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“我的漫畫老師”話題作文素材

時間: 嘉欣 小學(xué)生作文

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇1】

我有一個音樂老師,她溫柔、美麗、可愛。

唱歌也好聽。是從動漫里走出來的嗎?她唱歌時,喉嚨就像被天使吻過,就像那草莓冰激凌,就很甜的感覺,聽起來也很舒服。唱歌忘詞了有點小結(jié)巴,是個可愛的小結(jié)巴。就像這樣:“哎呀呀……呀呀,哈哈,不好意思。”實在是太可愛啦!

她非常溫柔。有一個同學(xué)在她的課上寫作業(yè),被另一個同學(xué)舉報了,她走了過去,那位同學(xué)已經(jīng)準備好被老師批評了,但是老師并沒有去責怪他,反而摸了摸他的頭,說道:“沒關(guān)系啦,不要講話就好了哦?!边@是什么神仙老師?好像從來都不會生氣唉。

這就是我的音樂老師,你看完會覺得她是從漫畫里走出來的嘛?反正呢,我已經(jīng)成為她的小迷妹了哈哈哈哈!

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇2】

我的“漫畫”老師是姚老師。

她有一雙水汪汪的大眼睛,佩戴著一副眼鏡,一個小巧的鼻子,還有一張能說會道常常掛著笑容的嘴。

別看姚老師一副瘦弱的樣子,她可是個踢毽子高手。有一次,班級舉行了一場踢毽子大賽。同學(xué)們有的壓根就不會,有的也只能踢一兩個。后來姚老師教我們踢毽子,只見老師把毽子往空中一扔,一只腳馬上接住,一個,兩個,三個……毽子不停地在姚老師腳上飛舞著,怎么也不落地,我們紛紛為老師鼓掌,姚老師真厲害!

在姚老師的影響下,我們班小朋友都愛上了踢毽子。大家紛紛下課后要和姚老師比試一番,姚老師也是有求必應(yīng),和我們玩在一起。

這就是我的“漫畫”老師——姚老師,一個踢毽子高手。

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇3】

我們的班主任高老師特別好,長的好看,性格溫順。

她有一雙星星般的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴像要笑成花一樣美似的,美極了。

她的性格很溫順。每當我回答問題時都怕答錯題被批評,但她卻溫和的對我說回沒關(guān)系,以后定能練會的?!边@使我不再膽怯,而是勇敢發(fā)言。

高老師喜歡看我們的演出。我們9月30日有場演出,提前在教室里練了練,高老師,看到我們的演出后特別高興,因為我們表現(xiàn)的非常好。老師笑了笑夸獎我們。于是我們很高興,更有勁了,表演也變的更加出色了!她還喜歡看我們愛學(xué)習(xí)的樣子我記得一次周三,我們11:40放學(xué),11:35那樣,已經(jīng)要排隊放學(xué)了,但我們說出“老師,把數(shù)學(xué)卷的最后一道題講完吧!”老師開心的笑了:“當然可以兒”心里想你們終于知道認真學(xué)習(xí)了,太好了??吹搅宋覀儛蹖W(xué)習(xí)的樣子,她還可高興了呢!

這就是我們的數(shù)學(xué)“漫畫”老師,你們喜歡她嗎?

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇4】

別看我們的老師平時溫柔的像只貓,可發(fā)起火來比老虎都厲害。

剛上課沒多久,就有兩個調(diào)皮搗蛋鬼,想挑戰(zhàn)一下語文老師的底線,在竊竊私語,不知是老師沒發(fā)現(xiàn)還是老師故意裝作“睜只眼閉只眼”,很快周圍的同學(xué)也加入到她們的隊伍,“竊竊私語聲”變成了“山洪暴發(fā)聲”,老虎不發(fā)威,你們當我是病貓呀!今天我就來給你們上一節(jié)叫做尊重的課。

老師一個粉筆頭扔過來不偏不離正好砸中那個帶頭廢話連篇的同學(xué)的衣服上,其他同學(xué)嚇傻了,默不作聲,仿佛啞巴一樣,一聲不吭。老師接著講課,嚇得我們再也不敢囂張了,再也不敢不尊重老師了,只得夾起尾巴規(guī)規(guī)矩矩,老老實實做人。

老師生氣了,平時無比溫柔的老師,我們從沒見過她發(fā)這么大脾氣,我們的確太不懂事了,我們一不小心惹惱老師了,只有坐的端端正正,認真聽課,才能讓老師開心。

我們的囂張換來了老師的“爆炸”,生氣發(fā)怒,從此我們明白了一個做人的道理,不尊重別人就得不到別人的尊重。

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇5】

申老師他有一頭烏黑的頭發(fā),前面的頭發(fā)比較多,臉上有一些小豆豆,兩個眉毛彎彎的,他經(jīng)常穿黑色衣服,上課會講笑話,他也從不打人,有人不聽課,他最多發(fā)了火吼你幾下。

