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有關(guān)于寫和老師之間的誤會(huì)優(yōu)秀作文

時(shí)間: 莉莎2 誤會(huì)

  有關(guān)于寫和老師之間的誤會(huì)優(yōu)秀作文篇1

  老師,我知道,我調(diào)皮、整天瘋瘋癲癲。

  那一次,上課鈴想了。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)并撿起了桌位下的筆。我高起來(lái),并說(shuō)“這誰(shuí)的?”不料,你剛好來(lái)了,走到我身邊輕聲說(shuō),“現(xiàn)在是上課時(shí)間,先不說(shuō)了,下課后到我辦公室來(lái)。”

  整節(jié)課我都想著這件事,沒(méi)有認(rèn)真聽講,終于,下課鈴響了。我忐忑不安,因?yàn)槔蠋煻啻尾恍湃挝?。我也是一個(gè)班干部,老師怎能這樣對(duì)我呢?

  終于,我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室,老師連正眼都沒(méi)望我,只是生氣地說(shuō):“你…,身為班干部,怎能在上課時(shí)間大聲說(shuō)話,老師對(duì)你太失望……。.”

  你試想,要是同學(xué)都像你一樣,那咱班又成什么樣了?”我剛開口想向老師說(shuō)明情況??衫蠋焻s說(shuō):“你不用解釋了,今天晚上的作業(yè)你加一倍,現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了,大聲地對(duì)老師說(shuō):“你憑什么叫我多做作業(yè),我又沒(méi)做錯(cuò)事!”老師愣了一下,忙說(shuō):“不是又怎樣?你是班干部,再說(shuō),你剛才還頂撞我,作業(yè)是一定得加倍的,快回教室去!”我難過(guò)極了,跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不要哭,不然會(huì)影響其他同學(xué)的!”我只好忍住了。

  你被人誤解過(guò)嗎?你知道那種感受嗎?一定沒(méi)吧?可我,卻被我所敬愛(ài)的老師誤解,那種感覺(jué)真不好??晌乙仓荒苣淌堋?/p>

  親愛(ài)的老師,您為何要這樣對(duì)待愛(ài)您敬您的學(xué)生呀?雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是我會(huì)努力的,請(qǐng)你原諒我的無(wú)理,也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧!

  有關(guān)于寫和老師之間的誤會(huì)優(yōu)秀作文篇2

  老師,我知道,我不是一個(gè)好學(xué)生。我淘氣、頑皮,整天瘋瘋癲癲。我惹過(guò)大大小小不少的禍,給您添了不少麻煩。

  您安排我和副班長(zhǎng)坐,我也認(rèn)了,盡管他時(shí)常嘲笑我,刁難我。每次英語(yǔ)課上,他都要在我的課桌上畫畫,有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條,并交給英語(yǔ)老師,說(shuō)我妨礙他上課。英語(yǔ)老師聽完后從來(lái)不問(wèn)原由,狠狠地罵我一頓,說(shuō)我自己不要好,不可救藥。我知道我不能不承認(rèn),你們也不會(huì)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì),可我難道真是那樣壞嗎?!你們不知道,就在你們恨鐵不成鋼地說(shuō)我不長(zhǎng)進(jìn)時(shí),我的心是多么的痛!就像在流血,很多很多!

  你們一直為擁有好學(xué)生而自豪,但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任,接連不斷地迫害我們。論學(xué)習(xí),我也許是真的沒(méi)能力,但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪!

  我學(xué)習(xí)不好,我會(huì)努力,我也在進(jìn)步,但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我。您不知道,這給我的自尊心造成了多大的傷害!現(xiàn)在,有許多同學(xué)都鄙視我,瞧不起我,他們總是說(shuō)“連老師都不想管你了,你還留著干什么呢?”

  老師,其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生。在小學(xué)里,課堂上,每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn),我聽懂了,就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師就會(huì)朝我微笑,當(dāng)我還有什么不明白時(shí),便微微皺眉,輕輕搖頭,老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍……如今進(jìn)了中學(xué),許多好學(xué)生聚在一起,我成了后進(jìn)生,這也是理所當(dāng)然,可這些小細(xì)節(jié),您卻常常視而不見(jiàn),著又是多么令我心碎!

  老師,難道我真有這么差勁?您真的不想管我了嗎?!

  有關(guān)于寫和老師之間的誤會(huì)優(yōu)秀作文篇3

  今天,我們家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槭浅跞?,所以爸媽比較重視這次的家長(zhǎng)會(huì),都去了呢,留我和妹妹在家寫作業(yè)。

  像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久,突然,爸媽回來(lái)了,一看時(shí)間,“哇,才過(guò)了一個(gè)小時(shí),以前家長(zhǎng)會(huì)不是要開兩三個(gè)小時(shí)的嗎?”不管了,先問(wèn)問(wèn)情況吧,畢竟這才是我關(guān)注的焦點(diǎn)。

  “爸媽,老師說(shuō)了什么啊?”他們一進(jìn)房間我就迫不及待的問(wèn)出了我一直心系的問(wèn)題,然后爸媽的回答還是不出我所料,就是說(shuō)了成績(jī)什么的,不過(guò),有件事嚇了我一跳,還好我夠鎮(zhèn)靜。

  媽媽說(shuō),老師在家長(zhǎng)會(huì)上當(dāng)眾說(shuō)了我,讓她覺(jué)得特別尷尬。老師說(shuō),她懷疑我有談戀愛(ài)的跡象,當(dāng)時(shí)我一下子就懵了,怎么會(huì)這樣?我什么時(shí)候有那什么呀,只不過(guò)跟男生走的近了點(diǎn),不過(guò)我也是向人家學(xué)習(xí)啊,政治都有學(xué)的啊,男生跟女生如果是正常的朋友關(guān)系的話,那么,這也不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的良策。

  可是,這樣還是被老師給誤會(huì)了,而且還當(dāng)著那么多家長(zhǎng)的面說(shuō)的,其實(shí)吧,我也知道老師是為我好,是想讓我好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的高中,可是這一次老師的“為我”變成了“害我”,現(xiàn)在有好多老師都用異樣的眼光來(lái)看我,我真的好想解釋,可是,“真金不怕火煉”“解釋就是掩飾,掩飾就是根本就是”我能怎么說(shuō),我要是說(shuō)的話,肯定會(huì)越描越黑,該死不死的,我這次家長(zhǎng)會(huì)后的月考還偏偏考得很差,差不多每科都有下降,唉,這下更加解釋不清了。

  老師,現(xiàn)在我在這里說(shuō)出我的心聲,希望您能聽到,并理解我,我真的只是跟他們討論學(xué)習(xí),您能改變一下對(duì)我的態(tài)度嗎?

  老師,您誤會(huì)我了!

  
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