春、夏、秋、冬各個(gè)季節(jié)的雨，總能引起人不同的感受。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文，希望大家從中能夠有所收獲!

　　以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文篇1：春雨

　　“絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。”春雨跟著春姑娘，悄無(wú)聲息地來(lái)了。窗外下著淅淅瀝瀝的春雨，四周一片寂靜，只有“沙沙”的雨聲在耳畔回響。

　　“種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，包含著快樂(lè)的淚水;柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢;小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪。”春雨隨著春天的到來(lái)，輕柔地灑在地上，滋潤(rùn)著小草，滋潤(rùn)著花苞，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。小草挺直腰板，在風(fēng)中翩翩起舞。誰(shuí)說(shuō)他們是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的?難道僅僅春風(fēng)就夠了嗎?若不是絲絲春雨的滋潤(rùn)，哪有這生機(jī)勃勃的新綠?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨滋潤(rùn)過(guò)的草地綠的醒目，草葉上的小水珠閃耀著水晶般的光澤，讓人不禁想看看它的“廬山真面目”。而緩緩靠近時(shí)，它卻沒(méi)了那種雨霧朦朧中的神秘感，這不正應(yīng)了韓愈那句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”嗎?

　　“春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。”植物們接受了春雨的洗禮，變得煥然一新?？茨?，桃花披上了粉紅的外衣，迎春花套上了金黃色的鎧甲，梨花擺動(dòng)著雪白的紗裙，就連光禿禿的柳枝都生出了無(wú)數(shù)嫩綠的眉眼。小動(dòng)物們也在雨中快樂(lè)地忙乎起來(lái)了。青蛙們開著演唱會(huì)，”呱呱呱”的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。蝸牛探出小腦袋，在路邊悠閑地散著步;蜘蛛變出長(zhǎng)繩，瀟灑的蕩著秋千;小燕子銜著雨絲，織出了衣服美麗的山水畫;小狗興奮地玩著，時(shí)不時(shí)用前爪在桃樹上扒著，似乎想和桃花姐妹們親密接觸呢!春雨的魅力真大，連小動(dòng)物們都被吸引住了。

　　正如志南的詩(shī)句所吟：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”春雨多么輕柔啊，小孩子們不用打傘，在雨中徜徉。他們仰面朝天，伸出舌頭，品嘗這春雨的味道。老人倚在窗前，傾聽著雨的聲音，仿佛看到了萬(wàn)物在成長(zhǎng)，麥苗在拔節(jié)，他們臉上每一道皺紋都舒展開了，似乎迎來(lái)了生命中的第2個(gè)春天。

　　“小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶說(shuō)，仙女是天上落下的蜂蜜;我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們留下的汗滴。”漫步在絲絲春雨中，我情不自禁地吟誦著石祥爺爺這優(yōu)美的詩(shī)句。

　　以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文篇2：夏雨

　　夏天的天氣是很讓人捉摸不透的。也許在某個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，就會(huì)有一場(chǎng)雨突如其來(lái)，然后又不知所蹤。陽(yáng)光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒(méi)有來(lái)過(guò)了。

　　雷陣雨是常客。

　　在晴朗又似乎有點(diǎn)悶熱的日子里會(huì)突然聞得一聲悶悶的“隆隆”聲，不很響，卻又聽得明了。萬(wàn)物沉寂，這大抵是那雷陣雨要來(lái)了。我聽見的雷聲，都是從山那邊傳來(lái)的。記得還笑過(guò)那首叫《童年》的歌，問(wèn)“山里面有沒(méi)有住著神仙”，我當(dāng)時(shí)想這自然是沒(méi)有的?？墒沁@會(huì)兒，又不確定有沒(méi)有了……可以確定的是山外邊住著我，此時(shí)正虔誠(chéng)地聽著大自然的節(jié)奏。

