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六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生

時(shí)間: 莉莎2 六年級(jí)作文

  我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而高尚的。下面獻(xiàn)上學(xué)習(xí)啦小編整理的六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。

  六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇1

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……

  親愛(ài)的朋友,看過(guò)上述的一段《雷鋒日記》,你會(huì)有什么感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象,簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友,你的理想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛(wèi)國(guó),站守在祖國(guó)邊疆的解放軍,還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察,你要問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

  白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí),占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說(shuō):“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格啊!有人說(shuō),醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn),醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

  在日常生活中,我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎(SARS),更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn),戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對(duì)家人的不理解,冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去,醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生,他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信,只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

  我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。

  六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇2

  人們都說(shuō):“醫(yī)生是人類的白衣天使,救死扶傷,降落人間,是為了人類的生存而付出代價(jià),是多么的偉大啊!所以我不能胸?zé)o理想枉活一世的回報(bào)祖國(guó),應(yīng)該也為祖國(guó)做出幾分偉大的貢獻(xiàn)——怎樣才能做一位真正的醫(yī)生呢?

  就像老師說(shuō)的我國(guó)的八大豪杰的醫(yī)生,他們不顧一切,為了他人,而且以身殉職。時(shí)而我感到是中華民族的驕傲,自豪;時(shí)而我感到他們那種強(qiáng)大的精神值得我們學(xué)習(xí);時(shí)而我感到,我們也應(yīng)該為祖國(guó)做出一份偉大的貢獻(xiàn).....我的心里沖刺著。情不自禁的留下了淚水,但是我的心里還不停的讀者那句話。嘴里不停地嘮叨著”這樣才能做一位真正的醫(yī)生。

  現(xiàn)在,中國(guó)變得富強(qiáng)了,但是就混亂了起來(lái),有些開(kāi)藥店的人,雖然藥貴了點(diǎn),但是人們吃了他的藥,不但不起作用,而且更加嚴(yán)重了,使人們叫苦不迭,更讓人可怕的是,藥店里還藏了一些有毒的藥品,給人們帶來(lái)了滅亡。我看到這種情況,我真希望:“我能做一名醫(yī)生”

  如果我是醫(yī)生的話,我一定要做一位反對(duì)黑暗,迎來(lái)光明,的回報(bào)祖國(guó),讓世界變得永遠(yuǎn)充滿美好,只有堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不怕?tīng)奚娜?,才是一位真正的醫(yī)生。

  六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生篇3

  “你的理想是什么?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我茫然了,顯得不知所措。對(duì)啊,我的理想,到底是什么呢?我何曾想過(guò)呢?

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,沒(méi)過(guò)3分鐘,我的理想便一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)??捎洲D(zhuǎn)念一想,何為理想?這使我不得不翻開(kāi)字典理想與空想、幻想、夢(mèng)想不同。我開(kāi)始重新正確地認(rèn)識(shí)了它。于是,我又不得不重新在腦子里整理。忽然,兩個(gè)真正的理想在我的腦海中不停地翻騰當(dāng)一名教師與一名醫(yī)生。

  當(dāng)老師又問(wèn),為何有這樣的理想時(shí),我清楚地知道,這,是不能隨便應(yīng)付的。于是,我又深深地陷入思考當(dāng)中……

  我曾在醫(yī)院中見(jiàn)過(guò),無(wú)數(shù)患者在忍受病痛的折磨,這使他(她)們的親人們痛苦不已;我也知道,無(wú)數(shù)人在車禍中失去了寶貴的生命……只有當(dāng)一名真正的醫(yī)生,才有可能解救在痛苦中掙扎的他們。我也希望,如果我當(dāng)上了醫(yī)生,就能更好地幫助他人,在醫(yī)院中少見(jiàn)一些生不如死的人,能給他們以及他們的親人給予幸福、幫助與鼓勵(lì)。

  我曾在報(bào)紙、電視上了解到,許多小孩子因貧困或一些其他因素,從小到大幫大人干活,沒(méi)有書(shū)讀,長(zhǎng)大后都是一個(gè)一個(gè)文盲,甚至連保護(hù)自己的常識(shí)都沒(méi)有。他們只能眼睜睜地盯著別人。我在他們的眼神中,看到了渴望,是那樣強(qiáng)烈,是那樣鮮明!而他們卻從不擁有自己的書(shū)包、文具及書(shū)本。我看不下去了,難道這些祖國(guó)的花朵沒(méi)有為祖國(guó)做貢獻(xiàn)就“夭折”了嗎?所以,我想當(dāng)一名教師,不求一樣精,只求樣樣行。從那以后,我在他們的眼神中,只見(jiàn)自豪與幸福!……

  只不過(guò)這一切在現(xiàn)在只是一個(gè)理想罷了。但是,在艱苦尋求成功的背后,卻又隱藏著一絲絲甜蜜的味道?,F(xiàn)在,我能做的,只有學(xué)好每一門(mén)課,將來(lái)才能叫大家知識(shí);只有好好了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí),將來(lái)才能拯救在病痛中掙扎的人們……這個(gè)理想時(shí)不時(shí)地在我的心里翻騰,時(shí)不時(shí)在我的心中激蕩起波濤。我要實(shí)現(xiàn)它的意愿也是那樣強(qiáng)烈!

  我知道這些總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),只不過(guò)是遲早的事而已!

  現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我相信我已經(jīng)胸有成竹了。

看了六年級(jí)作文關(guān)于我的理想是醫(yī)生

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