我的漫畫老師作文小學生又是如何寫?作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的漫畫老師小學生作文范文，希望能夠幫助到大家。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇1

如果有人讓我畫一幅老師的漫畫，那我一定選蘇老師。

蘇老師，她很像一只“老奸巨滑的老狐貍”。記得四年級，蘇老師教完說明方法后，就拿了幾題選擇題考了考我們：前幾題大家都自信滿滿，個個爭先恐后地高高舉起手，哪怕被別人搶了先機是的，那氣氛活躍得不得了。這時，陳某某說："老師，這些題目大簡單了，整點難的唄！”結(jié)果下一題全班就蒙了：什么鬼，這A、B、C、D好像都是對的，這該怎么選。這時的班級很安靜，哪怕是一根針落地也聽得到。老師知道我們不會，就給我們讀起題目。讀完后，蘇老師讓覺得選A的同學舉手，只有廖寥無幾的幾個人猶猶豫豫舉起手。老師又讓選B的舉手，老師看到?jīng)]人舉手，就熟練地露出一絲壞笑，這個壞笑似乎是下意識的露出，這是否是一種暗示呢？這下，我打算賭把冷門，于是我舉起了手。老師又讓選C的人舉手……最后，老師問我："你為什么選B呢？"“因為您在讓選B的人舉手時似乎壞笑了一下，我就蒙B了唄！”老師有些無語了，不過還是揭曉了正確答案："這題選B。"我心想：學到了一招，以后老師露出老狐貍般的壞笑，那正確答案就是它了。

蘇老師還會“獅子吼”，一旦我們哪次考砸了，老師就會拿著班牌，眼睛瞪得圓圓的'，好像能噴出火來。一邊敲講臺桌一邊怒聲喝斥："你們別告訴我，這么簡單的題，你們都不會吧！還有這簡答題，全部亂答。這作文也一樣的，明明都寫過了，還亂寫一通，隨隨便便就交上來，這……”這聲音如火山爆發(fā)，已經(jīng)能賽過了河東獅吼了吧！而同學們則是被嚇得心驚肉跳，魂飛魄散，汗不敢出。

這就是我們的蘇老師雖然嚴厲，但都是為我們的成長，俗話說得好"嚴師出高徒"嘛。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇2

從小到大，我與許多老師“交過手”，而最讓我難忘的，還是我的素描老師——“鹵蛋”老師。

至于為什么稱之為“鹵蛋”老師嘛，還是名副其實的?！胞u蛋”老師個兒矮矮的，身體還有點發(fā)福，再配上那張又小又能說會道的嘴巴，有點“福娃”的感覺。圓溜溜的頭顱兩邊有著烏黑的“秀發(fā)”，唯獨頂上那塊“寸草不生”，整個人看起來就像一個橢圓形的大雞蛋，偏偏其皮膚天生黝黑，所以大家都會親切地叫他“鹵蛋”老師。

“鹵蛋”老師上課和下課時兼職就是兩幅面孔。

先說說上課時的“鹵蛋”老師吧！在“鹵蛋”老師的課上，不管你是哪來的'“小霸王”，只要你來他的“轄區(qū)”，肯定連悄悄話都不敢說一句！不然，可就有你好受的了。記得那次上課，我和同桌“阿年”跟我有一句沒一句地小聲聊起來了，上一秒還在和同學們講解該怎么畫玻璃的“鹵蛋”老師，下一秒臉色就沉了下來。細長的眉毛一皺，小嘴巴一撅。同學們都知道我倆要完蛋了！而我和阿年卻毫不知情，還在那里談笑生風。“小郭同學和阿年同學，下課后一人五張速寫稿！”“??？”我們倆這才如夢初醒，長嘆一口氣，早知今日，悔不當初??！整整五張速寫稿，簡直就是要了我的命啊。這老師罰起人來，還真是“心狠手辣”。從此，我縱有千萬句話要說，也得憋到下課。

可是，下課后的“鹵蛋”老師，像個沒事人似的。完全撕掉了課上那張兇巴巴的面孔，立馬變得幽默大方、和藹可親，好不逗人喜歡。即使是剛剛受過罰的我們也會被他幽默的語言、趣味橫生的笑話和動人心弦的故事逗得前俯后仰。時而側(cè)耳恭聽，時而緊張得握緊拳頭，無一人愿意跨出教室半步。我們之間沒有距離產(chǎn)生美的說辭，只有越來越近的融洽與歡喜。