　　“隆隆”聲間歇性的傳來(lái)，提醒著田間勞作的農(nóng)民或者趕路的人們?cè)琰c(diǎn)找個(gè)地方躲雨去。雨，要來(lái)了。

　　濃厚的烏云層，不時(shí)地有幾道不規(guī)則的亮弧閃現(xiàn)，撕扯著天幕，泛著詭異的光，映照著人們的臉。然后過(guò)了幾秒，便又是雷聲，“轟隆隆”的聲音聽著很駭人。有時(shí)會(huì)突然響起，讓你連捂耳朵都來(lái)不及。

　　這是大自然的原始音樂(lè)，神圣而又嚴(yán)肅。震懾著人們煩躁的心，使人們安靜下來(lái)體會(huì)自然的力量。

　　雨從無(wú)到有也是瞬間的事。嘩啦啦的雨自天上傾瀉而下，洗盡大地的污濁。那雨水，在地上濺起泥污，砸出水坑，小溝，然后水流匯到低處結(jié)合，奔向前方，也許是江湖，也許是海洋。

　　這時(shí)的雨，往往是急躁的。仿佛有人規(guī)定它們只能在什么時(shí)辰之間下多少雨量，所以雨滴前仆后繼似的砸向地面，在空中形成長(zhǎng)長(zhǎng)的雨柱，爭(zhēng)取在這規(guī)定的時(shí)間完成使命。如果有人因?yàn)楹猛娑焓秩ソ舆@雨水，那么他必是齜牙咧嘴的一副痛苦模樣了。這么急的雨，帶著洗刷天地的使命，又怎是人們可以褻玩的呢?

　　窗戶被雨砸的咚咚作響。我畏懼這力量，所有人都應(yīng)該畏懼這力量。這聲音使我害怕，外面天空的灰暗色，以及突然閃現(xiàn)的電弧和響徹蒼穹的驚雷聲都令人恐懼。

　　檐下的小燕，在慌亂地飛著，剛沖進(jìn)雨中，又被打回來(lái)了。在屋檐下轉(zhuǎn)著圈，無(wú)助地哀叫。放心吧，過(guò)會(huì)兒，天地就清明了。

　　這陣勢(shì)強(qiáng)大的雷陣雨終于過(guò)去了，其實(shí)也不過(guò)持續(xù)了十幾分鐘。現(xiàn)在，天地明亮。

　　幸運(yùn)地見到了一架彩虹，這是用來(lái)安慰我們剛剛受到的驚嚇的圣物。我見的彩虹看不到層次分明的界限，也看不到書上常說(shuō)的七種顏色，大致也只三五種而已。我也許是肉眼被湛藍(lán)的天空迷花了?或許真的有七色虹，我只是看不真切吧。

　　我靜靜地在彩虹這端凝望那端的風(fēng)景如畫。

　　太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，萬(wàn)物似煥然一新。飛鳥的嘰嘰喳喳聲起來(lái)了，剛才的雷陣雨似乎是場(chǎng)噩夢(mèng)，現(xiàn)在是醒了嗎?

　　沿著青石板小路散步，光景如夢(mèng)般美好。

　　呵，待會(huì)兒這該長(zhǎng)出青苔來(lái)。

　　以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文篇3：秋雨

　　一聲梧葉一聲秋，一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁，三更夢(mèng)歸后。

　　在昏暗的燈光下，詩(shī)人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中，顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音，也總會(huì)讓人體味到一種淡淡的憂傷。在詩(shī)人的屋檐上，濺起晶瑩的淚，是冰清的，也是易碎的。人的心靈亦是如此，在那漫漫的長(zhǎng)夜里，茫茫的秋雨中，孤獨(dú)卻總是不安分的，它燃燒了詩(shī)人那一顆不安分的心，舉起一盞悲燈，憶起紅塵往事，悵悵獨(dú)飲，踽踽吟誦，相知相許的也只有這似曾相識(shí)的秋雨。

　　壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

　　江闊云低，幾多西風(fēng)，幾多雨，千年的絲竹，一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音，氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng)，又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上，而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日，虔誠(chéng)而翩然遠(yuǎn)行，隱逸在秋雨的帷幕之中。

