)看看你的，那里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……。

給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂(lè)課教師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，歡樂(lè)，甚至還有一絲調(diào)皮，而今日，當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的悲痛和沉重，班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的`低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽(tīng)，它是對(duì)我們童年的依戀，是我們對(duì)母校的不舍，是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……

當(dāng)我們一起在孔教師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了以往的課堂，我們是那樣開(kāi)心，那樣的興奮……

從來(lái)不明白時(shí)間過(guò)得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對(duì)我們說(shuō)：“好了孩子們，下樓玩去吧?！笨墒?，大家沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，依依不舍地望著孔教師，因?yàn)?，這或許是我們六一班最終一次端端正正的'坐在教室里聆聽(tīng)孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對(duì)教師同學(xué)的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)從座位上站起?？捉處熖嵝汛蠹夷軌蛟诮淌一蛘邔W(xué)校合影，也能夠和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，和孔教師擁抱合影，很多同學(xué)悲痛地失聲痛哭。

難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學(xué)的期待，帶著家長(zhǎng)的祝福上路，去迎接人生有一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

母校，我愛(ài)你！教師，我愛(ài)你！同學(xué)，我愛(ài)你們！

“難忘的小學(xué)生活”六年級(jí)心得（篇15）

一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。

六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。

當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

敬愛(ài)的教師，回顧六年的歷程，我們的每點(diǎn)提高都凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說(shuō)：教師，您辛苦了！您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血，經(jīng)歷了多少不眠之夜，付出了多少辛勞。往事歷歷在目，——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院，落下了很多功課，您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí)；當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與他一齊反復(fù)分析落后的原因；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……

正是您，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)贊許我，在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向，——是您的精心培育，才有了今日的我。

明天，我們就要畢業(yè)，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，告別歡樂(lè)的金色童年，心中一種深深的依戀之情油然而生……