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讀書體會四年級作文500字

時間: 嘉馨2 四年級作文

  讀書體會四年級作文500字篇1

  我讀了法國作家雨果的《悲慘世界》后,感觸很多,這本書主要講了,冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦,終于獲得了自由。當他一無所有的受人鄙視的情況下,勇敢地走上社會而又陷入衣食無著的困境時,受到了主教的關照。由于冉阿讓犯有前科,盡管他有著強壯的身體,仍無法被人吃人的舊社會所接受,就連他的好意也往往會遭到她鄙視和誤解……冉阿讓又一次被捕了,他被戴上終身監(jiān)禁的紅帽子,在海船上服苦役,一個海員在修理桅桿時由于不慎掉進大海。冉阿讓不顧自己奮不顧身地救起了這個船員,而自己卻失足掉進大海里!后來在法國大革命的戰(zhàn)場上,有人又看見過冉阿讓的身影,他英勇無畏,在槍林彈雨中戰(zhàn)斗,有時間幫助需要要同情的人。

  從第一段中對冉阿讓的外形描寫中,體會到當時的他多么狼狽,冉阿讓每走到一個店都被人們趕了出來,走到狗窩,都被狗趕了出來,人吃人的舊社會窮人就是一個連豬都不如的“畜生”,一位老婦人讓他去主教卞福汝的家,主教非常和藹地接納了他,在主教十分熱情地接待了他,從文中體會到主教是個十分善良、慈祥、盡管冉阿讓偷了主教最喜愛的銀餐具,逃跑后被pol。ice抓到,主教不但沒遺棄和指控他,反而幫他求了情,又送給他一對銀燭臺。當時,冉阿讓心里十分激動。冉阿讓曾經因為無意之中踩到了富小孩的一校硬,又被關進了牢獄。

  冉阿讓雖然是一個苦役犯,但他在法國大革命中表現(xiàn)他那種樂于助人,不怕犧牲,一心為別人作出以苦為樂的精神。

  讀書體會四年級作文500字篇2

  讀一本書可以認你有很多體會,同時讓你受益匪淺。

  一本平凡的書,你每次都能發(fā)現(xiàn)不同的東西,這都需要認真的觀察。有些書可以認人浮想聯(lián)翩、淚落如珠、愁眉苦臉。而有一本書讓人懂得許多大道理,那就是《小故事大道理》里面有許許多多的小故事,里面由一件事情偏成一個故事,在每篇故事的后面都有啟示。我是很喜歡這本書,每讀完就有啟示讓我明白怎樣做一為學生。

  我覺得光讀一本書是沒有用的,還得學會做筆記,但是做了筆記也不行,還得會讀會背。這些筆記的好詞好句都可以用在作文上,使文章更加生動、具體。還有讀一本書的時候也不能讀那么快,這樣都書就像同時也不求甚解,如果是這樣的話那么干脆不要讀這本書了。

  魯迅的文章我也讀過不少。最讓我想起的是魯迅對書的愛惜,他愛書如愛命。愛書的程度是多么地深。他看書的時候要把手洗得干干凈凈才把書一頁一頁地讀完,所以保護一本書很重要,魯迅借書給別人看,拿回來卻是破破爛爛,他寧愿將書送給別人也不把書拿回來。

  我們手上每一本書就像我們深情的老師,也是我一對飛向藍天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也會很好,如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜讀書這個好機會,有些某個地區(qū)的小朋友是多么希望能讀到書,而我們還不愿意去讀,這不是比不上那些小朋友嗎?

  讀書體會四年級作文500字篇3

  讀書是每個人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎。

  書籍是人類進步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書,是指路明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一句名言。不錯的,我每次手里拿到一本好書,就迫不及待地翻開,先猛看幾小時,再細細地品味著。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入,隨之震動,時常被文章里的歡樂氣氛感染,獨自笑起來;有時看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個不停;有時,又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚……

  我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅強的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西游記》,明白了做事要堅持不懈;我讀了《心靈牧場》,它陶冶我的情操使我成為一個重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好。”

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我只要堅持不懈地讀書,一步一個腳印,踏踏實實地學習,就能達到光輝的頂點。

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