有一次,我們班的一個女同學(xué),她發(fā)燒了,老師把她送去醫(yī)務(wù)室,老師回來后,又給她媽媽打電話,讓她媽媽來接她,還時不時問:"好些了嗎?肚子疼嗎?頭還疼嗎?你媽媽馬上到了。”

還有一次,我班的男同學(xué),他因為摔倒在水坑,全身濕透了。老師發(fā)現(xiàn)后立刻跑過去,拿自己的外套給他披在身上,并給他的媽媽打電話。讓他媽來接他,并給他換衣服,他媽媽來了,對老師千謝萬謝的。那個小男孩從此也就喜歡申老師了!

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇6】

我的卡通老師是一位新老師;宋老師,他是我們的英語老師和新來的副校長。她有時很嚴厲,但大多數(shù)時候很溫柔。

我們的宋老師與其他老師不同。她很胖,但又胖又可愛。她非常幽默有趣。宋先生每天都像小學(xué)生一樣背著書包。他每次上課都會遲到,就像小學(xué)生遲到一樣。

我們的宋老師有一雙水汪汪的大眼睛,兩只耳朵在圓臉的兩側(cè),尖下巴,紅嘴唇,像一個紅辣椒,非常漂亮。

我們的宋老師布置的作業(yè)很少,但她每次都使用她的“法寶”!也就是說,如果發(fā)現(xiàn)任何人在課堂上違反紀律,比如說話不規(guī)范,整個小組的分數(shù)都會被扣掉。只要分數(shù)被扣掉,作業(yè)就會被復(fù)制,再扣掉,再加上。最后有很多家庭作業(yè)。

宋小姐有一件事很有趣。她非常喜歡吃水果。她經(jīng)??吹剿谵k公室吃水果,休息時吃。

我的宋老師總是那么天真,就像一個天使每天陪伴著我們。

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇7】

我的老師姓梅,她的名字叫盛軒。她有點矮。她每天在鼻梁上戴著一副蘋果圓眼鏡,嘴角掛著一張笑臉,對我們微笑。

她是一位卡通老師。她教漫畫教得很好:她首先激發(fā)我們對漫畫的興趣,然后帶領(lǐng)我們,教我們科學(xué)問題,克服問題,一路斬荊棘,最終取得成功。有了這樣的老師,我們的科學(xué)考試一天比一天進步,所以她被評為二等老師。

有一次,當我們做“彩虹飲料”實驗時,我的“彩虹飲料”的顏色一點也沒有改變。根據(jù)實驗要求,我又試了一次。因此,不僅“彩虹飲料”的顏色沒有改變,而且還被稱為“紫色”飲料。實驗又失敗了。當我沮喪和沮喪時,梅小姐來幫助我。她和我進行了另一個“彩虹飲料”實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我放的白糖太少,無法形成不同的顏色變化。最后,在梅老師的幫助下,我成功地制作了“彩虹飲料”!在這個時候,我像吃開心果一樣高興,多虧了梅老師的幫助!

愛一位幫助學(xué)生并提高我們科學(xué)成就的老師難道不值得嗎?我愛我的老師梅。

“我的漫畫老師”話題作文素材【篇8】

在我們學(xué)校,幾乎每個學(xué)生都認識的老師。她30多歲,身材瘦瘦的。出名是因為她講話幽默,作風(fēng)嚴謹,你說她可和藹可親吧,她有時會狠狠的教訓(xùn)你一頓,說她嚴肅吧,她有時也會親切地向同學(xué)們問這問那。

對,大家看到這里應(yīng)該知道,今天我要給大家介紹的人是:我的語文老師唐老師。

她,高高挺拔的,身材一頭烏黑亮麗的頭發(fā),那彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面長著櫻桃似的嘴巴,吐出的都是知識的火花。

她,是一位性格開朗,講著一口流利的普通話,字正腔圓每次講課都很生動,仿佛我們身臨其境……從您講的字里行間,使我們深刻地感受到五彩斑斕的夢想,清澈見底的溪水,使人留戀,使人向往。

我們從上學(xué)起,一點一滴的成長進步,都離不開老師的諄諄教誨。給我們指點迷津,為我們這些祖國的花朵嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,辛勤勞碌,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責……

謝謝您,我的語文老師!

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