這就是我的“鹵蛋”老師，讓我既怕又愛的好老師！

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇3

都說魔法師是千變?nèi)f化的，可我覺得在生活中我們班的數(shù)學老師“嚴老師”比魔法師厲害多了，嚴老師的百變風格，深受同學們的敬愛。

上課時，嚴老師像一只威嚴的大老虎，有一次，上課的.時候，嚴老師站在講臺上抄題，讓我們抄在本子上，可我一直在和同桌聊天，半節(jié)課過去了，嶄新的作業(yè)本比我的臉還要干凈，不一會兒嚴老師拿著長長的戒尺走下講臺不緊不慢地說：“我來檢查一下，看你們都抄到哪里來了？”聽了要檢查作業(yè)的我奮笑疾書了起來，嚴老師離我越來越近，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我一定會吃一頓皮肉之苦了，果然不出我所料，嚴老師走到我面前，眼睛一瞥拿起戒尺，我乖乖伸出手來，眼睛一閉等著戒尺的到來，可等了半天沒反應，睜開眼一看老師居然把尺子指在我的本子上面說：“怎么還沒有抄啊”，這時老師就像一只大老虎狠狠的把我批評了一頓，這節(jié)課老師放我一馬我得趕緊把作業(yè)抄完啊！頓時又聯(lián)想到剛才我的表情和動作又覺得很搞笑。

不過，下課時，嚴老師像溫柔的知心姐姐，我有一道題不會做，正想要不要去問一下嚴老師，這時嚴老師走進教室，她似乎看出了我的心事，向我走了過來說：“這道題你是不會做吧！”我點了點頭，心想肯定又要吃一頓“炒竹筍”了，可嚴老師笑了笑說“：我教你寫吧！”頓時我覺得嚴老師的目光溫柔了許多，人也親切極了。

嚴老師，有時也很幽默，有一次，嚴老師告訴我們?nèi)嗤瑢W，說她暑假時騎自行車去山上，風景優(yōu)美極了，下山時不小心摔了個狗啃泥，但山上的美景治愈了她一切的疼痛，嚴老師說下次還要把她拍的照片帶給我們看看，這時，我們班的一個同學說“：嚴老師我想看你摔倒的照片！”逗著我們?nèi)喙笮ζ饋恚蓢览蠋熃z豪沒有生氣，而是說“：好呀，”我在還在地上做了幾個圓周運動呢？

這就是我們班有時嚴厲、有時溫柔、有時還很有趣的數(shù)學老師，你們喜歡這樣的老師嗎？

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇4

“三尺講臺，三寸筆；三寸舌，三千桃李?！泵慨斚肫鹚娜菝?，她的笑容，心中便涌起一股股暖流，好似夏日雨后的縷縷清風，又如冬日的火爐溫暖如春。

沒錯，她就是我們的班主任——張老師?！扒橐馍钕珊！?，同學們敬仰她，也喜愛她。一雙靈巧眼眸，絲毫不遜明星偶像；眼中光芒萬丈，眼神能融化心靈，就如溫暖的春風，輕拂心靈，驅(qū)走所有的煩惱。她衣著樸素，卻流露出高尚的品質(zhì)；那白鞋已然泛了些許黃色，透露出歲月的風霜。臉上總是掛著無數(shù)微笑，偶爾露出可愛的牙齒；鼻梁上的眼鏡也無法阻隔那對同學們關(guān)愛的眼神。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”她的愛，很大一部分都給了我們。我依稀記得一件事，每當回想起來，心中便涌起了一股暖流。那一天，因為英語班的作業(yè)太多，寫了很長時間，連午飯都沒吃。下午，我便走到老師面前抱怨：“老師，我英語班作業(yè)太多了，手都廢了，連午飯都沒吃?！北疽詾樗粫⒁猓加浶纳??！毕挛绲谝还?jié)課后，老師把我叫到一旁，拿出一個袋子遞給我。我打開一看，哇，全是吃的.！她看著我，眼神中透露出無盡的愛憐，頓時，我十分感動。老師竟如此細心，宛如操心的母親。我收下這承載著愛的午飯，在嘴中爆開，無盡的愛在心中慢慢流淌。