　　飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個(gè)角落，悠然地欣賞著蘇月的清揚(yáng)，愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺(tái)水榭之間獨(dú)坐，撫琴悠悠，聆聽著縷縷清音，不禁讓人產(chǎn)生對(duì)前世堵塞迷惘?；蛟S，我是個(gè)漁人，在碧波萬(wàn)頃上漁個(gè)晚唱;又或許，我是個(gè)農(nóng)夫，在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中，我也只能挽一袖行云做伴，掬一捧流水為友，共同融入這千古的幽愴。

　　在瀟瀟秋雨之中，層林盡染，漫江碧透。滿山的楓葉，流露出一種紅色的暗香，似在濾過(guò)的光線中盈盈浮動(dòng)。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機(jī)。待到山頭吐月，清光從虛掩的門縫中給逼了進(jìn)來(lái)。推窗而視，宛若米氏章法，如云似霧，給秋雨中的樓臺(tái)更添幾分朦朧。

　　和當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

　　一晚飄過(guò)的落葉，蕩起一夜的漣漪。

　　一夜輕剪的燭影，留下一抹輕輕的凝重。

　　秋雨只夜，一間獨(dú)屋，一只紅燭，清燈黃卷，洋溢著淡淡墨香，把紅塵萬(wàn)丈拒之門外。在干瘦的燭火下，照亮孤寂的心靈;在朦朧的月光里，超脫塵世的猥瑣;在無(wú)邊的秋雨中，洗滌人生的罪惡。

　　閱盡春草的蔥蘢，夏花的絢爛，揭開秋雨的一簾幽夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底，縈回夢(mèng)中，穿越前世與今生，傳承生命的牧歌，撫慰心靈躁動(dòng)。

　　窗外，遠(yuǎn)行的秋雨依舊從容……

　　以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文篇4：冬雨

　　冬雨不像春雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物，不像夏雨能防旱消暑，也不像秋雨那樣如煙如霧，美麗壯觀，它是將要下雪的警報(bào)，告訴人們多加衣裳。今年的冬雨來(lái)得晚些，終于在這個(gè)星期出現(xiàn)了，它連綿不斷、淅淅瀝瀝地下著。

　　星期四，天氣突變，一陣陣刻骨銘心的寒風(fēng)不斷地拂過(guò)耳邊。頓時(shí)醒悟到冬天已來(lái)，接著，傍晚時(shí)分，雨聲淅瀝，天氣急速降溫，窗戶被敲得“叮呤當(dāng)啷”，雨仿佛是我家的家庭樂(lè)師，令人心曠神怡，喜不自勝。雨一直“滴答滴答”地下著，久久不愿停息，它不會(huì)像夏雨那樣“嘩啦”不斷，忽下忽停，驚得人無(wú)法入睡，它那響亮的節(jié)奏讓人精神百倍，但均勻不變，仿佛成了催眠曲。

　　清早，雨聲已停，外面一切顯得那么清晰，像水墨畫的顏色絢麗，又像雕塑一般，歷歷在目，可凜冽的寒風(fēng)依舊工作著，使得冬雨美中不足。路上的行人都急匆匆地走著，緊縮著身體，吐著“白霧”，好像對(duì)冬雨充滿了抱怨，就是到了中午也不見著好威嚴(yán)的太陽(yáng)了，一片片雨層互相擁擠著向前移動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備給人們一個(gè)“驚喜”，它們?cè)谙挛?ldquo;聚積力量”，越積越厚，終于在傍晚暴發(fā)。冬雨也表示雪卻將來(lái)臨，那時(shí)，便是我們學(xué)生的天下了，好時(shí)，孩子們的歡笑聲會(huì)響徹云霄，而大人們卻嘆息不斷，但也拿頑皮的雪沒(méi)有辦法。

　　冬雨是魔術(shù)師，它將把一年中的污點(diǎn)洗去，將帶來(lái)瑞雪，使明年能有一個(gè)更好的開始!

看了以雨為話題的小學(xué)六年級(jí)精彩作文