老師是教語(yǔ)文的，是我們的班主任——簡(jiǎn)老師。她有一頭烏黑短發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來(lái)就象學(xué)富五車的學(xué)者。細(xì)細(xì)的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示著飽經(jīng)滄桑的閱歷。

　　我覺(jué)得我要好好細(xì)細(xì)畫(huà)畫(huà)我的簡(jiǎn)老師，大家看我畫(huà)吧!

　　老師有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。我們每次積極舉手發(fā)言時(shí)，您的眼睛好像說(shuō)：“加油，你們是最棒的!”有人開(kāi)小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說(shuō)：“不準(zhǔn)開(kāi)小差!”然后，轉(zhuǎn)身回黑板寫(xiě)字。

　　老師有張櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的時(shí)候會(huì)露出兩排雪白的牙齒。當(dāng)我們獲得好成績(jī)時(shí)，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯(cuò)事時(shí)，老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓(xùn)斥人。老師會(huì)說(shuō)一口流利的普通話，聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、婉轉(zhuǎn)。

　　老師的手在黑板上吱吱的寫(xiě)著粉筆字，是那么的有力，一筆一劃寫(xiě)出漂亮的字，可以老師的手啊，那是一只怎樣的手啊，上面因?yàn)榻?jīng)常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天為了我們成長(zhǎng)，撐握更多文化知識(shí)，不惜自己的健康，為了教書(shū)育人，老師您辛苦了!

　　老師身材苗條，那是因?yàn)槟銥榱宋覀?，?jīng)常挑燈夜戰(zhàn)的批改作業(yè)，為我們的班集體制定學(xué)習(xí)方案，并為每一個(gè)學(xué)生量身定做一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，累得想胖起來(lái)也不行啊!

　　這就是我那可親可愛(ài)的簡(jiǎn)老師。簡(jiǎn)老師在我心目很“高大”。

　　寫(xiě)老師的作文600字6年級(jí)2：

　　在我上學(xué)的期間，有很多位老師教過(guò)我，其中我最感謝的是我一年級(jí)的劉老師。

　　劉老師很高，有一頭美麗的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很斯文。雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)格，但我還是喜歡她，因?yàn)槔蠋熛雼寢屢粯訉?duì)我。

　　有一次，我的肚子痛了，我想：這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上，希望一會(huì)肚子就不痛了。我很難受，臉色很蒼白。是知我的肚子越來(lái)越痛，這時(shí)，劉老師過(guò)來(lái)了，老師看見(jiàn)我捂著肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室。可是，當(dāng)時(shí)的校醫(yī)不在，我只能捂著肚子又回到了教室。老師見(jiàn)我疼的厲害，于是給我倒了一杯水，剛拿到水，我一忍不住就吐了出來(lái)。

　　老師見(jiàn)我吐了，就一邊拍我的背一邊說(shuō)：“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說(shuō)：“老師我的肚子還痛。”沒(méi)辦法老師通知了我的媽媽。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我的媽媽還是沒(méi)來(lái)。老師的樣子很焦急，老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說(shuō)著一句話：“怎么還不來(lái)呀!這都幾點(diǎn)了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說(shuō)：“老師我的肚子不太痛了，您別太著急。”只是我的媽媽來(lái)了，老師把我的情況和我的媽媽說(shuō)了，說(shuō)完后就把我接走了。

　　老師是你人生中的引路人，老師是和藹的人，老師像媽媽一樣對(duì)你，我們?cè)谄匠?，老師指出你的錯(cuò)誤，你要虛心接受，不能和老師頂撞。

　　我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“謝謝您，是您交給了我知識(shí)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。

　　寫(xiě)老師的作文600字6年級(jí)3：

　　老師像蠟燭，默默地燃燒自己，卻照亮了別人;老師像園丁，默默奉獻(xiàn)自己，卻培育了別人;老師像甘泉，默默流淌自己，卻滋潤(rùn)了別人。

　　老師，您接我們班已經(jīng)有六年了，在這六年里，您細(xì)心的教育我們，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了知識(shí)，您把心都操碎了，常常改作業(yè)到深夜，還要給我們背課，喉嚨痛的說(shuō)不出來(lái)話，還堅(jiān)持給我們讀課文，我們寫(xiě)的作文您一本一本的看，細(xì)心教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，我們卻還常常惹您生氣!真對(duì)不起您啊!

　　老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田;老師那不明顯的一舉一動(dòng)，同樣也牽動(dòng)著我們的心。

　　一天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師來(lái)到教室，走上講臺(tái)的一剎那，同學(xué)們立刻坐得端端正正，“上課”!有力的口號(hào)響起，我們精神抖擻地立正站好。聽(tīng)到老師的聲音有些沙啞，不禁擔(dān)心起來(lái)。老師，您為我們付出的太多太多，您還好吧!老師，我愛(ài)您!老師為我們付出了一切的心血，她只是希望我們長(zhǎng)大后，都能擁有一份好的工作，擁有幸福的生活，都能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人，只要我們事業(yè)有成，老師就會(huì)感到欣慰。老師對(duì)我們那么好，我們要懂得感恩老師，老師對(duì)我們那么負(fù)責(zé)，我們要懂得回報(bào)老師!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋，知識(shí)豐富;永遠(yuǎn)那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師!