老師的操心是無限的，就如一陣溫暖的春風，吹拂在班里，卻流淌在每個人的心中?！霸其N雨霽，彩徹區(qū)明?！贝笥陝偼?，就有兩位同學沖進教室，頭發(fā)濕淋淋的，好像狼狽的落湯雞。同愛們都哈哈大笑，可老師卻沒笑，她拿來一條嶄新的干毛巾，仔細地替他們擦著濕淋淋的頭發(fā)。雙手輕拂發(fā)絲，眼神中射出的不是抱怨的目光，而是無盡的慈愛。突然，其中一個甩了甩頭，甩出的微小水花濺在了老師的身上，同學們笑了，老師也笑了。此時，教室充滿了老師的愛，那愛全凝在這一聲聲歡笑中。

時光如流水，匆匆忙忙，向記憶的長河流去；但沖不走的，永遠是老師無盡的操心和無盡的愛……

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇5

老師就像一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫；老師就像勤勞的蜜蜂，為我們采擷知識的花蜜……

我的語文老師經(jīng)常穿著長長的'裙子，戴著一副圓圓的眼鏡，看上去斯斯文文的。其實她是一位身懷絕技的“武林高手”——“獅吼功”、“飛鏢俠”、“激光眼”……對付那些上課走神，調(diào)皮的學生再合適不過了！

令我記憶猶新的是一次語文課。剛開始上課時，我緊跟老師的思路認真聽課，做筆記。漸漸地我便坐不住了，趁著老師講得很投入時，我小心翼翼地轉(zhuǎn)過頭，想看看身后的同學在干什么？卻發(fā)現(xiàn)小張同學正聚精會神地看著窗外……要知道楊老師的“火眼金睛”可是名不虛傳，我們班大概也只有小張一人有“賊膽”，敢“頂風作案”了。想到這里，我再也不敢繼續(xù)往下想了，趕緊回過頭，坐正。正好楊老師也講完了，開始提問了。她的眼睛透過那她透明的鏡片，在教室里“掃射”了一番。而小張同學卻渾然不知，依然沉浸在窗外的“風景”之中。同學們看著老師，老師卻死死地盯著小張同學。瞬間，濃濃的火藥味在教室里彌漫起來……“小張，你在看什么？請你來回答！”隨著一聲怒喝，小張緊張地站立起來，不知所措。時間仿佛停止了，每一分每一秒對小張來說都是一種煎熬！了解楊老師的同學都知道，一段時間過后，如果題目還沒答出來，楊老師其余的“本領(lǐng)”可是會通通施展出來的！小張站在那里瑟瑟發(fā)抖，楊老師則用她那十年如一日的聲音，滔滔不絕地給我們講起了大道理，直到下課才肯罷休！

如果說嚴厲也是愛，那您必定是一位嚴中有愛的好老師。我敬畏您，但我更愛您——楊老師！

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇6

在我一年級剛?cè)雽W不久，來了一位“大熊貓”，經(jīng)過我的幾次打量以后才知道那是我們的老師，也是班主任。那時我的心里在想，熊貓竟然從動物園里跑出來當老師了？當她開口說話時才發(fā)現(xiàn)老師說話的溫和與快樂帶入進去了。所以我敢肯定“熊貓”老師一定很溫柔吧！

她有著一雙可愛的`眼睛，但每一次有人在臺下說話時眼睛就不怎么可愛了。眼睛像極了壞蛋的三角眼，每當這時我直冒冷汗。一頂蘑菇頭，再加上她那眼鏡，如果頭發(fā)是白色的話再加上一對耳朵在頭上，那毫無疑問就是熊貓了吧！

每當“熊貓”用黑板擦拍黑板時，就知道“熊貓”要變成“功夫熊貓”了，拿著大竹竿向我們看著，還一邊揮舞著大竹竿，真是讓人提心吊膽??！她慢吞吞地說了一句：“誰來回答問題？”全班似被嚇破了魂一樣，死寂一片，鴉雀無聲。只有幾個人被嚇了嚇后才舉手。

從那以后，我才發(fā)現(xiàn)“熊貓”原來也有另一面呀！從此我就不在她面前提起“熊貓”老師了。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇7

我們班的老師很多，但我想寫寫我們班的“胖大個”老師。

“胖大個”老師是我們班的英語老師，也是我們班的副班主任。她有一雙粗壯的大腿。不大不小的眼睛，老師的眼睛不但沒有特點還近視了，你好，看上去就像葡萄干。再看看老師的嘴唇，粗粗的，好像隨時要掉下來的腿腸，看著就直流口水。英語考試了，我時候我心里就像十五個吊蘭打水，七上八下。終于我的'噩夢來了，老師把我叫到了作文辦公室。我語文老師會罵我，沒想到老師叫我拿試卷到辦公室來輔導我。在老師的幫助下我的成績進步了。這一次英語考試中取得了好的成績，那是更新的表揚了我，我開心極了，媽媽看到我的成績進步也很欣慰。

