有一份感情,沒有天空的遼闊,卻足以讓我們銘記于心,那就是老師的愛,想必大家有很多話與自己的老師說,可以選擇寫一封信給老師。下面是小編收集整理的給老師的一封信六年級下冊作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

給老師的一封信六年級下冊作文【篇1】

敬愛的郭老師：

您好!近來心情可好?

是您帶領(lǐng)我們在書本中暢游，是您總是在笑聲中收獲知識。我沒想到會用這種方式和您說說心里話。對于您，我不得不承認(rèn)：您的確是個好老師，雖然您有時候有些嚴(yán)厲，雖然您會自嘲，但的確是您帶領(lǐng)我們認(rèn)識祖國的壯美河山，也是您讓我們發(fā)現(xiàn)祖國的地大物博。我要在這里對您說：您辛苦了!

還記得那次您給我們講的課文《那片綠綠的爬山虎》嗎?當(dāng)時您讓我們自己體會其中肖復(fù)興對葉老先生的情感，還告訴我們這篇課文的寫作方法，并說這樣寫的好處。為了我們能弄明白其中的情感，您不知備課了多長時間。對于您：一個敬業(yè)的好老師，加減乘除也算不盡您的功績;詩詞元曲也贊嘆不完您的功勞!您全身心的愛著我們，不知為我們付出了多少心血!

如果說我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁，把我們從一?；ǚN培養(yǎng)成了一株株含苞待放的鮮花。您獻(xiàn)出美麗的色彩、清新的空氣，對于這點，我們無話可說。您是美的耕耘者，美的傳播者，世界有了您會變的更加美麗!您的名字刻在木頭上也未必不朽;您的名字刻在石頭上也未必能流芳百世;但您的名字刻在了我們心中，那才是永恒!師恩比山高，師恩比金貴，師恩比海寬!

俗話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們不會辜負(fù)您的希望，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏!

祝您

身體健康

給老師的一封信六年級下冊作文【篇2】

親愛的聶老師：

母校的落葉又緩緩地落了下來，一年一度的畢業(yè)季到來了。

還記得一年級時，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門，穿過走廊，來到教室。一個矮小胖胖的身型就深深地烙在我的腦內(nèi)，那就是您。您蹲下來親切地問我：你叫什么?我吞吞吐吐地說：“我-叫-倪-焊。”您也露出笑容說：“我姓聶叫我聶老師就行了”。說著便把我?guī)У阶簧希彝鴾\笑盈盈的您，一字一頓地念著：聶老師。

從齊腰高到與肩同高再到高出一個頭，整整六年。六年間，每天的兩聲‘老師好’與“老師再見”，載著我對您不變的情誼。您臉上的魚尾紋越來越多，頭上的白發(fā)也多了，眼睛也越來越?jīng)]了光。但在我眼中您永遠(yuǎn)是年輕的，永遠(yuǎn)是最美的。

記得那是我故意逗笑了您，從此您的笑容就永遠(yuǎn)留在了我的腦海，您的笑容比花還燦爛，您的笑容就像能治愈百病。您的字總是那么干凈漂亮，一個個田字格就像一個花園，您的字就是里面最美的花。我也開始模仿您的字跡，可字還是那樣歪歪扭扭，我為此非常沮喪。您語重心長地對我說：“字如其人，每個人的字都不一樣，都有各自的缺點與優(yōu)點，所以你不要沮喪好好觀察字的結(jié)構(gòu)……”那時我的字大有進(jìn)步。

運動會上您像一個稚氣未脫的孩子冒著炎炎烈日，揮動手臂的吶喊助威，盡管沒有得到冠軍，但您還是會鼓舞我們別放棄，不要沮喪。

就這樣您一步一步的把我們從稚氣未脫的孩子帶到能文會武的小大人，成長路上的點點滴滴與您的教誨，我都會銘記。

祝您

身體健康!

您的學(xué)生

給老師的一封信六年級下冊作文【篇3】

尊敬的老師：

大家都說過，一位好老師會讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子，在我們面臨黑暗時給予我們光明。

記得6歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來到這個陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣，是我的第一個老師“李老師”在班門口那迎接新同學(xué)。李老師向我提問了名字并把我送到教室。

開學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時老師讓我們認(rèn)識了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些陌生的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。

隨著知識的增長，我就成了六年級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“李老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時，我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此，我也愛上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機(jī)。

在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蹦牟赣鳎瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們的心上。

祝

老師青春常在!

學(xué)生：

給老師的一封信六年級下冊作文【篇4】

敬愛的陳老師：

您好!

轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我也不再是原來那個懵懂少年，這六年來感謝你對我的關(guān)心與教導(dǎo)。

