愛(ài)，是艱難的。對(duì)父母說(shuō)兩句“您辛苦了”，對(duì)老師說(shuō)兩句“您操勞了”，對(duì)祖國(guó)說(shuō)兩句“祖國(guó)，我愛(ài)你”。難道，這就是愛(ài)嗎?不，這不是。

　　為中華之崛起而讀書，為人民之崛起而讀書，為祖國(guó)之崛起而讀書!張開(kāi)雙臂，播撒夢(mèng)想，讓愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。讓世界充滿愛(ài)　愛(ài)國(guó)之邦

　　國(guó)是什么?國(guó)是一個(gè)人的靈魂，是一個(gè)人的根。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲響起時(shí)，你應(yīng)該站起來(lái)，對(duì)著國(guó)旗行禮，因?yàn)?mdash;—你是一名驕傲的中國(guó)人!孫中山曾說(shuō)過(guò)：“為國(guó)家效死，死重于泰山”。劉胡蘭15歲從軍，王二小為國(guó)捐軀，小兵張嘎從小加入八路軍……有多少人能曾為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，又有多少人為祖國(guó)英勇捐軀。讓我們大聲喊出來(lái)，為中華之崛起而讀書!

　　師恩難忘

　　有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。”也許，有時(shí)你會(huì)后你會(huì)抱怨你的老師打你罵你，但那是老師愛(ài)你。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你是否會(huì)想起老師在干什么;當(dāng)你不顧老師布置的作業(yè)而在游戲廳力玩游戲時(shí)，你是否會(huì)想起老師對(duì)你的期盼。時(shí)光老人帶走了青春。老師的臉上，又增了幾條皺紋;老師的頭上，又多了幾根銀絲。啊，師恩如山，師愛(ài)似海。讓我們?cè)僖淮未舐暫俺鰜?lái)：為中華之崛起而讀書!

　　父母感恩

　　從我們出生那天起，父母肩上就擔(dān)上了更重的負(fù)擔(dān)。從小時(shí)候叫我們說(shuō)話、走路，到長(zhǎng)大后陪著我們寫作業(yè)。在我們受到委屈時(shí)，父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;在我們遇到困難時(shí)，父母是我們有力的臂膀;在我們洋洋得意時(shí)，父母是我們驕傲的警鐘……母愛(ài)，溫柔，體貼;父愛(ài)，嚴(yán)厲，剛正。父母親走在一起，便成了這世上永恒的話題。為中華之崛起而讀書吧!

　　愛(ài)，是生命的源泉，是人生的支點(diǎn)，是成功的橋梁。也許，有時(shí)候你已經(jīng)覺(jué)得你已經(jīng)做到愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)國(guó)家了，但當(dāng)你走完人生的道路，扭回頭來(lái)看你所做的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——你做得還不夠。

　　為中華之崛起而讀書讀后感二：

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無(wú)聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來(lái)，預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。開(kāi)心的夢(mèng)，悲傷的夢(mèng)，驚險(xiǎn)的夢(mèng)，祖國(guó)的夢(mèng)，人們的夢(mèng)……中國(guó)夢(mèng)!

　　中國(guó)夢(mèng)，這是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)。在這美麗而偉大的夢(mèng)中，兒童是最重要的主人公。兒童——祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的花朵，他們象征祖國(guó)著的一切希望與夢(mèng)想。

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，雖然我不可能讓世界因我而美好，但我可以培育出令人驕傲的花朵，可以盡力讓更多的花朵受到澆灌，享受春的光芒。讓它今后光芒萬(wàn)丈!但在這夢(mèng)想之上，我們依舊要認(rèn)真讀書。要不然怎么去教育他人呢?

　　“我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。“國(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

　　記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。讓我們一起加油，為祖國(guó)的明天譜上一曲宏偉的樂(lè)章!

　　為中華之崛起而讀書讀后感三：

　　“為中華之崛起而讀書”，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，就為之一震，那天，我們學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文。

　　讀完后我掩卷沉思起來(lái)：為什么當(dāng)年的中國(guó)會(huì)受到這樣的欺辱?我感到十分氣憤?！秷A明園的毀滅》主要講：圓明園本是一座舉世聞名的皇家園林，園內(nèi)有無(wú)數(shù)青銅禮器。奇珍異寶。名人書畫，還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館。藝術(shù)館。可是1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，把園內(nèi)的寶貝統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的就用大車或牲口搬運(yùn)，實(shí)在搬不走的就任意破壞。為了銷毀罪證，便用大火燒了三天，所以現(xiàn)在圓明園內(nèi)就只剩下殘?jiān)珨啾哿恕?/p>

　　當(dāng)我讀到第二。三。四自然段時(shí)，我感到無(wú)比自豪，因?yàn)閳@內(nèi)有無(wú)數(shù)寶貝。是一座舉世聞名的皇家園林，還是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館。藝術(shù)館。但是，當(dāng)我讀到第五自然時(shí)我感到無(wú)比地憤怒與悲痛，因?yàn)閳A明園早在1860年10月6日時(shí)被洗劫一空了，現(xiàn)在的早已化為一片灰燼了。當(dāng)年的英法聯(lián)軍太可惡了。

　　說(shuō)到這兒，我就想問(wèn)：當(dāng)年守護(hù)皇家園林的侍衛(wèi)哪兒了?皇家園林是想進(jìn)就進(jìn)，想出就出的地方嗎?難道當(dāng)年的中國(guó)沒(méi)有部隊(duì)嗎?原來(lái)是侍衛(wèi)們有的貪生怕死當(dāng)漢奸了，有的保護(hù)皇上和皇母去了，有的戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，還有的因?yàn)闊o(wú)能為力投江自盡了。哎!這又使我想到了當(dāng)年中國(guó)與外國(guó)簽約的許多不平等的條約了，如：《北京條約》《天津條約》《南京條約》等。

　　不僅如此，還給了外國(guó)大量的黃金。白銀，割讓出了許多區(qū)域，如：香港，澳門等不計(jì)其數(shù)的地方。真是太可氣，太可悲了!為什么清朝政府要與外國(guó)簽署這么多喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約呢?究其原因，落后就要飽受欺凌，落后就要挨打。為了國(guó)家不落后，不受帝國(guó)主義的欺凌，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。要制造出許多先進(jìn)的武器，這樣就沒(méi)人再敢打中國(guó)寶貝的壞主意了。讓我們一起為“中華之崛起而讀書”吧!