“胖個子”老師還很幽默，有一次我們班的英語課上，老師在念分數(shù)念到一百一十分的小睿，老師說：“小睿一百一十分，大家嚴重批評她?！苯又瑢W們說：“批評，批評，嚴重批評?！钡瑢W們都明白，小?？剂藵M分，老師是故意開玩笑的。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇8

首先，你們猜一猜，下課笑瞇瞇，戴著眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯，這是我們的數(shù)學老師。

數(shù)學陳老師戴著一副扁扁的眼鏡，大大的.肚子，和他自稱從未干過的頭發(fā)。

“叮鈴作文鈴”上課啦，是誰邁著輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師?！巴瑢W們，上課”，老師人還沒進教室，聲音就已經(jīng)傳遍教室每個角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業(yè)，做得一塌糊涂，看看人家一班，比我們強多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時，大家才明白老師上課前對我們的作業(yè)非常不滿，而且很生氣。

接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴肅的氣氛，講完題后陳老師問了一聲：“是不是這樣的”，接著就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴肅氣氛又輕松不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇9

老師是紅燭，點燃自己照亮別人;老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。

三年級的時候，我們的老師被調(diào)走了，調(diào)來一個新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負責，她滿腹經(jīng)綸，期末時：一會兒是數(shù)學老師，給我們復習;一會兒是語文老師，帶我們多次去理解課文;一會兒又成了英語老師和科學老師，讓我們進行英語科學的'題目搶答。一個勁兒地給我們補習、復習。將知識傳播給我們。

每當我們有一道題不會時，她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學習，就像上一次，她對我們說：“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根。”在棒棒糖的誘惑下有個同學競?cè)粏柫耸齻€自己不會的問題，我們班的成績上升了一大截。

這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇10

在每個同學心中都有一位“漫畫”老師，而在我的心中，這位“漫畫”老師是崔老師，崔老師既然是班主任，也是數(shù)學老師。

崔老師長的可好看了，頭發(fā)剛好到脖子不多也不少，崔老師喜歡穿裙子，上了這么多節(jié)課，崔老師還沒穿過褲子呢！

崔老師，絕對是最好的`老師了，有一次，崔老師，用班級優(yōu)化大師，抽人來回答問題，我被抽中了答題，但是沒說對，老師給我說了哪兒不對？就讓我坐下來，我很慚愧，心理在想，要是再仔細一點就好了，我現(xiàn)在覺得就好像是一個小丑。我多想讓幸運女神再給我一次機會呀！正當我祈禱時我又被抽到了，心想這機會真是說來就來了，我抓住這次機會說對答案，我答對了，我仿佛覺得從小丑變回了公主，我萬萬沒想到，崔老師直接給我加了兩分，我心里特別喜悅，多少有點激動。這讓我懂得了，要想當公主，就必須加倍努力學習。

這就是我喜歡的“漫畫”老師，崔老師謝謝您，是您的鼓勵，讓我充滿自信！

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇11

每個人都有自己的老師，可能是語文老師、英語老師、數(shù)學老師、體育老師等等，我也有喜歡的老師—李老師。

李老師有著一頭并不怎么黑的頭發(fā)，還有一張經(jīng)常掛滿笑容的臉。

李老師的`幽默經(jīng)常讓我們哈哈大笑。一次，在作文課上，李老師給我們講作文，講到一個自然段時，有一個句子‘李老師在琴行掃地’時，李老師說：“嚇死我了，我還以為我在廁所里吃飯呢！”同學們聽完后，都哈哈大笑起來，李老師還說：“你們都快要把房頂掀翻了！”同學們又哈哈大笑起來……

李老師可是我們班上的‘神投手’他的‘李式粉筆功‘可是遠近聞名，上課時，有同學在后面講話，李老師用火眼金睛一看，掰開一截粉筆頭之后，用手一丟，一下子就砸在了那位同學的頭上?！鞍パ健蹦俏煌瑢W一叫，趕緊轉(zhuǎn)回頭來認真上課。

這就是我喜歡的老師—李老師。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇12

她，一年四季都留著短劉海，梳著馬尾辮。圓圓的臉盤中有著善良的五官，真是“淡妝濃抹總相宜”?。?/p>

因為她姓曾，所以我們都叫她曾老師。曾老師對我們很關(guān)心，也很會體諒我們。記得有一次，我們班要上一節(jié)由全省老師來聽課的公開課，為了那節(jié)課，我們班足足準備了一個星期，在這個星期里，曾老師又是找資料，又是去找上課需要的東西，每天這樣跑來跑去，臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后，曾老師還讓我們每個人吃一大口她帶來的青藤粑。