還記得三年級那次我玩水的那件事：那天天氣十分炎熱，我和我的好朋友小吳在保安亭附近散步，突然!我們看到了一根水管正在源源不斷的往外面流水，我和小吳對視一眼，心想有事干了?？捎盟鼇砀墒裁茨?我和小吳想啊想，想啊想，最后決定挖一個水坑往里面放滿水。說干就干，我和小吳不知從哪里找來一根樹枝，開始在花壇里面挖起來。不一會兒花壇里就出現(xiàn)了一個小坑。我和小吳打開水龍頭，拿起管子就往小坑里面注水，土太干水一放進(jìn)去就被土吸收掉了。我和小吳不甘心就繼續(xù)往里面放水，好不容易等水滿了，過了一會兒它又被土吸收掉了?！岸６６！鄙险n時間到了，我和小吳不甘心的放下水管，把水龍頭關(guān)掉，決心下個課間把水裝滿。熬過了一節(jié)課，一下課我和小吳就沖向保安亭打開水龍頭，這次我們索性把水管插進(jìn)土里可是并不奏效，水還是沒有滿。我和小吳在那里忙得滿頭大汗，圍觀的人也越來越多，在保安亭里的保安發(fā)現(xiàn)外面很吵，就出來查看，正好看到我們在那邊玩水，就記下了我們的大名，并在學(xué)校發(fā)出通知。您知道后把我們叫到您的辦公室，我們懷著忐忑不安的心情走了過去，本以為要大難臨頭時，您只是告訴我們水的重要性，讓我們寫了一篇檢討。若當(dāng)時您批評了我們，我們肯定會明知故犯的，所以我在這里感謝您對我們的孜孜教誨，還有您的教育有方。

還有那次午間管理，我從外面回來，看見后桌的椅子底下有一個紙飛鏢，我撿了起來放在他桌子上。后來他同桌拿去玩，不小心砸到了同學(xué)，那個同學(xué)果斷去告老師，汪老師問了個別同學(xué)并沒有深入了解，就不分青紅皂白說飛鏢是我扔的，我委屈極了，可又不敢頂嘴?；丶視r又因不認(rèn)真寫作業(yè)，被媽媽批評了，我對媽媽訴說了緣由，媽媽知道后就聯(lián)系了您。第二天您就來了解事情的前因后果，然后找到了“真兇”為我洗脫的“罪名”，那一刻，我特別感動。

我們就快畢業(yè)了，當(dāng)我再回想起這兩件事時，感謝您當(dāng)時對我的教育與幫助?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這句詩形象生動了說明了老師的精神。是啊，是誰在夜間批改的作業(yè)，是誰在白天堅持上課。是老師，是你們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄邓{(lán)的天空。陳老師，謝謝您。

至此敬禮!

您的學(xué)生

給老師的一封信六年級下冊作文【篇5】

敬愛的英語老師:

您好!你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛的老師之一哦!你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，耐心對待著每一個學(xué)生。在你的耐心之下，讓我們班英語不好的同學(xué)也有了一點一點上升的進(jìn)步，這都是你的功勞啊!

在課堂上，您都會一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文，在黑板上板書一個單詞，一句英文，都會教我們明白，記住才使英語課上是生動活潑，您那么辛苦，但總會有些男同學(xué)不守紀(jì)律，讓你那么生氣。

周二下午上課了，您正拿著單詞卡與大家熱情的互動著，過了幾分鐘，一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室，您看到這一幕火冒三丈，訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤，您上一次已經(jīng)對他們不守紀(jì)律的行為教育過了，這次又犯了同樣的錯誤，真是不應(yīng)該。

我的英語成績也總是不理想，下課后您關(guān)心的叫我讀單詞，默寫單詞，我不會的課文，您總會耐心帶著我一句一句的溫習(xí)，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會對我微笑的說，璐瑤，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。在您和我共同努力下，皇天不負(fù)有心人，我的成績也上升了，千言萬語也道不盡我對您的感激之情。

您對我這么好，我寫了一首小詩送給您：您如一盞明燈，細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路，讓我們在前進(jìn)的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識澆灌著我們這些小樹苗。

老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，天天開心。

您的學(xué)生：__

給老師的一封信六年級下冊作文【篇6】

尊敬的老師：

您好!

平時您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說幾句話。

老師，謝謝您!謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷!平時，如果有同學(xué)受了傷，您總會第一時間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養(yǎng)傷。、

老師，謝謝您!謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯了事，您總會先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討，您不會因為一些小事就給家長打電話，您更不會體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。

老師，謝謝您!謝謝您對我們的鼓勵和激勵!平時，如果我們班沒得到流動紅旗，您總會鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責(zé)我們，而且您也不斥責(zé)我們，您只是告訴我們不要灰心，機(jī)會還會有的，也以此激勵我們，讓我們做得更好。

老師，謝謝您!謝謝您對我們的教育和幫助!平時，您總會教育我們要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解，直到他會了為止。平時您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績提高。

老師，千言萬語都表達(dá)不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們;您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路;您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。

祝您身體健康，工作順利!

寫信人：

給老師的一封信六年級下冊作文【篇7】

尊敬的老師：

您好!

老師，您就那花園，我們，就是一朵朵花兒。

老師，還記得一年級的時候，你微笑著，用那慈祥的.目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽兒的到來。

當(dāng)您看到我們的成長，進(jìn)步時，你不斷的鼓勵。那次，我把練字的內(nèi)容交給您時，您說，字這樣練下去會越來越好。我聽了心里暗想，我一定堅持練習(xí)寫字，好好練，一定不辜負(fù)你的期望。讓您放心。讓爸媽放心。

老師，我們不完成作業(yè)時，你慈祥，和藹可親的對我們輕輕地說：“再重做一次吧。有時候，我們非常不聽話時，你才偶爾對我們發(fā)一次脾氣。

老師，每次一下課，您都給我們修改日記，批改日記，看讀書筆記，選出最好的作業(yè)來。連喝口水都來不及，廁所也不能上，你為了我們真是辛苦了。

您講安全，講了又講，講了又講，生怕我們除了安全問題。您時刻把我們的安全放在第一位。

老師，您辛苦了。

王興岳祝老師身體健康，萬事如意。

此致

敬禮!

您的學(xué)生：