假如我是老師小學(xué)生作文400字篇1

　　假如我是老師，我會(huì)到貧窮的地方，把沒(méi)有錢上學(xué)的孩子和孤兒聚集到一個(gè)房子里，教他們知識(shí)，我會(huì)毫不吝嗇的把我的知識(shí)教給他們，決不會(huì)讓他們成為文盲。

　　假如我是老師，我會(huì)到一個(gè)貧困的地方，在那里辦一個(gè)私塾，也讓沒(méi)錢上學(xué)的孩子到這里讀書，不收取任何學(xué)費(fèi)，當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我不會(huì)責(zé)打他們，也不會(huì)責(zé)罵他們，我會(huì)讓他們承認(rèn)錯(cuò)誤，教給他們道理。下課了，我還會(huì)陪著他們做游戲，有哪個(gè)小孩子摔倒了，哭了，我會(huì)趕快地跑過(guò)去安慰他們，耐心地哄他，教他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　假如我是老師，我會(huì)走遍中國(guó)，不管是什么地方，只是是沒(méi)有老師，我會(huì)報(bào)上名，我不會(huì)把知識(shí)講得沒(méi)有意思。他們累的時(shí)候我會(huì)陪著他們一起休息，決不會(huì)給他們留一大堆的作業(yè)讓他們做，也不會(huì)有題不懂就訓(xùn)他們、打他們、罵他們，我會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

　　假如我是老師，我會(huì)為同學(xué)們付出一切，早上為他們上課，晚上為他們批改作業(yè)，預(yù)習(xí)明天的課程。我會(huì)耐心地回答孩子們提出的任何問(wèn)題。

　　假如我是老師，我會(huì)為孩子們做很多很多……

　　假如我是老師小學(xué)生作文400字篇2

　　有人說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”收到這句話的啟示，我現(xiàn)在就要進(jìn)入幻想的天地，成為一名教師了。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)大齡同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋。但我不會(huì)像大多數(shù)老師那樣，讓同學(xué)們天天在“咬書”，二十多做些娛樂(lè)活動(dòng)“大比拼，”讓每位同學(xué)能夠在比拼中感到快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)。真是一舉兩得。當(dāng)然我會(huì)把許多他們喜歡的課外書帶進(jìn)課堂，比如《淘氣馬小跳》、《查理九世》……并且讓大家在課件運(yùn)動(dòng)，享受童年的美好時(shí)光。

　　假如我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)把課上的十分有趣。要是有人上課睡覺(jué)，我會(huì)微笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你不會(huì)是要午休了吧，在堅(jiān)持一會(huì)兒，很快就要下課了，”而不是某某同學(xué)，你給我站到后面去!

　　假如我是音樂(lè)老師，我會(huì)讓大家走進(jìn)音樂(lè)的天地。我也不會(huì)讓同學(xué)們自己獨(dú)唱，我會(huì)和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌，感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。有句話說(shuō)得很好：師生搭配，學(xué)習(xí)不累。

　　假如我的老師都像我一樣，學(xué)習(xí)就像玩游戲一樣的輕松，想玩游戲一樣的有趣。

　　假如我是老師小學(xué)生作文400字篇3

　　也許有些老師是嚴(yán)厲的，有些老師是暴躁的，還有些老師是墨守成規(guī)的。

　　而假如我是老師，我一定會(huì)當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師!我不會(huì)在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他。我只會(huì)單獨(dú)與他談一談，告訴他，他那樣做是錯(cuò)的，并且希望他不再這樣故意做這種錯(cuò)事。還會(huì)對(duì)他溫柔地說(shuō)：“老師相信你一定能行!”我相信愛(ài)的感化一定能讓他改變。我不會(huì)在學(xué)生們上美術(shù)課或體育課時(shí)，突然讓他們答卷紙，我相信他們那節(jié)課一定能上得很好。我不會(huì)在某個(gè)學(xué)生寫字慢時(shí)傷他的自尊心，我只會(huì)在他寫完之后對(duì)他說(shuō)：“老師相信你下次會(huì)寫得更快!”

　　如果他下次哪怕只快了一分鐘，我也會(huì)鼓勵(lì)他，我相信他的速度會(huì)慢慢趕上來(lái)的。我也不會(huì)在哪個(gè)同學(xué)詢問(wèn)我為什么他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是下降時(shí)，大聲訓(xùn)斥他：“你上課一點(diǎn)也沒(méi)注意聽(tīng)講!”我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“老師知道你有美好的愿望，你可以上課認(rèn)真聽(tīng)講，并在每次考試之前給自己定一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)不用十分遠(yuǎn)大，你的目標(biāo)可以是超過(guò)排名次在自己前一名的那個(gè)同學(xué)，久而久之你就能成為班里的第一名了!”我認(rèn)為這樣的老師一定會(huì)讓學(xué)生喜歡。

　　假如我是老師，我一定能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師，就像這樣的老師。

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