四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇1

讀書，如品一杯濃濃的咖啡，流到嘴邊是苦的，細(xì)細(xì)回味卻是甜的;讀書，如喝一口醇香的清茶，喝下滿嘴苦澀，待咽進(jìn)肚里卻飄散出幽幽清香。讀書，正如咖啡，如清茶，苦盡甘來，等到我們?nèi)セ貞浤且凰查g——絲絲縷縷幽香便浸入淡淡的苦澀——回過神來，“只留清氣滿乾坤”

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然也有些人會(huì)反對(duì)，有些人可能會(huì)說：”我一生下來就笨，努力讀書也沒什么用?！辈皇沁@樣的讀書可以豐富人的精神文化，多讀書才會(huì)取得成功，就像我的朋友，開學(xué)初她貪玩，可是，經(jīng)過一番教育后，慢慢地，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，以及每天努力的學(xué)習(xí)，成為了一匹黑馬趕超上來了， 這也照應(yīng)了高爾基所說的話。

讀書，苦盡甘來。不錯(cuò)，讀書的初次感受是苦的，是澀的，是令人惋惜的，是悲痛欲絕的，但是，讀書后的滋味卻的是甜的，如雨后的陽光，如春雷下的嫩筍，沖破了一切不快樂，讓 我們的心變得甜起來，快樂起來。讀書，有苦有甜，不過苦會(huì)成為過去，甜會(huì)成為永恒。

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇2

讀書能擴(kuò)展人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時(shí)空，感受中華文明魅力;閱讀《世界未解之迷》，讓你走進(jìn)神奇的金字塔，穿過百慕大三角……翻閱《八十天環(huán)游世界》，讓你走南闖北，領(lǐng)略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》，讓你變得能言善辯;看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善于分析問題;讀《三國(guó)演義》，讓你變得足智多謀，以不變應(yīng)萬變;看《三十六計(jì)》，讓你變得信心十足，成竹在胸。

讀書能使人明理。《愛的教育》使你體會(huì)到真誠(chéng)的友情，珍貴的親情，高尚的愛國(guó)主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊木駸o比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)使人的善良敗壞。

讀書能陶冶人的高尚情操?！墩撜Z》講述求學(xué)為人之道，使你實(shí)事求是，尊師重道;《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和;《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)，從書籍中人們汲取了充實(shí)精神思想的營(yíng)養(yǎng)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營(yíng)養(yǎng)，從而充實(shí)自己的人生吧。

閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎?

讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)隱含種種生命的深意，使信念更加堅(jiān)定，不再悔于自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我進(jìn)步、使我充實(shí)、使我富有，使我的學(xué)習(xí)生活既快樂又充實(shí)。

“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。”生命因讀書而精彩，成長(zhǎng)路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長(zhǎng)，而我也在讀書中不斷進(jìn)步!

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇3

今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。

這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給爸爸，爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受，“我”很喜歡笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我覺得這傳承的不僅僅是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、發(fā)明，善于勞動(dòng)的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神!

正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍?！眿寢尭艺f，確實(shí)是這樣。我換牙的時(shí)候，乳牙沒掉，恒牙就長(zhǎng)出來了，媽媽要帶我去拔牙，我害怕疼不肯去，結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了，以后我只能去整牙，整牙更疼。

我們不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明，善于勞動(dòng)的精神，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇4

今天，我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書。書中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動(dòng)了我。

故事的主人公是一只名叫巴克的狗，作者以生動(dòng)的語言描寫和講述了它不尋常的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊，但是賭牌總是輸?shù)膱@丁助手曼紐爾把它賣給了一個(gè)穿著紅毛衣的狗商，紅毛衣又把它轉(zhuǎn)賣給了一個(gè)郵差……在經(jīng)過了一個(gè)系列的苦難生活后，巴克的野性被挖掘了出來，最終，他和一群狼結(jié)成了朋友，并成了它們的首領(lǐng)。

雖然巴克一生中經(jīng)歷了許多挫折，但是，它一直在努力著，永不放棄，敢于面對(duì)，勇往直前，終于沖破重重困難。從雪車狗到狼群首領(lǐng)，這是它費(fèi)了多少血汗和努力才能做到的啊!

我被巴克的精神所感動(dòng)，也被巴克的精神所激勵(lì)。我要學(xué)習(xí)巴克這種精神，在任何時(shí)候都永不放棄，勇往直前!

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇5

書籍是人類進(jìn)步的階梯，人類必須讀書才能進(jìn)步。

讀書很重要。偉大的文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見，書籍是人類尋找智慧的源泉，讀書是人類必不可少的一部分。

讀書可以補(bǔ)天然之不足。英國(guó)哲學(xué)家。作家弗朗西斯培根這樣認(rèn)為;讀書補(bǔ)天然之不足經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接;而書中所示如不以經(jīng)驗(yàn)范之。則又大而無當(dāng)。都是能彌補(bǔ)先天的不足，多讀書百益無一害。

讀書還能改變?nèi)松Ｕ缗喔浴x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。’多讀書讀不同種類的書籍能改變一個(gè)人的一生，‘人無完人，金無赤足’多讀書努力塑造一個(gè)‘完人’讀書可以改變命運(yùn)。

萬般皆下品，唯有讀書高。

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇6

讀書看似簡(jiǎn)單卻多姿多彩，蘊(yùn)含著許許多多的奧秘。俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理……“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫讀書的感受，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書，而在我的心里，讀書能讓我進(jìn)步、靜心、快樂、悲傷、享受書中帶來的愉悅。

讀一本書就像很多種不同的課程，比如讀一本關(guān)于感恩的書就是上感恩課一般，再比如說讀一本科幻的小說，就是上一堂不同的科學(xué)課。

每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》時(shí)，我會(huì)覺著有一些時(shí)間失落感，就像里面說的，來也匆匆去也匆匆，時(shí)光就這樣流逝了。所以我要珍惜時(shí)間，珍惜一切美好的事物，珍惜每一次讀書的滋味，比如讀到《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，就想到了主人公一路必須在小島上生活了28年的艱苦，最后戰(zhàn)勝了困難，重新回到了他所在的那個(gè)城市，再比如當(dāng)我讀到《駱駝祥子》的時(shí)候，我會(huì)想到了祥子那悲慘的遭遇。

讀書是一種享受，讀書有時(shí)很苦但我樂在其中，讀書是一種艱辛，一種困難，一種悠閑，一種快樂和喜悅……我愛讀書的滋味!

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇7

《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)大約14歲的男孩，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他很調(diào)皮，喜歡做惡作劇。

一個(gè)天氣很好的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了許多地方。也冒險(xiǎn)了許多次!

尼爾斯和大雁聯(lián)用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍，;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后，最后男孩又變回了原形。

讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難，而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心，我以后要想方設(shè)法地把他改掉，我還很希望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)!

四年級(jí)上冊(cè)關(guān)于讀書的作文篇8

《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，努力，堅(jiān)持不懈……在魯濱遜身上，我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的生存能力。

合上書，靜靜反思。我如果在魯濱遜這個(gè)情況。我可能會(huì)怎么樣?絕對(duì)不會(huì)有那么好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什么別人可以做到，我卻做不到?這是一個(gè)很重要的問題。

那么動(dòng)手能力好解決，只要我們多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又怎么不會(huì)好。不僅動(dòng)手能力要好，膽量呢?記住，在困難的時(shí)候，一定要鼓起勇氣，努力向前。

《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨，一定要?jiǎng)幽X子去克服。只要有毅力，有志氣，勇敢，就可以用雙手換來果實(shí)。