為老師喝彩小學(xué)生作文400字篇1

　　在生活中有許多事物或人值得贊美，如：事業(yè)上取得成就的爸爸;精心育人的老師;勤奮好學(xué)的同學(xué);固守邊疆的戰(zhàn)士;便民利民的建筑……。.今天，我就為精心育人的老師喝彩。

　　上次期末，我們?nèi)喽伎汲隽撕贸煽?。我們的成功是您的驕傲，不是?您為了我們的成績，為了我們所收獲的知識，為了不讓我們的爸爸媽媽失望，您想盡一切辦法，讓我們的成績提高了許多。老師，我為您喝彩!

　　那一次，您對我們說：“人要有信心，不能半途而廢。因為有智者，事竟成。”一年一度的春季運(yùn)動會已到來。長跑運(yùn)動員跑到半路已經(jīng)精皮力盡了。他想起你的話，向終點(diǎn)沖去，得了第一名，您看了，欣慰的笑了。老師，我為您喝彩!

　　老師，您是一位園丁，優(yōu)秀的園丁，你讓我們這些花兒，茁壯成長。您還替我們“修枝剪葉，錦上添花”如果沒有優(yōu)秀的園丁，那來美麗的花朵?老師，我為您喝彩!

　　老師，您曾說過對我們說過，我們奮發(fā)向上，報答父母，報答國家，父母的養(yǎng)育之恩不能忘，國家的培育之恩也不能忘!您還讓我們做花木蘭。諸葛亮。雷鋒……老師，我們托付著您的希望而奮斗。老師，我為您喝彩!

　　老師，你是我的榜樣!老師，我為您喝彩!

　　為老師喝彩小學(xué)生作文400字篇2

　　如若向你提起那精心育人的老師，你一定深有感觸吧。

　　2008年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時，用身體護(hù)住了三名孩子。后來，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無損的孩子時，人們的眼眶濕潤了……究竟是什么?究竟是什么使這位老師奮不顧身的去保護(hù)那三名孩子?難道僅僅是因為師生情嗎?還是有一股更加強(qiáng)大的力量在召喚他?是他，是這位老師給了那三個孩子活下去的希望!

　　回過頭來再仔細(xì)想想看，在你身邊一直呵護(hù)你，在你考試后因為沒有取得理想的成績所以哭泣時，又是誰，在你身旁安慰你，開導(dǎo)你?那個一直默默無聞，不求回報的付出著的人，是老師啊!那個在深夜仍點(diǎn)著燈為你批改卷紙的人還是你的老師啊!還有那個在你們畢業(yè)時用深切的目光望著你們的人仍然是老師啊!也許你認(rèn)為母愛是偉大的，可傳授給我們知識的老師又何嘗不是偉大的呢? 在這里，我忠心的祝愿天下的所有老師永遠(yuǎn)平安!也在這為汶川大地震中死去的老師哀悼……

　　老師，加油!不要放棄!回頭看看，還有我……

　　為老師喝彩小學(xué)生作文400字篇3

　　打開童年的木匣，里面有許許多多的裝飾品，老師您就是那閃閃發(fā)光的一顆。老師，是您教會了我“虛心竹有低頭葉傲骨梅無仰面花”，是您教會了我“海納百川有容乃大”，是您那么悉心照料我們而不求回報。

　　記得剛進(jìn)小學(xué)時，我還是一個害羞的小孩子，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置，一言不發(fā)，就像是做錯事的小孩一樣不敢說話。上課了，老師提出了問題，我把頭埋得低低的，生怕老師點(diǎn)我回答問題。真是不巧，老師偏偏點(diǎn)了我的名字，讓我回答，我嚇得話都不會說了，慌慌張張的站起來，不知道要說什么，臉就像是刷了一層油漆，通紅通紅的。心想：這下完蛋了，老師肯定會批評我的，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。您好像看穿了我的心思：“沒關(guān)系，慢慢說，說錯了也沒事，我不會批評你的。”有了老師的話當(dāng)勇氣，我用蚊子般的聲音回答了問題，盡管我答得并不完整，但您帶頭的鼓起掌來，表揚(yáng)我回答得很好。從那以后，我不再像以前那樣膽小。有了老師的鼓勵，“膽小”已離我而去，這都要謝謝您，親愛的老師。

　　老師，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，都是您陪在我的身邊;每當(dāng)我屢屢受挫時，您都盡心的開導(dǎo)我。老師，您就像一個慈愛的母親，陪伴著我讀書，陪伴著我玩耍。無論多苦多累您從不怨言。

　　老師，請讓我為您喝彩吧!

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