曾老師在我們面前建立了威信，我剛才不是說她很關(guān)心我們嘛，但她也有嚴厲的.一面，所以也被同學們稱為“兩面”。每當同學在操場上玩的時候，遠遠望見曾老師來了，都會快速走進教室。

記得還有一次，我們準備去上音樂課，而全班同學都特別吵，曾老師一來全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路，又吵了起來，曾老師就叫我們回教室。

曾老師，謝謝您的關(guān)心，創(chuàng)造了我們美好的小學時光。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇13

我的語文老師是徐老師，她是名女老師。她是我們班的班主任。他那烏黑有光澤的頭發(fā)像柳絲一樣輕柔，一張能說會道的櫻桃小嘴。徐老師還穿裙子，也愛看書，她有她的風格。

她是一個認真又負責的老師。每天早上十老師都低著頭在認真的改作業(yè)。有一次，我的作業(yè)本發(fā)下來時，我迫不及待的打開看看哪有錯的，本上微微的錯字都逃不過徐老師的眼睛。徐老師常說有錯題就及時訂正，我們的本一發(fā)下來就看看有錯的`沒，有錯就訂正。

徐老師還是一個很關(guān)愛同學的老師。有一天，天下著雨，徐老師不讓我們打傘，是因為怕傘邊上的東西，扎到我們的眼睛。她讓我們穿雨衣，這樣很安全。放學時，有幾個別班的同學在我們班后面走著，他們打著傘，徐老師看見了急忙走過來說：“你們不要站到我們班后面，你們打的傘萬一扎到同學怎么辦?！蔽衣牭嚼蠋煹脑捄?，心里想：徐老師這么關(guān)心同學們。

這就是我們班又認真又關(guān)心同學徐老師。

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇14

我眼里的漫畫老師，他身材高大，略有些胖;他濃眉大眼，很有男子漢的氣魄;他幽默風趣，平易近人。在課上，他為了讓我們將知識掌握得更加牢固，經(jīng)常把學習方法以幽默的方式傳給大家。沒錯，他就是我的.數(shù)學老師——程老師。

記得有一次，老師在講多邊形面積的時候，突然發(fā)現(xiàn)坐在前排的小明在課堂上睡著了。于是，老師走下講臺，把衣服給小明蓋上，還強調(diào)說：“學習本來就不行，別再給整感冒嘍。”頓時引起全班哄堂大笑。此時的小明被笑聲吵醒了，羞愧的他再也不好意思不聽課了。說來也奇怪，以后的數(shù)學課上，小明再也沒有開過小差，數(shù)學成績還逐步提升了呢。

還有一次，程老師出了一道比較難的數(shù)學題，同學們百思不得其解。老師看出了我們的心思，于是不厭其煩地給我們講了一遍又一遍，直到大家一個個都明白為止，真令我們感動。

正是這樣一位風趣而幽默，認真而又負責的好老師，喚起了我對數(shù)學的興趣。你喜歡我們的程老師嗎?

我的漫畫老師小學生作文范文精選篇15

老師，您開心嗎?若不開心，我送你一片森林，一棵樹木，就是一份開心。老師，您快樂嗎?如果不快樂，我送你一片海洋，一滴水就是一份快樂。

她身穿粉色修身羽絨服，清新的馬尾擺上，擺下總是那么有精神，不怎么愛生氣的`眼睛總是樂呵呵的。

聽她講課別有一番趣味。她總是特別悠閑，一講課，就讓我們講，讓我們自己來說。她只不過就是在旁邊提點一下罷了，但下來之后，同學們總是豁然開朗，真神了。

瞧，有一位同學上去講課了，講到半，不知怎么的戛然而止了。老師連忙提點，原來是因為他沒有預習好呀。他終于在老師的提點下，順利地講完了。老師有點生氣了，他雙手叉腰，身體前傾，眼睛也變大了，瞪著那位同學，瞪著他心里直發(fā)毛。我想他以后恐怕再也不敢不好好預習了吧!老師又平靜回來，笑瞇瞇地說：“以后可千萬要仔細看課本呀，至少看過三遍。”那位同學果然不敢了，真神了。

孫老師，你可真神了。