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小學生寫有趣的課堂作文400字

時間: 莉莎2 課堂

  課堂不總是嚴肅的,特別是上一些活動課,想必每位同學都經(jīng)歷過有趣的課堂吧,發(fā)生有趣的事情,課堂也自然變得有趣。以下是學習啦小編為大家整理的小學生寫有趣的課堂作文400字,希望你們喜歡。

  小學生寫有趣的課堂作文400字篇1

  今天我要去上一堂課,這堂課很特別,是在一個公園里上的,上課的人有老有少,有男有女,有外國人,也有中國人。最特別的是在這堂課上,所有的人都是老師,所有的人又都是學生,你們肯定要問了吧,這是什么課呀?不過別急,現(xiàn)在還不能告訴你們,先跟著我去瞧瞧吧!

  星期天早上,我和媽媽坐車興致勃勃地趕往上課地點,但不巧的是受臺風的影響半路上突然下起了大雨,這可把我給急壞了,生怕這堂露天的課會被取消。不過我和媽媽還是抱著一線希望,頂著大雨,來到了目的地。果然不出意外,上課的人一個也沒有了。我和媽媽不死心地又在四周找了一圈也沒發(fā)現(xiàn)他們的身影。

  正當我和媽媽帶著失望準備回家時,卻意外地發(fā)現(xiàn),參加上課的人正在對面的大廈里一邊避雨一邊上課,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”呀!我悄悄地走近他們,發(fā)現(xiàn)幾個中國學生正用不是很流利的英語圍著一個外國老人聊天。我因為是第一次來這兒上課,心里沒底有點害怕,只敢在外圍看著他們。真是怕什么來什么,只見那位外國老人微笑著朝我招招手,示意我過去。我的腦子霎時間一片空白,不知道他會問我什么。只見他先對我做了自我介紹,然后問我叫什么名字,我緊張得連這么簡單的問題都不知道該如何回答了,老師教過的知識我全想不起來了。正當我擔心耳邊會傳來嘲笑聲時,卻看到了一個個鼓勵的眼神。于是,我回過神來,結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了。接著,他又問了我一些問題,如果我聽不懂,邊上馬上會有人伸出援助之手,把問題翻譯給我聽。最好玩的是,為了鼓勵我,他就像圣誕老人似的從他隨身帶來的口袋里摸出一顆果凍獎勵給我,受到鼓勵的我膽子越來越大,回答問題也不那么結(jié)巴了,聲音也大起來了。不一會兒雨停了,外國朋友也要回家了,我們紛紛向他告別。

  這堂課真有趣!同學們,寫到這里你們也應(yīng)該才到了吧。對,那就是位于六公園的英語角。有興趣的話,一起來吧,記得要在星期天的早上喲!

  小學生寫有趣的課堂作文400字篇2

  “不對,錯了,左邊,右邊……”教室里傳來一陣陣喊聲。你猜我們在干什么?算了,我還是告訴你們吧,我們在給三毛畫嘴巴。

  我是第一個被老師挑上去的,老師給我蒙上眼睛,我眼前一片漆黑。開始轉(zhuǎn)圈了,我不緊不慢地轉(zhuǎn)了三圈后,已經(jīng)分不清東南西北了。我用腳慢慢向前探著,看看有沒有碰到講臺。我上了講臺,雙腳有些不穩(wěn),就像個不倒翁一樣搖搖晃晃的。找到了講臺,我卻不知道三毛的臉在哪兒了,沒辦法,我胡亂地畫了一下,急忙把紅布給摘下來了。我一看,唉,我把三毛的嘴巴畫在了他的脖子上了,同學們都哈哈大笑起來,我也難為情地笑了。

  最有趣的是我們班的一位同學了,他轉(zhuǎn)了三圈后,向著墻角大步跨去,還踢了一腳墻角的垃圾桶。老師問他:“你知道這是哪里嗎?”他說:“不知道。”老師把他的手挪到門的玻璃上,又問他,結(jié)果他還是那句話“不知道!”同學們都笑得前俯后仰。直到最后,他摸到了門把手,才恍然大悟地說:“這是門。”下面的笑聲更大了。最后,他可算是走上了黑板,卻把三毛的嘴巴畫在了耳朵上。聽到笑聲的他趕緊把紅布摘下來,也笑了。

  小學生寫有趣的課堂作文400字篇3

  上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語老師來聽課 ,是我最難忘、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。

  上課了,我們班排著整整齊齊三支隊伍走進了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來聽課,我們個個都很緊張。

  馮老師一開始讓我們一起唱學過的英語歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用,過了一會,老師有個問題問我們,同學們緊張的心情一下就放松了,個個都舉了手,當然我也不例外。同學們的手像一片片小樹林,老師請都請不過來。

  老師看到我們班同學已經(jīng)放松得差不多了,就表演了一個《小猴子上山吃東西》的節(jié)目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個籃子到果園中摘果子。老師看見了梨就跳起來摘,摘完了就又往前走,看見了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑,后面的老師也笑了。

  老師讓我們同學們一個個來表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。

  小學生寫有趣的課堂作文400字篇4

  每當想起那堂課,我就會哈哈大笑,那是一堂有趣的體育課:

  那天,天下著滂沱大雨,我們的體育課就只能在教室上了,體育老師一進門就對我們說:“今天這堂課我們來做一個游戲,叫做畫人臉。游戲是這樣玩的,老師先在黑板上畫了一個大大的圓,然后請一位同學上來,畫嘴巴、耳朵這些五官,但那位同學要用紅領(lǐng)巾捂住眼睛哦!”我聽了,心里想:“這還不簡單,太小看我們了吧!”想著想著,我舉起了手,希望幸運之星落在我的頭上。這時,老師指著我說:“你來畫吧。”我四處看了看,說:“是我嗎?”老師點了點頭,我幸福地都要跳起來了,可是在課堂上是不能跳的,我只能忍著點了。我大步流星地走到黑板前,胸有成竹地用紅領(lǐng)巾捂住眼睛,我先畫眼睛,再畫鼻子、耳朵,我畫好后,突然班上一陣哈哈大笑,連老師也在笑。我心里覺得奇怪,打開紅領(lǐng)巾一看我的“杰作”,也使我哈哈大笑:我吧嘴巴畫在了臉的上方,把眼睛畫在了臉的下方,鼻子畫在了眼睛的中間,就耳朵像樣一點。我灰溜溜地下場了。

  不一會兒,笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這一堂課,啊!真是一堂有趣的課啊!

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